教科版（2024）运动的小车随堂练习题

这是一份教科版（2024）运动的小车随堂练习题，共4页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．运动的物体具有能量（动能），下列物体不具有动能的是（ ）。
A．放在桌面上的尺子B．被运动员踢出去的足球C．正在流动的溪水
2．快速击打鼓面比慢慢击打鼓面，发出的声音要（ ）。
A．强B．高C．弱
3．下列说法中错误的是（ ）。
A．拉长的橡皮筋具有能量，释放后可以产生弹力
B．石头一动不动，始终不具有能量
C．能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中
4．下列现象中具有能量最大的是（ ）。
A．流动的溪水B．行驶的自行车C．龙卷风
5．在小车撞击试验中，（ ）可以让小车滑行后具有更大能量。
A．减轻小车质量B．增大接触面粗糙程度C．增加小车质量
二、填空题
6．飞行的子弹将物体击穿，踢飞的足球把玻璃打碎，奔腾的江水驱动水轮转动……它们都具有 。
7．我们日常生活中存在各种形式的能量，比如声能、 能等。
三、判断题
8．任何物体工作都需要能量，如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有命了。 ( )
9．一辆车，运动速度变大后具有的能量不变。( )
10．有了共同的起点和终点，才可以用计时的方法比较小车运动的快慢。 ( )
《3.6 运动的小车随堂练习》参考答案
1．A
【详解】动能是物体由于运动而具有的能量，只有运动的物体才具有动能。A选项的尺子静止在桌面上，没有运动，因此不具有动能；B选项的足球被踢出后处于运动状态，具有动能；C选项的溪水正在流动，属于运动状态，也具有动能。故选A。
2．A
【详解】声音的强弱（响度）由物体振动幅度决定。快速击打鼓面时，能量较大，鼓面振动幅度更大，因此发出的声音更强；慢慢击打时能量较小，振动幅度较小，声音较弱。选项B“高”涉及音调，与振动频率有关，但题目未涉及频率变化。选项C“弱”与实际情况相反。故选A。
3．B
【详解】A．拉长的橡皮筋因形变储存弹性势能，释放时弹力做功，说明具有能量。A正确。
B．静止的石头可能具有重力势能（如位于高处）或弹性势能（如被压缩），并非“始终不具有能量”。B错误。
C．燃料、食物等通过化学反应释放能量，说明能量储存在化学物质中。C正确。
故选B。
4．C
【详解】A．流动的溪水虽然质量较大，但流速较慢，单位时间内产生的能量有限。A选项错误。
B．行驶的自行车质量较小，即使速度较快，总能量仍较低。B选项错误。
C．龙卷风风速极高，破坏力极强，短时间内释放的能量远超其他选项。C选项正确。
故选C。
5．C
【详解】动能的大小与物体的质量和速度有关。在速度相同时，质量越大，动能越大。增加小车质量会使小车在滑行时具有更大的动能。增大接触面粗糙程度会增加摩擦力，使小车更快停下，动能减少。减轻质量则会降低动能。故选C。
6．能量
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。物体能够对外做功我们就说这个物体具有能量。飞行的子弹将物体击穿，踢飞的足球把玻璃打碎，呼啸的狂风将大树连根拔起，奔腾的江水驱动水轮转动……它们都具有能量。
7．光
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料、食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。我们的日常生活中存在各种形式的能量，如运动的小车具有动能、发光的灯泡具有光能和热能等。
8．√
【详解】略
9．×
【详解】物体的动能与其速度有关，速度越大动能越大。当车辆速度变大时，其动能随之增加，因此具有的能量会增大。题目中“能量不变”的说法不符合科学原理。
10．√
【解析】略
题号
1
2
3
4
5





答案
A
A
B
C
C