教科版（2024）四年级上册设计制作小车(一)课时作业

这是一份教科版（2024）四年级上册设计制作小车(一)课时作业，共4页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．工程设计的步骤顺序正确的是（ ）。
A．明确问题——确定方案——设计制作——改进完善
B．确定方案——明确问题——改进完善——设计制作
C．明确问题——确定方——改进完善——设计制作
2．要制作一辆运动速度快的小车，下列做法合理的是（ ）。
A．车轴等处要增大摩擦力
B．车身尽可能重一些
C．小车的动力充足一些
3．小龙从多个角度绘制了小车设计图，从上面看的设计图是（ ）。
A．
B．
C．
4．在学习了“运动和力”单元后,小科设计并制作了一辆小车。在设计制作小车时,需要经历以下几个步骤：
①制订方案 ②评估与改进 ③明确要求 ④实施方案
正确的排序是（ ）。
A．④③①②B．③④①②C．③①④②D．①④③②
5．我们在设计制作小车时，如果车身很高的话会（ ）。
A．行驶速度更快B．产生更小的摩擦力C．行驶不稳定
二、填空题
6．要制作以橡皮筋为动力的小车，所选材料合适的是( )。（填序号）
①硬纸盒②剪刀③橡皮筋④轮子
⑤吸管⑥胶带⑦连接轴⑧气球⑨胶水
7．在制作小车时，为了更好更快地完成任务，要学会( )。
三、判断题
8．制作小车要求各部件连接合理，车架扎实，轮轴稳定。( )
9．在设计制作小车的过程中，绘制设计图不是很重要的学习过程。( )
10．在设计制作小车时，合理分工可以大大提高制作效率。( )
《3.7 设计制作小车（一）随堂练习》参考答案
1．A
【详解】工程设计的基本步骤通常为：首先明确需要解决的问题，接着确定解决方案，然后根据方案进行设计制作，最后测试并改进完善。选项A的顺序“明确问题→确定方案→设计制作→改进完善”符合这一流程。选项B先“确定方案”再“明确问题”，顺序颠倒；选项C将“改进完善”放在“设计制作”之前，不符合实际步骤。故选A。
2．C
【详解】A．车轴等处摩擦力增大，会使小车运动速度变慢，不合理；
B．其它条件不变时车身加重，会让小车运动速度变慢，不合理；
C．小车的运动充足一些可以使小车具有更多的能量，速度快。
故选C。
3．B
【详解】A．A图能看到前后各一个轮子，是侧视图，A选项不符合题意；
B．B图能看到四个轮子，是从上面看的俯视图，B选项符合题意；
C．C图能看到前面两个轮子，是从正面看的，C选项不符合题意；
故答案选B。
4．C
【详解】设计制作小车的基本步骤是明确问题、制订方案、实施方案、评估与改进，据此小车制作过程排序为：明确制作哪一种类型的动力小车。设计小车。寻找制作小车的材料。制作小车。实验并观察小车的运动状态，发现问题。想办法解决测试动力小车中出现的问题。制作完成。C符合题意。
5．C
【详解】如果车身很高的话，小车的重心会相对较高，这会导致小车在行驶过程中更容易发生倾斜，从而行驶不稳定。较高的车身会增加小车翻倒的风险，并且可能会在转弯或者在不平坦的表面上行驶时导致小车失去控制。这并不会使小车行驶速度更快，也不会产生更小的摩擦力。故选C。
6．①②③④⑤⑦
【详解】像弹簧和橡皮筋这样，变形后力图恢复原来形状的力叫弹力，橡皮筋小车就是利用橡皮筋发生形变产生的弹力驱动的，制作橡皮筋小车需要的材料有硬纸盒、剪刀、橡皮筋、轮子、吸管、连接轴等。
7．分工合作
【详解】在制作小车时，为了更好更快地完成任务，要学会分工合作。遇到困难应该主动和成员讨论，根据其中发现的问题进行反思和改进，做出更好的解决方案。
8．√
【详解】制作小车的步骤包括确定组装步骤、选择材料和工具、加工材料、组装、调试。小车制作好了，我们还要对它进行测试，不完善的地方要加以改进。制作小车要求各部件连接合理，车架扎实，轮轴稳定。
9．×
【详解】我们可以从小车设计、小车制作、团队分工合作、展示讲解和小车功能这些方面来评估设计制作的小车。在设计和制作小车过程中，绘制设计图纸是很重要的学习过程。
10．√
【详解】合理分工可以让每个人专注于自己擅长的部分，从而提高整体效率，减少制作时间和错误率。
题号
1
2
3
4
5





答案
A
C
B
C
C