2025-2026学年重庆市重点中学联盟十校九年级上学期期中联考化学试题（学生版）

这是一份2025-2026学年重庆市重点中学联盟十校九年级上学期期中联考化学试题（学生版），共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题(本大题包括15小题，每题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意)
1. 下列变化不属于化学变化的是（ ）
A. 铁锅生锈B. 蜡烛燃烧
C. 粮食酿酒D. 酒精挥发
2. 相对原子质量是化学中的重要概念。主持测定铟、铱等元素相对原子质量新值的我国科学家是（ ）
A. 张青莲B. 徐寿C. 门捷列夫D. 侯德榜
3. 如图是常见的危险化学品标志，装运酒精的包装上应张贴的标志是（ ）
A. 有毒物质B. 易燃液体
C. 易燃固体D. 腐蚀性物质
4. 如图所示的化学实验基本操作正确的是（ ）
A. 洗涤试管B. 加热液体
C. 倾倒液体D. 加入二氧化锰
5. 2023年世界地球日的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”，下列做法符合这一主题的是（ ）
A. 露天焚烧秸秆，增强土壤肥性B. 采用绿色工艺，减少化工污染
C. 加大燃煤发电，推广化石燃料D. 滥用农药化肥，提高粮食产量
6. 下列各组物质中，依次属于混合物、氧化物的是（ ）
A. 食醋、氧气B. 牛奶、水
C. 过氧化氢、二氧化碳D. 石灰水、高锰酸钾(KMnO4)
7. 下列有关说法不正确的是（ ）
A. 氧气有可燃性，可用作火箭燃料
B. 氮气化学性质不活泼，可用作保护气
C. 液氮温度低，可用作制冷剂
D. 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用作电光源
8. 认真观察、准确记录和仔细分析实验现象是学习化学重要方法。下列实验现象描述正确的是（ ）
A. 细铁丝在空气中剧烈燃烧，生成黑色固体
B. 硫在氧气中剧烈燃烧，发出淡蓝色火焰，生成刺激性气味气体
C. 木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体
D. 过氧化氢溶液中加入二氧化锰，迅速产生大量气泡
9. 从宏观、微观的视角探究物质及其变化规律是化学特有的“科学思维”之一。下列从微观角度解释正确的是（ ）
A. 冰雪融化——分子种类发生改变
B. 氢气在氧气中燃烧生成水——水分子由氢分子和氧分子构成
C. 6000L氧气加压可装入40L的钢瓶中——加压时，分子的体积变小
D. 氧气可供给呼吸，臭氧却有毒——分子种类不同，化学性质不同
10. 铷广泛应用于能源、电子、特种玻璃、医学等领域。铷在元素周期表中的部分信息如图所示，下列有关铷的说法正确的是（ ）
A. Rb属于非金属元素B. Rb相对原子质量是85.47g
C. Rb原子核外有37个电子D. Rb原子核里有37个中子
11. 下列物质中由离子构成的是（ ）
A. 铜B. 氯化钠
C. 水D. 二氧化碳
12. 读量筒中液体体积时，某同学仰视读数为20 mL，则实际体积为（ ）
A. 大于20 mLB. 等于20 mL
C. 小于20 mLD. 无法判断
13. 推理是化学学习的一种方法。以下推理正确的是（ ）
A. 离子是带电的粒子，则带电的粒子一定是离子
B. 最外层电子数决定元素的化学性质，则最外层电子数相同的粒子化学性质一定相似
C. 单质只含一种元素，则含一种元素的物质是单质
D. 同种元素的原子其质子数相同，质子数相同的原子一定属于同种元素
14. 下列实验操作所用的试剂或方法不正确的是（ ）
15. 兴趣小组对空气中氧气含量测定进行了如下实验探究：将数显设备和空气中氧气含量测量装置按如图1所示连接。装置气密性良好，实验开始将足量红磷引燃后快速伸入瓶中并塞紧橡皮塞。各传感器测得数据如图所示，横坐标为时间，纵坐标表示该段时间内气体压强、温度、氧气浓度对应的变化情况。下列说法错误的是（ ）
A. 实验中不能用硫粉替代红磷
B. 压强先升高的原因是红磷燃烧放热
C. 图2中X曲线表示的是氧气浓度变化情况
D. 图中ab段对应的操作是冷却至室温后打开活塞
二、填空题(本大题包括5小题，每空1分，共24分)
16. 用化学符号填空。
（1）3个铁原子___________。
（2）铝离子___________。
（3）氢分子___________。
（4）地壳中含量最多的元素___________。
17. 下图表示水分解微观示意图。
（1）图中表示化合物的是___________(填字母)。
（2）保持水化学性质的最小微粒是___________(填符号)。
（3）从图中可知化学变化中元素种类___________(填“不变”、“改变”，下同)，分子种类___________。
18. 水在生活、生产中应用广泛。如图是自来水厂净化水的过程示意图和实验室过滤操作，请根据图示回答下列问题：
（1）吸附池内常用的物质是___________(名称)。
（2）对于该物质净水过程叙述错误的是___________。
A. 可吸附水中的色素和异味
B. 吸附过程发生了化学变化
C. 可除去水中钙、镁化合物，将硬水变为软水
（3）图2中有一处明显的错误是___________，玻璃棒的作用是___________。经过多次过滤溶液仍浑浊，原因可能是___________(填一条，合理即可)。
（4）节约用水是我们义不容辞的责任，举一个生活中节水的例子___________。
19. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，试分析下图并回答问题。
（1）B粒子所对应元素位于元素周期表的第___________周期。
（2）D粒子是___________(填“原子”“阳离子”“阴离子”)
（3）属于同种元素的是___________(填字母，下同)。
（4）具有相对稳定结构粒子是___________。
（5）与B粒子具有相似化学性质的原子是___________。
20. 如图是有关氧气的知识网络(部分反应条件已省略，参加反应的氧气为足量)，请回答下列问题。
（1）工业上制取氧气采用的方法是图中转变___________(填序号)。
（2）反应②的文字表达式(或符号表达式)___________，反应⑥的文字表达式(或符号表达式)___________。
（3）反应③中二氧化锰起___________作用。
（4）上图物质转化过程中涉及的反应有___________(填字母)。
A. 分解反应B. 氧化反应C. 化合反应
三、实验题(本大题包括2个小题，每空1分，共12分)
21. 实验分析和探究是获得化学知识的重要途径。某化学兴趣小组设计并动手完成如图所示实验，请回答有关问题。
（1）图1实验探究水的组成，电解水时在水中加少量氢氧化钠溶液的作用是___________。通电一段时间后，与正极相连的玻璃管中的气体是___________。该实验得出结论：水是由___________组成。
（2）图2实验探究分子运动，实验过程中可以观察到酚酞溶液颜色变为___________色。实验时观察到C中酚酞溶液先变色，由此可知___________。
22. 下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
（1）图中仪器的名称：①___________；②___________。
（2）装置A可用于加热高锰酸钾制取氧气，试管口要塞一团棉花，其作用是___________。若用装置C收集气体，当观察到导管口气泡___________时开始收集。
（3）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取较纯净的氧气，可选用的发生和收集装置是___________，反应的文字表达式：___________。
（4）用图F所示的装置进行实验，可能造成的不良后果是___________。
四、计算题(本大题包括1个小题，共4分)
23. 回答下列问题：
（1）已知钠的相对原子质量是23，铝的相对原子质量是27。根据数据比较相同质量的钠和铝两种金属中所含的原子较多的是___________。
（2）已知碳-12原子的质量约为1.993×10-26kg，一种铁原子的质量约为9.288×10-26kg，计算这种铁原子的相对原子质量(写出计算过程，结果保留一位小数)。
选项
实验目的
所加物质或方法
A
鉴别炭粉和铁粉
磁铁吸引
B
鉴别蒸馏水和过氧化氢溶液
分别加入二氧化锰
C
检验氧气是否收集满
将带火星的木条伸入集气瓶中
D
鉴别高锰酸钾和二氧化锰
观察颜色