


2026届四川省长宁县数学七年级第一学期期末监测模拟试题含解析
展开 这是一份2026届四川省长宁县数学七年级第一学期期末监测模拟试题含解析,共14页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,下列说法,下列说正确的是,的绝对值等于等内容,欢迎下载使用。
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.下列各式中是最简分式的是( )
A.B.C.D.
2.如图是由下列哪个立体图形展开得到的?( )
A.圆柱B.三棱锥C.三棱柱D.四棱柱
3.小明同学在“百度”搜索引擎中输入“中国梦,我的梦”,搜索到与之相关的结果条数为608000,这个数用科学记数法表示为( )
A.60.8×104B.6.08×105C.0.608×106D.6.08×107
4.如图,如果用剪刀沿直线将一个正方形图片剪掉一部分,发现剩下部分的周长比原正方形图片的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是( )
A.线段比曲线短B.经过一点有无数条直线
C.经过两点,有且仅有一条直线D.两点之间,线段最短
5.小华在做解方程作业时,不小心将方程中的一个常数弄脏了而看不清楚,被弄脏的方程是 , 这该怎么办呢?他想了一想,然后看了一下书后面的答案,知道此方程的解是x=5,于是,他很快便补好了这个常数,并迅速地做完了作业.同学们,你能补出这个常数吗?它应该是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
6.某商品标价x元,进价为400元,在商场开展的促销活动中,该商品按8折销售获利( )
A.(8x﹣400)元B.(400×8﹣x)元C.(0.8x﹣400)元D.(400×0.8﹣x)元
7.下列说法:
①过两点有且只有一条直线;
②连接两点的线段叫两点的距离;
③两点之间线段最短;
④如果AB=BC,则点B是AC的中点.
其中正确的有( )
A.1个B.2个C.3个D.4个
8. “今有五十鹿进舍,小舍容四鹿,大舍容六鹿,需舍几何?(改编自《缉古算经》)”大意为:今有50只鹿进圈舍,小圈舍可以容纳4头鹿,大圈舍可以容纳6头鹿,求所需圈舍的间数.求得的结果有( )
A.3种B.4种C.5种D.6种
9.下列说正确的是( )
A.若,则B.若,则
C.若,则D.若,则
10.的绝对值等于( )
A.8B.C.D.
二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
11.方程3x﹣6=0的解的相反数是_____.
12.设,其中为常数,已知当时,;则当时,_.
13.因式分解:_______________.
14.已知:,则_____________.
15.如图是一个正方体的表面展开图,小红把各个面上标上了相应的数字和字母,并且相对的两个面上的数互为相反数,则______.
16.在正方形网格中,的位置如图所示,点,,,是四个格点,则这四个格点中到两边距离相等的点是______点.
三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
17.(8分)某场篮球比赛的门票有贵宾票和普通票两种,贵宾票每张售价120元,普通票每张售价80元.李叔叔购买了10张票,一共用了880元,请问李叔叔分别买了多少张贵宾票和普通票?(列方程解应用题)
18.(8分)已知如图,根据下列要求画图:
(1)作线段AB;
(2)作射线OA、射线OB;
(3)分别在线段AB、OA上取一点C、D(点C、D都不与线段的端点重合),作直线CD,使直线CD与射线OB交于点E;
(4)写出直线CD上的任意两条线段.
19.(8分)先化简,再求值:
,其中
,其中.
20.(8分)某人为了解他所在地区的旅游情况,收集了该地区2014年到2017年每年旅游收入的有关数据,整理并绘制成折线统计图,根据图中信息,回答下列问题:
(1)该地区2014年到2017年四年的年旅游平均收入是多少亿元;
(2)从折线统计图中你能获得哪些信息?
21.(8分)已知关于x的方程为一元一次方程,且该方程的解与关于x的方程的解相同.
(1)求m与n的值.
(2)求关于y的方程的解.
22.(10分)一个几何体由若干个大小相同的小立方块搭成,从上面看这个几何体的形状如图所示.其中小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数,请你画出从正面和从左面看到的这个几何体的形状图.
23.(10分)图1、图2均为的正方形网格,点、、在格点上.
(1)在图1中确定格点,并画出以、、、为顶点的四边形,使其为轴对称图形.(试画出2个符合要求的点,分别记为,)
(2)在图2中确定格点,并画出以、、、为顶点的四边形,使其为中心对称图形.(试画出2个符合要求的点,分别记为、)
24.(12分)先化简,再求的值,其中,..
参考答案
一、选择题(每小题3分,共30分)
1、A
【解析】根据最简分式的定义,逐一判断选项,即可得到答案.
【详解】∵不能约分,是最简分式,
∴A符合题意,
∵=,
∴B不符合题意,
∵==,
∴C不符合题意,
∵==,
∴D不符合题意.
【点睛】
本题主要考查最简分式的定义,掌握最简分式的定义,是解题的关键.
2、C
【分析】三棱柱的侧面展开图是长方形,底面是三角形.
【详解】解:由图可得,该展开图是由三棱柱得到的,
故选:C.
【点睛】
此题主要考查了几何体展开图,熟记常见几何体的平面展开图的特征,是解决此类问题的关键.
3、B
【解析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
【详解】解:608000,这个数用科学记数法表示为6.08×1.
故选:B.
【点睛】
此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
4、D
【分析】如下图,只需要分析AB+BC<AC即可
【详解】
∵线段AC是点A和点C之间的连线,AB+BC是点A和点C经过弯折后的路径
又∵两点之间线段最短
∴AC<AB+BC
故选:D
【点睛】
本题考查两点之间线段最短,在应用的过程中,要弄清楚线段长度表示的是哪两个点之间的距离
5、D
【分析】设这个数是a,把x=1代入方程得出一个关于a的方程,求出方程的解即可.
【详解】设这个数是a,
把x=1代入得:(-2+1)=1-,
∴1=1-,
解得:a=1.
故选D.
【点睛】
本题主要考查对解一元一次方程,等式的性质,一元一次方程的解等知识点的理解和掌握,能得出一个关于a的方程是解此题的关键.
6、C
【分析】根据题意,可以用代数式表示出该商品按8折销售所获利润,利润=售价-进价,售价为0.8x,进价为400,本题得以解决.
【详解】解:由题意可得,
该商品按8折销售获利为:(0.8x-400)元,
故选C.
【点睛】
本题考查列代数式,解答本题的关键是明确题意,列出相应的代数式.
7、B
【分析】分析命题的正误,需要分别分析各题设是否能推出结论,从而利用排除法得出答案.
【详解】①是直线的公理,故正确;
②连接两点的线段的长度叫两点的距离,故错误;
③是线段的性质,故正确;
④点有可能不在上,故错误.
故选:B
【点睛】
本题考查的是平面图形的基本概念或定理,判断命题的对错关键是要熟练掌握教材中的基础知识点.
8、B
【分析】设小舍有x间,大舍有y间,根据题意得出,然后利用x与y均为非负整数进一步分析可能性即可.
【详解】设小舍有x间,大舍有y间,
∴,
∵x与y均为非负整数,
∴当时,,不符合题意,舍去;
当时,,不符合题意,舍去;
当时,,符合题意;
当时,,不符合题意,舍去;
当时,,不符合题意,舍去;
当时,,符合题意;
当时,,不符合题意,舍去;
当时,,不符合题意,舍去;
当时,,符合题意;
当时,,不符合题意,舍去;
当时,,不符合题意,舍去;
当时,,符合题意;
当时,,不符合题意,舍去;
综上所述,共有4种情况,
故选:B.
【点睛】
本题主要考查了方程的实际应用,熟练掌握相关方法是解题关键.
9、D
【分析】依据等式的性质回答即可.
【详解】A、若,则x=y,∴,故错误;
B、当c=0时,不一定正确,故B错误;
C、若,则a=±b,故C错误;
D、若,则,正确.
故选:D.
【点睛】
本题主要考查的是等式的性质,掌握等式的性质是解题的关键.
10、A
【分析】根据负数的绝对值是它的相反数可得答案.
【详解】解:-8的绝对值等于8,
故选:A.
【点睛】
本题考查了绝对值,关键是掌握绝对值的性质:①当a是正有理数时,a的绝对值是它本身a;②当a是负有理数时,a的绝对值是它的相反数-a;③当a是零时,a的绝对值是零.
二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
11、-2
【分析】求出方程的解,利用相反数的定义确定出所求即可.
【详解】解:方程3x﹣6=0,
移项得:3x=6,
解得:x=2,
则方程3x﹣6=0的解的相反数是﹣2,
故答案为:﹣2
【点睛】
此题考查了相反数的定义,解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,把未知数系数化为1,求出解.
12、-1
【分析】把x=-2代入得到,再根据x=2时,,故可求解.
【详解】把x=-2代入得
∴
则
∴x=2时,=-15-5=-1
故答案为:-1.
【点睛】
此题主要考查代数式求值,解题的关键是熟知整体法的应用.
13、 (x+3y)(x-3y)
【解析】根据平方差公式可求得,原式=x2-(3y)2=(x+3y)(x-3y)
14、-1
【分析】先根据平方和绝对值的非负性求出a,b的值,然后代入代数式中即可得出答案.
【详解】∵,
∴
故答案为:-1.
【点睛】
本题主要考查求代数式的值,掌握平方和绝对值的非负性是解题的关键.
15、-6
【分析】首先根据正方体的表面展开图的特点找出彼此相对的面,然后利用相反数的性质进一步得出的值,最后代入计算即可.
【详解】由题意得:与2相对,与1相对,与相对,
∵相对的两个面上的数互为相反数,
∴,,,
∴,
故答案为:.
【点睛】
本题主要考查了正方体表面展开图与相反数的综合运用,熟练掌握相关概念是解题关键.
16、
【分析】到两边距离相等的点在的平分线上,由此可确定答案.
【详解】∵点M在的平分线上
∴点M到两边距离相等
故答案为M
【点睛】
本题主要考查角平分线的性质,掌握角平分线的性质是解题的关键.
三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
17、2;8
【分析】根据题意设李叔叔买了贵宾票张,则买了普通票张,由一共花了880元的等量关系,可列出方程求解即可.
【详解】设李叔叔买了贵宾票张,则买了普通票张,由题意可得:
,
解得:,
则普通票为:(张),
答:李叔叔分别买了贵宾票2张,普通票8张,
故答案为:2;8.
【点睛】
本题考查了列一元一次方程的应用,找到等量关系,列出方程式求解是解题的关键.
18、(1)见解析;(2)见解析;(3)见解析;(4)见解析;
【分析】根据题目的要求作线段、射线,直线,即可得到答案.
【详解】解:(1)、(2)、(3)如图所示:
(4)线段CD,线段CE为所求.
【点睛】
本题主要考查了直线、射线、线段的作图,是一个基础题.
19、(1),19;(2),
【分析】(1)(2)先去括号再合并同类项,最后代入求值.
【详解】解:(1)原式,
当,时,原式;
(2)原式,
当,,原式.
【点睛】
本题考查整式的化简求值,解题的关键是掌握整式的加减运算法则.
20、 (1)年旅游平均收入55亿元;(2)见解析.
【分析】(1)从折线统计图中得到四年的年旅游平均收入,然后计算它们的算术平方数即可;
(2)可从每年的增长量求解.
【详解】(1)年旅游平均收入:亿元
(2)从折线统计图可得到:①该地区从2014年到2017年,每年的年旅游收入逐年增加;
②2014年到2015年与2015年到2016年的年旅游收入增长量相等;
③2016年到2017年的年旅游收入增长速度最快
【点睛】
本题考查了折线统计图:折线图是用一个单位表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段依次连接起来.以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化.
特点:折线图不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地表示出数量的增减变化情况.
21、(1),;(2)3或
【分析】(1)由方程为一元一次方程,得出,解得,代入原式求出x的值,然后把x的值代入求出n的值;
(2)将,代入方程求出解即可.
【详解】(1)∵方程为一元一次方程,
∴,
由①,得,
由②,得,
∴,
∴原方程为,
解得,
又∵原方程与的解相同,
∴将代入,得,
∴.
(2)将,代入,
得,
,
∴或,
∴或.
【点睛】
本题考查了一元一次方程的定义和一元一次方程的解以及同解方程,利用同解方程得出n的值是解题的关键.
22、见解析
【分析】由已知条件可知,从正面看有1列,每列小正方数形数目分别为2,3,1,3;从左面看有3列,每列小正方形数目分别为3,3,1.据此可画出图形.
【详解】解:如图所示:
【点睛】
此题主要考查了几何体的三视图画法.由几何体的俯视图及小正方形内的数字,可知主视图的列数与俯视图的列数相同,且每列小正方形数目为俯视图中该列小正方形数字中的最大数字.左视图的列数与俯视图的行数相同,且每列小正方形数目为俯视图中相应行中正方形数字中的最大数字.
23、(1)见解析 (2)见解析
【分析】(1)根据轴对称的定义选BC所在的直线和BC的垂直平分线为对称轴作图即可;
(2)在网格中作出平行四边形即可.
【详解】(1)如图,四边形ABCD1和四边形ABD2C即为所求的图形;
(2)如图,四边形ABE1C和四边形ABCE2即为所求的图形.
【点睛】
本题考查的是作轴对称和中心对称图形,掌握轴对称和中心对称图形的定义是关键.
24、,1.
【分析】先去括号、合并同类项,然后将,代入求值即可.
【详解】解:
=15a2b-5ab2+4ab2-12a2b
=.
当a=-2,b=3时,
原式=3×(-2)2×3-(-2)×32=1.
【点睛】
此题考查的是整式的化简求值题,掌握去括号法则和合并同类项法则是解决此题的关键.
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 





