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      2026届四川省广元市万达中学七年级数学第一学期期末达标检测模拟试题含解析

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      2026届四川省广元市万达中学七年级数学第一学期期末达标检测模拟试题含解析

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      这是一份2026届四川省广元市万达中学七年级数学第一学期期末达标检测模拟试题含解析,共14页。试卷主要包含了已知关于的方程的解是,则的值为等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
      3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1.下列说法正确的个数是( )
      ①射线MN与射线NM是同一条射线;
      ②两点确定一条直线;
      ③两点之间直线最短;
      ④若2AB=AC,则点B是AC的中点
      A.1个B.2个C.3个D.4个
      2.今年“国庆”节,小明外出爬山,他从山脚爬到山顶的过程中,中途休息了一段时间.设他从山脚出发后所用时间为(分钟),所走的路程为(米),与之间的函数关系如图所示.下列说法错误的是( )
      A.小明中途休息用了20分钟
      B.小明休息前路程与时间的函数关系式
      C.小明在上述过程中所走的路程为6600米
      D.小明休息前爬山的平均速度大于休息后爬山的平均速度
      3.如图,正方形的边长为120米,小明和小华都沿着正方形的边按逆时针方向跑步,二人同时起跑,小明从点A开始跑,速度是4米/秒,小华从点C开始跑,速度是5.5米/秒,小华第一次追上小明是在边( )
      A.AB上B.BC上C.CD上D.DA上
      4.如图,一个由6个相同小正方体组成的几何体,则该几何体的主视图是( )
      A.B.C.D.
      5.某班有48位同学,在一次数学检测中,分数只取整数,统计其成绩,绘制出频数直方图.如图所示,从左到右的小长方形的高度比是1∶3∶6∶4∶2,则由图可知,其中分数在70.5~80.5之间的人数是( )
      A.18B.9C.6D.12
      6.下列几何体中,其侧面展开图为扇形的是( )
      A.B.C.D.
      7.2018年12月太原市某天的最低气温为-8℃,最高气温为10℃,则该地当天的最高气温比最低气温高( )
      A.B.C.D.
      8.已知关于的方程的解是,则的值为( )
      A.B.2C.-8D.8
      9.环境污染刻不容缓,据统计全球每分钟约有8521000吨污水排出,把8521000用科学记数法表示( )
      A.B.C.D.
      10.轮船沿江从A港顺流行驶到B港,比从B港返回A港少用3小时,若船速为26千米/时,水速为2千米/时,求A港和B港相距多少千米.设A港和B港相距x千米.根据题意,可列出的方程是( )
      A.B.
      C.D.
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11.某商品按成本价提高标价,再打8折出售,仍可获利12元,该商品成本价为________元.
      12.如图,整个圆表示某班参加课外活动的总人数,跳绳的人数占30%,表示踢毯的扇形圆心角是60°,踢毯和打篮球的人数比是l:2,如果参加课外活动的总人数为60人,那么参加“其他”活动的人数是_____人.
      13.如果∠1+∠2=90°,∠1+∠3=90°,那么∠2与∠3的大小关系是______.
      14.若,则______________;
      15.如图,射线OA位于北偏西30°方向,射线OB位于南偏西60°方向,则∠AOB=_____.
      16.用四舍五入法按要求取近似值:________(精确到千分位).
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17.(8分)如 图,△ACB和△E CD都是等腰直角三角形,A,C,D三点在同一直线上,连接BD,AE,并延长AE交BD于F.
      (1)求证:△ACE≌△BCD;
      (2)直线AE与BD互相垂直吗?请证明你的结论.
      18.(8分)先化简,再求值
      其中
      19.(8分)先化简再求值: ,其中.
      20.(8分)已知A,B在数轴上对应的数分别用a,b表示,并且关于x的多项式(a+10)x7+2xb-15﹣4是五次二项式,P,Q是数轴上的两个动点.
      (1)a=_____,b=_____;
      (2)设点P在数轴上对应的数为x,PA+PB=40,求x的值;
      (3)动点P,Q分别从A,B两点同时出发向左运动,点P,Q的运动速度分别为3个单位长度/秒和2个单位长度/秒.点M是线段PQ中点,设运动的时间小于6秒,问6AM+5PB的值是否发生变化?若不变,求其值;若变化,请说明理由.
      21.(8分)如图,OD、OC、OB、OA分别表示东西南北四个方向,OM的方向是西偏北50°,OE的方向是北偏东15°,OE是∠MOG的平分线,∠MOH=∠NOH=90°.
      (1)OH的方向是_______,ON的方向是________;
      (2)通过计算,判断出OG的方向;
      (3)求∠HOG的度数.
      22.(10分)已知多项式3+-8与多项式-+2+7的差中,不含有、,求+的值.
      23.(10分)如图,已知∠AOB=120°,射线OP从OA位置出发,以每秒2°的速度顺时针向射线OB旋转;与此同时,射线OQ以每秒6°的速度,从OB位置出发逆时针向射线OA旋转,到达射线OA后又以同样的速度顺时针返回,当射线OQ返回并与射线OP重合时,两条射线同时停止运动. 设旋转时间为t秒.
      (1)当t=2时,求∠POQ的度数;
      (2)当∠POQ=40°时,求t的值;
      (3)在旋转过程中,是否存在t的值,使得∠POQ=∠AOQ?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.
      24.(12分)一果农在市场上卖15箱苹果,以每箱20千克为标准,超过或不足的千克数分别用正、负数来表示,记录如下:
      (1)这15箱苹果中,最重的一箱比最轻的一箱重多少千克?
      (2)若苹果每千克售价4元,则这15箱苹果可卖多少元?
      参考答案
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1、A
      【分析】根据射线、直线、线段的定义以及性质对各项进行判断即可.
      【详解】①射线MN的端点是M,射线NM的端点是N,故不是同一条射线,故选项错误;
      ②两点确定一条直线;正确;
      ③两点之间线段最短,而不是两点之间直线最短,故选项错误;
      ④若2AB=AC,则点B是AC的中点,错误,因为点A,B,C不一定在同一条直线上,故选项错误.
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查了射线、直线、线段的问题,掌握射线、直线、线段的定义以及性质是解题的关键.
      2、C
      【分析】根据函数图象可知,小明40分钟爬山2800米,40~60分钟休息,60~100分钟爬山(3800-2800)米,爬山的总路程为3800米,根据路程、速度、时间的关系进行解答即可.
      【详解】A、根据图象可知,在40~60分钟,路程没有发生变化,所以小明中途休息的时间为:60-40=20分钟,故正确;
      B、设小明休息前路程与时间的函数关系式为,
      根据图象可知,将t=40时,s=2800代入得,
      解得,所以小明休息前路程与时间的函数关系式为,故B正确;
      C、根据图象可知,小明在上述过程中所走的路程为3800米,故错误;
      D、小明休息后的爬山的平均速度为:(3800-2800)÷(100-60)=25(米/分),小明休息前爬山的平均速度为:2800÷40=70(米/分钟),
      70>25,所以小明休息前爬山的平均速度大于休息后爬山的平均速度,故正确;
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查了函数图象,解决本题的关键是读懂函数图象,获取信息,进行解决问题.
      3、B
      【分析】根据题意设小华第一次追上小明时间为x秒,根据题意列出方程,求出方程的解得到x的值,即可得到结果.
      【详解】解:设小华第一次追上小明时间为x秒,
      根据题意得:5.5x-4x=240,
      解得:x=160,
      则有4×160=640(米),而正方形周长为480米,
      ∴小华第一次追上小明是在边BC上.
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查一元一次方程的应用,弄清题意并列出方程求解是解答本题的关键.
      4、D
      【分析】找到从正面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在主视图中.
      【详解】该主视图是:底层是3个正方形横放,上层靠左有2个正方形,
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查了从不同方向看几何体,主视图是从物体的正面看得到的视图.
      5、A
      【分析】小长方形的高度比等于各组的人数比,即可求得分数在70.5到80.5之间的人数所占的比例,乘以总数48即可得出答案.
      【详解】解:分数在70.5到80.5之间的人数是:,
      故答案为:A.
      【点睛】
      此题考查了频率分布直方图,了解频数分布直方图中小长方形的高度比与各组人数比的关系是解答问题的关键.
      6、C
      【解析】根据特殊几何体的展开图逐一进行分析判断即可得答案.
      【详解】A、圆柱的侧面展开图是矩形,故A错误;
      B、三棱柱的侧面展开图是矩形,故B错误;
      C、圆锥的侧面展开图是扇形,故C正确;
      D、三棱锥的侧面展开图是三个三角形拼成的图形,故D错误,
      故选C.
      【点睛】
      本题考查了几何体的展开图,熟记特殊几何体的侧面展开图是解题关键.
      7、B
      【分析】用最高温度减去最低温度即可.
      【详解】解:,
      故答案为:B.
      【点睛】
      本题考查了实际问题中的有理数加减,解题的关键是掌握有理数的减法法则.
      8、A
      【分析】将代入方程中可得到一个关于a的方程,解方程即可得出答案.
      【详解】将代入方程中,得
      解得
      故选:A.
      【点睛】
      本题主要考查根据方程的解求其中的字母,掌握方程的解是解题的关键.
      9、C
      【分析】把一个大于10的数写成科学记数法a×10n的形式时,将小数点放到左边第一个不为0的数位后作为a,把整数位数减1作为n,从而确定它的科学记数法形式.
      【详解】1 521 000=1.521×106吨.
      故选:C.
      【点睛】
      将一个绝对值较大的数写成科学记数法a×10n的形式时,其中1≤|a|<10,n为比整数位数少1的数.
      10、A
      【分析】由题意根据时间=路程÷速度结合顺流比逆流少用3小时,即可得出关于x的一元一次方程,此题得解.
      【详解】解:设A港和B港相距x千米,
      根据题意得:.
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查由实际问题抽象出一元一次方程,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11、60
      【分析】设该商品成本价为x元,所以商品按成本价提高后为元,然后进一步根据题意列出方程求解即可.
      【详解】设该商品成本价为x元,
      则:,
      解得:,
      ∴该商品成本价为60元,
      故答案为:60.
      【点睛】
      本题主要考查了一元一次方程的实际应用,根据题意准确找出等量关系是解题关键.
      12、1
      【分析】根据扇形统计图,结合已知条件可知踢毯和打篮球的所占总人数的50%,则可计算出“其他”活动的人数占总人数的百分数,然后计算即可求出.
      【详解】解:由题意知,踢毽的人数占总人数的比例=60°÷360°=,
      则打篮球的人数占的比例=×2=,
      ∴表示参加“其它”活动的人数占总人数的比例=1﹣﹣﹣30%=20%,
      60×20%=1(人),
      故答案为:1.
      【点睛】
      本题考查了扇形统计的概念、特征以及实际应用,掌握扇形统计图的特征是解题的关键.
      13、相等
      【分析】根据“等角的余角相等”即可得解.
      【详解】解:∵∠1+∠2=90°,∠1+∠3=90°,
      ∴∠2=∠3(等角的余角相等).
      故答案为:相等.
      【点睛】
      本题主要考查余角,解此题的关键在于熟练掌握其知识点.
      14、1.
      【分析】将化简变形为-3(ab-a)+10,将条件变形为ab-a=3,整体代入目标式即可求解.
      【详解】解:∵
      ∴ab-a=3
      又∵-3ab+3a+10=-3(ab-a)+10=-3×3+10=1
      故答案为:1.
      【点睛】
      本题主要考察了整式的化简求值,根据题目的的结构特点,灵活变形,运用整体思想代入求值,常常能化繁为简,快速计算.
      15、90°
      【解析】根据方位角的定义,即可解答.
      【详解】解:如图,

      由图可知:∠AOB=180°﹣30°﹣60°=90°.
      故答案为:90°.
      【点睛】
      本题考查了方位角的定义,正确找出方位角是解题的关键.
      16、0.1
      【分析】把万分位上的数字3进行四舍五入即可.
      【详解】0.139≈0.1(精确到千分位),
      故答案为:0.1.
      【点睛】
      本题考查了近似数和有效数字,解决本题的关键是精确到千分位是小数点后保留三位.
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17、 (1)证明见解析;(2)垂直,理由见解析.
      【解析】试题分析:(1)、根据等腰直角三角形的性质得出AC=BC,EC=CD,∠BCD=∠ACB=90°,从而得到三角形全等;(2)、直线AE与BD互相垂直就是证明∠AFD=90°,根据三角形全等得到∠AEC=∠BDC,结合∠BEF=∠AEC,从而得出∠BEF=∠BDC,根据DBC+∠BDC=90°得到∠BEF+∠DBC=90°,从而得到垂直.
      试题解析:(1)、∵△ACB和△ECD都是等腰直角三角形,∴AC="BC" EC=CD,
      又∵∠BCD=∠ACB=90°,∴△ACE≌△BCD(SAS)
      (2)、∵△ACE≌△BCD ∴∠AEC=∠BDC,又∵∠BEF=∠AEC(对顶角),
      ∴∠BEF=∠BDC,又∵∠DBC+∠BDC=90°,∴∠BEF+∠DBC=90°,∴AF⊥BD,所以直线AE与BD互相垂直.
      考点:三角形全等的判定与性质
      18、;
      【分析】本题首先将原式去括号,继而合并同类项,最后代入求值.
      【详解】原式;
      当时,原式.
      【点睛】
      本题考查整式的化简求值,按照运算法则化简,平方差以及完全平方公式较为常用,其次注意仔细即可.
      19、-2a-b ,1.
      【解析】试题分析:先去括号,合并同类项,然后代入求值即可.
      试题解析:解:原式=ab-2a+2b-3b-ab=-2a-b
      当2a+b=-1时,原式=-(2a+b)=-(-1)=1.
      20、(1)﹣10,20;(2)x=﹣2或x=3;(3)不变,6AM+5BP=1.
      【分析】(1)由已知得到a+10=0,b﹣2=5,即可求解;
      (2)由已知分析可得点A左侧或点B右侧,分两种情况求x即可;
      (3)设运动的时间为t秒,①当t=6时,P点在数轴上的对应的数为﹣10﹣6×3=﹣28,Q点在数轴上的对应的数为20﹣6×2=8,PQ的中点M在数轴上的对应的数为﹣10,此时点M与点A重合,②当t<6时,M一定在线段AB上,P点在数轴上的对应的数为﹣10﹣3t,Q点在数轴上的对应的数为20﹣2t,由PM=QM,设M在数轴上的对应的数为y,则有:y﹣(﹣10﹣3t)=20﹣2t﹣y,解得,y=5﹣,分别求出AM=5﹣﹣(﹣10)=2﹣,BP=20﹣(﹣10﹣3t)=30+3t,代入6AM+5BP=6(2﹣)+5(30+3t)=1即可判断.
      【详解】解:(1)由已知可得a+10=0,b﹣2=5,
      ∴a=﹣10,b=20,
      故答案为﹣10,20;
      (2)由AB=30,PA+PB=40可知,点P不可能在线段AB上,只可能在点A左侧或点B右侧,
      ①若P在A左侧,则PA=﹣10﹣x,PB=20﹣x,
      根据题意,得﹣10﹣x+20﹣x=40
      解得,x=﹣2.
      ②若P在B右侧,则PA=x﹣(﹣10)=x+10,PB=x﹣20,
      根据题意,得x+10+x﹣20=40,
      解得,x=3.
      (3)不变.理由如下:
      设运动的时间为t秒,
      当t=6时,P点在数轴上的对应的数为﹣10﹣6×3=﹣28,
      Q点在数轴上的对应的数为20﹣6×2=8,
      PQ的中点M在数轴上的对应的数为﹣10,
      此时点M与点A重合,
      ∴当t<6时,M一定在线段AB上,
      P点在数轴上的对应的数为﹣10﹣3t,
      Q点在数轴上的对应的数为20﹣2t,
      ∵M是PQ的中点,
      ∴PM=QM,
      设M在数轴上的对应的数为y,则有:
      y﹣(﹣10﹣3t)=20﹣2t﹣y,
      解得,y=5﹣,
      AM=5﹣﹣(﹣10)=2﹣,
      BP=20﹣(﹣10﹣3t)=30+3t,
      6AM+5BP=6(2﹣)+5(30+3t)=1.
      【点睛】
      本题考查列代数式和数轴;掌握代数式的性质,根据点的运动规律和数轴上点的特点列出代数式是解题的关键.
      21、(1)南偏西50°,南偏东40°;(2)北偏东70°;(3)160°.
      【分析】(1)由OM的方向是西偏北50°,可知∠COM=50°,然后利用角的和差求出∠BOH的值,即可求出OH的方向;求出∠BON的值即可求出ON的方向;
      (2)先求出∠AOM的值,进而可求出∠MOE,根据OE是∠MOG的平分线,可得∠GOE=∠MOE=55°,从而∠AOG==70°,OG的方向可求;
      (3)根据∠HOG=360°-∠HOM-∠MOE-∠GOE,代入数值求解即可.
      【详解】(1)∵OM的方向是西偏北50°,
      ∴∠COM=50°,
      ∵∠MOH=90°,
      ∴∠COH=90°-50°=40°,
      ∴∠BOH=90°-40°=50°,
      ∴OH的方向是南偏西50°.
      ∵∠NOH=90°,∠BOH=50°,
      ∴∠BON=90°-50°=40°,
      ∴ON的方向是南偏东40°.
      (2)∵∠COM=50°,
      ∴∠AOM=90°-50°=40°,
      ∴∠MOE=40°+15°=55°,
      ∵OE是∠MOG的平分线,
      ∴∠GOE=∠MOE=55°,
      ∴∠AOG=15°+55°=70°,
      ∴OG的方向是北偏东70°;
      (3)∠HOG=360°-∠HOM-∠MOE-∠GOE
      =360°-90°-55°-55°
      =160°.
      【点睛】
      本本题考查了方向角,熟练掌握方向角的意义是解答本题的关键.在观测物体时,用地球南北方向与观测者观测物体视线的夹角叫做方向角.也考查了角平分线的定义及数形结合的数学思想.
      22、.
      【分析】根据题意列出关系式,由题意确定出m与n的值,再代入原式进行计算即可求值.
      【详解】解:
      ∵多项式与多项式的差中,不含有x、y,
      ∴3+n=0,m-2=0,解得n=-3,m=2,
      【点睛】
      本题考查整式的加减,以及结合考查合并同类项后单项式系数为0的情况,进行分析求值即可.
      23、(1)∠POQ =104°;(2)当∠POQ=40°时,t的值为10或20;(3)存在,t=12或或,使得∠POQ=∠AOQ.
      【分析】当OQ,OP第一次相遇时,t=15;当OQ刚到达OA时,t=20;当OQ,OP第二次相遇时,t=30;
      (1)当t=2时,得到∠AOP=2t=4°,∠BOQ=6t=12°,利用∠POQ =∠AOB-∠AOP-∠BOQ求出结果即可;
      (2)分三种情况:当0≤t≤15时,当15<t≤20时,当20<t≤30时,分别列出等量关系式求解即可;
      (3)分三种情况:当0≤t≤15时,当15<t≤20时,当20<t≤30时,分别列出等量关系式求解即可.
      【详解】解:当OQ,OP第一次相遇时,2t+6t=120,t=15;
      当OQ刚到达OA时,6t=120,t=20;
      当OQ,OP第二次相遇时,2t6t=120+2t,t=30;
      (1)当t=2时,∠AOP=2t=4°,∠BOQ=6t=12°,
      ∴∠POQ =∠AOB-∠AOP-∠BOQ=120°-4°-12°=104°.
      (2)当0≤t≤15时,2t +40+6t=120, t=10;
      当15<t≤20时,2t +6t=120+40, t=20;
      当20<t≤30时,2t =6t-120+40, t=20(舍去);
      答:当∠POQ=40°时,t的值为10或20.
      (3)当0≤t≤15时,120-8t=(120-6t),120-8t=60-3t,t=12;
      当15<t≤20时,2t –(120-6t)=(120 -6t),t=.
      当20<t≤30时,2t –(6t -120)=(6t -120),t=.
      答:存在t=12或或,使得∠POQ=∠AOQ.
      【分析】本题考查了角的和差关系及列方程解实际问题,解决本题的关键是分好类,列出关于时间的方程.
      24、(1)2.5;(2)1216
      【分析】(1)最重的一箱苹果比标准质量重1.5千克,最轻的一箱苹果比标准质量轻1千克,则两箱相差2.5千克;
      (2)先求得15箱苹果的总质量,再乘以4元即可.
      【详解】解:(1)1.5﹣(﹣1)=2.5(千克).
      答:最重的一箱比最轻的一箱多重2.5千克;
      (2)(﹣1×1)+(﹣0.5×3)+0×4+0.5×3+1×2+1.5×2
      =﹣1﹣1.5+0+1.5+2+3=4(千克).
      20×15+4=304(千克)
      304×4=1216(元).
      答:这15箱苹果可卖1216元.
      【点睛】
      本题考查了正负数和有理数的加减混合运算,理解正负数的意义是解答此题的关键.
      与标准质量的差值
      (单位:千克)
      -1
      -0.5
      0
      0.5
      1
      1.5
      箱数
      1
      3
      4
      3
      2
      2

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