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      2026届四川省攀枝花十七中学数学七上期末考试试题含解析

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      2026届四川省攀枝花十七中学数学七上期末考试试题含解析

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      这是一份2026届四川省攀枝花十七中学数学七上期末考试试题含解析,共12页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,八边形一共有条对角线,若是关于的方程的解,则的值为,下列现象等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
      2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
      3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
      4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1.按语句“连接PQ并延长线段PQ”画图正确的是( )
      A.B.C.D.
      2.等于( )
      A.B.C.D.
      3.下列各组数中互为相反数的是( )
      A.与B.与C.与D.与
      4.下列说法正确的是( )
      A.线段AB和线段BA表示的不是同一条线段B.x2y的系数是1,次数是2
      C.多项式4x2y﹣2xy+1的次数是3D.射线AB和射线BA表示的是同一条射线
      5.关于x的一元一次方程3xy+=﹣4的解为2,则y的值是( )
      A.y=0B.C.y=﹣D.y=﹣
      6.如图,数轴有四个点,其中表示互为相反数的点是( )
      A.点与点B.点与点C.点与点D.点与点
      7.八边形一共有( )条对角线.
      A.5B.6C.20D.40
      8.小明同学买书需用48元钱,付款时恰好用了1元和5元的纸币共12张.设所用的5元纸币为张,根据题意,下面所列方程正确的是( )
      A.B.
      C.5D.
      9.若是关于的方程的解,则的值为( )
      A.B.1C.D.-1
      10.下列现象:(1)用两个钉子就可以把木条固定在墙上.(2)从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设.(3)植树时,只要确定两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线.(4)把弯曲的公路改直,就能缩短路程.其中能用“两点确定一条直线”来解释的现象有( )
      A.(1)(2)B.(1)(3)C.(2)(4)D.(3)(4)
      11.小明同学在“百度”搜索引擎中输入“中国梦,我的梦”,搜索到与之相关的结果条数为608000,这个数用科学记数法表示为( )
      A.60.8×104B.6.08×105C.0.608×106D.6.08×107
      12.下列说法中,正确的有( )个
      ①笔尖在纸上快速滑动写出一个又一个字,这说明点动成线;②要整齐地栽一行树,只要确定两端的树坑位置,就能确定这一行树坑所在的直线,这是运用数学知识两点确定一条直线;③把一个直角三角形以直角边为轴旋转一周得到的几何体是圆柱;④ 射线AB与射线BA是同一条射线;⑤两条射线组成的图形叫角
      A.1个B.2个C.3个D.4
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13.已知x=2是关于x的一元一次方程mx﹣2=0的解,则m的值为_____.
      14.如图,已知C为线段AB的中点,D在线段CB上.若DA=6,DB=3,则CD=_____.
      15.把一副三角尺ABC与BDE按如图所示那样拼在一起,其中A、B、D三点在同一直线上,BM为∠CBE的平分线,BN为∠DBE的平分线,则∠MBN的度数为_____________.
      16.青岛马拉松活动组委会计划制作运动衫发给参与者,为此,调查了部分参与者,以决定制作橙色、黄色、白色、红色四种颜色运动衫的数量.根据得到的调查数据,绘制成如图所示的扇形统计图,若本次活动共有名参与者,则估计其中选择黄色运动衫的参与者有 _____ 名。
      17.地球与月球的平均距离大约384000km,用科学记数法表示这个距离为__km.
      三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      18.(5分)如图,已知三角形、直线以及线段的延长线上一点.
      (1)画出三角形关于直线对称的;
      (2)画出三角形绕着点旋转后的;
      19.(5分)计算:(结果用正整数指数幂表示)
      20.(8分)有理数a、b在数轴上的位置如图所示:

      求:(1)a-b 0(填“>,<,=”)
      (2)|b-a|=
      21.(10分)计算:
      (1) 119°57′ + 32°41′ - 70°25′13″
      (2)
      22.(10分)如图,有一个形如六边形的点阵,它的中心是一个点,算做第一层,第二层每边两个点,第三层每边三个点,以此类推.
      (1)填写下表:
      (2)写出第层对应的点数();
      23.(12分)如图1,将一副含30°和45°角的三角尺放置在直线上.

      (1)将图1中的三角尺绕点顺时针方向旋转至如图2所示的位置,在射线上,此时旋转的角度为度;
      (2)将图2中的三角尺绕点顺时针方向旋转().
      ①如图3,当在的内部时,求的值;
      ②若旋转的速度为每秒15°,经过秒,当三角尺与三角尺的重叠部分以为顶点的角的度数为30°时,求的值.
      参考答案
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1、A
      【分析】根据线段的延长线的定义逐个判断即可.
      【详解】解:A、图形和语言符合,故本选项正确;
      B、不是表示线段PQ的延长线,故本选项错误;
      C、不是表示线段PQ的延长线,故本选项错误;
      D、不是表示线段PQ的延长线,故本选项错误;
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查了对直线、射线、线段的应用,主要考查学生的观察图形的能力和理解能力.
      2、B
      【分析】直接利用绝对值的定义即可得出答案.
      【详解】,
      故选:B.
      【点睛】
      本题主要考查了绝对值,正确把握绝对值的定义是解题关键.
      3、C
      【分析】先把题目中的各数化简,然后根据互为相反数的两个数的和等于零,依次对各项进行判断即可.
      【详解】A、2+0.5=2.5≠0,不互为相反数,错误
      B、,不互为相反数,错误
      C、,正确
      D、,不互为相反数,错误
      故答案为:C.
      【点睛】
      本题主要考查相反数的概念及性质,熟知其性质是解题的关键.
      4、C
      【分析】根据线段没有方向之分,射线有方向可判断出A,D对错,根据单项式次数是所有字母之和和多项式的次数是单项式里次数最高的,可判断出B,C对错
      【详解】A.线段没有方向先说那个字母都可以,故A错误,
      B.单项式的次数是所有字母指数和,所以次数是3,故B错误,
      C.多项式的次数是以单项式里面的最高次数为准,故C正确,
      D.射线是有方向的,所以表示的不是同一条射线.
      故选C
      【点睛】
      本次主要考察了线段,射线,单项式,多项式等知识点,准确理解掌握住它们的基本概念是解题关键.
      5、C
      【分析】根据方程解的定义,把x=2代入方程得到含y的一元一次方程,求解即可.
      【详解】把x=2代入方程,得6y+1=﹣4,
      ∴6y=﹣5,
      解得:y=﹣.
      故选:C.
      【点睛】
      本题主要考查一元一次方程的解的定义,掌握方程的解的定义,是解题的关键.
      6、C
      【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得答案.
      【详解】解:如图,数轴上有A,B,C,D四个点,其中表示互为相反数的点是点B和点C,
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查了相反数,在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数.
      7、C
      【分析】八边形中从一个顶点发出的对角线有5条,因而对角线总的条数即可解得.
      【详解】解:八边形的对角线有:×8×(8﹣3)=20(条).
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查了多边形的对角线,牢记n边形从一个顶点出发可引出(n-3)条对角线,把n边形分成(n-2)个三角形,n边形对角线的总条数为:n(n-3)是解题的关键.
      8、D
      【分析】所用的5元纸币为张,那么所用的1元纸币为张,列出方程.
      【详解】解:设所用的5元纸币为张,则所用的1元纸币为张,
      列方程:.
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查一元一次方程的应用,解题的关键是找到题目中的等量关系列方程.
      9、B
      【分析】由x=-1是方程的解,将x=-1代入方程中求出a的值即可.
      【详解】解:由题意将x=-1代入方程得:-2+3a=1,
      解得:a=1,
      故选B.
      【点睛】
      此题考查了一元一次方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值.
      10、B
      【分析】直接利用直线的性质以及两点确定一条直线的性质分析得出答案.
      【详解】(1)用两个钉子就可以把木条固定在墙上,根据是两点确定一条直线;
      (2)从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设,根据是两点之间线段最短;
      (3)植树时,只要确定两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线,根据是两点确定一条直线;
      (4)把弯曲的公路改直,就能缩短路程,根据是两点之间线段最短.
      故选:B.
      【点睛】
      此题主要考查了线段以及直线的性质,正确把握相关性质是解题关键.
      11、B
      【解析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
      【详解】解:608000,这个数用科学记数法表示为6.08×1.
      故选:B.
      【点睛】
      此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
      12、B
      【分析】①利用点动成线,线动成面,面动成体,进而得出答案.
      【详解】解:①笔尖在纸上快速滑动写出一个又一个字,用数学知识解释为点动成线,故此选项正确;②是运用数学知识两点确定一条直线,故此选项正确;③依题意得到的是圆锥体,故此选项错误;④端点不同,不是同一条射线,故此选项错误;⑤有公共端点的两条射线组成的图形叫角,故此选项错误.所以正确的有两个.
      故选B.
      【点睛】
      本题考查点、线、面、体,两点确定一条直线,射线定义、角的定义等,解题关键是熟练掌握以上性质.
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13、1
      【分析】根据方程的解的概念,将x=2代入原方程,得到关于m的一元一次方程,解方程可得m的值.
      【详解】解:将x=2代入mx﹣2=0
      2m﹣2=0
      m=1
      故答案为:1
      【点睛】
      本题主要考查方程的解的定义及解一元一次方程的能力,将方程的解代入原方程是关键.
      14、1.5
      【分析】根据题意即可求出AB的长,然后根据中点的定义即可求出CB,从而求出CD的长.
      【详解】解:∵DA=6,DB=3,
      ∴AB=DA+DB=9
      ∵C为线段AB的中点,
      ∴CB=AB=
      ∴CD=CB-DB=
      故答案为:.
      【点睛】
      此题考查的是线段的和与差,掌握各线段之间的关系是解决此题的关键.
      15、67.5°
      【解析】∵∠CBE=180°-∠ABC-∠DBE=180°-45°-60°=75°,BM为∠CBE的平分线,
      ∴∠EBM=∠CBE =×75°=37.5°,
      ∵BN为∠DBE的平分线,
      ∴∠EBN=∠EBD=×60°=30°,
      ∴∠MBN=∠EBM+∠EBN==37.5°+30°=67.5°
      故答案为:67.5°.
      16、6000
      【分析】根据扇形统计图的信息,求出选择黄色运动衫的百分比,再乘以40000,即可求解.
      【详解】1-25%-27%-33%=15%,
      40000×15%=6000(名),
      故答案是:6000
      【点睛】
      本题主要考查扇形统计图的特点,根据扇形统计图,求出选择黄色运动衫的百分比,是解题的关键.
      17、3.84×105
      【分析】根据科学记数法的概念可知:用科学记数法可将一个数表示的形式.
      【详解】384000=3.84×105.
      故答案是:3.84×105.
      【点睛】
      考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中 ,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
      三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      18、(1)见解析. (2)见解析.
      【分析】(1)根据轴对称图形的性质进行作图即可;
      (2)根据旋转的性质进行作图即可.
      【详解】(1)如图所示
      (2)如图所示
      【点睛】
      本题考查了作图的问题,掌握轴对称图形的性质以及旋转的性质是解题的关键.
      19、
      【分析】先把分子分解因式约分,然后再根据负整数指数幂的意义改写后通分即可.
      【详解】解:原式

      【点睛】
      本题考查了负整数指数幂和分式的混合运算,熟练掌握负整数指数幂和分式的运算法则是解答本题的关键.
      20、(1)>;(2)a-b
      【分析】(1)从数轴上可得:a>0,b;
      (2)从数轴上可得:a>0,b

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