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      最新版高考物理【一轮复习】精品讲义练习资料合集 (28)

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      最新版高考物理【一轮复习】精品讲义练习资料合集 (28)

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      这是一份最新版高考物理【一轮复习】精品讲义练习资料合集 (28),共25页。试卷主要包含了重力做功与重力势能的关系,弹性势能,机械能守恒定律等内容,欢迎下载使用。
      1.重力做功与重力势能的关系
      (1)重力做功的特点
      ①重力做功与路径无关,只与始末位置的高度差有关.
      ②重力做功不引起物体机械能的变化.
      (2)重力势能
      ①表达式:Ep=mgh.
      ②重力势能的特点
      重力势能是物体和地球所共有的,重力势能的大小与参考平面的选取有关,但重力势能的变化与参考平面的选取无关.
      (3)重力做功与重力势能变化的关系
      重力对物体做正功,重力势能减小;重力对物体做负功,重力势能增大.即WG=Ep1-Ep2=-ΔEp.
      2.弹性势能
      (1)定义:发生弹性形变的物体之间,由于有弹力的相互作用而具有的势能.
      (2)弹力做功与弹性势能变化的关系:
      弹力做正功,弹性势能减小;弹力做负功,弹性势能增加.即W=-ΔEp.
      3.机械能守恒定律
      (1)内容:在只有重力或弹力做功的物体系统内,动能与势能可以互相转化,而总的机械能保持不变.
      (2)表达式:mgh1+eq \f(1,2)mv12=mgh2+eq \f(1,2)mv22.
      技巧点拨
      机械能是否守恒的三种判断方法
      (1)利用做功判断:若物体或系统只有重力(或弹簧的弹力)做功,虽受其他力,但其他力不做功(或做功代数和为0),则机械能守恒.
      (2)利用能量转化判断:若物体或系统与外界没有能量交换,物体或系统也没有机械能与其他形式能的转化,则机械能守恒.
      (3)利用机械能的定义判断:若物体动能、势能之和不变,则机械能守恒.
      例题精练
      1.忽略空气阻力,下列物体运动过程中满足机械能守恒的是( )
      A.电梯匀速下降
      B.物体由光滑斜面顶端滑到斜面底端
      C.物体沿着斜面匀速下滑
      D.拉着物体沿光滑斜面匀速上升
      2.如图1所示,斜劈劈尖顶着竖直墙壁静止在水平面上.现将一小球从图示位置静止释放,不计一切摩擦,则在小球从释放到落至地面的过程中,下列说法中正确的是( )
      图1
      A.斜劈对小球的弹力不做功
      B.斜劈与小球组成的系统机械能守恒
      C.斜劈的机械能守恒
      D.小球重力势能的减少量等于斜劈动能的增加量
      3.如图2所示,小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上,弹簧一直保持竖直,空气阻力不计,那么小球从接触弹簧开始到将弹簧压缩到最短的过程中,下列说法中正确的是( )
      图2
      A.小球的动能一直减小
      B.小球的机械能守恒
      C.克服弹力做功大于重力做功
      D.最大弹性势能等于小球减少的动能
      考点二 单物体机械能守恒问题
      1.机械能守恒的三种表达式
      2.解题的一般步骤
      (1)选取研究对象;
      (2)进行受力分析,明确各力的做功情况,判断机械能是否守恒;
      (3)选取参考平面,确定初、末状态的机械能或确定动能和势能的改变量;
      (4)根据机械能守恒定律列出方程;
      (5)解方程求出结果,并对结果进行必要的讨论和说明.
      例题精练
      4.(多选)如图3所示,在地面上以速度v0抛出质量为m的物体,抛出后物体落到比地面低h的海平面上,若以地面为参考平面且不计空气阻力,则下列说法中正确的是( )
      图3
      A.物体落到海平面时的重力势能为mgh
      B.物体从抛出到落到海平面的过程重力对物体做功为mgh
      C.物体在海平面上的动能为eq \f(1,2)mv02+mgh
      D.物体在海平面上的机械能为eq \f(1,2)mv02
      考点三 系统机械能守恒问题
      1.解决多物体系统机械能守恒的注意点
      (1)对多个物体组成的系统,要注意判断物体运动过程中系统的机械能是否守恒.
      (2)注意寻找用绳或杆相连接的物体间的速度关系和位移关系.
      (3)列机械能守恒方程时,一般选用ΔEk=-ΔEp或ΔEA=-ΔEB的形式.
      2.几种实际情景的分析
      (1)速率相等情景
      注意分析各个物体在竖直方向的高度变化.
      (2)角速度相等情景
      ①杆对物体的作用力并不总是沿杆的方向,杆能对物体做功,单个物体机械能不守恒.
      ②由v=ωr知,v与r成正比.
      (3)某一方向分速度相等情景(关联速度情景)
      两物体速度的关联实质:沿绳(或沿杆)方向的分速度大小相等.
      例题精练
      5.如图4,滑块a、b的质量均为m,a套在固定竖直杆上,与光滑水平地面相距h,b放在地面上.a、b通过铰链用刚性轻杆连接,由静止开始运动.不计摩擦,a、b可视为质点,重力加速度大小为g,则( )
      图4
      A.a落地前,轻杆对b一直做正功
      B.a落地时速度大小为eq \r(gh)
      C.a下落过程中,其加速度大小始终不大于g
      D.a落地前,当a的机械能最小时,b对地面的压力大小为mg
      6.如图5所示,A、B两小球由绕过轻质定滑轮的细线相连,A放在固定的光滑斜面上,B、C两小球在竖直方向上通过劲度系数为k的轻质弹簧相连,C放在水平地面上.现用手控制住A,并使细线刚刚拉直但无拉力作用,同时保证滑轮左侧细线竖直、右侧细线与斜面平行.已知A的质量为4m,B、C的质量均为m,重力加速度为g,细线与滑轮之间的摩擦不计.开始时整个系统处于静止状态;释放A后,A沿斜面下滑至速度最大时,C恰好离开地面,在此过程中,求:
      图5
      (1)斜面的倾角α;
      (2)弹簧恢复原长时,细线中的拉力大小F0;
      (3)A沿斜面下滑的速度最大值vm.
      综合练习
      一.选择题(共10小题)
      1.(江苏模拟)如图所示,一质量不计的直角形支架两端分别连接质量为m和2m的小球A和B,支架的两直角边长度分别为2L和L,支架可绕固定轴O点在竖直平面内无摩擦转动,开始时OA处于水平位置,由静止释放后( )
      A.A球的最大速度为2
      B.A球的速度最大时,两小球的总重力势能最大
      C.A球的速度最大时,两直角边与竖直方向的夹角为30°
      D.A、B两球的最大速度之比vA:vB=2:1
      2.(北京模拟)如图所示,竖直放置的轻质弹簧下端固定在地面上,上端与物块A连接,物块A处于静止状态时弹簧的压缩量为x0。现有物块B从距物块A上方某处由静止释放,B与A相碰后立即一起向下运动但不粘连,此后物块A、B在弹起过程中将B抛离A。此过程中弹簧始终处于竖直状态,且在弹性限度内,重力加速度为g。下列说法中正确的是( )
      A.当B与A分离时,弹簧的压缩量为x0
      B.两物块一起运动过程中的最大加速度大于g
      C.当B与A一起向上运动到弹簧的压缩量为x0时,它们共同运动的速度最大
      D.从B开始下落至B与A分离的过程中,两物块及弹簧组成的系统机械能守恒
      3.(常州期末)如图所示,在地面上空以初速度v0水平抛出一个质量为m的小球,小球下落过程中,其动能EK、重力势能Ep、重力的功率P、重力的功W与时间t的关系图象中,正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      4.(潮阳区期末)将地面上静止的货物竖直向上吊起,货物由地面运动至最高点的过程中,v﹣t图象如图所示,以下判断正确的是( )
      A.最后2s内货物只受重力作用
      B.前3s内货物处于超重状态
      C.货物前3s内的平均速度小于最后2s内的平均速度
      D.第3s末至第5s末的过程中,货物的机械能守恒
      5.(历城区校级月考)在宋代岳飞率领的宋军与金军的一次战役中,一名士兵看见一支箭a正在向宋军飞来,士兵立刻抽箭b射击。b箭射出时,a正好在最高处。结果b在空中击中a,避免了宋军的伤亡。已知b击中a时它们的竖直分速度大小相等,b的质量小于a的质量,b射出时与a的高度差为H、与b击中a位置的高度差为h,不计空气阻力。下列判断正确的是( )
      A.3h=H
      B.4h=H
      C.击中a时b与a的机械能可能相等
      D.击中a时b与a的动能不可能相同
      6.(安徽月考)如图所示,半径为R的光滑圆轨道固定在竖直面内,可视为质点、质量分别为m、2m的小球A、B用长为R的轻杆连接放在圆轨道上,开始时杆水平,由静止释放两球,当A球运动到与圆心等高的位置时,B球的速度大小为( )
      A.B.C.D.
      7.(柯桥区校级月考)日常生活中,真正的圆周运动很少,基本上的运动我们都可认为是曲线运动。而曲线运动我们可以把它分成无数个小段,每个小段可以看作是某个圆周运动的一部分,那么曲线运动就变成了很多个小圆弧拼凑而成。如图,曲线上的B点,在极限情况下,虚线圆可以叫做B点的曲率圆,对应的半径叫曲率半径。现在物体从A点水平抛出,空气阻力忽略,抛出后形成一抛物线轨迹,落地时速度大小为v,且与水平方向成60°角,以地面为零势能面,则轨迹上物体重力势能和动能相等的位置的曲率半径为( )
      A.B.C.D.
      8.(大兴区一模)如图所示,在一端封闭、长约1m的玻璃管内注满清水,水中放一个红蜡做的小圆柱体R(R视为质点)。现将玻璃管轴线与竖直方向y轴重合,在小圆柱体R上升刚好到达匀速时的起点位置记为坐标原点O,同时玻璃管沿x轴正方向做初速度为零的匀加速直线运动(不影响小圆柱体竖直方向的运动)。小圆柱体R依次经过平行横轴的三条水平线上的A、B、C位置,在OA、AB、BC三个过程中沿y轴方向的高度均相等,则小圆柱体在OA、AB、BC三个过程中,下面结论正确的是( )
      A.水平位移大小之比为1:4:9
      B.动能增量之比为1:2:3
      C.机械能增量之比为1:1:1
      D.合力的冲量大小之比为1:1:1
      9.(大武口区校级期末)如图所示,将一根长L=0.4m的金属链条拉直放在倾角θ=30°的光滑斜面上,链条下端与斜面下边缘相齐,由静止释放后,当链条刚好全部脱离斜面时,其速度大小为( )m/s(g取10m/s2)
      A.B.C.D.
      10.(浙江模拟)篮球是中学生最喜爱的运动项目之一。判断篮球是否打气充足的常用方法是,将篮球举到头顶的位置,然后让它自由落地,如果弹起的高度可以到腰间就可以了。现某位学生将篮球举到1.80m的高度自由释放,篮球碰到坚硬的水平地面后,弹起高度为1.25m后又落地,若篮球每次与地面碰后离地速度和碰前速度的比值不变。已知篮球的质量为600g,不计空气阻力,重力加速度g=10m/s2,下列说法不正确的是( )
      A.篮球每次碰地反弹的过程中,有机械能损失
      B.篮球第二次碰地反弹的高度比第一次反弹的高度低0.55m
      C.篮球第一次碰地反弹的过程中,地面对篮球不做功
      D.可以计算篮球从开始到最后静止在地面上运动的总路程
      二.多选题(共10小题)
      11.(皇姑区校级期末)如图所示,一不可伸长的轻绳跨过光滑的定滑轮O1、O2,左端与套在光滑直杆顶端的小球A(忽略小球A的体积)连接,右端与物体B连接,处于竖直状态,B与下端固定的竖直轻弹簧连接。直杆倾斜固定与水平面夹角θ=37°,且与两定滑轮在同一竖直平面内,杆顶端与两定滑轮在同一高度。初始时使小球A静止不动,此时弹簧伸长了0.2m。已知小球A质量为1.6kg,物体B质量为3.5kg,直杆长为AC=0.8m,AO1=0.5m,弹簧劲度系数k=100N/m,重力加速度g取10m/s2,sin37°=0.6,cs37°=0.8。现将小球A从顶端由静止释放,则( )
      A.沿杆下滑过程中,小球A与物体B及地球组成的系统机械能守恒
      B.沿杆下滑过程中,小球A、物体B与轻弹簧及地球组成的系统机械能守恒
      C.在释放前绳中张力大小为55N
      D.小球A滑至杆底端C点时的速度大小为2m/s
      12.(洛阳模拟)如图所示,一根轻弹簧一端固定于O点,另一端与可视为质点的小滑块连接,把滑块放在倾角为θ=30°的固定光滑斜面上的A点,此时弹簧恰好水平。将滑块从A点由静止释放,经B点到达位于O点正下方的C点。当滑块运动到B点时弹簧与斜面垂直,且此时弹簧恰好处于原长。已知OB的距离为L,弹簧始终在弹性限度内,重力加速度为g,则滑块由A运动到C的过程中( )
      A.滑块的加速度先减小后增大
      B.滑块的速度一直在增大
      C.滑块经过B点时的速度大于
      D.滑块经过C点的速度可能小于
      13.(贵池区校级期中)如图,柔软的轻绳一端系一质量为m的环,环套在竖直固定的光滑直杆上,杆上的A点与光滑的轻小定滑轮等高,杆上的B点在A点下方距离为d处。定滑轮与直杆的距离也为d,质量为2m的重物悬挂在轻绳的另一端。现将环从A处由静止释放,下列说法正确的是( )
      A.环到达B处时,环与重物的速度大小相等
      B.环从A到B,环减少的机械能等于重物增加的机械能
      C.环到达B处时,重物上升的高度h=d
      D.环能下降的最大高度为d
      14.(吉林模拟)如图所示,在竖直平面内固定两个很靠近的同心圆轨道,外圆内表面光滑,内圆外表面粗糙,一质量为m的小球从轨道的最低点以初速度v0向右运动,球的直径略小于两圆间距,球运动的轨道半径为R,不计空气阻力,下列说法正确的是( )
      A.若使小球在最低点的速度v0大于,则小球在整个运动过程中,机械能守恒
      B.若小球要做一个完整的圆周运动,小球在最低点的速度v0必须大于等于
      C.若,则小球在整个运动过程中克服摩擦力做功等于mgR
      D.若小球第一次运动到最高点,内圆对小球的支持力为0.5mg,则小球在最低点对外圆环的压力为5.5mg
      15.(梁园区校级期末)如图所示,竖直平面内有一固定的光滑轨道ABCD,其中倾角为θ=37°的斜面AB与半径为R的圆弧轨道平滑相切于B点,CD为竖直直径,O为圆心。质量为m的小球(可视为质点)从与B点高度差为h的位置A点沿斜面由静止释放,重力加速度大小为g,sin37°=0.6,cs37°=0.8,则下列说法正确的是( )
      A.当h=2R时,小球过C点时对轨道的压力大小为5mg
      B.当h=2R时,小球不能从D点离开圆弧轨道
      C.当h=3R时,小球运动到D点时对轨道的压力大小为1.4mg
      D.调整h的值,小球能从D点离开圆弧轨道,并能恰好落在B点
      16.(尖山区校级月考)如图所示,半径为R的光滑圆环竖直固定,质量为3m的小球A套在圆环上,长为2R的刚性轻杆一端通过铰链与A连接,另一端通过铰链与滑块B连接;滑块B质量为m,套在水平固定的光滑杆上。水平杆与圆环的圆心O位于同一水平线上。现将A置于圆环的最高处并给A一微小扰动(初速度可视为零),使A沿圆环顺时针自由下滑,不计一切摩擦,A、B可视为质点,重力加速度大小为g。以下说法中正确的是( )
      A.A滑到与圆心O同高度之前轻杆对B一直做正功
      B.A滑到与圆心O同高度时的速度大小为
      C.当A滑到与圆心O同高度之前的过程中,A的机械能最小时轻杆对B的弹力大小为mg
      D.A下滑至杆与圆环第一次相切的过程中,杆对B做的功为mgR
      17.(五华区校级月考)如图所示,长为L的轻杆OA可绕固定转轴O在竖直面内自由转动,A端固定一小球。细线的一端系有质量为M的小物块,另一端绕过钉子B固定于A点。用手拉住小球使轻杆静止于水平位置,此时AB间细线长为2L,且细线与竖直方向夹角为60°,松手后,当轻杆逆时针转到竖直位置时,小物块的速度大小v=。不计一切摩擦,重力加速度为g。则( )
      A.轻杆静止于水平位置时,钉子B受到细线作用力的大小F=Mg
      B.轻杆由水平位置转到竖直位置的过程中,细线对小物块做的功W=MgL
      C.轻杆在竖直位置时,小球速度大小为v=
      D.小球的质量m=M
      18.(江苏二模)如图所示,在竖直平面内,倾斜长杆上套一小物块,跨过轻质定滑轮的细线一端与物块连接,另一端与固定在水平面上的竖直轻弹簧连接。使物块位于A点时,细线自然拉直且垂直于长杆,弹簧处于原长。现将物块由A点静止释放,物块沿杆运动的最低点为B,C是AB的中点。弹簧始终在弹性限度内,不计一切阻力,则( )
      A.物块和弹簧系统机械能守恒
      B.物块在B点时加速度方向由B指向A
      C.A到C过程物块所受合力做的功大于C到B过程物块克服合力做的功
      D.物块下滑过程中,弹簧的弹性势能在A到C过程的增量小于C到B过程的增量
      19.(安徽月考)如图所示,在水平的桌面上,有一光滑的弧形轨道,其底端恰好与光滑水平面相切。右侧有一竖直放置的光滑圆弧轨道MNP,轨道半径R=0.8m,MN为其竖直直径,P点到桌面的竖直距离也是R,质量为MB=2.0kg的小物块B静止在水平面上。质量为mA=2.0kg的小物块A从距离水平面某一高度h的S点沿轨道从静止开始下滑,经过弧形轨道的最低点Q滑上水平面与B发生弹性碰撞,碰后两个物体交换速度,然后小物块B从桌面右边缘D点飞离桌面后,恰由P点沿圆轨道切线落入圆轨道,g=10m/s2,则( )
      A.物块B离开D点时的速度大小为4m/s
      B.物块B落到P点时其竖直速度大于物块B离开D点时的速度
      C.S与Q竖直高度为0.8m
      D.物块能沿轨道到达M点的速度大小约为2.2m/s
      20.(安徽模拟)如图所示,一弹性轻绳(绳的弹力与其伸长量成正比)左端固定在A点弹性绳自然长度等于AB,跨过由轻杆OB固定的定滑轮连接一个质量为m的小球小球穿过竖直固定的杆。初始时ABC在一条水平线上,小球从C点由静止释放滑到E点时速度恰好为零。已知C、E两点间距离为h,D为CE的中点,小球在C点时弹性绳的拉力为,小球与杆之间的动摩擦因数为0.5,弹性绳始终处在弹性限度内。下列说法正确的是( )
      A.小球在D点时速度最大
      B.若在E点给小球一个向上的速度v,小球恰好能回到C点,则v=
      C.小球在CD阶段损失的机械能等于小球在DE阶段损失的机械能
      D.若仅把小球质量变为2m,则小球到达E点时的速度大小v=
      三.填空题(共10小题)
      21.(长春期中)汽车沿下坡路面驶过,此过程机械能 (填“守恒”或“不守恒”)
      22.(上海)如图,光滑固定斜面的倾角为30°,A、B两物体的质量之比为4:1.B用不可伸长的轻绳分别与A和地面相连,开始时A、B离地高度相同。在C处剪断轻绳,当B落地前瞬间,A、B的速度大小之比为 ,机械能之比为 (以地面为零势能面)。
      23.(成都校级月考)在水平地面上放一个竖直轻弹簧,弹簧上端与一个质量为m=2.0kg的木块相连,若在木块上再作用一竖直向下的力F,使木块缓慢向下移动0.1m,F作功2.5J,此时木块再次处于平衡,F大小为50N,如图所示.则木块下移0.1m过程中,弹性势能增加了 J.弹簧倔强系数为 N/m(g=10m/s2)
      24.(隆回县期末)把质量是0.2kg的小球放在竖直弹簧上,并把小球往下按至A位置(图甲),迅速松手后,弹簧把球弹起,球升至最高位置C(图丙),途中经位置B时弹簧正好处于自由状态(图乙).已知B、A的高度差为0.1m,CB的高度差0.2m,弹簧的质量和空气的阻力均可忽略.则由甲状态至乙状态,能量转化情况是 ;状态乙小球的动能是 J(取g=10m/s2).
      25.(常山县校级月考)如图所示,均匀链条长为L,质量为m,重力加速度g,水平面光滑,垂在桌面下,将链条由静止释放,则链条全部滑离桌面时,重力势能的减少量为 .
      26.(南湖区校级月考)长为L的细线一端固定于O点,另一端拴一质量为m的小球,如图所示.把线拉至最高点A以v0=水平抛出,则当细线再次被拉直时,小球在空中运动的时间为 ,此时刻小球的速度等于 .
      27.(鹤城区校级期中)如图所示,位于竖直平面上半径为R的1/4圆弧轨道AB光滑无摩擦,O点为圆心,A点距地面的高度为H,且O点与A点的连线水平.质量为m的小球从A点由静止释放,通过B点时对轨道的压力为3mg,最后落在地面C处.不计空气阻力,小球通过B点的加速度aB= m/s2和速度vB= m/s;小球落地点C与B点的水平距离x= m.
      28.(闵行区期中)一物体以120J的动能由斜面底端沿斜面向上做匀变速直线运动,到达斜面某点A时,机械能损失40J,重力势能增加60J,若以地面为零势能点,则当物体回到出发点时的动能为 J,当物体的动能为70J时,物体的机械能为 J。
      29.(2011春•南市区校级月考)潮汐发电是利用新能源发电的一种形式,世界上第一座潮汐发电站,在法国布列特尼圣马洛湾于1960年建成启用.图a、b是某类潮汐发电示意图.涨潮时开闸,水由通道进入海湾水库蓄水,待水面升至最高点时关闭闸门(见图a).当落潮时,开闸放水发电(见图b).设海湾水库面积为5.0×108 m2,平均潮差为3.0m,一天涨落潮两次,发电的平均能量转化率为10%,则一天内发电的平均功率约为 kW(ρ海水取1.0×103 kg/m3,g取10m/s2,结果保留两位有效数字)
      30.如图所示,离水平地面高1.5L的一个光滑小定滑轮上,静止地搭着一根链条.该链条长为L,质量为m(可以看作质量分布均匀).由于受到一个小小的扰动,链条开始无初速滑动,最后落到水平面上.
      (1)当该链条的一端刚要接触地面的瞬间(整个链条还在空间),链条的速度v= ;
      (2)现在用一根细绳的一端a系住链条的一端,轻绳跨过定滑轮后,将绳拉紧,并在其另一端b用竖直向下的力F缓慢地拉链条,使它仍然搭到定滑轮上去,最终重新静止在定滑轮上,那么拉力F做的功w= .(不计空气阻力.)
      四.计算题(共10小题)
      31.(市中区校级月考)如图所示,小球a被一根长为L的可绕O轴自由转动的轻质细杆固定在其端点,同时又通过绳跨过光滑定滑轮与另一个质量为m的小球b相连,整个装置平衡时杆和绳与竖直方向的夹角均为30°.若将小球a由水平位置(杆呈水平状态)开始释放,不计摩擦,竖直绳足够长,(重力加速度为g)求:
      (1)小球a的质量;
      (2)当杆转动到竖直位置时,小球b的速度大小(结果可用根式表示).
      32.(江苏二模)如图所示,O1为竖直平面内圆周的圆心,两根长为L的轻绳分别悬挂甲、乙两个相同的小球,其质量为m,甲、乙两球分别位于图中A、C两点处,半径O1C与水平方向夹角为30°,半径O1D与水平方向夹角为60°,其中点O2处固定一个可挡住轻绳的铁钉,甲球在最低点A处获得水平向右的初速度后恰能通过最高点B,运动到C点时与乙球发生对心弹性碰撞,重力加速度为g。求:
      (1)甲球通过B点时的动能;
      (2)甲球在C点发生碰撞前的速度大小;
      (3)碰后甲球能否绕O2在竖直面内做完整的圆周运动?请通过计算说明理由。
      33.(江城区校级模拟)有一摩托车花样表演过山坡模型可简化如图,四分之一光滑圆弧槽半径为R,固定在水平地面上,在A点有一个质量m的物块P(可视为质点)由静止释放,与A点相切进入圆弧槽轨道AB,物块P滑下后进入光滑水平轨道BC,然后滑上半径为r的三分之一光滑圆弧轨道CDE,直线部分与圆弧的连接处平滑,物块P经过连接处无能量损失。(g=10m/s2)
      (1)求物块对轨道的最大压力大小;
      (2)物块在弧CD某点处运动时,与圆心的连线跟竖直线的夹角为θ,求物块所受支持力FN与θ、R、r的关系式,分析物块在何处对轨道压力最小?
      (3)若R=r,请计算说明物块能否到达最高点D处?
      34.(润州区校级月考)质量均为m=1kg的物体A和B分别系在一根不计质量的细绳两端,绳子跨过固定在倾角为θ=37°的斜面顶端的定滑轮上,斜面固定在水平地面上,开始时把物体B拉到斜面底端,这时物体A离地面的高度为h=1m,如图所示。若斜面足够长,B与斜面、细绳与滑轮间的摩擦不计,从静止开始放手让它们运动。(g取10m/s2)求:
      (1)物体A着地时的速度大小;
      (2)若物体A着地瞬间物体B与细绳之间的连接断开,则从此时刻起物体B又回到斜面的底端所需的时间。
      35.(武汉模拟)如图1所示,质量为M=1kg、长为L=3m的长木板放在光滑的水平面上,水平面的右端沿竖直方向固定一光滑的半圆轨道ABC,在与圆心等高的B点有一压力传感器,长木板的上表面与轨道的最低点在同一水平面上,长木板的右端距离轨道最低点的间距为x=2m。可视为质点的质量为m=2kg的物块从长木板的最左端以v0=6m/s的速度滑上,物块与长木板之间的动摩擦因数为μ=0.2,经过一段时间长木板与挡板碰撞,且碰后长木板停止运动。当半圆轨道的半径R发生改变时,物块对B点的压力与半径R的关系图象如图2所示,重力加速度为g=10m/s2.求:
      (1)物块运动到半圆轨道最低点A瞬间,其速度应为多大?
      (2)图2中横、纵坐标x、y分别为多少?
      (3)如果半圆轨道的半径R<32cm,则物块落在长木板上的点到最左端的最小距离应为多少?(结果保留三位有效数字)
      36.(鸡冠区校级期末)如图所示,不可伸长的细线跨过同一高度处的两个光滑定滑轮连接着两个物体A和B,A、B质量均为m。A套在光滑水平杆上,定滑轮离水平杆的高度为h。开始时让连着A的细线与水平杆的夹角α.现将A由静止释放(设B不会碰到水平杆,A、B均可视为质点;重力加速度为g)求:
      (1)当细线与水平杆的夹角为β(α<β<90°)时,A的速度为多大?
      (2)从开始运动到A获得最大速度的过程中,绳拉力对A做了多少功?
      37.(万州区校级月考)如图所示,x轴与水平传送带重合坐标原点O在传送带的左端,传送带长L=8m,传送带以恒定的速度5m/s转动一质量m=1kg的小物块轻轻放在传送带上x=2m的P点小物块随传送带运动到Q点后恰好能冲上光滑圆弧轨道的最高点N点,若小物块经过Q处无机械能损失,小物块与传送带间的动摩擦因数μ=0.5,重力加速度g=10m/s2,求:
      (1)N点的纵坐标:
      (2)从P点到Q点,小物块在传送带上运动时,系统产生的热量;
      (3)若将小物块轻放在传送带上的某些位置,小物块均能沿光滑圆弧轨道运动通过纵坐标yM=0.25m的M点,并且在圆弧轨道运动过程中始终不脱轨,求这些位置的横坐标范围。
      38.(天心区校级模拟)如图甲所示,陀螺可在圆轨道外侧旋转而不脱落,好像轨道对它施加了魔法一样,被称为“魔力陀螺”。它可等效为一质点在圆轨道外侧运动模型,如图乙所示。在竖直平面内固定的强磁性圆轨道半径为R,A、B两点分别为轨道的最高点与最低点。质点沿轨道外侧做完整的圆周运动,受圆轨道的强磁性引力始终指向圆心O且大小恒为F,当质点以速率通过A点时,对轨道的压力为其重力的7倍,不计摩擦和空气阻力,重力加速度为g。
      (1)求质点的质量;
      (2)质点能做完整的圆周运动过程中,若磁性引力大小恒定,试证明质点对A、B两点的压力差为定值;
      (3)若磁性引力大小恒为2F,为确保质点做完整的圆周运动,求质点通过B点最大速率。
      39.(枣庄期末)如图所示为杂技演员进行摩托车表演的轨道,它由倾斜直线轨道AB、圆弧形轨道BCD、半圆形轨道DE、水平轨道EF组成,轨道BCD的半径R=4.8m,轨道DE的半径r=2.4m,轨道最低点C距水平地面的高度差h=0.2m。表演者从A点驾驶摩托车由静止开始沿轨道AB运动,接着沿轨道BCDEF运动,然后从F点离开轨道,最后落到地面上的G点。已知表演者与摩托车的总质量m=100kg,表演者与摩托车可视质点,阻力不计。取g=10m/s2。
      (1)某次表演中,通过C点时轨道对摩托车的支持力F=6000N,求表演者与摩托车经过C点的速度大小vc。
      (2)若表演者与摩托车恰好能经过最高点D且安全完成完整表演,求F点与G点的水平距离x。
      40.(常熟市校级模拟)如图1所示,质量为m的小球A被固定于轻杆的一端,轻杆另一端与铰链相连,铰链固定于地面O处,轻杆长为L,开始时小球处在最高点且静止,现给小球轻微扰动,使其由静止开始向右倒下,重力加速度为g,轻杆质量不计。
      (1)求小球落地瞬间的速度大小及杆中的弹力大小;
      (2)如图2所示撤去铰链将轻杆直接置于地面O处,仍使小球从最高处由静止向右倒下,若轻杆与地面间的动摩擦因数足够大,求小球落地瞬间速度的方向及杆中弹力的大小。
      五.解答题(共10小题)
      41.(浙江模拟)简谐运动是一种常见且重要的运动形式。它是质量为m的物体在受到形如F=﹣kx的回复力作用下,物体的位移x与时间t遵循x=Asinωt变化规律的运动,其中角频率ω==(k为常数,A为振幅,T为周期)。弹簧振子的运动就是其典型代表。
      如图所示,一竖直光滑的管内有一劲度系数为k的轻弹簧,弹簧下端固定于地面,上端与一质量为m的小球A相连,小球A静止时所在位置为O,另一质量也为m的小球B从距A为H的P点由静止开始下落,与A发生瞬间碰撞后一起开始向下做简谐运动。两球均可视为质点,在运动过程中,弹簧的形变在弹性限度内,当其形变量为x时,弹性势能为Ep=kx2,已知H=,重力加速度为g。求:
      (1)B与A碰撞后瞬间一起向下运动的速度;
      (2)小球A被碰后向下运动离O点的最大距离。
      (3)小球A从O点开始向下运动到第一次返回O点所用的时间。
      42.(宝山区二模)如图,将质量m=2kg的圆环套在与水平面成θ=37°角的足够长的直杆上,直杆固定不动,环的直径略大于杆的截面直径,直杆在A点以下部分粗糙,环与杆该部分间的动摩擦因数μ=0.5(最大静摩擦力与滑动摩擦力近似相等),直杆A点以上部分光滑。现在直杆所在的竖直平面内,对环施加一个与杆成37°夹角斜向上的拉力F,使环从直杆底端O处由静止开始沿杆向上运动,经4s环到达A点时撤去拉力F,圆环向上最远滑行到B处,已知AB间的距离为m。(重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cs37°=0.8)
      (1)求圆环经过A点时速度的大小;
      (2)求圆环在OA间向上运动的过程中直杆对圆环的弹力大小和方向;
      (3)以O点所在的水平面为重力势能的零势能面,求圆环在直杆上运动所具有的最大机械能;
      (4)若要使圆环在沿AO下滑的过程中机械能守恒,可加一恒力F′,求F′的大小和方向。
      43.(台州期末)图甲为儿童玩具小火车轨道,由竖直圆轨道(在最低点B分别与水平轨道AB和BD相连)、竖直圆弧轨道DE和FH、倾斜半圆轨道EGF、水平四分之一圆轨道AK和IJ、水平轨道AB、BD、HI、KJ平滑相切连接而成,图乙为轨道侧视示意图。已知竖直圆轨道和EGF的半径均为R=0.4m,最高点G离水平轨道的高度h=0.4m。小火车可视为质点且质量m=0.2kg,在H点以额定功率P=1W由静止启动,沿着IJKAB轨道到达B点关闭电动机,恰好能通过竖直圆轨道的最高点C,不计摩擦阻力和空气阻力,g取10m/s2。求:
      (1)小火车通过C点时的速度大小vC;
      (2)小火车从H点运动到B点的时间t;
      (3)小火车运动到EGF最高点G时所受的合力大小F。
      44.(韶关期末)如图是检验某种防护罩承受冲击能力的装置,M为半径R=1.6m、固定于竖直平面内的光滑半圆弧轨道,A、B分别是轨道的最低点和最高点,N为防护罩,它是一个竖直固定的圆弧,其半径r=m,圆心位于B点。在A处放置水平向左的弹簧枪,可向M轨道发射速度不同的质量均为m=0.01kg的小钢珠(可视为质点),弹簧枪可将弹性势能完全转化为小钢珠的动能。假设某次发射的小钢珠沿轨道恰好能经过B点,g取10m/s2,求:
      (1)小钢珠在B点的速度大小;
      (2)小钢珠从B点飞出后落到圆弧N上所用的时间;
      (3)发射小钢珠前,弹簧的弹性势能Ep。
      45.(天心区校级模拟)如图所示,半径为r,质量不计的圆盘盘面与地面相垂直,圆心处有一个垂直盘面的光滑水平固定轴O,在盘的最右边缘固定一个质量为m的小球A,在O点的正下方离O点处固定一个质量也为m的小球B.放开盘让其自由转动,问:
      (1)当A球转到最低点时,两小球的重力势能之和减少了多少?
      (2)A球转到最低点时的线速度是多少?
      (3)在转动过程中半径OA向左偏离竖直方向的最大角度是多少?
      46.(天津模拟)如图所示,光滑水平面AB与竖直面内的半圆形导轨在B点相接,导轨半径为R.一个质量为m的物体将弹簧压缩至A点后由静止释放,在弹力作用下物体获得某一向右速度后脱离弹簧,脱离弹簧后当它经过B点进入导轨瞬间对导轨的压力为其重力的7倍,之后向上运动完成半个圆周运动恰好到达C点.试求:
      (1)弹簧开始时的弹性势能;
      (2)物体从B点运动至C点克服阻力做的功;
      (3)物体离开C点后落回水平面时的速度大小和方向.
      47.(江苏模拟)如图所示,AB为半径R=0.8m的光滑圆弧轨道,下端B恰好与小车右端平滑对接,小车质量M=3kg,车长L=2.06m,现有一质量m=1kg的滑块,由轨道顶端无初速释放,滑到B端后冲上小车,已知地面光滑,滑块与小车上表面间的动摩擦因数μ=0.3,当车运行了1.5s时,车被地面装置锁定.(g=10m/s2).求:
      (1)滑块刚到达B端瞬间,轨道对它支持力的大小;
      (2)车被锁定时,车右端距轨道B端的距离;
      (3)从车开始运动到被锁定的过程中,滑块与车面间由于摩擦而产生的内能大小.
      48.(菏泽期末)如图所示,光滑水平面AB与竖直面内的半圆形轨道在B点相接,导轨半径为R.一个质量为m的物体将弹簧压缩至A点后由静止释放,在弹力作用下物体获得某一向右速度后脱离弹簧,脱离弹簧后当它经过B点进入导轨瞬间对导轨的压力为其重力的8倍,之后向上运动完成半个圆周运动恰好到达C点。试求:
      (1)弹簧开始时的弹性势能;
      (2)物体从B点运动至C点克服阻力做的功;
      (3)物体离开C点后落回水平面时,重力的瞬时功率是多大?
      49.(天津)长为l的轻绳上端固定,下端系着质量为m1的小球A,处于静止状态。A受到一个水平瞬时冲量后在竖直平面内做圆周运动,恰好能通过圆周轨迹的最高点。当A回到最低点时,质量为m2的小球B与之迎面正碰,碰后A、B粘在一起,仍做圆周运动,并能通过圆周轨迹的最高点。不计空气阻力,重力加速度为g,求
      (1)A受到的水平瞬时冲量I的大小;
      (2)碰撞前瞬间B的动能Ek至少多大?
      50.(普宁市期末)如图甲所示,轨道ABCD的AB段为一半径R=0.2m的光滑圆弧轨道,BC段为高为h=5m的竖直轨道,CD段为水平轨道,一质量为0.2kg的小球从A点由静止开始下滑,到达B点时速度的大小为2m/s,离开B点做平抛运动,g=10m/s2,求:
      (1)小球到达B点时对圆弧轨道的压力大小;
      (2)小球离开B点后,在CD轨道上的落地点到C点的水平距离;
      (3)如图乙,如果在BCD轨道上放置一个倾角θ=45°的斜面,那么小球离开B点后能否落到斜面上?如果能,求它第一次落在斜面上的位置距离B点有多远,如果不能,请说明理由。
      守恒角度
      转化角度
      转移角度
      表达式
      E1=E2
      ΔEk=-ΔEp
      ΔEA增=ΔEB减
      物理意义
      系统初状态机械能的总和与末状态机械能的总和相等
      系统减少(或增加)的重力势能等于系统增加(或减少)的动能
      系统内A部分物体机械能的增加量等于B部分物体机械能的减少量
      注意事项
      选好重力势能的参考平面,且初、末状态必须用同一参考平面计算势能
      分清重力势能的增加量或减少量,可不选参考平面而直接计算初、末状态的势能差
      常用于解决两个或多个物体组成的系统的机械能守恒问题

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