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      2026届山东省济宁市邹城市第八中学数学七上期末联考模拟试题含解析

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      2026届山东省济宁市邹城市第八中学数学七上期末联考模拟试题含解析

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      这是一份2026届山东省济宁市邹城市第八中学数学七上期末联考模拟试题含解析,共12页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,下列式子中,正确的算式是,已知,则的值是,下列方程变形中正确的是等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
      2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
      3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
      4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1.已知a2+3a=1,则代数式2a2+6a﹣3的值为( )
      A.﹣1B.0C.1D.2
      2.一个长方形的周长为18cm,若这个长方形的长减少1cm,宽增加2cm,就可以成为一个正方形,则此正方形的边长是 ( )
      A.B.C.D.
      3.下列说法中,正确的是( )
      A.若ca=cb,则a=b
      B.若,则a=b
      C.若a2=b2,则a=b
      D.由,得到
      4.的倒数是()
      A.2B.C.﹣2D.
      5.下列式子中,正确的算式是( )
      A.B.
      C.D.
      6.点A、B为数轴上的两点,若点A表示的数是1,且线段,则点所表示的数为( )
      A.B.C.或D.或
      7.如图,小明将自己用的一副三角板摆成如图形状,如果∠AOB=155°,那么∠COD等于( )
      A.15°B.25°C.35°D.45°
      8.下列各图中为三角形的三边长,则甲、乙、丙、丁四个三角形中和左侧不全等的是( )
      A.甲B.乙C.丙D.丁
      9.已知,则的值是( )
      A.−1B.1C.5D.7
      10.下列方程变形中正确的是( )
      A.2x-1=x+5移向得2x+x=5+1
      B.+=1去分母得3x+2x=1
      C.(x+2)-2(x-1)=0,去括号得x+2-2x+2=0
      D.-4x=2,系数化为1得 x=-2
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11.已知关于x的一元一次方程①与关于y的一元一次方程②,若方程①的解为x=2020,那么方程②的解为_____.
      12.一个多边形有8条边,从其中的一个顶点出发,连接这个点和其他顶点,可以得到_____ 个三角形.
      13.若,则的补角为_____.
      14.已知∠A的余角是∠A的补角的,则∠A=________.
      15.已知和互为余角,且与互补,,则______.
      16.一个圆被分成四个扇形,若各个扇形的面积之比为4:2:1:3,则最小的扇形的圆心角的度数为___°.
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17.(8分)多多果品店在批发市场购买某种水果销售,第一次用1200元购进若干千克,由于水果畅销,很快售完,第二次用1430元购买了一批水果,每千克的进价比第一次提高了,所购买的水果的数量比第一次多20千克,求第一次购买水果的进价是每千克多少元?
      18.(8分)甲乙两车站间的路程为360km,一列慢车从甲站开出,每小时行驶48km,一列快车从乙站开出,每小时行驶72km.
      (Ⅰ)两车同时开出,相向而行,多少小时相遇?
      (Ⅱ)快车先开出25分钟,两车相向而行,慢车行驶多少小时两车相遇?
      19.(8分) “十一”黄金周期间,某动物园在天假期中每天旅游的人数变化如下表(正数表示比前一天多的人数,负数表示比前一天少的人数)
      (1)若月日的游客人数记为万人,请用含的代数式表示月日的游客人数,并直接写出七天内游客人数最多的是哪一天?
      (2)若月日的游客人数为万人,门票每人元,问黄金周期间该动物园门票总收入是多少万元?
      20.(8分)某中学库存若干套桌椅,准备修理后支援贫困山区学校.现由甲、乙两组修理,甲组单独完成任务需要12天,乙组单独完成任务需要24天.
      (1)若由甲、乙两组同时修理,需多少天可以修好这些套桌椅?
      (2)学校需要每天支付甲组、乙组修理费分别为80元、120元.若修理过程中,甲组因新任务离开,乙组继续工作.任务完成后,两组收到的总费用为1920元,求甲组修理了几天?
      21.(8分)解方程
      (1);
      (2)
      22.(10分)某工厂一周计划每日生产自行车100辆,由于工人实行轮休,每日上班人数不一定相等,实际每日生产量与计划量相比情况如下表(以计划量为标准,增加的车辆数记为正数,减少的车辆数记为负数):
      (1)生产量最多的一天比生产量最少的一天多生产多少辆?
      (2)本周总的生产量是多少辆?
      23.(10分)如图,所有小正方形的边长都为1,A、B、C都在格点上.
      (1)过点C画直线AB的平行线(不写作法,下同);
      (2)过点A画直线BC的垂线,并垂足为G,过点A画直线AB的垂线,交BC于点H.
      (3)线段 的长度是点A到直线BC的距离,线段AH的长度是点H到直线 的距离.
      24.(12分)如图,已知是的余角,是的补角,且,求、的度数.
      参考答案
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1、A
      【分析】原式前两项提取2变形后,将a2+3a的值代入计算即可求出值.
      【详解】解:∵a2+3a=1,
      则原式=2(a2+3a)﹣3=2﹣3=﹣1.
      故选:A.
      【点睛】
      此题主要考查代数式求值,解题的关键是熟知整体代入法的运用.
      2、A
      【分析】设正方形的边长为xcm,则长方形的长为(x+1)cm,长方形的宽为(x-2)cm,根据长方形的周长为18cm,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论.
      【详解】解:设正方形的边长为xcm,则长方形的长为(x+1)cm,长方形的宽为(x-2)cm,
      根据题意得:2×[(x+1)+(x-2)]=18, 解得:x=1.
      故选A.
      【点睛】
      本题主要考查了一元一次方程的应用,根据数量关系列出关于x的一元一次方程是解题的关键.
      3、B
      【分析】利用等式的性质对每个式子进行变形即可找出答案.
      【详解】A. 因为c=0时式子不成立,所以A错误;
      B. 根据等式性质2,两边都乘以c,即可得到a=b,所以B正确;
      C. 若a2=b2,则a=b或a=−b,所以C错误;
      D.根据等式的性质1,两边同时减去,再加上5得,所以D错误.
      【点睛】
      本题主要考查了等式的性质.理解等式的基本性质即可直接利用等式的基本性质进而判断得出.
      4、C
      【分析】根据倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数可解答.
      【详解】解:根据倒数的定义,可知的倒数是-1.
      故选:C.
      【点睛】
      本题主要考查了倒数的定义.
      5、D
      【分析】根据有理数的混合运算法则计算即可得出答案.
      【详解】A:,故A错误;
      B:,故B错误;
      C:,故C错误;
      D:,故D正确;
      故答案选择D.
      【点睛】
      本题考查的是有理数的混合运算,比较简单,需要熟练掌握有理数的混合运算法则.
      6、C
      【解析】试题解析:∵点B到点A的距离是5,点A表示的数是1,
      ∴点B表示的数为1-5=-4或1+5=1.
      故选C.
      7、B
      【分析】利用直角和角的组成即角的和差关系计算.
      【详解】解:∵三角板的两个直角都等于90°,所以∠BOD+∠AOC=180°,
      ∵∠BOD+∠AOC=∠AOB+∠COD,
      ∵∠AOB=155°,
      ∴∠COD等于25°.
      故选B.
      【点睛】
      本题考查角的计算,数形结合掌握角之间的数量关系是本题的解题关键.
      8、A
      【解析】根据全等三角形的判定定理逐一判断即可得答案.
      【详解】A.SSA不能判定两个三角形全等,故甲与△ABC不全等,该选项符合题意,
      B.SAS能判定两个三角形全等,故乙与△ABC全等,该选项不符合题意,
      C.AAS能判定两个三角形全等,故丙与△ABC全等,该选项不符合题意,
      D.ASA能判定两个三角形全等,故丁与△ABC全等,该选项不符合题意,
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查全等三角形的判定,判定三角形全等的方法有:SSS、SAS、AAS、SAS、HL.注意:SSA、AAA不能判定两个三角形全等,当用SAS证明两个三角形全等时,角必须是两边的夹角.
      9、A
      【分析】将3-2x+4y变形为3-2(x-2y),然后代入数值进行计算即可.
      【详解】∵x-2y=2,
      ∴3-2x+4y=3-2(x-2y)=3-2×2=-1;
      故选A.
      【点睛】
      本题主要考查的是求代数式的值,将x-2y=2整体代入是解题的关键.
      10、C
      【解析】将各项中方程变形得到结果,即可做出判断.
      【详解】A、2x-1=x+5,移项得:2x-x=5+1,错误;
      B、+=1去分母得:3x+2x=6,错误;
      C、(x+2)-2(x-1)=0去括号得:x+2-2x+2=0,正确;
      D、-4x=2系数化为“1”得:x=-,错误.
      故选C.
      【点睛】
      此题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,把未知数系数化为1,求出解.
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11、y=﹣.
      【分析】根据题意得出x=﹣(3y﹣2)的值,进而得出答案.
      【详解】解:∵关于x的一元一次方程①的解为x=2020,
      ∴关于y的一元一次方程②中﹣(3y﹣2)=2020,
      解得:y=﹣.
      故答案为:y=﹣.
      【点睛】
      此题主要考查了一元一次方程的解,正确得出−(3y−2)的值是解题关键.
      12、1
      【解析】根据从n边形的一个顶点出发,连接这个点与其不相邻的各顶点,可以把一个多边形分割成(n-2)个三角形即可解答.
      【详解】解: 因为这个多边形是8边形,
      所以8-2=1,
      即可以得到1个三角形.
      故答案为1.
      13、127°43′28″
      【解析】根据补角的性质:互补的两角和为180°即可解题.
      【详解】解:∵,
      ∴∠A的补角=180°-=127°43′28″.
      【点睛】
      本题考查了补角性质和角度的计算,属于简单题,熟悉补角性质和角度的计算方法是解题关键.
      14、45°
      【分析】利用题中“∠A的余角是∠A的补角的”作为相等关系列方程求解即可.
      【详解】解:设这个角是x,
      由题意知:(90°-x)=(180°-x)
      解得:x=45°,
      故填:45°.
      【点睛】
      本题主要考查了余角和补角的概念以及运用.互为余角的两角的和为90°,互为补角的两角之和为180度.解此题的关键是能准确的从图中找出角之间的数量关系,从而计算出结果.
      15、155°
      【分析】根据∠1和∠1互为余角,∠1=65°,求得∠1的度数,然后根据∠1与∠3互补,得出∠3=180°-∠1.
      【详解】解:∵∠1和∠1互为余角,∠1=65°,
      ∴∠1=90°-∠1=90°-65°=15°,
      ∵∠1与∠3互补,
      ∴∠3=180°-∠1=180°-15°=155°.
      故答案为155°.
      【点睛】
      本题考查余角和补角的知识,解题关键是掌握互余两角之和为90°,互补两角之和为180°.
      16、36
      【解析】∵扇形A,B,C,D的面积之比为4:2:1:3,
      ∴其所占扇形比分别为:,
      ∴最小的扇形的圆心角是360°× =36°.
      故答案是:36°.
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17、5元
      【分析】设第一次购买水果的进价是每千克元,根据第二次购买的水果的数量比第一次多20千克列方程求解即可.
      【详解】解:设第一次购买水果的进价是每千克元,
      依题意得:,
      解之得:,
      经检验,是原方程的解并符合题意,
      所以,原方程的解是.
      答:第一次购买水果的进价是每千克5元.
      【点睛】
      本题考查了列分式方程解实际问题的运用及分式方程的解法的运用,解答时根据条件建立方程是关键,解答时对求出的根必须检验,这是解分式方程的必要步骤
      18、(Ⅰ)经过3小时两车相遇;(Ⅱ)慢车行驶了小时两车相遇.
      【分析】(Ⅰ)根据题意,两车相遇时,所用时间相等,即用总路程除以速度和即可解题;
      (Ⅱ)设慢车行驶x小时两车相遇,根据慢车路程与快车路程和为总路程,列出一元一次方程,解方程即可.
      【详解】(Ⅰ)设两车同时开出相向而行,由题意,得,
      答:经过3小时两车相遇.
      (Ⅱ)设慢车行驶x小时两车相遇,
      根据题意有:,
      解得:.
      答:慢车行驶了小时两车相遇.
      【点睛】
      本题考查一元一次方程的实际应用,行程问题,是重要考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.
      19、(1)(a+2.4)万人;月日人最多;(2)408万元
      【分析】(1)9月30日的游客人数为a万人,10月1日的游客人数是(a+1.1)万人,10月2日的游客人数是(a+1.1+0.8)万人;用含a的代数式表示出每天的游客人数,然后比较可得到结果;
      (2)先计算出游客总数,再计算黄金周期间动物园的门票收入.
      【详解】解:(1)10月2日游客人数是:a+1.1+0.8=a+2.4(万人);
      ∵七天内游客人数分别是(单位:万人):10月1日:a+1.1,10月2日:a+2.4,10月3日:a+2.8,10月4日:a+2.4,10月5日:a+1.1,10月1日:a+1.8,10月7日:a+0.1.
      ∵a+2.8最大,∴10月3日游客人数最多.
      答:10月2日游客人数是(a+2.4)万人;10月3日游客人数最多.
      (2)七天游客总人数为:(a+1.1)+(a+2.4)+(a+2.8)+(a+2.4)+(a+1.1)+(a+1.8)+(a+0.1)=7a+13.2,
      当a=2时,原式=27.2,
      ∴27.2×15=408(万元).
      答:黄金周期间该公园门票收入是408万元.
      【点睛】
      本题考查了列代数式和整式的运算,解决本题的关键是理解题意,用代数式表示出每天游客人数.
      20、(1)需要8天可以修好这些套桌椅;(2)甲组修理了6天.
      【分析】1)根据题意列出方程,计算即可求出值;
      (2)设甲修理组修理了m天,乙修理组修理了n天,根据题意列方程组即可得到结论.
      【详解】(1)解:设由甲、乙两修理组同时修理,需要x天可以修好这些套桌椅,根据题意得:

      解得:x=8,
      则甲、乙两修理组同时修理,需8天可以修好这些套桌椅;
      (2)设甲组修理了y天,则乙组修理了

      答:甲组修理了6天.
      【点睛】
      本题考查一元一次方程的应用,解题关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,列出方程.此题要掌握工作量的有关公式:工作总量=工作时间×工作效率.
      21、(1);(2)
      【分析】(1)通过去括号,移项,合并同类项,系数化1即可求解;
      (2)这是一个带分母的方程,所以要先去分母,再去括号,最后移项,合并同类项,系数化1,从而得到方程的解.
      【详解】解:(1)

      (2)
      .
      【点睛】
      本题考查了解一元一次方程,注意去分母时,方程两边同时乘各分母的最小公倍数时,不要漏乘没有分母的项,同时要把分子(如果是一个多项式)作为一个整体加上括号.
      22、(1)17辆;(2)696辆.
      【分析】(1)由表格找出生产量最多与最少的,相减即可得到结果;
      (2)根据题意列出算式,计算即可得到结果.
      【详解】(1)7-(-10)=17(辆);
      答:生产量最多的一天比生产量最少的一天多生产17辆;
      (2)100×7+(-1+3-2+4+7-5-10)=696(辆),
      答:本周总生产量是696辆.
      【点睛】
      此题考查了有理数的加减混合运算,以及正数与负数,弄清题意是解题的关键.
      23、(1)画图见解析;(2)画图见解析;(3)AG,AB.
      【解析】试题分析:(1)根据网格结构特点,过点C作正方形的对角线即可;
      (2)根据网格结构以及正方形的性质作出即可;
      (3)根据点到直线的距离的定义解答;
      试题解析:(1)如图所示,直线CD即为所求作的直线AB的平行线;
      (2)如图所示;
      (3)AG,AB.
      24、,
      【分析】根据题意,利用余角和补角的定义列出等式,即可得到;由角平分线的定义和角的关系,即可求出的度数.
      【详解】解:设,则,,
      ∴;
      ∵,

      ∴设,则
      ∴,
      ∴,
      ∴.
      【点睛】
      本题考查了余角和补角的定义,解题的关键是熟练掌握余角和补角的定义,以及角度的运算法则进行解题.
      日期
      10月1日
      10月2日
      10月3日
      10月4日
      10月5日
      10月6日
      10月7日
      人数变化
      (单位:万人)
      +1.6
      +0.8
      +0.4
      -0.4
      -0.8
      +0.2
      -1.2
      星期







      增减/辆
      -1
      +3
      -2
      +4
      +7
      -5
      -10

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