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      2026届辽宁省阜新市数学七上期末学业水平测试模拟试题含解析

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      2026届辽宁省阜新市数学七上期末学业水平测试模拟试题含解析

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      这是一份2026届辽宁省阜新市数学七上期末学业水平测试模拟试题含解析,共13页。试卷主要包含了下列说法中正确的是,如图图形中的轴对称图形是等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
      3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1.已知甲煤场有煤518吨,乙煤场有煤106吨,为了使甲煤场存煤是乙煤场的2倍,需要从甲煤场运煤到乙煤场,设从甲煤场运煤x吨到乙煤场,则可列方程为( )
      A.518=2(106+x)B.518﹣x=2×106C.518﹣x=2(106+x)D.518+x=2(106﹣x)
      2.如果气温升高2°C时气温变化记作+2°C,那么气温下降2°C时气温变化记作( )
      A.+2°CB.﹣2°CC.+4°CD.﹣4°C
      3.墙上钉着用一根彩绳围成的梯形形状的饰物,如图实线所示(单位:cm).小颖将梯形下底的钉子去掉,并将这条彩绳钉成一个长方形,如图虚线所示.小颖所钉长方形的长、宽各为多少厘米?如果设长方形的长为xcm,根据题意,可得方程为( )
      A.2(x+10)=10×4+6×2B.2(x+10)=10×3+6×2
      C.2x+10=10×4+6×2D.2(x+10)=10×2+6×2
      4.下列说法中正确的是( )
      A.0既不是整数也不是分数B.整数和分数统称有理数
      C.一个数的绝对值一定是正数D.绝对值等于本身的数是0和1
      5.下列图形都是用同样大小的★按一定规律组成的,其中第①个图形中共有5个★,第②个图形中共有11个★,第③个图形中共有19个★,…,则第⑩个图形中★的个数为( )
      A.109B.111C.131D.157
      6.我国古代著作《九章算术》在世界数学史上首次正式引入负数,若气温升高时,气温变化记作,那么气温下降时,气温变化记作( )
      A.B.C.D.
      7.2019年12月5日,宜宾市全球首条智能轨道快运系统线路正式开通,宜宾市智轨线全长约17700米.17700用科学记数法表示为( )
      A.B.C.D.
      8.已知∠α与∠β互补,∠α=150°,则∠β的余角的度数是( )
      A.30°B.60°C.45°D.90°
      9.若(a+1)2+|b﹣2|=0,化简 a(x2y+xy2)﹣b(x2y﹣xy2)的结果为( )
      A.3x2yB.﹣3x2y+xy2C.﹣3x2y+3xy2D.3x2y﹣xy2
      10.如图图形中的轴对称图形是( )
      A.B.C.D.
      11.下面四个图是“余姚阳明故里征集大赛”的四件作品,其中是轴对称图形的是( )
      A.B.C.D.
      12.一件毛衣先按成本提高50%标价,再以8折出售,获利28元,求这件毛衣的成本是多少元,若设成本是x元,可列方程为( )
      A.0.8x+28=(1+50%)xB.0.8x﹣28=(1+50%)xC.x+28=0.8×(1+50%)xD.x﹣28=0.8×(1+50%)x
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13.若a与b互为相反数,c与d互为倒数,则a+b+3cd=_____.
      14.比较大小____(填“”或“”).
      15.已知一次函数的图象与直线y=-x+1平行,且过点(-6,2),那么此一次函数的表达式为_____________.
      16.若与是同类项,则m﹢n=_________.
      17.如果把元表示收入50元,那么支出200元可表示为________元.
      三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      18.(5分)如图,已知∠AOB为直角,∠AOC为锐角,且OM平分∠BOC,ON平分∠AOC.
      (1)如果∠AOC=50°,求∠MON的度数.
      (2)如果∠AOC为任意一个锐角,你能求出∠MON的度数吗?若能,请求出来,若不能,说明为什么?
      19.(5分)如图,O为直线AC上一点,OD是∠AOB的平分线,OE在∠BOC的内部,∠BOE=36°,∠EOC=∠BOC,求∠AOD的度数.
      20.(8分)计算:
      (1)
      (2)-|-9|÷(-3)2+(-)×12-(-1)2019
      21.(10分)已知∠COD=90°,且∠COD的顶点O恰好在直线AB上.
      (1)如图1,若∠COD的两边都在直线AB同侧,回答下列问题:
      ①当∠BOD=20°时,∠AOC的度数为 °;
      ②当∠BOD=55°时,∠AOC的度数为 °;
      ③若∠BOD=α,则∠AOC的度数用含α的式子表示为 ;
      (2)如图2,若∠COD的两边OC,OD分别在直线AB两侧,回答下列问题:
      ①当∠BOD=28°30′时,∠AOC的度数为 ;
      ②如图3,当OB恰好平分∠COD时,∠AOC的度数为 °;
      ③图2中,若∠BOD=α,则∠AOC的度数用含α的式子表示为 .
      22.(10分)为庆祝国庆节,某市中小学统一组织文艺汇演,甲、乙两所学校共92人(其中甲校人数多于乙校人数,且甲校人数不够90人)准备统一购买服装参加演出,下面是某服装厂给出的演出服装的价格表:
      如果两所学校分别单独购买服装,一共应付5000元.
      (1)甲、乙两所学校各有多少学生准备参加演出?
      (2)如果甲、乙两所学校联合起来购买服装,那么比各自购买服装共可以节省多少钱?
      23.(12分)某市决定在全市中小学开展“关注校车、关爱学生”为主题的交通安全教育宣传周活动,幸福中学为了了解学生的上学方式,在本校范围内随机抽查了部分学生,将收集的数据绘制成如下两副不完整的统计图(如图所示),请根据图中提供的信息,解答下列问题.
      (1)m= %,这次共抽取 名学生进行调查;
      (2)求骑自行车上学的人数?并补全条形图;
      (3)在这次抽样调查中,采用哪种上学方式的人数最多?
      (4)在扇形统计图中,步行所对应的扇形的圆心角的度数是多少?
      参考答案
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1、C
      【解析】试题分析:设从甲煤场运煤x吨到乙煤场,根据题意列出方程解答即可.设从甲煤场运煤x吨到乙煤场,可得:518﹣x=2,
      考点:由实际问题抽象出一元一次方程
      2、B
      【分析】根据负数的意义,可得气温上升记为“+”,则气温下降记为“﹣”,据此解答即可.
      【详解】解:如果气温升高2°C时气温变化记作+2°C,那么气温下降2°C时气温变化记作﹣2℃.
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查正数和负数,利用正数和负数表示具有相反意义的量,掌握正数和负数的概念是解题的关键.
      3、A
      【分析】首先根据题目中图形,求得梯形的长.由图知,长方形的一边为10厘米,再设另一边为x厘米.根据长方形的周长=梯形的周长,列出一元一次方程.
      【详解】解:长方形的一边为10厘米,故设另一边为x厘米.
      根据题意得:1×(10+x)=10×4+6×1.
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查一元一次方程的应用.解决本题的关键是理清题目中梯形变化为矩形,其周长不变.
      4、B
      【解析】试题解析:A.0是整数.故错误.
      B.正确.
      C.0的绝对值是0.故错误.
      D.非负数的绝对值都等于它本身.故错误.
      故选B.
      5、C
      【分析】写出前三个图形的★的个数,不难发现第n个图形的★的个数的规律,再把n=10代入进行计算即可得解.
      【详解】解:第①个图形中★的个数5=2(1+2)-1,
      第②个图形中★的个数11=2(1+2+3)-1,
      第③个图形中★的个数19=2(1+2+3+4)-1,
      …,
      依此类推,第n个图形中★的个数=2(1+2+3+…+n+1)-1,
      当n=10时,2×(1+2+3+…+11)-1=1.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查图形的变化规律问题,对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的,解题的关键在于找出图形之间的数字规律.
      6、B
      【分析】首先审清题意,明确“正”和“负”所表示的意义;再根据题意作答.
      【详解】解:如果温度升高3℃记作+3℃,那么温度下降10℃记作-10℃.
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查了正数和负数的知识,解题的关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量.
      7、A
      【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1⩽|a|

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