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      2026届江西省南昌育华学校数学七年级第一学期期末考试模拟试题含解析

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      2026届江西省南昌育华学校数学七年级第一学期期末考试模拟试题含解析

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      这是一份2026届江西省南昌育华学校数学七年级第一学期期末考试模拟试题含解析,共15页。
      2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
      3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1.某台电冰箱冷藏室的温度是,冷冻室的温度比冷藏室的温度低,那么这台电冰箱冷冻室的温度为( )
      A.B.C.D.
      2.已知线段,点是直线上一点,,若点是线段的中点,则线段的长度是( )
      A.B.或
      C.D.或
      3.下列说法正确的是( )
      A.将310万用科学记数法表示为3.1×107
      B.用四舍五入法将1.097精确到百分位为1.10
      C.近似数2.3与2.30精确度相同
      D.若用科学记数法表示的数为2.01×105,则其原数为20 100
      4.在3a,,,1,3a2+1,,中单项式有( )个
      A.1个B.2个C.3个D.4个
      5.一个正方体的六个面上分别标有-1,-2,-3,-4,-5,-6中的一个数,各个面上所标数字都不相同,如图是这个正方体的三种放置方法,则数字-3对面的数字是( )
      A.-1B.-2C.-5D.-6
      6.设,,若取任意有理数,则与的大小关系为( )
      A.B.C.D.无法比较
      7.如果多项式加上一个单项式后,能够直接用完全平方公式进行因式分解,那么在下列单项式中,可以加上的是( )
      A.B.C.D.
      8.某个几何体的展开图如图所示,该几何体是( )
      A.长方体B.圆柱体C.球体D.圆锥体
      9.如图,将一副三角板叠放在一起,使直角的顶点重合于点O,若∠AOC=120°,则∠BOD等于( )
      A.40°B.50°C.60°D.70°
      10.如图,这是由7个相同的小正方体搭成的几何体,则这个几何体的左视图是( )
      A.B.C.D.
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11.如图,已知△ABC的周长是10cm,BO,CO分别平分∠ABC和∠ACB,OD⊥BC于点D,且OD=0.8cm,△ABC的面积为_____cm1.
      12.甲看乙的方向是南偏西30°,乙看甲的方向是___________.
      13.若∠1=35°21′37″,则∠1的补角是________.
      14.如图,分别是数轴上四个整数所对应的点,其中有一点是原点,并且,数对应的点在与之间,数对应的点在和之间,若,则原点可能是__________.(从点中选)
      15.己知 2=a,3=b,则6=_______
      16.若x=1是方程2x+a=7的解,则a=_______.
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17.(8分)如图所示,点C在线段AB上,点M、N分别是AC、BC的中点.
      (1)若AC=8cm,CB=6cm,求线段MN的长.
      (2)若C为线段AB上任意一点,满足AC+CB=a cm,其他条件不变,你能猜想出MN的长度吗?并说明理由.
      (3)若C在线段AB的延长线上,且满足AC﹣CB=b cm,M、N分别为AC、BC的中点,你能猜想出MN的长度吗?请画出图形,写出你的结论,并说明理由.
      18.(8分)如图,在正方形网格中建立平面直角坐标系,已知点,,,请按下列要求操作:
      (1)请在图中画出;
      (2)将向上平移5个单位长度,再向左平移4个单位长度,得到.在图中画出,并直接写出点、、的坐标.
      19.(8分)国光商场销售一种西装和领带,西装每套定价500元,领带每条定价100元.“国庆70周年”期间,商场决定开展促销活动,向客户提供两种优惠方案.
      方案一:买一套西装送一条领带;
      方案二:西装和领带都按照定价的90%付款.
      现某客户要到该商场购买西装8套,领带条()
      (1)若,问应选择哪种购买方案更实惠?
      (2)当购买的领带条数为多少时,方案一和方案二一样优惠?
      20.(8分)如图,O是直线AB上一点,OC平分∠AOB,在直线AB另一侧,以O为顶点作∠DOE=90°.
      (1)若∠AOE=48°,则∠BOD=______,∠AOE与∠BOD的关系是_______;
      (2)∠AOE与∠COD有什么关系?请写出你的结论,并说明理由.
      21.(8分)阅读下面的解题过程,并解答问题:
      计算:
      解:原式 (第一步)
      (第二步)
      (第三步)
      (1)上面的解题过程有两处错误:
      第一处是第 步,错误的原因是 .
      第二处是第 步,错误的原因是 .
      (2)写出正确的计算过程.
      22.(10分)如图,直线AB,CD相交于点O,射线OM平分∠AOC,ON⊥OM,∠BOD=35°,求∠CON的度数.
      23.(10分)元旦假期,甲、乙两家超市以相同的价格出售同样的商品,为了吸引顾客,各自推出不同的优惠方案:在甲超市当日累计购物超出了200元以后,超出部分按原价8折优惠;在乙超市当日累计购物超出100元之后,超出部分按原价9折优惠.设某位顾客在元旦这天预计累计购物元(其中).
      (1)当时,顾客到哪家超市购物优惠;
      (2)当为何值时,顾客到这两家超市购物实际支付的钱数相同.
      24.(12分)解下列方程:
      (1)2x﹣3=3x+5
      (2)
      参考答案
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1、C
      【分析】就用电冰箱冷藏室的温度4℃减去比冷藏室低的温度22℃的结果就是冷冻室的温度.
      【详解】解:由题意,得4-22=-18℃.
      故答案为:C.
      【点睛】
      本题是一道有理数的减法计算题,考查了有理数减法的意义和有理数减法的法则.
      2、B
      【分析】根据题意分点C在线段AB上或点C在线段AB延长线上两种情况进一步分别求解即可.
      【详解】如图1,当点C在线段AB上时,
      ∵,,
      ∴,
      ∵是线段的中点,,
      ∴,
      ∴PC=AC−AP=2cm;
      如图2,点C在线段AB延长线上时,
      ∵是线段的中点,,
      ∴,
      ∵,
      ∴PC=PB+BC=10cm;
      综上所述,PC长度为2cm或10cm.
      故选:B.
      【点睛】
      本题主要考查了线段的计算,根据题意明确地分情况进一步求解是解题关键.
      3、B
      【分析】A、利用科学记数法进行验证即可;
      B、利用四舍五入法进行验证即可;
      C、利用精确度的概念进行验证即可;
      D、利用科学记数法进行验证即可.
      【详解】解:A、将310万用科学记数法表示为3.1×106,故此选项错误;
      B、用四舍五入法将1.097精确到百分位为1.10,故此选项正确;
      C、近似数2.3精确到十分位,近似数2.30精确到百分位,所以近似数2.3与2.30精确度不同,故此选项错误;
      D. 若用科学记数法表示的数为2.01×105,则其原数为20 1000,故此选项错误.
      故选B.
      【点睛】
      本题考查了科学记数法与近似数,理解科学记数法的表示方法和近似数的相关概念是解决此题的关键.
      4、D
      【分析】根据单项式的定义找出所有的单项式即可.
      【详解】解:单项式有:、、1、.
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查单项式的判断,解题的关键是掌握单项式的定义.
      5、B
      【解析】根据正方体的展开图及已知的数字进行综合判断即可求解.
      【详解】由第一个图与第二个图可知-6与-4是对应面,
      由第一个图与第三个图可知-5与-1是对应面,
      故剩下的-2,-3是对应面,故选B
      【点睛】
      此题主要考查正方体上的数字问题,解题的关键是根据已知的图形找到对应面的关系.
      6、A
      【分析】根据多项式的加减运算法则,用B减去A得到差,若差为正则B大于A;若差为0则B等于A;若差为负则B小于A.
      【详解】,
      故选:A
      【点睛】
      本题考查多项式作差法比较大小,多项式作差运算是易错点,巧用任意数或式的平方非负是解题关键.
      7、D
      【分析】把和1看作首末两项,那么中间项为加上或减去的2倍,如果把看作乘积的2倍项,再加上一个首项.
      【详解】把和1首末两项,那么中间项为加上或减去的2倍,即或,选项中没有符合的;
      把看作中间项,再加上一个首项:就能够直接用完全平方公式进行因式分解.
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查了用完全平方公式-分解因式,把项看作是平方项或乘积2倍项两种情况讨论.
      8、B
      【分析】由圆柱的展开图的特点判断得出即可.
      【详解】因为圆柱的展开图是一个长方形和两个同样大的圆,
      故选:B.
      【点睛】
      此题考查几何体的展开图,正确掌握各几何体的展开图的构成是解题的关键.
      9、C
      【解析】由图可知∠AOC=∠AOB+∠BOC,∠BOC+∠BOD=∠COD,依此角之间的和差关系,即可求解.
      【详解】解:根据题意得:∠AOC+∠DOB
      =∠AOB+∠BOC+∠DOB
      =∠AOB+∠COD
      =90°+90°
      =180°,
      ∵∠AOC=120°,
      ∴∠BOD=60°,
      故选C.
      【点睛】
      本题考查了余角和补角的定义;找出∠AOC+∠DOB=∠AOB+∠BOC+∠DOB是解题的关键.
      10、C
      【分析】根据从左边看得到的图形是左视图,可得答案.
      【详解】解:从左面看第一层是三个小正方形,第二层左边一个小正方形.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查了简单组合体的三视图,从左边看得到的图形是左视图.
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11、2
      【分析】连接OA,作OE⊥AB于点E,用OF⊥AC于点F,由角平分线的性质得OD=OE=OF,进而计算△OAB、△OAC、△OBC的面积和便可得结果.
      【详解】解:连接OA,作OE⊥AB于点E,用OF⊥AC于点F,
      ∵BO,CO分别平分∠ABC和∠ACB,OD⊥BC于点D,且OD=0.8cm,
      ∴OD=OE=OF=0.8cm,
      ∴S△ABC=S△OAB+S△OAC+S△OBC



      故答案为2.
      【点睛】
      本题考查了角平分线的性质,解题的关键是作出辅助线,利用角平分线的性质表达出三角形的面积.
      12、北偏东30°
      【分析】可以根据题意画出方位图,读图即可得到答案.
      【详解】解:由题意可以画出如下方位图,从图中可以看出乙看甲的方向是北偏东30°,
      故答案为北偏东30°.
      【点睛】
      本题考查方位角的应用,能够熟练、准确地根据文字描述画出方位图是解题关键 .
      13、
      【分析】根据互为补角的两个角的和为,利用减法运算易得的补角的度数.
      【详解】解:∵两个互补的角的和为
      ∴的补角是:
      故答案是:
      【点睛】
      本题考查的知识点是对补角的定义的理解,识记互补两角在数量关系存在的特点,并能正确进行角度的计算是关键.
      14、C或F
      【分析】根据数轴判断出a、b两个数之间的距离小于6,然后根据绝对值的性质解答即可.
      【详解】解:,数对应的点在与之间,数对应的点在和之间,
      ∴a、b两个数之间的距离小于6,
      ∵|a|+|b|=6,
      ∴原点不在a、b两个数之间,即原点不在D或E,
      ∴原点是C或F.
      故答案为C或F.
      【点睛】
      本题考查了实数与数轴,准确识图,判断出a、b两个数之间的距离小于6是解题的关键.
      15、ab
      【解析】试题分析:利用积的乘方把目标整式化成已知,整体代入.
      试题解析:
      6=(2×3)= 2×3=ab.
      16、1
      【分析】根据一元一次方程的解的定义,把x=1代入方程可得关于a的一元一次方程,解方程求出a值即可得答案.
      【详解】∵x=1是方程2x+a=7的解,
      ∴2+a=7,
      解得:a=1.
      故答案为:1
      【点睛】
      本题考查一元一次方程的解的定义及解一元一次方程,能使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解;理解一元一次方程的解的定义是解题关键.
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17、(1)MN=7cm;(2)MN=m,理由见解析;(3)画图形见解析,线段MN的长是bcm,理由见解析.
      【分析】(1)根据线段的中点的性质,可得MC、NC的长,再根据线段的和差,可得答案;
      (2)根据线段的中点的性质,可得MC、NC的长,再根据线段的和差,可得答案;
      (3)根据线段中点得出CM=AC,CN=BC,求出MN=CM−CN=AC−BC,代入即可得出答案.
      【详解】(1)∵点M、N分别是AC、BC的中点,
      ∴MC=AC,NC=CB,
      又∵AC=8cm,BC=6cm,
      ∴MN=MC+NC=(AC+BC)=7cm;
      (2)由(1)知,MN=MC+NC=(AC+BC),
      ∵AC+CB=acm,
      ∴MN=m;
      (3)如图:
      MN=b,
      理由是:∵点M、N分别是AC、BC的中点,AC−CB=bcm,
      ∴CM=AC,CN=BC,
      ∴MN=CM−CN=AC−BC=(AC−BC)=bcm,
      即线段MN的长是bcm.
      【点睛】
      本题考查了线段中点定义和两点间的距离的应用,主要考查学生的计算能力,本题比较典型,是一道比较好且比较容易出错的题目.
      18、(1)见解析;(2)见解析,,,
      【分析】(1)根据点,,先描点,再依次连接各点,即可画出图形;
      (2)根据平移的性质,找出各点经过两次平移后的对应点,再依次连接可得,再写出点、、的坐标.
      【详解】解:(1)如图,即为所求;
      (2)如图,即为所求;
      根据题意可得:, ,.
      【点睛】
      本题考查了平移与坐标变换,掌握平面直角坐标中平移与坐标变换的关系是解题的关键.
      19、(1)方案一更实惠;(2)当购买的领带条x为40时,方案一和方案二一样优惠
      【分析】(1)根据方案一和方案二的优惠方式,分别求出这两种购买方案所需的费用,将费用进行比较即可;
      (2)根据方案一和方案二的优惠方式,可以将这两种购买方案所需的费用分别用含x的代数式表示出来,再根据方案一和方案二一样优惠可列出方程,解方程即可得出x的值.
      【详解】(1)方案一:因为客户要到该商场购买西装8套,
      所以商场赠送8条领带,故该客户需付款的领带条数为:36−8=28(条),
      所以共需付款:500×8+28×100=6800元,
      方案二:依题意,共需付款:500×8×0.9+100×36×0.9=6840元,
      因为6800

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