2025-2026学年青海省西宁二中教育集团九年级（上）期中化学试卷-自定义类型

这是一份2025-2026学年青海省西宁二中教育集团九年级（上）期中化学试卷-自定义类型，共8页。试卷主要包含了单选题，填空题，推断题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1.2024年11月4日神舟十八号载人飞船返回舱返回地球的过程中发生化学变化的是（ ）
A. 表面隔热材料升华吸热B. 穿越大气层时通讯暂时中断
C. 降落伞打开后迅速下降D. 表面材料的高温氧化
2.日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是（ ）
A. 单质B. 原子C. 离子D. 元素
3.下列实验操作正确的是（ ）
A. 量取液体B. 称量固体
C. 过滤D. 检查气密性
4.前者决定原子种类，后者决定元素的化学性质的是（ ）
A. 核内中子数，外层电子数B. 核内质子数，核外电子数
C. 核内质子数，最外层电子数D. 相对原子质量，离子所带电荷数
5.分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是（ ）
A. 大气污染物：烟尘、二氧化硫、二氧化碳
B. 可直接加热的仪器：试管、锥形瓶、燃烧匙
C. 混合物：人体呼出气体、海水、高锰酸钾
D. 黑色固体物质：木炭、四氧化三铁、二氧化锰
6.中国科学院院士张青莲教授主持测定了铕、铱等近十种元素的相对原子质量，为相对原子质量测定作出了卓越贡献，下列关于铕的说法中正确的是（ ）
A. 原子序数为63B. 属于非金属元素
C. 原子核外电子数为152D. 相对原子质量为152.0g
7.下列对有关物质在空气或氧气中燃烧的现象，描述正确的是（ ）
A. 硫在氧气中燃烧：发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体
B. 铁丝在氧气中燃烧：火星四射，放出热量，生成四氧化三铁
C. 镁在空气中燃烧：发出耀眼的白光，生成黑色的粉末
D. 红磷在空气中燃烧：放热、产生大量白色烟雾
8.用托盘天平称量食盐时，发现托盘左低右高，此时应该（ ）
A. 增加右盘中的砝码B. 向左盘中继续添加食盐
C. 减少左盘中的食盐D. 调节平衡螺母
9.模型有助于构建正确的化学概念，下列有关模型呈现错误的是（ ）
A. 物质分类模型
B. 原子结构模型
C. 化学反应模型
D. 空气组成模型
10.通过对宏观现象的观察推理，可以建立起对微观粒子的认识。下列对于宏观事实的微观解释错误的是（ ）
A. 水通电分解得到氢气和氧气——在化学变化中分子可以再分
B. 水银温度计的汞柱升高或降低——汞原子间有间隔
C. 品红在热水中比在冷水中扩散的更快——温度越高分子运动速率越快
D. 液化石油气压缩到钢瓶中——分子体积变小
11.某学生用量筒量取液体，他首先正确读数为18mL，倒出一部分液体后，又俯视读数为6mL，则该同学实际倒出液体的体积为（ ）
A. 等于12mLB. 小于12mLC. 大于12mLD. 无法确定
12.吸烟有害健康，香烟的烟气中含有几百种对人体有害的物质，尼古丁是其中的一种，其化学式为C10H14N2，下列关于尼古丁的说法正确的是（ ）
A. 尼古丁是由三种元素组成的氧化物
B. 尼古丁是由10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子构成的
C. 尼古丁中碳元素质量分数最大
D. 尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为5：7：1
13.科学思维是化学核心素养的重要组成部分，下列示例说法正确的是（ ）
A. 比较：钠原子（Na）和钠离子（Na+）质子数相同，化学性质相似
B. 分类：单质是由同种元素组成的纯净物，因此由同种元素组成的物质不一定是单质
C. 分析：阳离子带正电荷，所以带正电荷的粒子一定是阳离子
D. 推理：氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的物质一定是氧化物
二、填空题：本大题共2小题，共10分。
14.（一）用化学用语填空：
（1）地壳中含量最多的金属元素______；
（2）保持五氧化二磷化学性质最小的粒子是______；
（3）3个硫酸根离子______；
（4）构成氯化钠的微粒是______。
（二）下面符号中数字的意义：
2Ca2+
（1）符号前面数字2的意义______；
（2）符号右上角数字2的意义______。
15.下图是某些原子的结构示意图。据图回答下列问题。
（1）硒被誉为抗癌元素，甲是硒原子的结构示意图，结构示意图中X的值是______。
（2）D表示的是______（填“阴离子”或“阳离子”）。
（3）乙所示原子中与硒原子化学性质相似的是______。
（4）图乙中B与D两种元素组成的化合物的化学式为______。
三、推断题：本大题共1小题，共4分。
16.A-H八种物质，有如图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B是黑色粉末状固体，D能使带火星的木条复燃，E、F都是无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。
（1）请写出E的名称或化学式：E______；
（2）请写出下列反应的文字表达式：
反应①______，基本反应类型属于______反应。反应③______。
四、实验题：本大题共3小题，共24分。
17.4月22日是“世界水日”。水与人类的生活和生产密切相关。为了探究“水的净化”过程，某实验小组从湟水河中取了水样，并用如图所示装置进行过滤操作：请回答以下问题：
（1）仪器B的名称：______。
（2）图中缺少一种仪器，该仪器作用是______，净水过程中，过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是______。
（3）若过滤后的水样有颜色，可向滤液中加入活性炭，利用其______性除去水样中可溶性的色素和异味。
（4）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用______的方法来降低水的硬度
（5）天然水中含有许多杂质，下列净化水的方法中，①活性炭吸附②沉淀③蒸馏④消毒⑤过滤，将天然水净化成自来水的过程顺序为______（用序号填空，有些方法可能不用）。
（6）如图电解水实验，a管生成的气体是______，通常要加入少量氢氧化钠或硫酸钠，目的是______。
（7）用b管内气体前，从实验安全的角度考虑，应该在点燃前首先进行的操作是______。
18.根据下图回答下列问题。
（1）图一中量筒内液面的正确读法是______；
（2）图二测定空气中氧气的含量时，红磷过量的目的______；
（3）图三中铁丝在氧气中燃烧时预留水的作用是______；
（4）图四中B烧杯内酚酞溶液变红，从微观角度分析能说明分子的性质是______。
19.现有如图所示仪器和装置，请回答下列问题：
（1）写出装置图中仪器②的名称______；
（2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气时，若要收集一瓶较纯净的氧气，可选用的发生和收集装置是______，该发生装置有一处不足之处就是在试管口没有放一团棉花，棉花的作用是______；其开始收集气体的现象是______。
（3）该实验的主要步骤有：①装试剂；②检查装置的气密性；③加热；④将装置固定在铁架台上；⑤熄灭酒精灯；⑥收集气体；⑦将导管移出水槽，正确的操作顺序为______（排序号）。
（4）实验室可用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是______，其中二氧化锰起______作用，写出该反应的表达式：______。使用长颈漏斗时应注意，长颈漏斗下端应______，防止生成的气体从长颈漏斗逸出。
（5）如果用F装置收集氧气，应从______（填“m”或“n”）口通入氧气。
（6）氨气是一种无色、有刺激性气味、极易溶于水的气体，密度比空气的小，实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物的方法制取氨气，则实验室制取并收集氨气应选择的装置组合是______（填序号）。
五、计算题：本大题共1小题，共4分。
20.2022年9月，袁隆平纪念邮票首发仪式在长沙举行，袁隆平院士被称为“杂交水稻之父”。水稻的主要成分为淀粉，它在人体内经酶的催化作用，与水发生一系列反应，最终变成葡萄糖（化学式为C6H12O6），请回答下列问题。（写出解题过程）
（1）葡萄糖的相对分子质量是______；
（2）葡萄糖中碳元素、氢元素、氧元素的质量比是______（填最简整数比）；
（3）葡萄糖中碳元素的质量分数为______；
（4）18克葡萄糖中碳元素的质量为______。‍
1.【答案】D
2.【答案】D
3.【答案】D
4.【答案】C
5.【答案】D
6.【答案】A
7.【答案】A
8.【答案】C
9.【答案】B
10.【答案】D
11.【答案】C
12.【答案】C
13.【答案】B
14.【答案】Al；
P2O5；
3S；
Na+、Cl-；
（二）
2个钙离子；
1个钙离子带2个单位的正电荷
15.【答案】6；
阳离子；
C；
MgCl2
16.【答案】过氧化氢或H2O2；
高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；分解反应；碳+氧气二氧化碳
17.【答案】漏斗；
引流；滤纸破损、液面高于滤纸边缘或承接液体的烧杯不干净；
吸附；
煮沸；
②⑤①④；
氧气；增强水的导电性；
验纯
18.【答案】视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平；
将装置内的氧气完全消耗；
防止高温熔融物溅落炸裂瓶底；
分子在不断运动
19.【答案】水槽；
AE；防止固体粉末进入导管；导管口有均匀连续的气泡冒出；
②①④③⑥⑦⑤；
B；催化；或；伸到液面以下；
m；
AD
20.【答案】180；
6：1：8；
40%；
7.2g