新高考日语知识总结与练习第四章动词第二节动词构成的复合词的使用课件（知识点+习题）

第二节 动词构成的复合词的使用动词构成的复合词的使用复合词中，前一词汇一般为动词，且形式为ます形去ます，如：食べる→食べ；読む→読み；話す→話し使う→使い；勉強する→勉強しする不作为复合词中的前一动词，常用やる→やり。1复合名词：动词ます形去ます＋名詞。２复合形容词：动词ます形去ます＋形容词。（一）动词ます形去ます＋やすい：表示该动作容易做或某事容易发生。译 为“容易……”“好……”。▲　この傘は軽くてとても使いやすい。 这把伞很轻，很好用。▲　家は空気がきれいで、住みやすいところにあります。 我家在一个空气清新，适宜居住的地方。▲　この本の字が大きくて、お年寄りにも読みやすいです。 这本书的字很大，老年人也很容易读。2复合形容词：动词ます形去ます＋形容词。（二）动词ます形去ます＋にくい：形容词「にくい」表示困难、轻易做不到的意思。「にくい」接在表示事物本身性质的非意志性动词之后，表示客观上的困难；或接在意志形动词之后表示遇到的困难。译为“以……”“不容易……”。▲　喉が痛くて声が出にくい。 喉咙痛，难以发出声音。▲　あの人の話は発音が不明瞭で分かりにくい。 由于那个人发音不清楚，不容易听懂。▲　この本の字が小さくて、本当に使いにくいです。 这本书的字很小，真的不好用。2复合形容词：动词ます形去ます＋形容词。（三）动词ます形去ます＋づらい：一般接在意志形动词之后，表示由于肉体上的痛苦或精神上、心理上的作用使行为动作进行起来难以忍受的意思。▲　足に肉刺ができて歩きづらい。 脚上起了泡，很难走路。▲　このパンは硬くて食べづらい。 这个面包很硬，吃起来很难受。▲　電波が悪いか、声は聞き取りづらい。 因为信号不好吗？声音很难听清。「にくい」一般指物理上难以做某事，往往表示某件事情客观上 来看就是困难的，也就是无论是谁来做，都是困难的。「づらい」一般指心理上难以做某事，往往表示做某事会给说话人 带来精神上或者心理上的痛苦，所以难以做到。▲　このペンは書きにくい。这个笔不好写。▲　先輩が怖くて、頼みづらい。前辈很恐怖，不好拜托。3复合形容词：动词ます形去ます＋动词。（一）动词ます形去ます＋合う：表示相互的行为。译为“相互……” “一起……”。▲　新しい案を会議で話し合いましょう。（在会议上商量新方案吧。）▲　クラスメートと協力し合って、優勝を取れた。（和同学们协作并进，取得了胜利。）▲　互いに酒を勧め合う。（互相劝酒。）例：①助け合う（互相帮助） ②慰め合う（互相安慰） ③喜び合う（分享喜悦）　　④話し合う（互相谈话，协商） ⑤付き合う（交往、陪同） ⑥愛し合う（相爱） 3复合形容词：动词ます形去ます＋动词。（二）动词ます形去ます＋出す：▲　町を歩いていると、急に雨が降り出しました。 在街上走着，突然下起了雨。▲　あの人はなぜ、些細なことで怒り出すのか。 那个人为何为了一点儿小事就突然生气呢。▲　家を出掛けようとした時、赤ちゃんは急に泣き出しました。　　刚要出门，孩子突然就哭起来了。（1）表示动作或变化的突然开始。 例：①降り出す（突然下雨） ②怒り出す（突然发怒） ③泣き出す（突然开始哭泣）3复合形容词：动词ます形去ます＋动词。（二）动词ます形去ます＋出す：▲　鞄から数学の本を取り出した。 从包里拿出了数学书。▲　討論会で新しい論点を持ち出す。 在讨论会上提出一个新论点。▲　文章の主要な内容を書き出す。　　把文章主要内容列出来。（2）单纯与「出す」含义组合，译为“……出来”。 例：①思い出す（想起来） ②言い出す（说出） ③取り出す（拿出） ④書き出す（列出） 3复合形容词：动词ます形去ます＋动词。（三）动词ます形去ます＋始める：表示开始进行某个动作。译为“开始……”▲　王先生と出会ったのがきっかけで、日本語を勉強し始めた。　　以与王老师的相逢为契机，开始学习日语。▲　午後には雨が降り始めるでしょう。　　下午会开始下雨吧。▲　山田さんは大学卒業後、すぐ働き始める。　　山田先生在大学毕业后马上开始了工作。例：①勉強し始める（开始学习） ②付き合い始める（开始交往） ③読み始める（开始读书）3复合形容词：动词ます形去ます＋动词。（四）动词ます形去ます＋終わる：表示结束。译为“做完……”▲　パソコンを使い終わったら、電源を切ってください。　　使用完电脑后，请关闭电源。▲　晩ご飯を食べ終わってから散歩することにしている。　　我习惯吃完晚饭后散步。▲　三時間もかけて、やっと宿題をやり終わった。　　花了三个小时，终于把作业做完了。例：①書き終わる（写完） ②読み終わる（读完） ③食べ終わる（吃完）3复合形容词：动词ます形去ます＋动词。（五）动词ます形去ます＋切る：①表示彻底做完某事，理解为“ 把……完”； ②表示行为程度达到极致，理解为“彻底……”。▲　困難な時期を乗り切っていけば、後はきっと楽になる。　　若是能渡过困难的时期，之后一定会好起来的。▲　一日十時間も働いて疲れ切ってすぐ寝ました。　　一天工作了10个小时，累得马上就睡了。▲　三時間もかけて、やっと宿題をやり終わった。　　花了三个小时，终于把作业做完了。例：①読み切る（读完，读到最后） ②疲れ切る（累极了） ③乗り切る（挺过去，熬过去，渡过）3复合形容词：动词ます形去ます＋动词。（六）动词ます形去ます＋切れる：表示耗尽或完成某事，译为“能……完”； 后接否定时表示不能将某一动作进行彻底。译为“不能……完”。▲　偶数はすべて2で割り切れるが、素数が割り切れない。　　偶数都能被二除尽，质数不能被整除。▲　私はそんなことを絶対にしていないと言い切れる。　　可以绝对地说我没有做过那样的事情。▲　ラーメンは数え切れないくらい何度も食べたことがあります。　　都数不清吃过多少次拉面了。例：①売り切れる（卖完） ②待ち切れない（等不了） ③言い切れない（说不完）今度の会議は資料が多すぎて、一人でどうしても持ち＿＿んだよ。　A. きる　B.きれる　C.きらない　D.きれない　　2013年全国高考卷日语试题第50题答案：D 翻译：这次的会议资料太多，一个人无论如何也拿不完哦。考点解析：食べ＿＿ものを明日お弁当にしましょう。　A. 合わない　B.済まない　C.切れない　D.残らない　　2021年浙江省高考卷日语试题第35题答案：C 翻译：吃不完的东西明天做便当吧。考点解析：3复合形容词：动词ます形去ます＋动词。（七）动词ます形去ます＋込む：表示进入或状态的加深、行为的深入。▲　次々と川に飛び込んでいった。　　一个接一个地跳进了河里。▲　その医者は考え込んだ様子で窓から外を眺めた。　　那个医生看着窗外，陷入了沉思。▲　彼は「地球は丸い」と信じ込んでいる。　　他坚信地球是圆的。例：①思い込む（坚信，深信；坚持认为） ②考え込む（深思） ③取り込む（拿入）3复合形容词：动词ます形去ます＋动词。（八）动词ます形去ます＋続ける：表示继续、持续做某事。▲　これからも日本語を勉強し続けたいです。　　今后也想继续学习日语。▲　朝から晩まで働き続ける。　　从早上一直工作到晚上。▲　一番大切なのは努力し続けることだ。　　最重要的就是坚持不懈的努力。例：①読み続ける（继续读书） ②やり続ける（继续做） ③実行し続ける（继续实行）★ 表示“持续下雨、持续下雪”时，使用「雨が降り続く」　「雪が降り続く」3复合形容词：动词ます形去ます＋动词。（九）动词ます形去ます＋過ぎる：表示过度的状态，译为“过于……”。▲　十年ぶりにまた会う二人ともお酒を飲み過ぎた。　　时隔十年再见的两个人都喝多了。▲　年末大バーゲンのため、うっかり買い過ぎてしまいました。　　因为年末大促销，一不小心就买多了。▲　食べ過ぎると眠くなる。　　吃太饱的话会犯困。例：①飲み過ぎる（喝多） ②食べ過ぎる（吃多） ③言い過ぎる（说多）★ 一类形容词去掉词尾的“い”＋過ぎる；　 二类形容词＋過ぎる▲　この柄はとても古すぎる。　　这个花样太旧了。▲　そのハンカチの柄は君には派手過ぎるね。 　　那个手帕的花纹对于你来说太过花哨了哦。3复合形容词：动词ます形去ます＋动词。（十）动词ます形去ます＋直す：表示重新做某事。▲　声が小さいので、もう一度読み直してください。　　声音太小了，请重新读一遍。▲　今さら考え直す機会も無くなりました。　　事已至此，连重新考虑的机会都没有了。▲　今まで自分のやったことを見直す。　　重新审视迄今为止自己做过的事情。例：①考え直す（重新思考） ②書き直す（重新写） ③やり直す（重新做）3复合形容词：动词ます形去ます＋动词。（十一）动词ます形去ます＋かける：表示动作刚进行到一点或刚进行到一半 就停止了。▲　話しを言いかけて人に中断された。　　刚一开口就被人打断了。▲　ご飯を食べかけて飛び出した。　　饭吃到一半就跑出去了。▲　息子は夏休みの宿題をやりかけて、遊びに行った。　　儿子暑假作业做到一半，就跑去玩了。例：①食べかける（吃到一半） ②言いかける（说到一半） ③書きかける（写到一半）3复合形容词：动词ます形去ます＋动词。（十二）动词ます形去ます＋つく：▲　江梨子はサウナ室を出ると、肌に粘りついた汗をシャワーで洗い流しました。 江梨子走出桑拿室，用淋浴冲掉了黏在身上的汗。▲　私は彼の実力に追いつくにはかなり遠いです。 我离赶上他的实力还很远。▲　足に紐が絡みつく。　　绳子缠住脚。（1）表示相隔一定距离的两者通过某一行为（物理上或思想上）进行接触。例：①粘りつく（黏上） ②追いつく（追上） ③絡みつく（缠上）3复合形容词：动词ます形去ます＋动词。（十二）动词ます形去ます＋つく：▲　マラソン大会で五時間をかけてやっと終点に走りついた。 在马拉松大赛上花了五个小时才跑到了终点。▲　ポルトガル人が⋯⋯鹿子島に流れついたのですが、これはたまたまだったようです。 葡萄牙人漂流到鹿儿岛貌似是很偶然的事情。▲　道に迷った末、やっと行きつく。　　在经历迷路后终于到达目的地。（2）主体到达某一目的地。例：①行きつく（走到） ②走りつく（跑到） ③流れつく（漂流到，冲到）3复合形容词：动词ます形去ます＋动词。（十二）动词ます形去ます＋つく：▲　太郎だったら解決策を考えつくかもしれない。 太郎的话，或许能相出解决办法。▲　彼女は、口下手だけど、偶にいいアイディアを思いつくことがあります。 她虽然不善辞令，但偶尔能想出很好的主意。（3）表现出某一想法。例：①思いつく（相出，想到） ②考えつく（想到，相出）認知症患者は急に笑い_____、一人で何かを話したりしている。A. 始めたり　B.出したり　 C.終わったり　 D.続けたり　　2023-2024 学年高三上学期湖北·阶段练习答案：B　　　译文：痴呆症患者会突然笑起来，或者一个人说着什么。 答案详解：「～始める」表示某动作开始；「～終わる」表示某动作结束；「～出す」表示突然发生某一动作、状态等； 「～続ける」表示动作或状态的不间断的持续。 本を読み____、本棚に入れてください。 2023-2024 学年高三上学期河北石家庄·阶段练习 始めたら　B.終わったら　 C.続けたら　 D.出したら答案：B 译文：读完书后，请放在书架上。あの人は死ぬ前の日まで小説を書き____そうです。 2023-2024 学年高三上学期河北石家庄·期中続けている　B.終わった　 C.続けていた　 D.切った答案：C　　　译文：听说那个人在去世前一天都还在一直写小说。 答案详解：「～ている」表示动作或状态的持续；「～ていた」表示过去的动作或状态的持续；「～切る」表示行为程度达到极致，理解为“彻底……”“……到底” 。　　阅读下面短文，在空白处填入合适的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 　以前、多くの人はAndroidの携帯電話を 73 (使う)た。今はあまり 74 （いる）ん。iPhoneは私たちの生活の中 75 、重要な物です。皆さんもiPhoneを使っていますか。iPhoneのどの機能が好きですか。答案：73.使った　　74.いない　　75.で　そして、相手のお辞儀を見て、こちらもお辞儀を 57 （しない）ば失礼になりますから、繰り返してお辞儀をし　58　（会う）てしまうのです。そんな場面を見た外国人はよく不思議そうな顔をしますが、わたしたち日本人にとっては日常的によくしていることですから、まったく　59　（不思議）とは思いません。答案：57.しなけれ　　58.会っ　　59.不思議だ　　阅读下列短文，从 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。　日常でよく使われている漢字は日本語では2000字で、中国語では5000字もあると言われています。中国語　39　かなり数が少ないですが、2つ以上の読み方のある漢字もありますから、　40　にくいです。　在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。　　私は先週の日曜日にそちらに見学に 47　(行く)中学生、李佳です。高橋の話はとても　48　（分かる）やすくて、面白かったです。39. A.しか　　　　　　　B.だけ　　　　　　　C.より　　　　　　　　D.ほど40. A.覚え　　　　　　　B.覚えて　　　　　　C.覚えない　　　　　　D.覚えり答案：39.C 40.A 答案：47.行った 48.分かり