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      2026届广东省云浮市名校数学七年级第一学期期末预测试题含解析

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      2026届广东省云浮市名校数学七年级第一学期期末预测试题含解析

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      这是一份2026届广东省云浮市名校数学七年级第一学期期末预测试题含解析,共14页。试卷主要包含了下列计算正确的是,下列代数式中符合书写要求的是,下列说法错误的是等内容,欢迎下载使用。
      1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
      2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
      3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1.某汽车队运送一批货物,每辆汽车装4 t,还剩下8 t未装,每辆汽车装4.5 t就恰好装完.该车队运送货物的汽车共有多少辆?设该车队运送货物的汽车共有x辆,可列方程为( )
      A.4x+8=4.5xB.4x-8=4.5x
      C.4x=4.5x+8D.4(x+8)=4.5x
      2.在下列调查中,适宜采用全面调查的是( )
      A.了解我省中学生视力情况
      B.了解九(1)班学生校服的尺码情况
      C.检测一批电灯泡的使用寿命
      D.调查台州《600全民新闻》栏目的收视率
      3.如果是关于的一元一次方程,则的值为( )
      A.或B.C.或D.
      4.下列计算正确的是( )
      A.3m+4n=7mnB.﹣5m+6m=1
      C.3m2n﹣2mn2=m2nD.2m2﹣3m2=﹣m2
      5.已知甲盒中有糖果颗,乙盒中有糖果颗,为了使甲盒糖果数是乙盒的倍,需要从甲盒中拿出糖果放入乙盒中,设从甲盒中拿出糖果颗放入乙盒中,则可列方程为( )
      A.B.C.D.
      6.长方形的宽为,长比宽多,则这个长方形的周长是( )
      A.B.C.D.
      7.下列代数式中符合书写要求的是( )
      A.B.C.D.
      8.下列说法错误的是( )
      A.两条射线组成的图形叫角B.两点之间线段最短C.两点确定一条直线D.0是单项式
      9.下列各组中的两个单项式是同类项的是( )
      A.与B.与C.与D.与
      10.如图,O是直线AB上一点,OC平分∠DOB,∠COD=55°45′,则∠AOD=( )
      A.68°30′B.69°30′C.68°38′D.69°38′
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11.在数轴上,表示数2+2a的点M与表示数4的点N分别位于原点两侧且到原点的距离相等,则a的值为_____.
      12.已知关于x的一元一次方程(x+1)﹣3=2(x+1)+b的解为x=9,那么关于y的一元一次方程y﹣3=2y+b的解y=_____.
      13.若分式无意义,则的值为___________.
      14.在0,3,-2,-3.6这四个数中,是负整数的为___.
      15.如图是用平行四边形纸条沿对边上的点所在的直线折成的字形图案,已知图中∠2=64°,则∠1的度数是_______.
      16.已知∠AOB=45°,∠BOC=30°,则∠AOC= .
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17.(8分)疫情后为了复苏经济, 龙岗区举办了“春暖龙城,约惠龙岗”的促消费活动,该活动拿出1.1亿元,针对全区零售,餐饮,购车等领域出台优惠政策.为配合区的经济复苏政策,龙岗天虹超市同时推出了如下促销活动:
      (1)小哲在促销活动时购买了原价为200元商品,他实际应支付多少元?
      (2)小哲在第一次购物后,在“龙岗发布”微信公众号中参与摇号抢到了一张满300减100的购物券(即微信支付300元以上自动减100元),又到龙岗天虹超市去购物,用微信实际支付了381元,他购买了原价多少元的商品?
      18.(8分)如图,已知数轴上点A表示的数为6,B是数轴上一点,且AB=1.动点P从点A出发,以每秒6个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为t(t>0)秒.
      (1)写出数轴上点B表示的数 _______ ,点P表示的数 _______用含t的代数式表示).
      (2)动点R从点B出发,以每秒4个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,若点P、R同时出发,问点P运动多少秒时追上点R?
      (3)若M为AP的中点,N为PB的中点.点P在运动的过程中,线段MN的长度是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变,请你画出图形,并求出线段MN的长;
      19.(8分)如图,用火柴按下列方式摆出图形:
      (1)第个图形需要多少根火柴?
      (2)按这样摆下去,第个图形需要多少根火柴?
      (3)用根火柴能摆出第个图形吗?
      20.(8分)新华社消息:法国教育部宜布,小学和初中于2018年9月新学期开始,禁止学生在校使用手机.为了解学生手机使用情况,包河区某学校开展了“手机伴我健康行”的主题活动,学校随机抽取部分学生进行“使用手机的目的”和“每周使用手机的时间”的问卷调查,并绘制成如图①,图②的统计图.已知“查资料”的人数为1.
      (1)本次抽样调查一共抽取了_________人;补全条形统计图;
      (2)在扇形统计图中,“玩游戏”对应的圆心角的度数为_________度;
      (3)该校共有学生2100人,请估计每周使用手机时间在2小时以上(不含2小时)的人数.
      21.(8分)已知:如图,是直角,在的外侧,且,是的平分线,是的平分线.
      (1)求的大小;
      (2)当锐角的大小为时,试猜想(1)中的大小是否发生改变?并通过计算说明理由.
      22.(10分)据市场调查,个体服装店做生意,只要销售价高出进货价的20%便可盈利,假如你准备买一件标价为200元的服装.
      (1)个体服装店若以高出进价50%要价,你应该怎样还价?
      (2)个体服装店若以高出进价100%要价,你应该怎样还价?
      (3)个体服装店若以高出进价的50%-100%要价,你应该在什么范围内还价?
      23.(10分)如图,已知原点为的数轴上,点表示的数为-7,点表示的数为1.
      (1)若数轴上点到点,点的距离相等,求点表示的数;
      (2)若数轴上点到点,到点的距离之比为,求点表示的数;
      (3)若一动点从点以每秒1个单位长度沿数轴向左匀速运动,同时动点从点出发,以每秒3个单位长度沿数轴向左匀速运动,设运动的时间为秒,之间的距离为8个单位长度时,求的值.
      24.(12分)列方程解应用题:某服装店进了一批牛仔裤,一件牛仔裤的标价为120元, 在“元旦”期间打折销售,按7折出售仍可获利20%,求该牛仔裤的进价是少元?
      参考答案
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1、A
      【解析】设这个车队有x辆车,根据题意可知等量关系为:两种装法货物的总量是一定的,据此列方程.
      【详解】设这个车队有x辆车,
      由题意得,.
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程.
      2、B
      【解析】试题分析:采用全面调查时,调查的对象要小,A、C、D三个选项的调查对象庞大,不宜适用全面调查,只能采用抽样调查的方式.
      考点:调查的方式.
      3、D
      【分析】根据题意首先得到:|m|−2=2,解此绝对值方程,求出m的两个值.分别代入所给方程中,使系数不为0的方程,解即可;如果系数为0,则不合题意,舍去.
      【详解】根据题意得:

      解得:m=2.
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查了一元一次方程的概念和解法.一元一次方程的未知数的指数为2.
      4、D
      【分析】根据合并同类项法则即可求解.
      【详解】解:A、3m与4n不是同类项,所以不能合并,故本选项不合题意;
      B、﹣5m+6m=m,故本选项不合题意;
      C、3m2n与﹣2mn2不是同类项,所以不能合并,故本选项不合题意;
      D、2m2﹣3m2=﹣m2,故本选项符合题意;
      故选:D.
      【点睛】
      此题主要考查合并同类项,解题的关键是熟知整式的加减运算法则.
      5、C
      【分析】设从甲盒中拿出糖果颗放入乙盒中,则甲盒中现有(259-x)颗糖果,乙盒中现有(53+x)颗糖果,根据甲盒糖果数是乙盒的倍列方程即可.
      【详解】解:设从甲盒中拿出糖果颗放入乙盒中,则甲盒中现在有(259-x)颗糖果,乙盒中现有(53+x)颗糖果,根据题意得,.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键是设出未知数,根据等量关系得出方程.
      6、C
      【分析】根据题意求出长方形的长,根据周长公式计算即可;
      【详解】∵长方形的宽为,长比宽多,
      ∴长方形的宽为:,
      ∴长方形的周长=;
      故答案选C.
      【点睛】
      本题主要考查了代数式的表示,准确计算是解题的关键.
      7、D
      【分析】根据代数式的书写规范逐项排查即可.
      【详解】解:A、不符合书写要求,应为4ab,故此选项不符合题意;
      B、不符合书写要求,应为,故此选项不符合题意;
      C、不符合书写要求,应为,故此选项不符合题意;
      D、符合书写要求,故此选项符合题意.
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查了代数式的书写规范,书写代数式要关注以下几点:①在代数式中出现的乘号,通常简写成“·”或者省略不写;②数字与字母相乘时,数字要写在字母的前面;③在代数式中出现的除法运算,一般按照分数的写法来写、带分数也要写成假分数.
      8、A
      【分析】根据角的定义、两点之间距离、直线的性质以及根据单项式的定义逐一判断即可.
      【详解】A、两条有公共端点的射线组成的图形叫角,此选项错误;
      B、两点之间线段最短,此选项正确;
      C、两点确定一条直线,此选项正确;
      D、数字0是单项式,此选项正确;
      故选:A.
      【点睛】
      本题主要考查了角的定义,直线的性质以及两点之间距离,单项式的定义.正确把握相关性质是解题关键.
      9、C
      【分析】所含字母相同,并且相同字母的次项的指数也相同的项叫做同类项,所有常数项都是同类项.(常数项也叫数字因数)
      【详解】A.与,相同字母指数不同,不是同类项;
      B.与,相同字母指数不同,不是同类项;
      C.与,是同类项;
      D.与,所含字母不同,不是同类项;
      故选C.
      【点睛】
      考核知识点:同类项.理解同类项的定义是关键.
      10、A
      【分析】先根据平分,求出∠COB,再利用互补求∠AOD
      【详解】∵OC平分∠DOB,∠COD=55°45′
      ∴∠COB=55°45′,∠DOB=55°45′+55°45′=111°30′
      ∴∠AOD=180-111°30′=68°30′
      故选:A
      【点睛】
      本题考查角度的简单推理,计算过程中,设计到了分这个单位,需要注意,分与度的进率是60
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11、﹣1
      【分析】根据数轴上点的特征,可得:M,N表示的数是互为相反数,进而即可求解.
      【详解】由题意得:2+2a=﹣4,解得:a=﹣1.
      故答案为:﹣1.
      【点睛】
      本题主要考查数轴上的点表示的数以及相反数的概念,掌握数轴上表示相反数的点的特征,是解题的关键.
      12、1.
      【分析】令x=y﹣1后代入(x+1)﹣3=2(x+1)+b可得:y﹣3=2y+b,由题意可知y﹣1=2.
      【详解】解:令x=y﹣1后代入(x+1)﹣3=2(x+1)+b,
      可得:y﹣3=2y+b,
      该方程的解为x=2,
      ∴y﹣1=2,
      ∴y=1,
      故答案是:1.
      【点睛】
      此题考查一元一次方程的解.解题的关键是理解一元一次方程的解的定义,注意此题涉及换元法,整体的思想.
      13、a=-或a=1
      【分析】根据分式无意义,分母等于1列式计算即可得解.
      【详解】解:根据题意得,=1,或2a=1
      解得a=-或a=1.
      故答案为a=-或a=1.
      【点睛】
      本题考查了分式有意义的条件,从以下三个方面透彻理解分式的概念:
      (1)分式无意义⇔分母为零;
      (2)分式有意义⇔分母不为零;
      (3)分式值为零⇔分子为零且分母不为零.
      14、-1
      【分析】根据有理数的分类判断即可.
      【详解】0既不是正数,也不是负数;3是正整数;-1是负整数;-3.6是负分数;
      故填:-1.
      【点睛】
      本题考查有理数的分类,属于基础题型.
      15、58°
      【分析】由折叠的性质和平角的定义得出2∠1+∠2=180°,即可求出结果.
      【详解】解:根据题意得:2∠1+∠2=180°,
      ∴2∠1=180°-64°=116°,
      ∴∠1=58°
      故答案为:58°.
      【点睛】
      本题考查了折叠的性质和平角的定义,熟练掌握折叠的性质是解决问题的关键.
      16、15°或75°
      【解析】试题分析:分两种情况讨论:∠AOC=∠AOB-∠BOC=45°-30°=15°或∠AOC=∠AOB+∠BOC=45°+30°=75°.
      考点:角的和差计算.
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17、(1)他实际应支付170元;(2)第二次购物他购买了原价570元的商品
      【分析】(1)根据购物不足500元优惠15%(打8.5折)列式求解即可.
      (2)用微信实际支付了381元,加上自动减的100元,小哲购买商品打折后应该支付的钱数为481元,根据打折活动可知,商品原价超过了500元.可设商品原价为y,利用活动方案2的打折活动列式求解.
      【详解】解:(1)由方案1可得:(元)
      答:他实际应支付170元
      (2)因为,则第二次购物原价大于500元
      设第二次购物他购买了原价元的商品,由方案2可得:

      解得
      答:第二次购物他购买了原价570元的商品
      【点睛】
      本题考查了一元一次方程的实际应用,准确理解打折意义,根据活动方案列出一元一次方程是解决本题的关键
      18、(1)-4,6-6t;(2)点P运动2秒时,在点C处追上点R;(3)不变,MN =2
      【分析】(1)根据数轴表示数的方法得到B表示的数为6-1,P表示的数为6-6t;
      (2)点P运动t秒时追上点R,由于点P要多运动1个单位才能追上点R,则6t=1+4t,然后解方程即可.
      (3)分类讨论:①当点P在点A、B两点之间运动时,②当点P运动到点B的左侧时,利用中点的定义和线段的和差即可求出MN.
      【详解】解:(1)∵A表示的数为6,且AB=1,
      ∴B表示的数为6-1=-4,
      ∵PA=6t,
      ∴P表示的数为6-6t;
      故答案为-4,6-6t;
      (2)设点P运动x秒时,在点C处追上点R(如图)
      则AC=6x,BC=4x,
      ∵AC-BC=AB,
      ∴6x-4x=1,
      解得:x=2,
      ∴点P运动2秒时,在点C处追上点R.
      (3)线段MN的长度不发生变化,都等于2.理由如下:
      分两种情况:
      ①当点P在点A、B两点之间运动时:
      MN=MP+NP=AP+BP=(AP+BP)=AB=2;
      ②当点P运动到点B的左侧时:
      MN=MP-NP=AP-BP=(AP-BP)=AB=2
      【点睛】
      本题考查了数轴上两点之间的距离、一元一次方程的应用、线段的中点等知识点,以及分类讨论的数学思想.
      19、(1)62根;(2)6n+2;(3)用根火柴不能摆出第个图形.
      【分析】(1)根据第1、2、3个图形的火柴数,总结出规律,即可得出第10个图形的火柴数;
      (2)根据火柴数的变化,即可得出规律:;
      (3)将25代入规律代数式中,与125比较即可.
      【详解】(1)由题意,得
      第1个图形需要的火柴是:8=6×1+2
      第2个图形需要的火柴是:14=6×2+2
      第3个图形需要的火柴是:20=6×3+2
      依次类推,第个图形需要的火柴是:6×10+2=根.
      (2)按这样摆下去,第个图形需要的火柴是:;
      (3)当时,
      用根火柴不能摆出第个图形.
      【点睛】
      此题主要考查图形类数字变化规律的探索,解题关键是根据图形得出规律.
      20、(1)100,图见解析;(2)126;(3)1344人.
      【分析】(1)根据题意可知“查资料”的人数为1,据此用1除以进行计算得出抽取人数,最后再算出其余时间人数以便补全条形统计图即可;
      (2)先根据扇形图求出“玩游戏”所占的百分比,然后进一步乘以360°即可;
      (3)先根据条形统计图求出每周使用手机时间在2小时以上(不含2小时)的人数占抽取人数的比值,然后乘以2100即可.
      【详解】(1)抽取人数为:(人),
      ∴“3小时以上”人数=(人),
      故答案为:100,补全的条形统计图如下:
      (2)由扇形统计图得:“玩游戏”所占的百分比=,
      ∴“玩游戏”所占的圆心角度数=°,
      故答案为:126;
      (3)由条形统计图得:
      每周使用手机时间在2小时以上(不含2小时)的人数占抽取人数的比值=,
      ∴(人)
      答:该校每周使用手机时间在2小时以上(不含2小时)的人数有1344人.
      【点睛】
      本题主要考查了调查与统计的应用,熟练掌握相关概念是解题关键.
      21、(1)45°;(2)∠MON的大小不发生改变,即∠MON=45°,理由见解析.
      【解析】(1)根据∠AOB是直角,∠AOC=40°,可得∠AOB+∠AOC=90°+40°=130°,再利用OM是∠BOC的平分线,ON是∠AOC的平分线,即可求得答案.
      (2)根据∠BOC=∠AOB+∠AOC=90°+,∠MON=∠MOC-∠NOC,可得∠MON=∠AOB=45°.
      【详解】(1)∵∠AOB是直角,∠AOC=40°.
      ∴∠BOC=∠AOB+∠AOC=90°+40°=130°
      ∵ON是∠AOC的平分线,OM是∠BOC的平分线
      ∴∠COM=∠BOC=×130°=65°,∠CON=∠AOC=×40°=20°,
      ∴∠MON=∠COM-∠CON=65°-20°=45°
      (2)当锐角∠AOC的大小为时,∠MON的大小不发生改变,即∠MON=45°
      理由:当∠AOC=时,∠BOC=∠AOB+∠AOC=90°+
      ∵ON是∠AOC的平分线,OM是∠BOC的平分线
      ∴∠COM=∠BOC=×(90°+)=45°+,∠CON=∠AOC=,
      ∴∠MON=∠COM-∠CON=45°+-=45°
      【点睛】
      本题考查了角的计算和角平分线的定义等知识点的理解和掌握,难度不大,属于基础题
      22、 (1) 应该以不小于160元的价格进行还价;(2) 应该以不小于120元的价格进行还价;(3) 应该在120元~160元内还价
      【分析】(1)设出进价,列出方程求解,问题即可解决;
      (2)同方法(1),设出进价,列出方程求解,问题即可解决;
      (3)在(1)、(2)的基础上,综合考查、分析,问题即可解决.
      【详解】(1)设进价为元,
      由题意得:,
      解得:.

      ∴应该以不小于160元的价格进行还价;
      (2)设进价为元,
      由题意得:,
      解得:,

      ∴应该以不小于120元的价格进行还价;
      (3)由(1)、(2)知:
      个体服装店若以高出进价的50%~100%要价,
      ∴应该在120元~160元内还价.
      【点睛】
      本题考查了列一元一次方程在现实生活中的实际应用问题;解题的关键是深刻把握题意,正确列出方程,准确求解计算.
      23、(1)-1;(2)-3或-19;(3)2或2
      【分析】(1)根据数轴可知AB=12,将B点向左平移6个单位即可得到C的表示的数;
      (2)设D点表示的数为x,分两种情况D在AB之间或D在A左边,再根据DB=2DA列出方程求解;
      (3)分两种情况:相遇前和相遇后,分别找出PQ、QB、PA和AB之间的关系,相遇前根据“PQ+BQ=PA+AB”列出方程求解;相遇后根据“PQ+PA+AB=QB”列方程求解.
      【详解】解:(1)到,距离相等,
      ∴点表示的数为;
      (2)设点表示是数为,
      ①若在之间时,依题意得解得,;
      ②若在左边时,依题意得解得,;
      表示的数-3或-19;
      (3)①相遇前时,依题意得,
      解得,;
      ②相遇后时,依题意得,
      解得,;
      的值为2或2.
      【点睛】
      本题考查了一元一次方程的应用,能通过题目找出相等关系列出方程是关键,这里还需要注意分类讨论多种情况的问题.
      24、1
      【分析】牛仔裤的实际售价是标价×1%=进货价+所得利润(20%•x).设该牛仔裤的进货价为x元,根据题意列方程得x+20%•x=120×1%,解这个方程即可求出进价.
      【详解】解:设该牛仔裤的进价为x元,
      根据题意列方程得x+20%•x=120×1%,
      解得x=1.
      答:该牛仔裤的进价是1元.
      【点睛】
      本题考查了一元一次方程的应用,解决本题的关键是根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程,再求解.

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