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      2026届广东省开平市第二中学数学七年级第一学期期末质量检测试题含解析

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      2026届广东省开平市第二中学数学七年级第一学期期末质量检测试题含解析

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      这是一份2026届广东省开平市第二中学数学七年级第一学期期末质量检测试题含解析,共12页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号,平方根等于它本身的数有等内容,欢迎下载使用。
      1.考生要认真填写考场号和座位序号。
      2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
      3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1.鼓是中国传统民族乐器.作为一种打击乐器,在我国民间被广泛流传,它发音脆亮,独具魅力.除了作为乐器外,鼓在古代还用来传播信息.如图1是我国某少数民族的一种鼓的轮廓图,如果从上面看是图形( )
      A.B.C.D.
      2.若,,则为
      A.B.C.D.或
      3.下列各式中,与3÷4÷5运算结果相同的是( )
      A.3÷(4÷5)B.3÷(4×5)C.3÷(5÷4)D.4÷3÷5
      4.下面几何体的截面图不可能是圆的是( )
      A.长方体B.圆台C.圆锥D.圆柱
      5.如图,是一个正方体的平面展开图,把展开图折叠成正方体后,“美”字一面相对面的字是( )
      A.丽B.连C.云D.港
      6.关于多项式0.3x2y﹣2x3y2﹣7xy3+1,下列说法错误的是( )
      A.这个多项式是五次四项式
      B.四次项的系数是7
      C.常数项是1
      D.按y降幂排列为﹣7xy3﹣2x3y2+0.3x2y+1
      7.平方根等于它本身的数有( )
      A.0B.0、1C.1D.-1、0、1、
      8.淄博市某天的最低气温为零下9℃,最高气温为零上3℃,则这一天的温差为( )
      A.6℃B.﹣6℃C.12℃D.﹣12C
      9.如图所示为几何体的平面展开图,则从左到右,其对应的几何体名称分别为

      A.圆锥,正方体,三棱锥,圆柱B.圆锥,正方体,四棱锥,圆柱
      C.圆锥,正方体,四棱柱,圆柱D.圆锥,正方体,三棱柱,圆柱
      10.三角形ABC绕BC旋转一周得到的几何体为( )
      A.B.C.D.
      11.计算(﹣2)+(﹣4),结果等于( )
      A.2B.﹣2C.﹣4D.﹣6
      12.观察下列算式:31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,…根据上述算式中的规律,猜想的末位数字应该是 ( )
      A.2B.8C.6D.0
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13.如果运进65吨记作+65吨,那么运出56吨记作_________.
      14.如图,将一副三角板的直角顶点重合在一起,其中和是直角,若,则的度数是_______.
      15.如图,一个正方体的平面展开图,若折成正方体后,每对相对面上标注的值的和均相等,则x+y=_____.
      16.若的值比的值少1,则的值为____________
      17.如果∠1+∠2=90°,∠1+∠3=90°,那么∠2与∠3的大小关系是______.
      三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      18.(5分)已知,如图,∠1=∠ACB,∠2=∠3,FH⊥AB于H,问CD与AB有什么关系?并说明理由
      19.(5分)已知:A=2a2+3ab-2a-1,B=-a2+ab+1.
      (1)当a=-1,b=2时,求4A-(3A-2B)的值;
      (2)若(1)中的代数式的值与a的取值无关,求b的值.
      20.(8分)将连续的奇数1、3、5、7、9……排成如图所示的数阵:
      (1)十字框中的五个数的和与中间数15有什么关系?
      (2)设中间数为a,用代数式表示十字框中五数之和.
      (3)若将十字框向下或左右平移,可框住另外五个数,这五个数的和还有这种规律吗?
      (4)十字框中五个数之和能等于2015吗?若能,请写出这五个数;若不能,说明理由.
      21.(10分)先化简,再求值
      (1),其中,;
      (2),其中,.
      22.(10分)甲、乙两商店以相同的价格出售同样的商品,为了吸引顾客,同时期各自推出不同的优惠方案:在甲店累计购买100元商品后,超出的价格按70%收费:在乙店累计购买50元商品后,超出的价格按80%收费,小王和小张分别从甲、乙两店购买了相同的一件商品(该件商品的价格超过100元),且两人花费了相同的价格.
      (1)小王和小张购买的商品价格是多少?
      (2)如果你打算购买价值300元的商品,选择甲、乙两店中的哪家购物能获得更大优惠?
      23.(12分)如图,四边形ABCD与四边形CEFG是两个边长分别为a,b的正方形.
      (1)用含a,b的代数式表示三角形BGF的面积;(2)当,时,求阴影部分的面积.
      参考答案
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1、A
      【解析】从上面观察几何体即可得出答案.
      【详解】解:从上面看是一个同心圆,
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查了三视图,注意所有的看到的棱都应表现出来.
      2、D
      【分析】根据题意,利用绝对值的代数意义求出x与y的值,即可确定出x-y的值.
      【详解】解:∵|x|=7,|y|=9,
      ∴ ;
      则x-y=-1或2或-2或1.
      故选D.
      【点睛】
      此题考查了有理数的减法,绝对值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
      3、B
      【分析】各项与原式计算得到结果,比较即可.
      【详解】解:3÷4÷5=,
      A、原式=3÷=,不符合题意;
      B、原式=3÷20=,符合题意;
      C、原式=3÷=,不符合题意;
      D、原式=×=,不符合题意,
      故选B.
      【点睛】
      本题主要考查有理数除法法则,解决本题的关键是要熟练有理数除法法则.
      4、A
      【分析】根据长方体、圆台、圆锥、圆柱的形状特点判断即可.
      【详解】解:根据题意,
      长方体的截面图不可能出现圆形,
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查几何体的截面,关键要理解面与面相交得到线.
      5、D
      【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.
      【详解】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,
      “美”与“港”是相对面,
      “丽”与“连”是相对面,
      “的”与“云”是相对面.
      故选D.
      【点睛】
      本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.
      6、B
      【分析】根据多项式的概念即可求出答案.
      【详解】多项式0.3x2y﹣2x3y2﹣7xy3+1,有四项分别为: 0.3x2y,﹣2x3y2,﹣7xy3,+1,最高次为5次,是五次四项式,故A正确;
      四次项的系数是-7,故B错误;
      常数项是1,故C正确;
      按y降幂排列为﹣7xy3﹣2x3y2+0.3x2y+1,故D正确,
      故符合题意的是B选项,
      故选B.
      7、A
      【分析】根据平方根的定义解答: 如果一个数的平方等于a,那么这个数就叫做a的平方根.任何正数a的平方根有两个,它们互为相反数;零的平方根仍旧是零;负数没有平方根.
      【详解】根据平方根的定义, 平方根等于它本身的数只有0.
      故选A.
      【点睛】
      本题考查平方根.
      8、C
      【解析】根据温差是指某天的最高气温与最低气温的差可求解.
      【详解】解:∵最低气温为零下9℃,最高气温为零上3℃,
      ∴温差为12°
      故选C.
      【点睛】
      本题考查了有理数的减法,熟练掌握有理数的减法法则是解决问题的关键.
      9、D
      【分析】根据常见的几何体的展开图进行判断,即可得出结果.
      【详解】根据几何体的平面展开图,则从左到右,其对应的几何体名称分别为:圆锥,正方体,三棱锥,圆柱;
      故选:D
      【点睛】
      本题考查了常见几何体的展开图;熟记常见几何体的平面展开图的特征,是解决此类问题的关键.
      10、C
      【分析】根据图形的旋转性质,逐一判断选项,即可.
      【详解】∵矩形绕一边所在直线旋转一周,可得到圆柱体,∴A错误,
      ∵直角三角形绕直角边所在直线旋转一周,可得圆锥,∴B错误,
      ∵由图形的旋转性质,可知△ABC旋转后的图形为C,∴C正确,
      ∵三棱柱不是旋转体,∴D错误,
      故选C.
      【点睛】
      本题主要考查图形旋转的性质,理解旋转体的特征,是解题的关键.
      11、D
      【解析】根据有理数加法法则计算即可得出答案.
      【详解】解:(﹣2)+(﹣4)=﹣6,
      故选:D.
      【点睛】
      此题考查有理数的加法,关键是根据有理数的加法法则解答.
      12、A
      【分析】从运算的结果可以看出尾数以3、9、7、1四个数字一循环,用1011除以4,余数是几就和第几个数字相同,由此解决问题即可.
      【详解】已知31=3,末位数字为3,
      31=9,末位数字为9,
      33=17,末位数字为7,
      34=81,末位数字为1,
      35=143,末位数字为3,
      36=719,末位数字为9,

      ∴个位数字每4个数字为一个循环组依次循环,
      ∵1011÷4=505,
      ∴的个位数字与1次方的个位数相同,
      ∴的个位数字为3-1=1.
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查了规律型:数字的变化类,观察数据,找出“个位数字每4个数字为一个循环组依次循环”是解题的关键.
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13、-56吨
      【分析】根据正数和负数是表示意义相反的两个量进行解答.
      【详解】运进65吨记作+65吨,则运出56吨记作-56吨.
      故答案为:-56吨.
      【点睛】
      考查了正负数的意义,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.
      14、
      【分析】根据等角(或同角)的余角相等,即可发现∠1=∠1.
      【详解】解:∵∠AOB和∠COD是直角,
      ∴∠BOC+∠1=90°=∠BOC+∠1,
      ∴∠1=∠1=55°,
      故答案为:55°.
      【点睛】
      本题主要考查了余角的概念,等角的余角相等这一性质;解决问题的关键是能够根据图形正确表示角之间的和差的关系.
      15、10
      【分析】首先由正方体表面展开图,确定出相对面,再根据相对面上的数之和相等,进行计算即可.
      【详解】由图可知,“3”和“5”是相对面,3+5=8,
      “2”和“x”是相对面,则2+x=8,所以x=6,
      “4”和“y”是相对面,则4+y=8,所以y=4,
      所以x+y=6+4=10,
      故答案为:10.
      【点睛】
      本题考查了正方体的表面展开图,熟记正方体展开图的特点是关键.
      16、-3
      【分析】根据题意得出方程,解方程求出x即可.
      【详解】解:由题意得:,
      去分母得:,
      移项合并得:,
      故答案为:.
      【点睛】
      本题主要考查的是解一元一次方程,熟练掌握解方程的步骤是解题的关键.
      17、相等
      【分析】根据“等角的余角相等”即可得解.
      【详解】解:∵∠1+∠2=90°,∠1+∠3=90°,
      ∴∠2=∠3(等角的余角相等).
      故答案为:相等.
      【点睛】
      本题主要考查余角,解此题的关键在于熟练掌握其知识点.
      三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      18、CD⊥AB,理由见解析
      【解析】CD⊥AB;理由如下:
      ∵∠1=∠ACB,
      ∴DE∥BC,∠2=∠DCB,
      又∵∠2=∠3,
      ∴∠3=∠DCB,
      故CD∥FH,
      ∵FH⊥AB
      ∴CD⊥AB.
      由∠1=∠ACB,利用同位角相等,两直线平行可得DE∥BC,根据平行线的性质和等量代换可得∠3=∠DCB,故推出CD∥FH,再结合已知FH⊥AB,易得CD⊥AB.
      19、(1)-7;(2)b=
      【解析】试题分析:(1)把A与B代入原式计算得到最简结果,将a与b的值代入计算即可求出值;
      (2)把(1)结果变形,根据结果与a的值无关求出b的值即可.
      解:∵A=2a2+3ab−2a−1,B=−a2+ab+1,
      ∴原式=4A−3A+2B=A+2B=5ab−2a+1,
      当a=−1,b=2时,原式=−7;
      (2)原式=5ab−2a+1=(5b−2)a+1,
      由结果与a的取值无关,得到5b−2=0,
      解得,b=.
      20、(1)十字框中的五个数的和是15的5倍;(2)5a;(3)有;(4)能,这五个数分别是:393,401,403,405,1
      【分析】(1)根据所给数据进行计算可得答案;
      (2)根据图上的数之间的关系可得:中间一个为a,上面的数是a-10,下面的数是a+10,前面一个是a-2,后面一个是a+2,然后再计算这五个数的和即可;
      (3)根据题意另外框住几个可以发现规律;
      (4)根据题意可得方程5a=2015,然后可以计算出a的值,进而得到其他四个数的关系.
      【详解】解:(1)5+15+13+17+25=75,
      ∴75是15的5倍;
      (2)中间数为a,则上面的数是a-10,下面的数是a+10,前面一个是a-2,后面一个是a+2,
      a+a-10+a+10+a-2+a+2=5a;
      (3)根据题意可得:有这种规律;
      (4)能,
      5a=2015,
      解得:a=403,
      这五个数是393,401,403,405,1.
      【点睛】
      此题主要考查了数字规律,以及一元一次方程的应用,关键是根据图上的数之间的关系,得到所框住的5个数的关系.
      21、(1) (2)
      【分析】(1)合并同类项,再代入求解;
      (2)先去掉括号,再合并同类项,再代入求解.
      【详解】(1)

      将代入原式中
      原式=
      (2)

      将,代入原式中
      原式=
      【点睛】
      本题考查了有理数的化简运算,掌握有理数混合运算的法则以及化简运算法则是解题的关键.
      22、(1)小王和小张购买的商品价格是200元;(2)选择甲店购物能获得更大优惠.
      【分析】(1)设小王和小张花费了x元购买商品,根据甲乙两店的优惠方案,列出相应方程,解之即可;
      (2)分别算出购买价值300元的商品时,甲乙两店的价格,比较大小即可.
      【详解】解:(1)设小王和小张花费了x元购买商品,
      可得:(x-100)×70%+100=(x-50)×80%+50,
      解得:x=200,
      即小王和小张购买的商品价格是200元;
      (2)由题意可得:
      设在甲店购买所付的费用为y甲,在乙店购买所付的费用为y乙,
      则y甲=(300-100)×70%+100=240元,
      y乙=(300-50)×80%+50=250元,
      ∵y甲<y乙,
      ∴选择甲店购物能获得更大优惠.
      【点睛】
      本题考查了一元一次方程的应用以及列代数,解题的关键是正确理解两家店的优惠方案,找到等量关系.
      23、(1);(2)1
      【解析】(1)根据三角形的面积公式,再根据各个四边形的边长,即可表示出三角形BGF的面积;
      (2)先连接DF,再利用S△BDF=S△BCD+S梯形EFDC-S△BFE,然后代入两个正方形的长,化简即可求出△BDF的面积,又可求出△DEF的面积,再把a=4,b=6代入即可求出阴影部分的面积.
      【详解】(1)根据题意得:
      △BGF的面积是:
      (2)连接DF,如图所示,
      S△BFD=S△BCD+S梯形CGFD-S△BGF=
      ∴S阴影部分=S△BFD+S△DEF
      =
      把a=4,b=6时代入上式得:
      原式= =1.
      【点睛】
      此题考查列代数式,代数式求值,解题关键在于掌握运算法则和作辅助线

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