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      江苏省泰州市海陵区2025-2026学年八年级上学期期中考试数学试卷(学生版)

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      江苏省泰州市海陵区2025-2026学年八年级上学期期中考试数学试卷(学生版)

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      这是一份江苏省泰州市海陵区2025-2026学年八年级上学期期中考试数学试卷(学生版),共6页。试卷主要包含了选择题等内容,欢迎下载使用。
      一、选择题
      1. 下列实数是无理数的是( )
      A. B. C. D.
      2. 在中,作边上的高,正确的是( )
      A. B.
      C D.
      3. 下列各组线段能构成直角三角形的一组是( )
      A. 5cm,9cm,12cmB. 7cm,12cm,13cm
      C. 30cm,40cm,50cmD. 3cm,4cm,6cm
      4. 如图,点B,E,C,F在同一直线上,,,添加一个条件能判定的是( )

      A B.
      C. D.
      5. 如图,在中,是边上的中线,的周长比的周长多.若,则的长为( )
      A. B. C. D.
      6. 如图,在中,,将绕点按顺时针方向旋转到的位置,连接,要求的面积,则只需知道( )
      A. 的长B. 的长
      C. 的长D. 的面积
      二.填空题
      7. 4的平方根是_______.
      8. 若等腰三角形的一个内角为100°,则它的顶角为________.
      9. 2025年泰州马拉松已于10月19日鸣枪开跑,全程公里数为,将精确到的结果是___.
      10. 在ABC中,C90,AC=3,BC=4,D是AB边的中点,则CD=________.
      11. 如图,长方形中,,,,在数轴上,点表示数,以点为圆心,对角线长为半径画弧交数轴于点,则点表示的数是___.
      12. 如图,在中,,分别为斜边上的高和中线.若,则的度数为___________.
      13. 如图,中,为的平分线,于点,,,的面积为,则___.
      14. 如图,、是线段上的两点,,以点为圆心,长为半径画弧;再以点为圆心,长为半径画弧,两弧交于点,连接,,发现,则的值为___.
      15. 如图,中,,,以直角三角形三边为直径,向外作半圆,其面积 分别为,,,则 的值为___.
      16. 如图,在中,,,是边中点,是边上任意一点,将沿直线翻折,使点关于直线的对称点落在射线上,则点到 边的距离是___.
      三.解答题
      17. 求下列各式中的.
      (1);
      (2).
      18 计算:
      (1);
      (2).
      19. 已知的算术平方根是,的立方根是,求的平方根.
      20. 油纸伞是中国传统工艺品之一,起源于中国的一种纸制或布制伞,油纸伞的制作工艺十分巧妙.如图,伞圈沿着伞柄滑动时,总有伞骨,从而使得伞柄始终平分同一平面内两条伞骨所成的.请说明其中的理由.
      21. “赵爽弦图”是三国时期吴国数学家赵爽设计的组合图形,它是由四个完全相同的直角三角形拼成的正方形
      (1)如图1“赵爽弦图”中,四个完全相同的直角三角形的直角边长为a、b,斜边长为c,请你借助该图、证明勾股定理;
      (2)一个零件的形状如图2,按规定这个零件中∠A和∠C都应是直角.工人师傅测得这个零件各边尺寸(单位:)如图2所示,这个零件符合要求吗?请说明理由.
      22. 利用网格作图,要求:只能用无刻度的直尺,保留作图痕迹.
      (1)在图①中,的顶点均在正方形网格格点上,在边上找一点,使点到和的距离相等;
      (2)在图②中,的顶点均在正方形网格格点上,作出的角平分线.
      23. 如图,在锐角中, 边上一点,,于点,与交于点.
      (1)求证:;
      (2)若,,为的中点,求的长.
      24. 为推进乡村振兴,把家乡建设成为生态宜居、交通便利的美丽家园,某地大力修建崭新的公路.如图,现从A地分别向C、D、B三地修了三条笔直的公路,和,C地、D地、B地在同一笔直公路上,公路和公路互相垂直,又从D地修了一条笔直的公路与公路在H处连接,且公路和公路互相垂直,已知千米,千米,千米.
      (1)求公路、的长度;
      (2)若修公路每千米的费用是2000万元,请求出修建公路的费用.
      25. 综合与实践:
      26. 定义:若三角形满足:两边的平方和与这两边乘积的差等于第三边的平方,则称这个三角形为“类勾股三角形”.如图1,在中,若,则是“类勾股三角形”.
      (1)等边三角形 (填“是”或“不是”)“类勾股三角形”.
      (2)如图2,在中,;
      ①若,,判断是不是“类勾股三角形”,并说明理由.
      ②若是“类勾股三角形”,,,,且,求.
      (3)如图3,在等边的边,上各取一点、,且,,相交于点,是的高,若是“类勾股三角形”,且.
      ①求证:.
      ②连接,若,,求等边的边长.探究长方形折叠问题
      背景
      如图①,在长方形中,,,,点是射线上一动点,点沿过点、的直线翻折得到点.
      素材1
      如图②,若点运动到点,连接交于点.
      素材2
      如图③,若翻折后点落在边上,连接,.
      素材3
      连接和,当点在射线上移动时,小明发现存在某个位置,使得是直角三角形.
      问题解决
      任务1
      在素材1中,求证:.
      任务2
      素材2中,求长.
      任务3
      在素材3中,小明发现的结论是否存在?若存在,请直接写出的长;若不存在,请说明理由.

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