第2讲 光现象 练习 2026年中考物理一轮复习（山东）

这是一份第2讲 光现象 练习 2026年中考物理一轮复习（山东），共23页。试卷主要包含了光源，光线，应用，“两角相等”的判定，“三线共面”的判定，“光路可逆”的判定等内容，欢迎下载使用。
考点通关 直击考什么
考点1 光源、光线、光速
1.光源：能够发光的物体都是光源（月亮本身不能发光，不是光源）。
2.光线：用一条带有箭头的直线表示一束光传播的径迹和方向，这样的直线叫光线。
特别提醒 光是实际存在的，但光线实际并不存在，它是人为建立的一种理想模型。
3．光速：光在真空中传播的速度可以近似取为c=①_ _ _ _ _ _ _ _ m/s=②_ _ _ _ _ _ _ _ km/s。
考点2 光现象辨识 重点
考点3 光的反射与折射
考点4 镜面反射与漫反射
考点5 平面镜成像
1.原理：光的反射。
2.特点
（1）像的大小与物体的大小相等；（“等大”）
（2）像和物体到平面镜的距离相等（靠近或远离平面镜时，感觉镜中的像大小变化了，实际是因为眼睛的视角变化，但像的大小不变）；（“等距”）
（3）像和物体的连线与镜面垂直；（“连线垂直”）
（4）平面镜所成的像为虚像（见图1）。
图1,RJ八上P100
知识拓展
实像与虚像的区别
（1）实像是由实际光会聚形成的，既能用眼睛看见，又能用光屏承接。
（2）虚像是由光线的反向延长线相交形成的，能用眼睛看到，不能用光屏承接。
3.应用
（1）成像：如潜望镜、穿衣镜、水中倒影、医用口腔镜等。
（2）改变光路：如潜望镜、塔式太阳能电站的反光镜等。
考点6 物体的颜色和看不见的光
1.物体的颜色
2.看不见的光
夯基综合练
1．判断下列说法的正误。
（1） 阳光透过树叶缝隙在地上形成的光斑是缝隙的像。（ ）
（2） 不同座位的同学都能看到黑板上的字，是因为光发生了漫反射。（ ）
（3） 平面镜所成的像是虚像，物体离平面镜越近，所成的像越大。（ ）
（4） 光从空气射入水中时，传播方向一定会改变。（ ）
2．教材图片改编 如图所示，蜡烛被点燃后，可以在塑料薄膜上看到烛焰_ _ _ _ （选填“正立”或“倒立”）的_ _ _ _ （选填“虚”或“实”）像。若将蜡烛远离易拉罐，像的大小将变_ _ _ _ 。若只将小圆孔改为三角形小孔，像的形状_ _ _ _ （选填“改变”或“不变”）。
第2题图
3．教材图片改编 自行车尾灯由很多小的平面镜组成，平面镜互成直角，如图乙所示。晚上的时候，在自行车后面的机动车灯光无论从哪个方向射到自行车的尾灯，它都会被反射且与原来的方向_ _ _ _ （选填“平行”或“垂直”）。
第3题图
4．教材图片改编 检查视力时，被测者要与视力表保持5 m的距离。如图所示，当视力表放在被测者头部的后上方，被测者要与平面镜的距离为_ _ _ _ m才能进行视力检查。当人靠近平面镜时，视力表的像的大小将_ _ _ _ （选填“变大”“变小”或“不变”）。
第4题图
5．教材图片改编 渔民叉鱼时，总是瞄准看到的鱼的_ _ _ _ （选填“上”或“下”）方，这是因为光从_ _ _ _ 中射向_ _ _ _ 中时发生了_ _ _ _ 现象，此时看到的鱼是鱼的_ _ _ _ （选填“实”或“虚”）像。
第5题图
重点实验 多维透析
实验1 探究光的反射定律 新课标 探究类必做实验
实验装置：如右图。
实验器材及作用：量角器（测量反射角与入射角的角度）、可折转的纸板（①显示光的传播路径②探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内）、激光笔、平面镜等。
实验操作及注意事项
1.纸板应该与平面镜垂直（垂直时，才能保证法线与平面镜垂直）。
2.实验应在较暗的环境中进行（使实验现象更明显）。
3.激光笔应紧贴纸板入射（显示光路）。
实验结论：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。
交流与反思
4.为了顺利进行实验，选择表面较粗糙的纸板的目的：发生漫反射，便于从各个方向观察。
5.实验应该在较暗的环境中进行，目的是：防止外界光线干扰，便于观察实验现象。
6.“两角相等”的判定：多次改变入射角大小，比较反射角与入射角的大小关系；多次实验的目的：使实验结论更具普遍性。
7.“三线共面”的判定：将用来显示反射光的纸板向内（外）弯折，该纸板上不能显示反射光线。
8.“光路可逆”的判定：让光线逆着原来的反射光线的方向入射，观察到反射光线与原来的入射光线重合。
实验一题练透
1．探究光的反射定律时，在水平放置的平面镜上方竖直放置一光屏，光屏由可以绕ON折转的A、B两块粗糙的白板组成，如图甲所示。
基础设问
（1） 为了完成实验，除了图中器材外，还需要的测量工具是_ _ _ _ _ _ 。
（2） 实验中使光紧贴白板入射，白板应该_ _ _ _ 于平面镜放置，否则在白板上无法观察到反射光线。
（3） 实验中，在白板前可以从不同的角度看到它上面的光路，是因为光在白板上发生了_ _ _ _ 反射。
（4） 在图甲中，为了研究反射角与入射角的大小关系，实验时应进行的操作是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（5） 在图甲中，如果让光沿着FO的方向射向平面镜，会看到反射光沿着_ _ _ _ _ _ 的方向射出。这表明：在光的反射现象中，光路是_ _ _ _ 的。
（6） 在图甲中，白板A和白板B处在同一平面时，可以观察到反射光线。白板B沿ON偏折时（如图乙所示），观察不到反射光线。说明_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
能力设问
（7） 实验中多次改变入射光线与法线的夹角，观察反射光线并测量入射角和反射角。根据表中实验数据得出的结论和书上的结论并不一致。你分析出现这种情况的原因可能是将反射光线与_ _ _ _ 的夹角当成了反射角。
（8） 实验过程中，使光贴着白板沿EO方向射向镜面，进行下列哪项操作后，在白板上仍可以看到反射光_ _ _ _ （填写字母），此时反射光线与入射光线_ _ _ _ （选填“在”或“不在”）同一平面内。
A.如图丙所示，将白板A、B与入射光束一起以ON为轴旋转
B.如图丁所示，将白板A、B与入射光束一起以CD为轴向后倾
拓展设问
（9） 操作创新 在探究过程中如图戊所示，将白板B沿PQ剪开，把白板B的上半部分向后折，在白板B的上半部分_ _ _ _ （选填“能”或“不能”）看到反射光，说明反射光线、入射光线和法线_ _ _ _ （选填“在”或“不在”）同一平面内。
（10） [2024福建节选]全国视野 跨学科实践 光热电站利用追日镜将太阳光反射到吸热塔用于发电。图己为上午某时刻的光路图，根据上述实验结论推断，随着太阳的运动，追日镜应沿_ _ _ _ 时针方向旋转，使反射光线射向吸热塔。
实验2 探究平面镜成像的特点新课标 探究类必做实验
实验原理：光的反射。
实验装置：见右图。
实验器材及作用：两支相同的蜡烛（比较像与物的大小关系）、薄玻璃板（便于确定像所在的位置）、刻度尺（比较像和物体到镜面的距离）、玻璃板支架、白纸、光屏等。
实验结论：平面镜所成像的大小与物体的大小相等；像和物体到平面镜的距离相等；像和物体的连线与镜面垂直；平面镜所成的像是虚像。
交流与反思
1.判断像的大小和位置的方法：移动玻璃板后的蜡烛B使其与蜡烛A的像完全重合，蜡烛B的位置和大小就是蜡烛A的像的位置和大小。
2.改变蜡烛A的位置，多次实验的目的：使实验结论具有普遍性。
3.观察像时眼睛所在的位置：与点燃的蜡烛同侧。
4.实验方法：用玻璃板代替平面镜、用未点燃的蜡烛代替点燃蜡烛所成的像，都运用了等效替代法。
5.若无论如何移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像重合的原因：玻璃板与水平桌面不垂直。
实验一题练透
2．小明在探究“平面镜成像特点”时，利用如图甲所示器材进行了操作。
基础设问
证据
（1） 用玻璃板代替平面镜的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 为了使像看起来更清晰，小明最好在_ _ _ _ （选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行实验。
（3） 把点燃的蜡烛A放在与水平桌面垂直的玻璃板前，在玻璃板后面放一支_ _ _ _ _ _ （选填“点燃”或“没点燃”）的蜡烛B，且蜡烛B与蜡烛A的大小需要_ _ _ _ （选填“相同”或“不同”）。
能力设问
解释
（4） 为了探究像和物的大小关系，点燃了一支蜡烛A置于玻璃板前，实验中应该在玻璃板_ _ _ _ （选填“前”或“后”）来观察这支蜡烛的像。然后把另一根相同的蜡烛B放在玻璃板后，移动蜡烛B，直至看上去与A的像完全重合，由此可初步得出平面镜所成的像和物大小_ _ _ _ 。
（5） 若在蜡烛B和玻璃板之间竖直放置一不透明白纸，则在蜡烛A一侧透过玻璃板_ _ _ _ （选填“能”或“不能”）观察到蜡烛A的像；移去蜡烛B，并在其所在位置上放一块光屏，光屏上不能承接蜡烛A的像，表明蜡烛A的像是_ _ _ _ 像。
交流
（6） 为了获得多组数据，多次改变蜡烛A的位置，找到对应蜡烛B的位置并记录下来，如图乙所示，由此可初步得出结论：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（7） 如果保持蜡烛A不动，将玻璃板竖直向上移动，蜡烛A在玻璃板中像的位置将_ _ _ _ （选填“不变”或“改变”）。
拓展设问
（8） 小明看到身后墙上的表在镜子中的像如图丙所示，则实际的时间是_ _ _ _ 。
（9） 创新设问 小明想确定家中穿衣镜成像的反射面，他将笔尖紧贴镜面E，如图丁所示，发现笔尖的像与笔尖之间有一段距离，说明_ _ _ _ （选填“E”或“F”）是反射面。
（10） 全国视野 如图戊所示，在表演“浇不灭的蜡烛”的魔术时，把玻璃板竖立在水平桌面上，玻璃板前竖放一根蜡烛，玻璃板后有一玻璃杯，点燃蜡烛，透过玻璃板看到“蜡烛在杯中燃烧”，向杯中逐渐加水，透过玻璃板，会看到“杯中燃烧的蜡烛没有被水浇灭”。该魔术主要利用了_ _ _ _ _ _ （选填“平面镜”或“凸透镜”）成像的原理。杯中的“蜡烛”是实际蜡烛形成的_ _ _ _ （选填“正”或“倒”）立的_ _ _ _ （选填“虚”或“实”）像，与实际蜡烛大小_ _ _ _ （选填“相等”或“不相等”）。
命题研究 聚焦怎么考
命题点1 光现象辨识★☆☆
妙招命题点1
如何区分各种光现象
根据“介质”和“传播方向”判断。
（1）同种均匀介质
（2）两种介质或同种不均匀的介质中：光的折射。
1．山东真题素材整合 判断以下现象是由光的直线传播形成的是_ _ _ _ _ _ _ _ （选填序号）；由光的反射形成的是_ _ _ _ _ _ _ _ （选填序号）；由光的折射形成的是_ _ _ _ _ _ _ _ （选填序号）。
a.手影游戏；b.水中倒影；c.水中弯折的筷子；d.光的色散；e.皮影戏；f.海市蜃楼；g.潭清疑水浅；h.一叶障目，不见泰山；i.月食；j.镜花水月；k.树荫下的圆形光斑；l.水中桥的倒影；m.雨后彩虹；n.坐井观天；.镜中文字；p.看电影时，我们从不同位置都能看到屏幕上的画面；q.照镜子正衣冠；r.用放大镜看指纹
2．[2025济南章丘区一模]东营黄河入海口景区，一只东方白鹳（如图）站在平静的水中，下列分析正确的是（ ）
A．白鹳的倒影是由光的反射形成的
B．白鹳飞离水面时，它的倒影会变小
C．白鹳倒影的形成跟皮影戏的原理相同
D．白鹳身上的白色羽毛能吸收各种色光
3．[2025烟台]下列现象由光沿直线传播形成的是（ ）
A．B．
C．D．
4．[2024济南改编]传统文化
（1） 《梦溪笔谈》中有对“海市”奇景的记载，在登州的海上，有时空中会出现清晰可见的宫殿居室、台阁景观等景象。“海市”奇景是由于光在不均匀的空气中发生_ _ _ _ 形成的。
（2） 《梦溪笔谈》中有对于颜色的描述：“颇似淳漆，燃之如麻，但烟甚浓，所沾帷幕皆黑。”这句话形象地描绘了石油的颜色和燃烧时的情景，石油的颜色类似于浓厚的漆，呈现出一种深黑色，是因为其_ _ _ _ （选填“吸收”或“反射”）了所有色光。
妙招T2、T4(2)
物体的颜色
1.不透明物体的颜色——由它反射的色光决定。
（1）白色物体：反射所有色光。
（2）黑色物体：吸收所有色光。
（3）彩色物体：只反射与它颜色相同的色光（若红光照在绿色物体上，由于绿色物体只能反射绿色，所以红光被吸收，该物体呈黑色）。
2.透明物体的颜色——只透过与它颜色相同的色光（若白光透过红色玻璃，只能透过白光中的红色光，其余均被吸收）。
5．[2024烟台]蓝蓝的天上白云飘，站在湖边的小明看到清澈的水中鱼儿在云中游动，下列说法正确的是（ ）
A．看到的水中的鱼是实像
B．看到的水中的云是实像
C．看到的水中的云是由于光的折射形成的
D．看到的水中的鱼是由于光的折射形成的
命题点2 光的反射定律与折射规律★☆☆
考法命题点2
探究光的反射定律
1.实验器材
2.实验注意事项
（1）实验在较暗的环境进行（使实验现象更明显）。
（2）纸板与平面镜位置关系（垂直）。
（3）让入射光贴着纸板入射（显示光路径迹）。
（4）入射角、反射角的识别。
3.实验操作（验证三线共面、两角相等及光路可逆）。
4.多次实验改变入射角大小，测出反射角大小的目的（得出普遍规律）。
5.分析实验现象和数据，总结规律。
6．[2025江苏扬州]如图,铅笔斜插在水中,看见水中的铅笔向上弯折,解释这一现象的光路是（ ）
A．B．
C．D．
7．[2024滨州节选]某小组在“探究光反射时的规律”实验中，
甲乙
（1） 把平面镜放在水平桌面上,再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上,纸板上的直线ON_ _ _ _ 于镜面,如图甲所示。
（2） 实验时,使一束光EO与平面镜夹角为40∘ 射到O点,经平面镜反射,沿另一个方向射出,此时,反射角大小为_ _ _ _ _ _ 。
（3） 如图乙所示，把纸板NOF绕ON向后折，在纸板上看不到反射光。这表明：在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在_ _ _ _ _ _ _ _ 内。
命题点3 平面镜成像特点的应用★☆☆
要点命题点3
平面镜成像的特点
1.“像物等大”；
2.“像物等距”；
3.“连线垂直”；
4.“正立、等大、虚像”。
8．[2024淄博]模型构建 小明将只有一面开口的魔箱面向同学，把纸币从顶部的投币口放入（图甲），纸币竟不翼而飞。打开魔箱，原来里面有一面镜子（图乙），下列说法正确的是（ ）
A．魔箱中的镜子是凸透镜
B．看到的魔箱中的竖直方格是实像
C．镜子与水平面的夹角为60∘
D．魔箱的成像原理是光的反射
命题点4 探究平面镜成像的特点★☆☆
考法命题点4
1.实验原理（光的反射）。
2.实验器材
（1）茶色透明薄玻璃板（便于确定像的位置且防止产生重影）。
（2）两根相同蜡烛（便于比较像和物的大小关系）。
（3）刻度尺（比较像和物到镜面的距离）。
3.实验操作注意事项
（1）观测位置。
（2）判断实像和虚像。
4.实验方法（等效替代法）。
5.多次改变蜡烛的位置（使实验结论具有普遍性）。
6.实验评估与改进
（1）无法重合。
（2）出现重影。
（3）蜡烛燃烧后变短，导致与另一蜡烛不等大。
9．[2025临沂蒙阴县一模]在探究平面镜成像特点的实验中，下列说法与事实相符的是［多选］（ ）
A．如图甲，当蜡烛远离玻璃板时，蜡烛的像的大小不变
B．如图乙，在玻璃板后竖直放置一纸板，人在任何位置都看不到蜡烛的像
C．如图丙，若玻璃板的高度为蜡烛高度的一半，像的高度也为蜡烛高度的一半
D．如图丁，若玻璃板与水平桌面不垂直，蜡烛的像仍与蜡烛关于玻璃板对称
10．[2025威海]用图所示装置探究平面镜成像的特点。
（1） 用玻璃板代替平面镜，目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 将一支点燃的蜡烛A放在玻璃板一侧，将一支未点燃的蜡烛放在玻璃板另一侧，在蜡烛A一侧透过玻璃板看到“未点燃的蜡烛”和“点燃的蜡烛”，这两个像_ _ _ _ _ _ _ _ （选填“都是实像”“都是虚像”或“1个实像、1个虚像”）。
（3） 将玻璃板绕支架向蜡烛A一侧倾斜15∘ ，像的位置会_ _ _ _ （选填“降低”“不变”或“升高”）。
（4） 根据平面镜成像的特点可知，暴雨过后池塘水量上涨，岸边树的倒影长度_ _ _ _ （选填“变长”“不变”或“变短”）。
（5） 将光屏放在像A'的位置，用凸透镜替换玻璃板，将蜡烛A向凸透镜方向移动至某一位置时，在光屏上看到蜡烛清晰的像，则这个像为倒立、_ _ _ _ 的实像；写出此成像特点在生活中的1个应用：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
11．[2024临沂]小明在某购物中心前，可以看到玻璃幕墙中自己的像，进入购物中心后，又可以透过玻璃幕墙看到外面的街景。心存疑惑的小明通过查阅资料得知，该商店的玻璃幕墙使用了一种具有单面透视作用的镀膜玻璃。他用一块5 mm厚的镀膜玻璃和两支相同的中性笔等器材探究镀膜玻璃成像的特点。
（1） 如图甲所示，让玻璃板的镀膜面向前并把玻璃板竖直放在水平桌面的白纸上，让中性笔A的笔尖紧贴在玻璃板前，在玻璃板后面无论怎么移动中性笔B，都不能让B与A的像完全重合，原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 如图乙所示，让中性笔A离开玻璃板一小段距离，在玻璃板后移动中性笔B，直至B与A的像完全重合，这样做既可以_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，又可以比较像与物体的大小关系。将光屏放在中性笔B的位置，光屏上_ _ _ _ （选填“能”或“不能”）承接到中性笔A的像。
（3） 让中性笔A远离玻璃板时，中性笔B应_ _ _ _ （选填“远离”或“靠近”）玻璃板，才能与中性笔A的像完全重合。
命题点5 光学作图★★☆
考向1 光的反射作图
妙招命题点5 考向1
作出入（反）射光线
1.找点：入射（反射）光线与镜面的交点，即入射点。
2.作法线：过入射点作垂直于反射面的虚线，标注垂直符号。
3.作光线：根据“反射角等于入射角”，画出另一光线，需要标注箭头。
4.标角度：若题意要求，则根据题意标出入（反）射角度。
画出平面镜所在位置
1.作法线：作出反射光线与入射光线夹角的平分线，即法线。
2.作垂线：以反射光线与入射光线交点为垂足，过该点作法线的垂线，即平面镜所在的位置，用短斜线标出平面镜的非反射面。
12．[2024泰安改编]作反（入）射光线 如图所示，一束光与镜面成20∘ 角照射在平面镜上，在图中画出入射光线AO的反射光线OB，并标出反射角的大小。
13．[2024淄博一模]画平面镜 如图，一束光经平面镜反射后照进隧道，两条光线之间的夹角是120∘ ，请画出平面镜的位置，并标出反射角的大小。
考向2 平面镜成像作图
妙招命题点5 考向2
根据平面镜成像特点画出像
1.选取物体的特殊点。
2.作出特殊点关于平面镜的对称点。
3.用虚线连接对称点，即为所成的像。
14．[2025泰安岱岳区二模]画出平面镜所成的像 如图所示，请画出物体AB在平面镜中所成的像。
15．[2025日照]如图甲所示，牙科医生用一个带杆的小圆镜给病人检查。图乙中的C点为牙齿B在镜中成像的位置，请画出医生在A点通过平面镜看到这颗牙齿的光路图。
考向3 光的折射作图
16．[2025江苏镇江节选]作折（入）射光线 光从空气射向水面，入射光线与入射点O如图所示。请画出反射光线和折射光线。
17．[2024菏泽]折射成像的光路作图 2024年4月26日，神舟十八号载人飞船成功对接中国空间站，装有4条斑马鱼的特制透明容器顺利转移到问天实验舱，如图甲所示。请你在图乙中画出航天员看到斑马鱼的光路图（S表示斑马鱼的实际位置，S'表示航天员看到的斑马鱼像的位置，不考虑容器壁对光线的影响）。
妙招T17
根据光的折射成像作出光路图
1.连接虚像S' 与眼睛，眼睛一侧的介质中光线用实线画出（标注指向眼睛的箭头），另一侧介质中用虚线画出。
2.标出折射光线与容器壁的交点O，连接S 与O 点，SO即入射光线，标注S 指向O 的箭头。
考向4 光学综合作图
18．[2024日照]物理兴趣小组的同学在实验室找到一棱镜，其横截面为直角三角形ABC，如图所示，其中BC面镀银。一条光线从AB面上的O点射入棱镜，经过BC面一次反射后，从AC面的P点出射。请在图中画出该光线射入棱镜之后的光路图。
19．[2024潍坊]如图所示，水槽内装满水，槽底有一点光源S，紧贴右侧槽壁竖直固定一平面镜。S发出的一条光线经水面折射，又经平面镜反射后过P点。
（1）画出P点在平面镜中所成的像P'；
（2）将S点到P点的光路图补充完整。
第2讲 光现象
考点通关 直击考什么
考点1 光源、光线、光速
3．3×108； 3×105
考点3 光的反射与折射
同一平面内； 两侧
考点4 镜面反射与漫反射
光的反射定律
考点6 物体的颜色和看不见的光
夯基综合练
1．（1） ×
（2） √
（3） ×
（4） ×
2．倒立； 实； 小； 不变
3．平行
4．2.3； 不变
5．下； 水； 空气； 折射； 虚
重点实验 多维透析
实验1 探究光的反射定律 新课标 探究类必做实验
实验一题练透
1．（1） 量角器
（2） 垂直
（3） 漫
（4） 多次改变光线入射的角度，并测量对应反射角和入射角的大小
（5） OE； 可逆
（6） 光的反射现象中，反射光线、入射光线与法线处在同一平面内
（7） 镜面
（8） A； 在
（9） 不能； 在
（10） 逆
实验2 探究平面镜成像的特点新课标 探究类必做实验
实验一题练透
2．（1） 便于确定像所在的位置
（2） 较暗
（3） 没点燃； 相同
（4） 前； 相等
（5） 能； 虚
（6） 像和物体到平面镜的距离相等；像和物体的连线与镜面垂直
（7） 不变
（8） 10:15
（9） F
（10） 平面镜； 正； 虚； 相等
命题研究 聚焦怎么考
命题点1 光现象辨识★☆☆
1．aehikn； bjlpq； cdfgmr
2．A 3．D
4．（1） 折射
（2） 吸收
5．D
命题点2 光的反射定律与折射规律★☆☆
6．D
7．（1） 垂直
（2） 50∘
（3） 同一平面
命题点3 平面镜成像特点的应用★☆☆
8．D
命题点4 探究平面镜成像的特点★☆☆
9．AD
10．（1） 便于确定像的位置
（2） 都是虚像
（3） 升高
（4） 不变
（5） 放大； 投影仪（合理即可）
11．（1） 玻璃板的厚度影响
（2） 确定中性笔A的像的位置； 不能
（3） 远离
命题点5 光学作图★★☆
考向1 光的反射作图
12．如图所示：
13．如图所示：
考向2 平面镜成像作图
14．如图所示：
15．如图所示：
考向3 光的折射作图
16．如图所示：
17．如图所示：
考向4 光学综合作图
18．如图所示：
[解析]经O点折射的光线射到BC面上时发生反射，且反射光线恰好过P点，根据平面镜成像特点，作P点关于BC面的对称点，确定虚像P'的位置；连接虚像点P'与O点，与BC面交于O'，OO'为经AB面的折射光线，O'P即为OO'反射到P点的反射光线。
19．如图所示：
原理
生活实例
光的直线传播
光遇到不透明物体形成黑暗区域
影子（树荫、皮影戏、立竿见影、日晷）、日（月）食等
光穿过小孔后成像
小孔成像（成倒立的实像，像的大小与小孔大小无关）、大树下的小光斑等
遮挡而看不见其他区域物体
坐井观天、管中窥豹等
光的直线传播的应用
激光准直、打靶瞄准等
光的反射
利用水面、镜子等成像
湖光山色、水中倒影、猴子捞月、镜花水月等
漫反射和镜面反射
看见不发光的物体、湖面波光粼粼、玻璃反光等
改变光路且成像
潜望镜等
光的折射
光从一种介质斜射进入另一种介质成像
斜插在水中的铅笔“被折断”、池水变浅等
光在不均匀介质中弯曲
海市蜃楼、地平线下的太阳等
光透过透镜成像
照相机、投影仪、放大镜等
光的色散（色散是一种特殊的折射现象）
白光经过棱镜折射后，被分解成各种颜色的光的现象
雨后彩虹等
光的反射
光的折射
图示
特点
反（折）射光线、入射光线与法线在③_ _ _ _ _ _ _ _ （“三线共面”）
反（折）射光线与入射光线分别位于法线④_ _ _ _ （“两线分居”）
相同点
光路是可逆的
镜面反射
漫反射
图示
反射面光滑
反射面凹凸不平
不同点
反射特点
平行光照射时，反射光平行
平行光照射时，反射光射向四面八方
感受
只能在特定方向上看到物体，且物体看起来特别亮、刺眼
从各个方向都能看到物体，且亮度差异不大
实例
光污染、黑板反光等
在影院任何位置都能看到荧幕、看到黑板上的字等
相同点
都遵循⑤_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
透明物体
不透明物体
颜色
由它透过的色光决定
由它反射的色光决定
现象
红色透明物体显红色是因为它透过红光
红色不透明物体显红色是因为它反射红光黑色物体吸收所有色光；白色物体反射所有色光
红外线
紫外线
特点
热效应强，有助于诊断疾病；可以用来遥控等
有荧光效应；能杀死微生物；促进皮肤合成维生素D等
应用
红外线体温计、夜视仪、遥控器等
验钞、防伪、灭菌消毒等
入射角/​∘
20
30
50
60
70
80
反射角/​∘
70
60
40
30
20
10