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      1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进(第二课时)课件 2025-2026学年 高中政治必修一 中国特色社会主义 统编版

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      1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进(第二课时)课件 2025-2026学年 高中政治必修一 中国特色社会主义 统编版

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      1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进资本主义社会 14世纪的佛罗伦萨,有钱的羊毛商人,开设了与众不同的工厂,他们把许多作坊组织起来,雇佣工人,对羊毛加工、洗刷、梳净,然后将其分给城市或农村的手工业者纺成线织成呢。其他技术较为复杂的工序,如染色等,则由较大的手工工厂完成。14世纪中期,在佛罗伦萨的城区和近郊从事呢绒生产的手工工厂约有200家,年产呢绒几万匹,这就是资本主义生产关系的萌芽。悄悄改变中的西方····· 我国明朝中后期,在商品经济较发达的江南地区和东南沿海城市,出现了资本主义生产关系的萌芽。苏州、杭州的丝织业,台湾、广东的制糖业,江西景德镇的制瓷业,广东的冶铁业,等等,不仅有分工精细的手工工场,而且在城市和乡镇出现了买卖劳动力的市场。悄悄改变中的东方·····什么是资本主义?它是如何产生的?有什么影响?看不见的锁链——资本主义社会思考: 资本主义社会的形成是田园诗般的过程吗?不是,通过驱逐农民耕地获得自由劳动力,通过掠夺获得资源。“资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”资本主义社会1.资本主义生产关系的建立条件 大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人。(圈地运动等) 要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。(殖民扩张)依靠暴力、通过掠夺促成这两个条件形成议一议:结合课本思考1.工人生产的产品归谁所有?2.工人与资本家的关系是?3.工人劳动的时间长还是短?4.工人的工资收入高还是低?资本家雇佣长低/微薄资本主义社会2.生产力与生产关系劳动者:工人生产工具:机器大生产,科技快速发展生产力生产资料:资本家占有一切生产资料关系:失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人产品分配:资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。生产关系剩余价值 剩余价值是指剥削劳动者所生产的新价值中的利润(劳动创造的价值和工资之间的差异),即“劳动者创造的被资产阶级无偿占有的劳动” 随着资本主义生产的发展,新兴资产阶级经济实力日渐雄厚,封建制度的的阻碍也日益明显,反对封建社会制度的革命不断开启······资本主义社会3.资本主义制度的确立:(资产阶级革命)(1)原因:封建制度的存在使新兴资产阶级的这种优势难以充分发挥,只有推翻封建政权,才能为资本主义发展扫清障碍。(2)过程:新兴资产阶级提出“自由、平等、博爱”等口号,利用劳动人民的力量,发动夺取政权的革命。(3)结果:资产阶级革命的胜利,标志着资本主义社会的开始,人类社会进入一个新的历史发展阶段。(4)影响:①(积极影响)工业革命的发生和完成,带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃;促进了人类思想的解放,使科学、教育、文化的发展达到前所未有的高度。②(消极影响)资本主义制度有其固有的痼疾,依然是人剥削人的社会,引发资本主义经济危机。“平等取代等级/民主取代专制” 帝国主义列强为重新瓜分殖民地、争夺世界霸权导致发动两次世界大战,给世界人民造成了极大的灾难。 倡导“自由、平等、博爱”的资本主义为什么会发动世界大战?它真的能让人们过上平等、自由的幸福生活吗?无法克服的顽疾 ——资本主义的危机与矛盾 议一议:1.总结资本主义经济危机的表现有哪些?2.为什么资本主义经济危机总是会发生? 商品卖不出去;企业、商店、银行破产;工人失业;社会生活陷入混乱。 根源资本主义基本矛盾无法解决资本主义社会4.资本主义经济危机(1)基本特征:生产相对过剩;(2)主要表现: 大量商品卖不出去,大量生产资料闲置; 大批生产企业、商店、银行破产,大批工人失业,生产迅速下降; 信用关系破坏,社会生活陷入混乱。资本主义社会4.资本主义经济危机(3)直接原因①生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾;②个别企业内部生产有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。供给>需求买不起生产过多资本主义社会4.资本主义经济危机(4)根本原因 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾由分散的小生产转化为大规模社会生产的过程。资本主义的基本矛盾资本主义社会5.资本主义的基本矛盾①内容:生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。②在阶级关系上的表现:无产阶级和资产阶级的对立(主要矛盾)。③地位:资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现,是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源,资本主义基本矛盾的发展,贯穿于资本主义社会的始终,决定着资本主义的命运。④影响:资产阶级所采取的各种缓和阶级矛盾的措施,没有也不可能改变资本主义私有制及其剥削关系(如提高工人工资)。⑤结论:资本主义终究要被社会主义所取代,虽然这是一个漫长的过程,但这是历史发展的必然趋势。知识小结——人类几大社会形态社会形态生产力生产关系上层建筑(管理)主要矛盾原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会石器金属工具铁制工具机器大生产共同占有生产资料;平等互助的关系;共同劳动,平均分配奴隶主完全占有奴隶;奴隶毫无人身自由;全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料地主占有绝大部分土地;农民有一定的人身自由;收取地租占有农民大部分劳动成果。农民能留下一部分归自己支配。资本家占有一切生产资料;失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人资本家占有工人创造的剩余价值。氏族奴隶制国家封建国家资本主义国家人自然奴隶主奴隶地主农民资产阶级无产阶级 “我们都向往人人平等,人人自由的社会,我们会打破这样的剥削,获得新生。新的希望正在萌芽,新的社会即将到来····”知识总结资本主义社会是什么生产力与生产关系建立条件资产阶级革命经济危机基本特征/主要表现直接原因/根本原因基本矛盾经济危机是无法克服的顽疾,资本主义终究要被社会主义所取代。巩固练习1.由于提高工资和增加轮班津贴的谈判陷入僵局,2024年6月,德国某工会发起警告性罢工。与此同时,在法国,代表码头工人和港口其他工人的工会已经进行了多次24小时罢工和4小时停工,以抗议提高法定退休年龄的养老金改革。材料中的罢工(   )①其根源是资本主义基本矛盾②其斗争的矛头指向整个资产阶级③是无产阶级反对资产阶级的经济斗争④能从根本上改变无产阶级受剥削的地位A.①②B.①③C.②④D.③④B巩固练习2.资本主义社会是人类社会最后一个剥削阶级社会,资本主义是资本归个人私有,资本家通过雇佣关系赚取生产要素创造的利润,以资本家拥有资本和雇佣劳动为基础的社会制度。与封建社会相比较,其进步性主要表现在(    )①阶级剥削被民主制度所取代    ②劳动者占有生产资料逐渐增多③等级思想被平等思想所取代    ④专制制度被民主制度所取代A.①②B.①④C.②③D.③④D巩固练习3.马克思、恩格斯在《资本论》中深刻揭示了资本主义生产关系的本质和资本主义生产方式的运动规律,科学地论证了社会主义必然代替资本主义的历史趋势,为我们坚定了社会主义和共产主义的理想信念。《资本论》的深刻揭示,说明(    )①资产阶级和无产阶级的矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源②资本主义私有制是资本主义社会无法克服的顽疾,必然导致经济危机③资本主义基本矛盾贯穿于资本主义社会始终,决定了资本主义的命运④资本主义终究要被社会主义所取代,漫长但却是历史发展的必然趋势A.①②B.①③C.②④D.③④D巩固练习4.马克思指出:“吃穿好一些,待遇高一些,持有财产多一些,不会消除雇佣工人的从属关系和对他们的剥削。”从根本上说这是因为(    )A.工人被雇佣的地位没有改变B.生产资料的资本主义私有制没有改变C.无产阶级和资产阶级的矛盾依然存在D.工人阶级的生活待遇没有资本家高B巩固练习5.马克思曾对经济危机进行了深研究,他指出:“……它的独特性质是把现有的资本价值用作最大可能地增殖这个价值的手段”。而“手段—社会生产力的无条件的发展—不断地和现有资本的增殖这个有限的目的发生冲突”,这种生产社会化和资本主义私人占有的矛盾,“是危机的最深刻、最隐秘的原因”,马克思的上述观点(   )①阐明了资本主义经济危机在不同时期的表现②说明资本主义经济危机是其本身无法克服的③反映了资本主义经济危机给生产带来的危害④揭示了资本主义经济危机爆发的根本原因A.①③B.①④C.②③D.②④D巩固练习6.经济危机是指资本主义在生产过程中周期性爆发的生产过剩的危机。2008年美国次贷危机引发国际金融危机,全球经济遭受重创。关于资本主义经济危机描述正确的是(   )①大量商品卖不出去,大量生产资料被闲置,整个社会生活陷入混乱②其根源是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾③资本主义经济危机是生产绝对过剩与生产相对过剩交织的危机④资产阶级和无产阶级的矛盾就是资本主义社会的基本矛盾A.①②B.①④C.②③D.②④A巩固练习7.马克思在《资本论》里提到:“只是从这个时候起,才开始出现不断的周期,他们的各个相继的阶段都为时数年,而且他们总是以一场普遍危机的爆发而告终,这场危机既是一个周期的终点,又是一个新周期的起点。”出现马克思所说的危机的直接原因在于(    )①无产阶级和资产阶级之间不可调和的矛盾②生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾③生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾④个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾A.①②B.①④C.②③D.③④D

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      高中政治 (道德与法治)人教统编版必修1 中国特色社会主义电子课本

      原始社会的解体和阶级社会的演进

      版本:人教统编版

      年级:必修1 中国特色社会主义

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