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      [精] 1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

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      1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

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      如果给你一次穿越的机会,你愿意生活在哪个时代?为什么?1.1《原始社会的解体和阶级社会的演进》壹原始平等,是朴素共享还是生存无奈?贰奴隶制度,是文明飞跃还是人性倒退?叁封建剥削,是形式之隐还是实质之存?肆经济危机,是周期之痛还是制度之殇?穿越万年的“理想国”追问第一章原始平等 是朴素共享还是生存无奈子议题一:原始平等,是朴素共享还是生存无奈 材料:达尔文在《小猎犬号环球航行记》书中记载的火地岛经历:“(他们)即使得到一块布料,也会立刻撕成完全相等的碎片,分给在场的每一个人…没有任何首领或固定的规则。” 1.根据视频和材料,概括原始社会生产关系的基本特点。 (提示:生产资料归谁?人们如何结合?产品如何分配?)2.这种“平等”和“公有”状态是由什么决定的?根本原因是什么?3.辨析:没有剥削和压迫的原始社会是人类最理想的社会形态吗?为什么?议学任务生产力石器(旧石器→新石器)生产关系所有制共同占有生产资料分配方式人的关系平均分配劳动产品共同劳动平等互助的关系上层建筑氏族制度(集体决定)部落-部落联盟原始社会的基本特征生产工具的改进大大推动了生产力的发展,剩余产品出现 以氏族为单位的共同劳动,逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替 生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有土地变成私有财产标志着私有制的确立贫富分化加剧,氏族成员地位越来越不平等原始社会逐渐解体第二章奴隶制度 是文明飞跃还是人性倒退子议题二:奴隶制度,是文明飞跃还是人性倒退 材料一:古希腊亚里士多德在《政治学》中写道:“……奴隶是一种最好的财产,是一切工具中最完善的工具。” 材料二:古罗马作家瓦罗在《论农业》中,将奴隶列为“会说话的工具”。议学任务1.与原始社会相比,奴隶社会的生产力取得了哪些划时代的进步? (从生产工具、社会分工、文明成就角度)2.奴隶制生产关系的本质特点是什么?(生产资料和劳动者“奴隶”归属)3.核心思辨:评价一个社会形态进步与否,根本标准是什么?奴隶社会的基本特征生产力金属工具(铜铁并用铜为主)生产关系所有制分配方式人的关系上层建筑国家诞生、奴隶主专制奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶奴隶主占有和支配全部劳动产品只给奴隶最低限度生活资料奴隶毫无人生自由,在奴隶主的强制下劳动 奴隶制虽野蛮残酷,但人类已从蒙昧时代进入文明时代(标志:文字、城市、国家)。它使大规模协作和分工成为可能,促进了生产力飞跃,创造了早期文明成果,是历史的一大进步。 一种社会形态替代另一种社会形态,究竟是历史的进步还是倒退,衡量社会进步的根本标准,是看生产关系是否适应生产力的发展。第三章封建剥削 是形式之隐还是实质之存子议题三:封建剥削,是形式之隐还是实质之存 英国工业革命时期一份真实的雇佣合同(节选):“……工人约翰承诺,每日工作不少于12小时,遵守一切工厂规章。厂方承诺,每周支付工资15先令……”1.绘制并分析奴隶社会、封建社会、资本主义社会生产关系对比表。 (重点关注剥削基础、剥削方式、劳动者地位、剥削特点)。2.资本主义社会剥削的实质为何更具隐蔽性?根源是什么?3.资本主义生产关系建立的基本条件?资本主义社会开始的标志和意义?议学任务阶级社会生产关系对比表奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶占有和支配奴隶劳动的全部产品会说话的工具奴隶毫无人身自由赤裸裸强制性地主占有绝大部分土地​通过收取地租(劳役、实物、货币)剥削依附于地主有一定的人身自由明显的经济依附与超经济强制(封建道德、君权神授)资本家占有一切生产资料​购买工人劳动力无偿占有剩余价值​“自由”的雇佣劳动者被“等价交换”、“契约自由”所掩盖,具有隐蔽性劳动者对生产资料所有者的人身依附关系逐渐减弱,但被剥削的实质未变,剥削形式从赤裸裸的强制趋向“文明化”和隐蔽化。资本主义用自由、平等的契约形式,掩盖了生产资料私有制下的剥削实质。剥削形式的演变根源在于生产力发展不断要求调整生产关系以适应其自身发展资本主义社会资本主义建立的两个条件 一、要有大批失去生产资料,有人身自由,能够自由出卖劳动力的人。 二、要有开办企业所必需的大量货币当作资本。 在历史上,西方资产阶级依靠暴力、通过掠夺促使这两个条件的形成——这是一个充满侵略、征服、掠夺、残杀和奴役的过程。资本主义社会的影响 进步性:资本主义制度的确立,工业革命的发生和完成,带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃,促进了人类思想的解放,使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。 局限性:资本主义发展到一定阶段,就会发生以生产过剩为基本特征的经济危机。第四章经济危机 是周期之痛还是制度之殇子议题四:经济危机,是周期之痛还是制度之殇 材料一:马克思:“一切真正的危机的最根本的原因,总不外乎群众的贫困和他们的有限的消费,资本主义生产却不顾这种情况而力图发展生产力…” 材料二:2008年金融危机时,美国失业率从4.7%飙升至10%。1.经济危机的主要现象是什么?其实质是什么?2.这种“生产过剩”是绝对意义上的产品过多吗?其根源何在?3.追根溯源:阅读教材,找出并理解资本主义的基本矛盾是什么?为什么这一矛盾决定了经济危机不可避免,也决定了资本主义的命运?议学任务资本主义经济危机(资本主义无法克服的痼疾) 基本特征 主要表现 直接原因 根本原因 大量商品卖不出去, 大量生产资料被闲置,大批生产企业、银行破产,大批工人失业,生产迅速下降,信用关系被破坏,整个社会生活陷入混乱。生产相对过剩 即相对于劳动人民有支付能力的需求来说,社会生产的商品显得过剩,而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。资本主义社会的基本矛盾生产社会化和生产资料资本主义私人占有生产无限扩大的趋势 VS 劳动人民有支付能力的需求相对缩小个别企业内部生产的有组织性 VS 整个社会生产的无政府状态特别提醒: 人类社会基本矛盾:生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾; 资本主义社会基本矛盾:生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾; 资本主义社会的主要矛盾:无产阶级和资产阶级的对立;本课小结知 识 小 结

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      高中政治 (道德与法治)人教统编版必修1 中国特色社会主义电子课本

      原始社会的解体和阶级社会的演进

      版本:人教统编版

      年级:必修1 中国特色社会主义

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