初中 生物 冀少版（2024） 八年级上册5.1.3 芽的发育 课件

第三节 芽的发育单击此处编辑母版标题样式编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级9/17/20252单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2025/9/172学习目标一、芽的分类顶芽侧芽叶芽和花芽的区分形态上叶芽细长花芽饱满圆润内部结构叶芽花芽请根据芽的大小和形态结构，辨别图中芽的类型。从左到右依次是叶芽、花芽和混合芽。《叶芽的发育》《花芽的发育》《混合芽的发育》一、芽的类型1、依据：定义是：定义是2、依据：发育成：发育成：发育成着生部位顶芽侧芽着生在枝条顶端着生在枝条侧面将来发育情况叶芽花芽混合芽枝条花枝条和花思考：观察图片，我们吃的甘蓝是植株的叶芽吗？取大叶黄杨（或其他植物）的枝条，把枝条上的叶芽轻轻摘下，用刀片沿着叶芽纵向剖开，用放大镜仔细观察芽的各部分结构，想一想，它是怎样发育成枝条的。二、芽的结构课堂活动二、叶芽的结构生长点叶原基芽原基幼叶芽轴叶原基：茎尖生长点的基部形成的突起,将来发育成幼叶,分裂分化能力很强.芽原基：在叶腋处生长，一般发育的时间较叶原基的晚三、叶芽的发育生长点叶原基芽原基幼叶芽轴顶芽叶茎侧芽三、叶芽的发育这两棵树的形状有什么区别？这是什么原因造成的？左边植株保有顶芽，右边植株摘除顶芽：有顶芽时，顶芽优先生长。去掉顶芽，侧芽迅速生长，发育为侧枝。这种现象叫顶端优势。三、顶端优势顶芽优先生长，抑制侧芽发育；顶芽停止生长，侧芽迅速生长。顶芽优先顶端优势原理在农业生产和园艺上得到广泛利用。例如，农民会适时摘除棉花的顶芽以促进侧芽的发育，从而使它多开花、多结果。又如，园艺师会适时修剪景观树木，让树木长出更多的侧枝，使树形圆润。人类如何利用顶端优势来解决生活中的问题？林木材道行树棉花打杈盆景日常生活中，整枝打杈常用的方法有______、_______、_______。剪枝摘心抹芽《棉花打顶》在棉花的生长过程中，为提高产量，人们常会对它们进行“打顶”，即摘除顶芽，目的是什么？棉花摘除顶芽的原理基于植物的顶端优势。摘除顶芽的目的是解除顶端优势，促进侧芽的生长发育，从而增加了棉花侧枝的数量，提高棉花的产量和品质。1616生长点：发育成顶芽叶原基：发育成幼叶幼叶：发育成叶芽轴：发育成茎芽原基：发育成侧芽芽的分类叶芽结构芽的发育按发育结果按着生位置混合芽顶芽花芽叶芽侧芽1．茶叶起源于中国，民间常采集其植株的叶用来制作饮品。茶树叶芽中发育成为新叶的结构是(　　)A．叶原基 B．幼叶C．芽原基 D．芽轴B2.如图是叶芽的纵切结构示意图，下列有关叙述错误的是(　　)A．①发育成叶 B．③发育成侧芽C．②是胚轴 D．叶芽发育成枝条C3．香椿是春季的时令蔬菜之一。炒菜用的香椿是香椿树幼嫩的枝条，它来自(　　)A．芽轴 B．幼叶 C．叶芽 D．胚轴A4．下列关于芽的叙述，错误的是(　　)A．长在侧枝顶端的芽叫侧芽B．花芽将来发育成花，花芽通常较肥大C．混合芽将来发育成枝条和花D．无论是顶芽还是侧芽，都可能有叶芽、花芽和混合芽C5．如图是橘子树叶芽结构的纵切图和橘子树的一段枝条示意图，请根据图回答下列问题：(1)图乙中的c是茎，是由图甲中的④______发育而成的；图乙中的[d]______是由图甲中的⑤_________发育而成的。(2)图甲中的③是______，它能发育成图乙中的[b]____。芽轴侧芽芽原基幼叶叶(3)由图可知，图甲中的叶芽将来能够发育成_________。(4)某些蔬菜或花卉，在生长期间，要进行“摘心”。“摘心”其实是去掉了[a]______。枝条顶芽