初中 生物 冀少版（2024） 八年级上册5.1.3 芽的发育 课件

温故知新根生长的特性向地性、向水性、向肥性成熟区细胞生长细胞分裂根的生长吸收水和无机盐的主要部位保护情境导入阳春三月，万物复苏。各种植物的枝条，随着春风吹拂，慢慢地抽出了嫩芽。这时，只要你仔细观察，就会发现这些芽大小不同、形态各异，着生部位也不相同这些芽将来发育成什么？第五单元 植物的生活第一章 绿色开花植物的一生第三节 芽的发育2024冀少版新教材.生物.八年级.上册核心素养目标取大叶黄杨（或其他植物）的枝条，从枝条上轻轻摘下一个芽，用刀片将芽纵向剖开，用放大镜仔细观察芽的各部分结构。一、芽的结构和发育叶原基生长点叶芽的形状一般是_________，中央有一个中轴，叫作_____，其顶端是_________。生长点基部有一些小的突起，是_________。幼叶的叶腋处有小的突起，是_______。瘦长的芽轴生长点芽原基叶原基一、芽的结构和发育叶原基生长点顶芽叶芽通过细胞的分裂和分化发育成茎和叶一、芽的结构和发育【思考】我们吃的甘蓝是植株的叶芽吗？甘蓝是由叶芽极度发育形成的巨大叶球不是二、芽的分类按照将来发育结果的不同可分为枝条花枝条和花二、芽的分类你能区分的叶芽和花芽吗?饱满型、无尖端瘦长型、尖端明显二、芽的分类按照着生位置可分为 着生在主干顶端或侧枝顶端的芽。 着生在主干侧面或侧枝侧面的芽。顶芽侧芽 顶芽和侧芽可能是花芽、叶芽，也可能是混合芽，芽的位置与发育的结果无关。三、顶端优势 顶芽产生的生长激素源源不断地向侧芽运输，导致侧芽的部位的生长素浓度过高，从而抑制了侧芽的生长。三、顶端优势顶芽旺盛生长，会抑制侧芽生长。顶芽停止生长，侧芽会迅速生长。三、顶端优势棉花“打顶”：摘除顶芽目的：解除顶端优势，促进侧芽的生长发育。增加了棉花分支的数量和开花结果的数量，从而提高提高棉花的产量和品质。三、顶端优势松树“打杈”：摘除侧枝目的：保留顶端优势。集中养分供应：避免杈子与主茎争夺养分、水分，使养分集中供应主茎，促进主茎发育，长得更高栽培常见植物——练习植物的修剪在老师的指导下，对自己栽培的棉花、番茄等植物进行修剪，一段时间后观察修剪对植物生长发育的影响，并分析原因。课堂小结芽的分类生长点：叶原基：幼叶：芽轴：芽原基：按发育结果按着生位置混合芽顶芽花芽叶芽侧芽发育成顶芽发育成幼叶发育成叶发育成茎发育成侧芽1. 垂柳的枝条可以长到很长，这主要依赖于顶芽（ ）A. 芽原基细胞的分裂和分化B. 叶原基细胞的分裂和分化C. 生长点细胞的分裂和分化D. 幼叶细胞的分裂和分化 C2. 关于不同芽之间的关系，下列描述符合实际情况的是（ ）A. 侧芽优先于顶芽发育B. 叶芽优先于花芽发育C. 顶芽优先于侧芽发育D. 混合芽优先于叶芽发育 C3. 早春时节，梅花绽放，但在枝条上却看不到叶子。枝条顶端一般没有梅花开放，而开梅花的芽不能长出枝叶。结合所学知识回答下列问题。（1）在梅枝条上找不到的是（ ）A.顶芽 B.叶芽 C.花芽 D.混合芽（2）从发育的角度看，梅枝条上的侧芽可能是______。D花芽（3）梅先开花后长叶与温度有什么关系？（4）梅既可以做观赏树种也可以做经济树种。为获得不同的价值，在树木修剪上有何不同要求？梅花的花芽和叶芽对温度的要求不同，花芽萌发所需温度低于叶芽，早春温度先满足花芽开花，后满足叶芽长叶。观赏用梅重剪塑形，保留更多花芽；经济用梅适度修剪，保证通风透光以利结果。活动策划开眼界植物常用修剪技法 生物学就是你身体内部的故事而你是这个故事的主角！生物学就是你身体内部的故事而你是这个故事的主角！