第二次月考卷（二）—2025-2026学年六年级语文上册（统编版）（含答案）

这是一份第二次月考卷（二）—2025-2026学年六年级语文上册（统编版）（含答案），共12页。试卷主要包含了读拼音，结合语境写词语，查字典，选择题，按要求完成句子练习，根据所学知识填空，非连续性文本阅读，阅读课文片段，完成相关练习，现代文阅读理解等内容，欢迎下载使用。
知识能力与运用
一、读拼音，结合语境写词语。(10分)
站在地球上看，天地是无边的，大海是无yá( )的，而透过中国载人航天工程网发布的视频——《天宫窗外见绝景》，我们可以看到，地球是一个guǒ
( )着水蓝色纱衣的jīng yíng( )的球体,它是如此美丽zhuàng guān
( )。
地球是生命的 yá lán( ),为人类提供kuàng chǎn( )等赖以生存的资源。当下，如果我们仍然不加 jié zhì( )肆无忌惮地开采làn
( )用，破坏自然环境，将会shēng tài( )灾难肆虐(nüè lüè)人间,严重威胁(xié lèi)人类生存。我们应当共同努力，为保护五彩斑斓的地gòng xiàn( )自己的绵薄之力。
1、根据拼音写字词，再给加点字选择正确的读音，打“√”。(6分)
2、语段中“五彩斑斓”中的“五彩”原是指 这五种颜色。(1分)
3、第2 自然段中有两处语病，请用修改符号在语段中修改。(2分)
4、请用一句话简要概括语段的主要观点。(1分)

二、查字典。(3分)
“缝”用部首查字法，应先查部首 ，再查 画。在“缝隙”一词中，“缝”读 ；在“缝补”一词中，“缝”读 。“缝”在字典中的意思：①用针线连缀；②缝隙；③物体接合的地方。给下面的加点字选择正确的解释(填序号)。
见缝插针( ) 缝补( ) 接缝( ) 裂缝( )
三、选择题。(12分)
1、下列句子中加点词语使用有误的一项是( )。(2分)
A.张刚迫不及待地从书架上抽出一本书，理直气壮地读了起来。
B.即使是简单的工作，赵师傅也会做到一丝不苟，精益求精。
C.妹妹的握笔姿势不正确，妈妈三番五次地纠正她。
D.几十年来，他们风雨同舟，一起克服了很多困难。
2、鲜”在字典中有多重含义，其中“鲜花”的“鲜”的意思是( )。(2
分)
A.新鲜 B.鲜明 C.(花朵)没有枯萎 D.特指鱼虾等水产食物
3、下面句子中加点的关联词语使用有误的一项是( )。(2分)
A.我国开创的“光伏+治沙”模式不但能治理沙漠土地，还能提供源源不断的清洁能源。
B.“神舟十五号”航天员邓清明曾多次备份乘组梯队，但他表示，不管主份备份，都是航天员的本分。
C.国产大飞机C919虽然安全性高，但是舒适度强，已成为中国“智”造的新名片。
D.“中国好人”张红运说：“因为淋过雨，所以总想替别人撑把伞。”
4、下列句子中，没有语病的一项是( )。(2分)
A.天安门广场上挤满了许许多多数不清的等待升旗的人。
B.近几年，我国的环境不断改变，人们的生活质量也不断提升。
C.看着电视中出现的中国空间站的画面，乐乐激动极了，七嘴八舌地议论起来。
D.我国地域辽阔，剧种丰富，有京剧、越剧、豫剧、黄梅戏、粤剧等。
5、科技成果下列对语段表达的观点概括最准确的一项是( )。(2分)
一个拥有自主创新力的国家，才能傲立全球。中华人民共和国成立前，我
国科技落后，处处受制于人。中华人民共和国成立后，我国致力于建设科技强国。“两弹一星”发射、“神舟”飞天、“嫦娥”奔月、“蛟龙”入海、“天眼”探空、“墨子”传信……中国科技在全方位突破，中国创新在奋力超越。没有创新就没有发展，没有发展就无法立足，中国将以更快更好的发展立足世界，造福全球。
A.中华人民共和国成立前，我国科技落后。
B.中国的创新发展已经赶超世界。
C.中华人民共和国成立后，我国科技发展取得了重大成果。
D.注重科技创新发展，中国才能更好地立足世界。
6、下面是小明围绕“好斗的公鸡”这个题目所选择的材料，不能表达中心意思的材料是( )。(2分)
A.冲着镜子里的自己狂啄不止。 B.把停放的摩托车当成敌人攻击。
C.每天早上站在高处打鸣。 D.把来抢食的公鸡啄得落荒而逃。
四、按要求完成句子练习。(6分)
1、我一边想，一边在屋里走来走去，戴上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得窸窸窣窣地响。(2分)
我会仿照例句通过描写动作表现心情：

2、难道人类能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去吗?(改为陈述句)(2分)

3、看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了山洪的凶猛。(用同样的修辞手法，写一种植物)(2分)

五、根据所学知识填空。(8分)
1、古诗百花园里有山有水：一水护田将绿绕， 。古诗百花园里也有花有鸟：千里莺啼绿映红， 。(2分)
2、借景抒情是借助描写的景物，将自身的感情抒发出来的一种艺术手法。刘禹锡的“ ， ”由眼前所见黄河的景色，联想起黄河与天河相通的典故，又联系到自身，表现了逆流而上、直冲九霄的豪迈气概。(2分)
3、爷爷写了“五谷丰登”这几个字贴在了谷仓上，我知道“五谷”指的是 、 、 、 、稷。妹妹在作文里写了“春天是五彩缤纷的”，我知道“五彩”指的是 、 、 、 、黑。 (4分)
阅读理解与感悟
六、非连续性文本阅读。(7分)
【材料一】联合国一项研究报告指出：占全球人口1/4的25个国家目前面临极高的水资源压力。大约有40亿人或者说全球一半的人口每年至少有一部分时间面临严重的水资源短缺，预计到2050年，这一数字将增至50亿以上。
【材料二】我国位于缺水国之列，人均淡水资源仅为世界人均淡水量的1/4。在人均水资源方面，我国已被列入全世界贫水国家之一，而且我国水资源分布不均，大量淡水资源集中在南方，北方淡水资源只有南方淡水资源的1/4。据统计，全国600多个城市中有一半以上城市存在不同程度的缺水问题，沿海城市也不例外，甚至更为严重。目前我国城市供水以地表水或地下水为主，或者两种水源混合使用，有些城市因地下水过度开采，造成地下水位下降，有的城市形成了“大漏斗”，使海水倒灌。由于工业废水的排放等，一些地表水、地下水被污染。
【材料三】 【材料四】
1、这四则材料都表现了同一个主题，请根据关键信息，为四则材料拟写一个共同的标题： 。(1分)
2、阅读材料一和材料二，分别概括两则材料的主要信息。(2分)


3、对材料三中“国家节水标志”的寓意理解正确的是( )。(多选)(2分)
A.圆形代表地球，象征着节约用水是保护地球生态的重要环节。
B.白色的部分像一只手托起一滴水，表示节水需要从我做起，大家都积极参与。
C.右下角的白色部分像团火，表示水火不相容，在火灾发生时，需要水去灭火。
4、节水宣传海报上画有材料四的图画，请向人们介绍材料四的画面以及所要表达的主题。(2分)
画面:
主题:
七、阅读课文片段，完成相关练习。(13分)
夏天里的成长(节选)
夏天是万物迅速生长的季节。
生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。
1、画“ ”的句子独立成段，下面对其作用分析有误的一项是( )。(2分)
A.既扣题又点明文章中心。 B.开门见山，引出下文。
C.渲染气氛，为下文作铺垫。 D.概括夏天的特点。
2、第2自然段是怎样将生物在夏天里的生长状态写清楚的? 补充下面的思维导图。(7分)
3、选文中各种生物在夏天的生长状态可以用“ ”这个词语来形容。(1分)
4、请仿照文中画“ ”的句子写一写，写出夏天动物或植物的生长特点。(3分)
昨天 ，今天 ，明天 。
八、现代文阅读理解。(11分)
手“穿”拖鞋的植树人
①这是一个冬天的早晨，邱厚福开始向山上走去，望着远处那片林子——近600亩荒山披上了绿装，12万多株树迎风摇曳，他心中洋溢着激情和幸福。
②邱厚福5岁时，不幸患上小儿麻痹症，并落下残疾，不能像正常人一样站立和行走。可邱厚福不甘心做一个“废人”。双腿不能支撑行走，他就用双手代替双腿走路。刚学走路时，双手经常被泥沙擦破，他就在双手上套上拖鞋或缠上布带。慢慢地，他学会了种田、裁剪衣服、骑摩托车、开拖拉机等。
③山里人对山总有一种特别的感情。看着家乡的荒山，邱厚福觉得可惜了，正好碰上国家提倡建设生态林和退耕还林，于是他就萌发了植树造林的念头。从此，每天天一亮，他就用小三轮驮上工具，带着午饭爬行到山里，一干就是一整天，直到天快黑了，才从山上下来。垦地，挖坑，栽种，日复一日，邱厚福左手“穿”着拖鞋撑地，其他活儿全靠右手完成。他挥洒着汗水，有时拖鞋被戳穿了，刺破了手，他就挖把泥在伤口上一擦，接着干活。
④不久，邱厚福就把自家的荒山全种上了小杉树。接着，他又找到村支书说：“我活了四十多年，无妻无儿，是村里的乡亲们照顾我。我想为村里种点儿树，也算是对乡亲们的回报。”
⑤邱厚福又承包了村里的50多亩荒山，连续三个月，他每天带着饭到山上种树。50多亩荒山种好了。自己村的荒山种完了，他又开始承包其他村的荒山，50亩，100亩，150亩……一直到600亩，而他被戳穿的拖鞋也从1双增加到27双。邱厚福的行为激发了村民们的种树热情。“现在，石子坝村80%以上的村民都种树了。”一位村民说。
⑥眼下正是万物萧瑟的冬天，而由邱厚福种植的近600亩荒山却酝酿着无限的生机。
1、邱厚福虽身有残疾，但却作出了一番成就。请将思维导图补充完整。(4
分)
2、下面对短文内容的理解有误的一项是( )。(2分)
A. 画“﹏”的句子表明邱厚福为了种树不怕苦不怕累，付出了许多艰辛和汗水。
B. 第⑤段用一系列数字，让我们对邱厚福种树的艰辛、种树的面积之大、对村民的影响之大有了直观的了解，从而加深对邱厚福的认识。
C. 短文主要写了邱厚福幼时的不幸和种树的过程，他种树之外的生活写得较简略。
3、为什么说邱厚福种植的荒山酝酿着“无限的生机”? 联系全文写一写。(2分)


4、邱厚福的言行展现了他特别的“美”。请为他写一段颁奖辞，赞美他吧！ (3分)


选材构思与表达
九、口语交际。(5分)
天气逐渐变冷，学校打算对校园卫生值日的时间进行一些调整。
卫生委员认为早晨到校打扫卫生比较合适，可以让同学们一进校门就有一个
干净整洁的环境；学习委员认为放学之后打扫卫生比较合适，既不耽误学习，也不怕天气冷。针对他们的不同意见，你认为怎样安排比较好?说明你的理由。


十、习作。(25分)
学校将要开展“争做文明学生”活动。请你以少先队大队委员会的名义，为这次活动写一份倡议书。注意格式正确，内容具体，倡议切实可行，不少于400字。
参考答案
一、1、涯 裹 晶莹 壮观 摇篮 矿产 节制 滥 生态 贡献 nuè xié
2、黄、青、赤、白、黑
3、①删掉“不加节制”或“肆无忌惮”；②在“将会”后加上“导致”。
4、人类肆无忌惮地开采自然资源，以水白然环境，会导致生态灾难肆虐，威胁人类生存，我们应当保护地球。
二、丝 10 fèng féng ②①③②
三、1、A
2、C
3、C
4、D
5、C
6、C
四、1、她咬着嘴唇，双手紧紧绞在一起，脚步不由自主地来回走动。
2、人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。
3、一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。
五、1、两山排闼送青来 水村山郭酒旗风
2、如今直上银河去 同到牵牛织女家
3、稻麦黍菽 黄青赤白
六、1、珍惜水资源
2、材料一：全球缺水形势将进一步恶化。
材料二：我国淡水资源紧缺。
3、AB
4、画面：从祖辈到子孙辈，打水用的井绳越来越长。
主题：水资源紧张的形势一代比一代严峻。
七、1、C
2、（从左到右）几寸 半节 苞蕾 小果实 苔藓 草坪菜畦 妈妈的一半大
3、迅速
4、荷塘中还是清一色的荷叶就长出了一些花骨朵儿荷花就从碧绿的荷叶间绽放开来
八、1、身体状态：落下残疾生活技能：种田、裁剪衣服、骑摩托车、开拖拉机等植树造林成就：①自家荒山③600 12万多
2、D
3、①近600亩荒山在邱厚福的努力下变成了林海，它们正等待着春天的到来，好焕发出生机。②在邱厚福的影响下，还会有越来越多的村民加入植树造林的队伍，他们的力量是无穷的，会让更多荒山焕发出生机。
九、我认为值日生打扫卫生选择放学后的时间段比较好。其一，校园经过师
生一天的活动，卫生状况不如早晨，需要打扫；其二，同学们上了一天课，需要适当地运动，干起活来有兴趣，也有劲儿；其三，放学打扫，同学们都不在教室里，室内的卫生可以保持到第二天。
十、 “争做文明学生”倡议书‌
全校同学们：‌‎
‌‎大家好！‌‎
‌‎文明是人类精神的支柱，是校园和谐发展的重要标志。为了营造一个文明、和谐、积极向上的校园环境，少先队大队委员会特向全校同学发出“争做文明学生”的倡议。‌‎
‌‎一、注重礼仪，讲文明话。同学们要使用礼貌用语，见到老师主动问好，同学之间友好相处，互帮互助。在校园内不说脏话、粗话，尊重他人的意见和感受，以礼待人，以诚待人，让文明礼仪之花开遍校园的每个角落。‌‎
‌‎二、遵守纪律，守规矩。课堂上认真听讲，积极回答问题，遵守课堂纪律；课间不追逐打闹，不大声喧哗；遵守学校的作息时间，不迟到、不早退、不旷课。自觉遵守学校的各项规章制度，做一个有纪律意识的好学生。‌‎
‌‎三、爱护环境，讲卫生。校园是我们学习和生活的地方，我们要像爱护自己的家一样爱护校园环境。不乱扔垃圾，看到垃圾主动捡起；不随地吐痰，保持校园的清洁卫生；爱护校园里的一草一木，不践踏草坪，不攀折花木。‌‎
‌‎四、诚实守信，做个好学生。在学习上要诚实，独立完成作业，不抄袭，不作弊；在生活中要诚实守信，答应别人的事情一定要做到，不欺骗他人。同时，要积极参加学校组织的各项活动，努力提高自己的综合素质。‌‎
‌‎同学们，文明是一种美德，是一种修养，更是一种责任。让我们积极行动起来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，争做文明学生，共建文明校园。让文明之风吹遍校园的每个角落，让我们的校园更加美好！‌‎
‌‎少先队大队委员会‌‎
‌‎2025年11月15日题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分