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- 2025-2026高中物理人教版必修第一册 第一章 第三节 位置快慢变化的描述-速度 同步练习(及答案)试卷0 次下载
- 2025-2026高中物理人教版必修第一册 第一章 第四节 速度变化快慢的描述-加速度 同步练习(及答案)试卷0 次下载
- 2025-2026高中物理人教版必修第一册 第二章 第1节 实验:探究小车速度随时间变化的规律 同步练习(及答案)试卷1 次下载
- 2025-2026高中物理人教版必修第一册 第二章 第2节 匀变速直线运动的速度与时间的关系 同步练习(及答案)试卷1 次下载
- 2025-2026高中物理人教版必修第一册 第二章 第3节 匀变速直线运动的位移与时间的关系 同步练习(及答案)试卷1 次下载
2025-2026高中物理人教版必修第一册 第一章 综合测试卷(及答案)
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高中物理人教版必修第一册 第一章 综合测试卷(考试时间:90分钟 满分:100分)一、单项选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.2024年11月15日23时13分,天舟八号货运飞船在长征七号遥九运载火箭的托举下,从文昌航天发射场升空,随后顺利进入预定轨道,发射任务取得圆满成功。11月16日2时32分,天舟八号货运飞船采用3小时自主快速交会对接模式,成功对接于空间站天和核心舱后向端口。根据以上信息,下列判断正确的是()A. “23时13分”表示时间B. “3小时”表示时间间隔C. 对接过程中,可将天和核心舱视为质点D. 飞船与空间站对接时,可将飞船视为质点2.小明坐在行驶的公交车上,他认为自己是“静止”的,选择的参考系是()A. 路边的树木B. 公交车的座椅C. 迎面驶来的汽车D. 地面上的行人3.关于质点和参考系,下列说法正确的是()A. 研究地球的自转时,地球可以视为质点B. 研究火车从北京到上海的运动时间时,火车可以视为质点C. 选择不同的参考系,对同一物体运动情况的描述一定相同D. 参考系必须是静止不动的物体4.如图所示,自行车的车轮半径为R,车轮沿直线无滑动地滚动,当气门芯由轮子的正上方第一次运动到轮子正下方时,气门芯位移的大小为()A. πR B. 2R C. 4+π2R D. 1+π2R5.桥式起重机是一种横架于车间、仓库和料场等场所上方,用于吊运物料的起重设备。桥式起重机的桥架沿铺设在两侧高架上的轨道纵向运行,它能够充分利用桥架下面的空间吊运物料,不受地面设备的阻碍。如图所示,在某次火箭吊装作业中,桥架沿轨道向前缓慢移动了4m,然后小车吊着火箭在桥架上向左移动了3m,最后火箭沿钢索竖直上升了5m。则此次作业中,火箭相对地面的位移大小为()A. 3m B. 7m C. 52m D. 12m6.手机给人们的生活带来很多便利,手机导航APP极大地方便了“不识路”的驾车族,如图为某车主手机导航图,下列说法正确的是()A. 图中“6.3公里”指的是位移B. 图中“19分钟”指的是时刻C. 图中“09:27”指的是时间间隔D. 研究汽车在导航图中的位置时,可把汽车看作质点7.如图所示,某同学在学校的标准环形跑道上进行体能训练,跑道一圈长度为400m。他从起点出发,顺时针沿跑道跑了1圈又100m,总共用时为250s。则关于该同学此过程的运动,下列说法正确的是()A. 他的位移大小为300mB. 他的平均速率为0.40m/sC. 他的平均速度大小为2.00m/sD. 他的平均速度大小为0.40m/s8.国庆假期里,合肥地铁为了应对假期返乡客流量剧增的情况,主要线路晚高峰发车间隔缩短30秒,最小行车间隔仅3分28秒;连续9天实施末班车延时运营,让晚归的乘客不用“赶车慌”。如果某趟列车时速最高可达100km/h,站台之间的直线间距均为2km。由此可知()A. “缩短30秒”指时刻B. 某趟列车时速最高可达100km/h指的是运行的平均速度C. “2km”指的是相邻两站的位移大小D. 研究2号线从撮镇(东边底站)到南岗(西边底站)的运行时间时,不能将列车视作质点9.如图所示,一名运动员在训练时,将篮球从高处释放,篮球以8m/s的速度与地面碰撞,碰撞后以6m/s的速度弹起。若篮球与地面的接触时间为0.1s,则碰撞过程中篮球的平均加速度大小和方向为()A. 140m/s2,方向竖直向上 B. 140m/s2,方向竖直向下C. 20m/s2,方向竖直向上 D. 20m/s2,方向竖直向下10.关于速度、速度变化量、加速度,下列说法正确的是()A. 物体运动的速度变化量越大,加速度一定越大B. 某时刻物体速度为零,其加速度可能很大C. 速度很大的物体,其加速度有可能很小,但不能为零D. 加速度减小时,运动物体的速度一定减小二、多项选择题(本题共4小题,每小题3分,共12分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对得3分,选对但不全得1分,有选错得0分)11.如图所示,由于风,河岸上的旗帜向右飘,在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘,两条船的运动状态是()A. A船可能是向右运动的 B. A船肯定是静止的C. B船肯定是向右运动的 D. B船肯定是静止的12.在2025年9月3日纪念抗战胜利80周年阅兵式中,某战斗机编队以恒定速度沿直线飞越天安门广场上空。已知编队10:00:00在观礼台正东方向5km处的预定高度集结,10:02:00到达天安门正上方,10:04:00飞至正西方向5km处。下列说法正确的是()A. 战斗机10:02:00到达天安门正上方,“10:02:00”指的是时间B. 研究编队飞行轨迹时,可以将战斗机编队视为质点C. 编队飞越天安门广场上空时以战斗机为参考系,天安门向东运动D. 战斗机从10:00:00到10:04:00时间内的位移大小为5km13.下列说法正确的是()A. 瞬时速度是物体在某一时刻或某一位置的速度,能准确表示物体运动的快慢B. 平均速度、瞬时速度、速率都可以用来描述物体运动的快慢,它们都是矢量C. 一物体从斜面底端经时间t滑上长为s的斜面顶端,又经时间t返回到斜面底端,整个过程的平均速度为0D. 某同学在校运会男子100m比赛中的成绩为12.5s,可算出他冲线时的瞬时速度为8m/s14.一遥控玩具汽车沿平直路行驶,用x表示它相对于出发点的位移,如图近似描述了汽车在0~25秒内的位移—时间图像,则下列正确的是()A. 25秒内汽车的平均速度大小为1m/sB. 5秒末汽车的加速度为3m/s2C. 25秒内汽车的平均速率为1.6m/sD. 前25s内汽车运动方向发生改变三、非选择题(本题共5小题,共58分。其中第15题为实验题,第16~19题为解答题,解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分)15.(10分)打点计时器是高中物理实验中常用的实验器材,请你完成下列有关问题:(1)①从纸带上直接得到的物理量、②从纸带上测量得到的物理量、③通过计算能得到的物理量,以上①②③三个物理量分别是()A. 时间间隔、位移、平均速度B. 时间间隔、瞬时速度、位移C. 位移、时间间隔、加速度(2)使用打点计时器来分析物体运动情况的实验中,有如下基本步骤:A. 松开纸带让物体带着纸带运动 B. 安好纸带 C. 把打点计时器固定在桌子上D. 接通电源 E. 取下纸带 F. 断开开关这些步骤正确的排列顺序为________(填标号)。(3)电火花打点计时器使用交流电源工作,它工作电源的频率是50Hz,如果用它测量速度时,实验者不知道工作电源的频率已变为60Hz,而仍按50Hz进行计算,这样算出的速度值与物体速度的真实值相比________(选填“偏大”或“偏小”)。(4)如果实验时的电压变成210V,而做实验的同学并不知道,则加速度的测量值________(选填“大于” “小于”或“等于”)实际值。16.(6分)观察下面的漫画,图中司机说乘车人“你没动”,而路上的小女孩说他运动得“真快”。关于司机和小女孩对乘车人运动状态的描述中,司机和小女孩得到了不同的结论,但仔细一想他们都是对的。试分析小女孩和司机各自说话的根据。17.(12分)小王清晨跑步,他先沿平直道路向东匀速跑了t1=25s,速度大小v1=2m/s,然后向北匀速跑了t2=40s,速度大小v2=3m/s。求:(1)小王向东运动的距离x1以及向北运动的距离x2;(2)小王在这65s内运动的路程以及位移大小x。18.(15分)慢跑有益于身体健康。如图所示,徐同学在周末的清晨从A点出发沿直线跑到B点,所用时间t=200s,接着沿直线慢跑至C点。已知AB=BC=4003m,AB延长线与BC的夹角α=60∘。(1)求徐同学从A点到C点的过程中,位移x与AB夹角的正切值tanβ;(2)若徐同学从A点到C点的过程中的平均速度大小与从B点到C点的平均速度大小相等,求徐同学从A点到C点的过程中的平均速度大小。19.(15分)一篮球从高h1=4.8m由静止开始下落,由于阻力的作用,经t1=1.5s落到地面时的速度大小为v1=8m/s,篮球与地面碰撞的时间为Δt=0.1s,然后以v2=4m/s的速度反弹,经t2=0.4s到达最高点h2=1.6m处。求:(1)篮球与地面碰撞过程中加速度的大小和方向;(2)篮球从开始下落到反弹至最高点,全程平均速度的大小和方向。一、单项选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1.B2.B3.B4.C5.C6.D7.D8.C9.A10.B二、多项选择题(共4小题,每小题3分,共12分)11.AC12.BC13.AC14.CD三、非选择题(共5小题,共58分)15.(10分)答案:(1) A(2) CBDAFE(3) 偏小(频率变大,实际时间间隔变小,按50Hz计算时时间间隔取值偏大,由v=ΔxΔt知速度偏小)(4) 等于(电压变化不影响打点频率和纸带位移测量,加速度计算与电压无关)16.(6分)解:司机以自身(或汽车)为参考系,乘车人相对于汽车的位置没有变化,故说乘车人“没动”;小女孩以地面(或路边物体)为参考系,乘车人相对于地面的位置快速变化,故说他运动得“真快”;两人结论不同的原因是选取的参考系不同,参考系的选择是任意的,因此两人的描述都正确。17.(12分)解:(1) 向东运动的距离x1=v1t1=2×25m=50m;向北运动的距离x2=v2t2=3×40m=120m。(2) 总路程s=x1+x2=50m+120m=170m;位移大小x=x12+x22=502+1202m=130m。18.(15分)解:(1) 建立坐标系,以A为原点,AB为x轴正方向,竖直向上为y轴正方向。A点坐标(0,0),B点坐标(4003m,0),C点坐标:xC=4003+4003cos(180∘−60∘)=4003−2003=2003m,yC=4003sin(180∘−60∘)=4003×32=600m,位移x的坐标(2003m,600m),与AB夹角的正切值tanβ=yCxC=6002003=3。(2) 设A到C的时间为tAC,B到C的时间为tBC=tAC−200s,A到C的平均速度v=xC2+yC2tAC=(2003)2+6002tAC=4003tAC,B到C的平均速度v=4003tBC=4003tAC−200,解得tAC=400s,v=3m/s≈1.73m/s。19.(15分)解:(1) 以竖直向上为正方向,碰撞前速度v1=−8m/s,碰撞后速度v2=4m/s,加速度a=v2−v1Δt=4−(−8)0.1m/s2=120m/s2,方向竖直向上。(2) 全程位移x=h1−h2=4.8m−1.6m=3.2m(方向竖直向下),总时间t=t1+Δt+t2=1.5s+0.1s+0.4s=2.0s,平均速度v=xt=3.22.0m/s=1.6m/s,方向竖直向下。
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