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      湖北省宜昌市宜都市2025-2026学年八年级上学期11月期中数学试题(无答案)

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      • 2025-11-14 14:48:46
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      湖北省宜昌市宜都市2025-2026学年八年级上学期11月期中数学试题(无答案)

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      这是一份湖北省宜昌市宜都市2025-2026学年八年级上学期11月期中数学试题(无答案),共7页。试卷主要包含了填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      (全卷共24小题,满分120分,考试时间120分钟)
      注意事项:本试卷分试题卷和答题卡两部分,请将答案写在答题卡上每题对应的答题区域内,写在试题卷上无效.考试结束时,请将本试题卷和答题卡一并上交.
      一、选择题(每题3分,计30分)下列各小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请在答题卡上指定的位置涂黑符合要求的选项前面的字母代号。
      1.下面四幅作品分别代表“谷雨”、“小暑”、“立秋”、“小寒”,其中是轴对称图形的是( )
      A.B.C.D.
      2.宜昌夷陵长江大桥全长3246米,是连接点军区和伍家岗区的过江通道.如图,这是大桥中的斜拉索桥,那么斜拉索大桥中运用的数学原理是( )
      A.三角形的内角和为B.三角形的稳定性
      C.两点之间线段最短D.垂线段最短
      3.在中,已知,,的比是1:2:3,则的形状是( )
      A.等腰三角形B.直角三角形C.等腰直角三角形D.等边三角形
      4.如图,中边上的高画法正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      5.如图,中,边的垂直平分线交于点,交于点,已知,的周长为,则的长为( )
      A.B.C.D.
      6.如图,图中的两个三角形全等,则等于( )
      A.B.C.D.
      7.利用基本作图法,不能作出唯一三角形的是( )
      A.已知两边及其夹角B.已知两角及其中一角的对边
      C.已知三边D.已知三角
      8.如图,为了让电线杆垂直于地面,工程人员的操作方法是:从电线杆上一点往地面拉两条长度相等的固定绳与,当固定点,到杆脚的距离相等,且,,在同一直线上时,电线杆就垂直于,工程人员这种操作方法的依据是( )
      A.等边对等角B.等角对等边C.垂线段最短D.等腰三角形“三线合一”
      9.如图,点是内一点,平分,过点作于,连.若,,则的面积是( )
      A.18B.36C.24D.48
      10.如图,将三角形纸片沿折叠,当点落在四边形的外部时,测量得,,则的度数为( )
      A.B.C.D.
      二、填空题(每题3分,计15分)
      11.写出点关于轴对称的点的坐标______.
      12.在直角三角形中,其中一个锐角度数为,则另一个锐角的度数为______.
      13.等腰三角形两边长为4和9,则该等腰三角形的周长为______.
      14.下列说法中正确的有______.(只填序号)
      ①如果两个三角形全等,则这两个三角形对应边上的中线一定相等;
      ②关于对称轴对称的两个图形一定是全等图形;
      ③三角形两条角平分线的交点到这个三角形三边的距离相等;
      ④两条边和一个角分别相等的两个三角形全等.
      15.如图,小虎用10块高度都是的相同长方体小木块,垒了两堵与地面垂直的木墙,木墙之间刚好可以放进一个等腰直角三角板(,),点在上,点和分别与木墙的顶端重合,则两堵木墙之间的距离的长度为______.
      三、解答题
      16.根据要求解答下列问题:
      (1)求图1中的值;
      (2)求图2中的值.
      17.若一个三角形的三边长分别为,,,请化简代数式:
      18.如图,点在线段上,,,.求证:.
      19.已知:如图,于点,点,和交于点,.
      求证:点在的平分线上.
      20.如图,在中,于点,,点在上,且.
      (1)求证:;
      (2)延长交于点,求的度数.
      21.如图,正方形网格中每个小正方形边长都是1.
      (1)画出关于直线对称的图形;(画图过程用虚线表示,画图结果用实线表示.下同)
      (2)在直线上找一点,使周长最小;
      (3)连接、,计算四边形的面积.
      22.【综合实践】课题:测量湖边观测点和湖心岛上鸟类栖息点之间的距离.
      【实践工具】皮尺、测角仪等测量工具.
      【实践活动】某班数学小组根据湖岸地形状况,通过观察、汇报、交流、研讨、演示后.提出了一种方案:如图1,选择合适的点,,,使得,,在同一条直线上,且,,当,,在同一条直线上时,只需测量长度,即可得出的长度.画出的示意图如图.
      【数学抽象】
      (1)数学小组的方案是通过构造______,运用______的性质来解决问题(请选择下面正确答案的序号进行填空)
      ①锐角三角形;②全等三角形;③等腰三角形;④全等三角形的对应边相等;⑤全等三角形的对应角相等;⑥两点确定一条直线.
      【数学思考】
      (2)请结合示意图对上述方案的原理进行证明;
      【拓展运用】
      (3)请你运用现有的测量工具,参照潮岸地形状况,设计另一种测量观测点和栖息点之间距离的方案,并画出相应的示意图,解释说明此方案可行的理由.
      23.如图,在等边中,点是边上任意一点,连接,点关于的对称点为,分别连接,,延长交的延长线于点.
      (1)当时,的度数为______;
      (2)求的度数;
      (3)用等式表示线段、、之间的数量关系,并证明.
      24.如图,在平面直角坐标系中,直线经过点,且平行于轴,给出如下定义:点先关于轴对称得点,再将点关于直线对称得点,则称点是点关于轴和直线的二次反射点.
      (1)已知,则它们关于轴和直线的二次反射点的坐标是______;
      (2)若点的坐标是,其中,点关于轴和直线的二次反射点是点,求线段的长;
      (3)已知点,点,以线段为边在轴右侧作正方形,若点,关于轴和直线的二次反射点分别为,,且线段与正方形的边没有公共点,求的取值范围.

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