2025-2026学年辽宁省鞍山市铁西区九年级（上）期中化学试卷-自定义类型

这是一份2025-2026学年辽宁省鞍山市铁西区九年级（上）期中化学试卷-自定义类型，共8页。试卷主要包含了单选题，科普短文题，探究题等内容，欢迎下载使用。
1.下列气体在空气中大量存在，且可充入食品袋中防止食品运输过程中被压碎和变质的是（ ）
A. 氧气B. 二氧化碳C. 氦气D. 氮气
2.在辽宁阜新查海遗址发现的龙形石堆塑主要含钙、铝、铁、硅等元素，其中属于非金属元素的是（ ）
A. 钙B. 铝C. 铁D. 硅
3.钯常用作汽车、医学等领域的催化剂。如图为钯元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是（ ）
A. 钯的元素符号为PDB. 钯属于非金属元素
C. 钯原子的质子数为46D. 钯的相对原子质量为106.4g
4.正确的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是（ ）
A. 点燃酒精灯B. 闻气体的气味
C. 过滤泥浆水D. 读取液体体积
5.下列做法违背节水理念的是（ ）
A. 采用大水漫灌农作物B. 防止水龙头滴漏
C. 生活中养成节约用水的习惯D. 循环利用工业用水
6.虫草的有效成分之一是虫草酸（化学式为C8H14O8），下列说法不正确的是（ ）
A. 虫草酸由三种元素组成
B. 虫草酸分子中碳原子和氧原子的个数比为1：1
C. 虫草酸由26个原子构成
D. 虫草酸中氢元素的质量分数最小
7.下列选项中，表示两个钠离子的是（ ）
A. Na+B. NaC. 2Na+D. Na2+
8.下列物质的用途主要由其物理性质决定的是（ ）
A. 用稀有气体作电光源B. 用镁做照明弹
C. 用氧气炼钢D. 用酒精作燃料
9.“等一帘烟雨、候十里春风”，是对二十四节气中“雨水”的形象描述。随着“雨水”之后雨量的增多，空气湿度逐渐增大的原因是（ ）
A. 水分子体积变大B. 水分子分解加快C. 水分子质量增大D. 水分子数目增多
10.七氟丙烷灭火剂容易汽化不留残渣，适用于电器、精密仪器、图书档案等的灭火。根据上述信息可以推测七氟丙烷具有的性质是（ ）
A. 腐蚀性B. 导电性C. 沸点高D. 不可燃
二、科普短文题：本大题共1小题，共8分。
11.阅读下面科普短文。
2024年10月30日，神舟十九号载人飞船顺利发射升空。中国空间站中配备了再生生保系统，而二氧化碳甲烷化（萨巴蒂尔反应）是载人航天再生式环控生保系统中空气质量管理的关键技术，保障了空间站内碳氧循环系统正常。其核心工艺流程如图1所示。空间站在3人乘组模式下，航天员代谢量如图2所示。
通过刚性太阳电池阵发电电解水制得的H2和收集浓缩后的CO2混合，经过净化器吸附后进入甲烷化反应器。CO2和H2在催化剂和300℃-400℃反应温度下发生反应，生成甲烷（CH4）和水（H2O），并放出大量的热。反应后的工艺气经过过滤除尘后离开反应器，通过进出口换热器将热量传递给进口原料气，再经冷凝器进一步冷却，把水蒸气冷凝为液态水，由气液分离器进行气液分离。气体产品中CH4可用作火箭推进剂或制氢原料，H2O经处理后作为电解水原料。
（1）在神舟十九号飞船搭载的刚性太阳电池阵产品中，所使用的太阳能属于______能源（填“可再生”或“不可再生”）。
（2）冷凝器常用金属铁制成，从微观角度分析，它是由______构成的。
（3）在净化器中吸附杂质气体，可选择的吸附材料有______（答出一种即可）。
（4）请根据二氧化碳甲烷化过程，写出该反应化学方程式______，已知CH4中H的化合价为+1价，则CH4中C的化合价为______。
（5）请写出工艺流程中参与循环的物质______。
（6）在生保系统中，使用二氧化碳甲烷化的意义______。
（7）按照代谢指标表中每人每天的耗氧量，3人乘组30天需要氧气______kg。
三、探究题：本大题共3小题，共30分。
12.实验室学习化学的重要途径。
Ⅰ.氧气是初中化学学习的一种重要气体。实验室制取气体常用的装置如下图所示，请回答下列问题。
（1）写出图中仪器a的名称：______。
（2）若用图中装置A制取氧气，反应的化学方程式是：______；装置A中的试管口略向下倾斜的原因是______。实验室可以用装置C收集氧气，开始收集的最佳时机是______。
（3）若用装置F采用向上排空气法收集氧气，为确保装置不漏气，应先检查装置的______。收集时气体从______（填“b”或“c”）口通入。
Ⅱ.水是生命之源，爱护水资源是每个公民应尽的责任。
（4）从水库中取出浑浊的水样用如图1所示装置进行过滤，装置图还缺少的一种仪器是______。
（5）向过滤后的水样中加入一定量的活性炭，利用活性炭的______性除去色素和异味。该过程主要属于______（填“物理”或“化学”）变化。
（6）如图2是进行电解水实验的简易装置图，图中甲试管中的气体是______（填“氢气”或“氧气”）。由该实验可得出水由______元素组成。
13.化学在我国生产、生活中发挥着重要作用
Ⅰ.化学与生活
生活污水需经过处理，符合我国相应的国家标准后才可以排放或者循环使用，某污水处理的流程如下。
（1）格栅分离的原理类似于在实验室中______操作。
（2）上述处理过程中，有化学反应的是______池（写出一个即可）。
（3）二级处理前一般不加消毒剂，原因是______。
（4）三级处理后的水中含有少量氯气，氯气（Cl2）属于______（填“纯净物”或“混合物”）。
Ⅱ.化学与生产
全国首个甲醇制氢加氢一体站在大连建成并投入使用。该项目综合考虑了氢气制、储、运全过程，用氢成本大幅度降低。如图是甲醇制氢工艺的一种简化流程。
（5）甲醇（CH3OH）中碳、氢原子个数比为______。催化重整器中主要发生如下反应：，X的化学式为______。
（6）氢气燃烧的化学方程式为______，该反应的基本反应类型是______反应。用氢气作燃料的优点有______（填字母序号）。
A.完全燃烧放热较多 B.燃烧产物排放零污染 C.现阶段可完全替代化石燃料
（7）从微观角度分析，氢气能被压缩储存的原因是______。
（8）加氢站能为氢燃料电车的运行提供便利。电车以氢作燃料实现了由______能到电能的转换。
14.某学习小组做镁带在空气中燃烧实验时，发现生成物中有黑色固体，针对这一现象，他们开展了如下的探究活动，请仔细阅读并完成下列探究报告。
【探究目的】探究镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与空气中什么物质反应产生的？
【分析猜想】分析空气中各种成分，寻找猜想依据。
（1）空气成分之一：氧气与镁反应生成的氧化镁是一种白色固体。
空气成分之二：稀有气体化学性质______（填“稳定”或“不稳定”），几乎不与其他物质反应。
空气成分之三：水蒸气，打磨光亮的镁带放入沸水（或水蒸气）中，镁带不燃烧，但表面会附有白色固体（Mg（OH）2），并产生气泡。
因此猜想：可能是镁与N2或______反应生成黑色固体。
【实验一】镁带与氮气的反应
（一）获取氮气
（2）在特定装置内将空气液化，然后升温，先出来的气体就是氮气，则沸点：N2______O2（填“高于”或“等于”或“低于”），但在实验室条件下空气不易被液化。
（3）以下是获取氮气的方法和装置，其中得到氮气较纯的是______（填字母序号）。
A.
B.
C.
（二）燃烧镁带，观察现象
将镁带打磨光亮，点燃并伸入盛氮气的集气瓶中，镁带剧烈燃烧，瓶内壁附着一层淡黄色的固体。
（三）实验结论：镁与氮气在点燃的条件下生成淡黄色的氮化镁（Mg3N2）。
（4）写出该反应条件下镁与氮气反应的化学方程式______。
【实验二】镁带与CO2的反应
（一）产物判断
（5）将燃着的镁带伸入盛CO2的集气瓶中，镁带剧烈燃烧，瓶内出现一种白色固体和一种黑色固体单质，经检验白色固体是氧化镁，那么黑色固体是______。该反应涉及的氧化物有______种。
（二）实验结论：镁带在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与空气中CO2反应产生的。
【交流与反思】
（6）空气中氮气的含量比氧气高，镁在空气中燃烧为什么产物主要是白色固体，而只有少量是淡黄色固体，原因是______。
（7）如果用镁代替红磷进行空气组成成分探究实验，实验测得氧气的体积与氧气所占空气真实比例相比较会______（填“偏大”或“偏小”或“相等”）。原因是______。
1.【答案】D
2.【答案】D
3.【答案】C
4.【答案】B
5.【答案】A
6.【答案】C
7.【答案】C
8.【答案】A
9.【答案】D
10.【答案】D
11.【答案】可再生；
铁原子；
活性炭；
4H2+CO2CH4+2H2O；-4；
水；
保障空间站内碳氧循环系统正常；
81
12.【答案】长颈漏斗；
；防止冷凝水倒流，炸裂试管；导管口气泡连续均匀冒出时；
气密性；b；
玻璃棒；
吸附或良好的吸附；物理；
氢气；氢、氧
13.【答案】过滤；
消毒；
消毒剂会杀死二级处理所需的微生物，影响处理效果；
纯净物；
1：4；CO2；
；化合；AB；
分子间有间隔，压缩时分子间间隔变小；
化学
14.【答案】稳定；二氧化碳。
低于。
B。
3Mg+N2Mg3N2。
碳；两。
氧气的化学性质比氮气活泼。
偏大；镁不仅能与氧气反应，还能与氮气和二氧化碳反应