2025-2026学年辽宁省辽阳市九年级（上）期末化学试卷-自定义类型

这是一份2025-2026学年辽宁省辽阳市九年级（上）期末化学试卷-自定义类型，共10页。试卷主要包含了单选题，科普短文题，实验题，探究题等内容，欢迎下载使用。
1.地壳中含量最多的元素是（ ）
A. 硅B. 铝C. 铁D. 氧
2.下列化学仪器能用酒精灯直接加热的是（ ）
A. 试管B. 烧杯C. 锥形瓶D. 量筒
3.下列物质含有氧分子的是（ ）
A. CO2B. H2O2C. H2OD. 空气
4.下列标签中化学式正确的是（ ）
A. B.
C. D.
5.下列物质的性质属于化学性质的是（ ）
A. 颜色B. 密度C. 溶解性D. 可燃性
6.实验室用高锰酸钾制取氧气的相关操作如图所示，其中不正确的是（ ）
A. 检查气密性B. 加热 KMnO4
C. 收集 O2D. 验满 O2
7.乙炔（C2H2）燃烧时火焰温度可超过3000℃，燃烧反应前后分子种类变化的微观示意图如图：
下列说法不正确的是（ ）
A. 26g甲中氢元素的质量为2gB. 乙的相对分子质量为32
C. 生成的丙、丁均为氧化物D. 生成的丙与丁的分子个数比为1：1
8.利用如图所示的简易装置可把海水转化为淡水。下列说法正确的是（ ）
A. 该海水淡化原理是化学变化
B. 小石块的主要作用是使冷凝后的淡水汇集滴落
C. 液态水变为水蒸气的过程中，水分子的体积变大
D. 海水中的水分子和淡水中的水分子，化学性质不相同
9.“生命吸管”是一种户外净水装置（如下图），其中的超滤膜能有效去除水中的悬浮物、藻类等不溶性杂质。关于水的净化下列说法不正确的是（ ）
A. 抗菌颗粒可以去除细菌B. 超滤膜净水原理与过滤相似
C. 活性炭有吸附性，可以去除异味D. 该吸管可以除尽杂质，得到纯水
10.如图为工业上高炉炼铁的流程图，下列说法不正确的是（ ）
A. 过程Ⅰ焦炭的作用是提供热量
B. 过程Ⅱ发生的化学反应为放热反应
C. 过程Ⅲ炼铁原理为3CO+Fe2O32Fe+3CO2
D. 过程Ⅳ通入氧气是为了降低生铁中的含碳量
二、科普短文题：本大题共1小题，共9分。
11.【化学新知——润心田】
富氢水是指溶解微量氢气的水。制备方法主要有充气法、电解水法、氢棒制气法等。其中氢棒制气原理是利用金属镁与水反应产生氢氧化镁与氢气，氢氧化镁难溶于水。市售的最便捷的获取富氢水的方式是富氢水杯，将水倒入杯中，打开电源开关，经15分钟左右电解即可得富氢水，富氢水杯制氢原理如图1。在保存时，容器材质、容器装量、放置温度与时间等对富氢水中氢气浓度都有影响。研究容器材质相同，装量为满瓶和半瓶，4℃和37℃条件下，放置15h,测得水中氢气的浓度如图2。
研究富氢水对蔬菜品质的影响。用蒸馏水与富氢水按一定比例混合，以蒸馏水为对照（CK），其他条件相同时培育生菜并测定其维生素C含量，实验结果如图3。
植物生长过程中使用富氢水可以增加土地肥力、增强植物抵抗病虫害的能力，能够代替部分化肥、农药，且使用过程无污染、无残留。
目前，对于富氢水作用机制的研究仍不是很透彻，还需要进一步深入。
依据文章内容回答下列问题：
（1）文中提到的富氢水的制备方法有 ______ （答一种）。
（2）分析图1可知，富氢水杯的制氢原理为 ______ （用化学方程式表示）。
（3）结合图2数据可知，保存富氢水的最佳条件是 ______ 。
（4）氢棒制气原理是利用金属镁与水反应产生氢氧化镁与氢气。用氢棒制备富氢水的化学反应方程式为 ______ ，属于的基本反应类型为 ______ 反应。在制备过程中，氢棒使用一段时间后产生H2的能力逐渐下降，将氢棒用白醋（含醋酸）浸泡即可恢复其在水中产生H2的能力，请推测原因是 ______ 。
（5）由图3可知，富氢水浓度对生菜中维生素C含量的影响为：其他条件相同时，在该实验的研究范围内，______ 。
（6）判断下列说法是否正确（填“对”或“错”）：
①富氢水中含有大量的氢气。 ______
②农业上可用富氢水完全代替化肥、农药。 ______
三、实验题：本大题共1小题，共9分。
12.创新实验——探本质
【创新实验一】分子运动的现象
（1）用图1装置实验，观察到______ （填“a”或“b”）烧杯中的溶液变为红色，说明氨分子不断运动。
（2）用图2装置实验，上方的棉花团先变色，原因是______ 。
（3）用图3装置实验，可证明分子的运动速率与温度有关，实验时将浓氨水换成稀氨水的理由______ ，与图1装置相比，图3装置的优点______ （答一点）。
【创新实验二】二氧化碳制取及性质的检验一体化实验
如图4所示，回答下列问题：
（4）产气区发生反应的化学方程式为______ 。
（5）检验区验证二氧化碳的某些性质，能得出的结论是______ （填序号）。
A.二氧化碳能与水反应
B.二氧化碳能与澄清石灰水反应
C.二氧化碳密度比空气大
D.二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
（6）集气区注射器内收集的二氧化碳气体不纯，可能混有的气体是______ （答一种）。
【创新实验三】探究金属活动性顺序
（7）为探究Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，设计了图5所示的实验，其中可以达到实验目的的组合是______ （填序号）。
A.①②
B.①⑤
C.②④
D.②③
（8）如图6是改进后的装置，兼具节约试剂、操作简单的优点。若要确保b中能清晰观察到铁表面有红色固体析出，a中的反应应控制______ （填“硝酸银溶液”或“铜片”）过量。
四、探究题：本大题共2小题，共22分。
13.科技之光——耀化学
Ⅰ.神通广大的碳材料
（1）碳气凝胶（又称碳海绵），因有______ 的结构被称为“升级版”活性炭，密度极低却吸附力惊人，在弹性、隔热方面也表现卓越，广泛应用于治理海洋油污及航天器隔热等领域。
（2）T1000级碳纤维，是我国自主研发的新型高端碳材料，一束1米长的T1000级碳纤维重量仅为0.5克，却能承载超过200千克的载荷，T1000级碳纤维适合用于制造歼-20战机机身材料的主要原因是______ （答一条物理性质）。
（3）人造金刚石，有“材料之王”的美誉。在440℃和800个大气压条件下，二氧化碳和金属钠反应产生金刚石和碳酸钠。写出合成金刚石的化学反应方程式______ ，用此方法生产1.2克拉工业级人造金刚石（1克拉=0.2克），消耗二氧化碳的质量是______ 克。
Ⅱ.熠熠生辉的金属材料
（4）我国为“人造太阳”EAST研发的钨铜合金偏滤器，能抵御1亿摄氏度等离子体冲刷，利用了钨______ 的物理性质；铜具有良好的______ 性，可及时将热量传导出去，避免部件被高温损坏。
（5）“奋斗者”号是我国自主研发的全海深载人潜水器，其舱体使用了钛合金材料，能源系统采用了锂电池，钛元素在元素周期表中的信息如图，钛原子的质子数为______ ；工业上制锂的一种方法是，X的化学式是______ 。
（6）稀土并非“土”，而是元素周期表中镧系元素及钪、钇共17种金属元素的统称，金属铈是稀土家族中最具代表性、储量最高的元素，二氧化铈（CeO2）具有特殊的催化性能，科学家利用二氧化铈（CeO2）制备氢气的主要过程如下图：
①步骤Ⅰ中，化学反应前后Ce元素的化合价分别为______ 。
②步骤Ce2O3中，涉及的物质属于氧化物的有______ 种。
③上述流程中，可循环使用的物质是______ 。
14.动手实践——践真知
火折子（图1），是中国古代一项巧妙的发明。它由竹筒、纸卷和特制的“燃芯”组成，平时保持阴燃状态（仅有极小的火星缓慢燃烧），用时拔开竹筒盖，对着燃芯轻轻一吹，即可复燃，用于点燃蜡烛、油灯等。某校化学兴趣小组以“复刻传统火折子”为主题，开展系列探究活动。
查阅资料：①火折子传统燃芯配方：硫磺、松香、硝酸钾的质量比为32：4：5。
②硫磺（S）为易燃物，着火点为248～260℃。
③松香：透明固体物质，受热时会逐渐软化、变黏。
④硝酸钾受热会分解生成亚硝酸钾和氧气。
⑤白薯蔓处理物：植物纤维，可使燃烧持续较长时间。
【探究活动一】火折子的复燃本质
提出问题1：为什么能“吹气生火”？
分析问题：
（1）根据燃烧的化学反应模型（图2），打开竹筒帽，对着燃芯轻轻一吹，就能使它复燃的原因 ______ 。
提出问题2：火折子是如何保存火种的？
进行实验：小组同学从火折子燃芯的成分和外壳设计进行了探究。利用氧气浓度传感器测定了密闭容器中点燃燃芯直至熄灭，装置内氧气浓度的变化如图3。
分析问题：
（2）结合资料信息，分析AB段上升的原因 ______ 。
（3）如图3所示，火折子在保存时应控制氧气浓度在C点以上，你对燃烧条件的新认识是 ______ 。
（4）观察火折子外壳（图1），通过 ______ （操作方法），会使燃芯持续保持阴燃状态。
（5）哪些方法可以熄灭火折子 ______ ，灭火的原理是什么 ______ 。
【探究活动二】火折子“燃芯”的配方优化
提出问题3：火折子燃烧产生大量的刺激性气味怎么改良？
进行实验：减少硫磺的用量，用艾草绒和脱脂棉绒代替白薯蔓处理物，每个小组对配比进行了适当调整，选取部分实验见表1。
反思评价：
表1 燃芯配料调整表
（6）第3组和第4组实验中燃芯不易被点燃的原因 ______ 。
（7）从使用体验角度分析，第 ______ 组的燃芯配料效果最佳。
（8）火折子中含有硫磺，大量燃烧会导致的环境问题是 ______ 。
（9）结合资料中“松香受热时会逐渐软化、变黏”的信息，分析燃芯中加入松香除了提供可燃物外，对火折子燃芯的制作还有什么作用 ______ 。
【拓展延伸】
（10）北京奥运会“祥云”火炬的核心设计是“双火焰”燃烧系统，即使外部火焰意外熄灭，内部火焰仍能使其迅速再次燃烧，内部火焰的作用是 ______ 。
1.【答案】D
2.【答案】A
3.【答案】D
4.【答案】A
5.【答案】D
6.【答案】D
7.【答案】D
8.【答案】B
9.【答案】D
10.【答案】B
11.【答案】充气法/电解水法/氢棒制气法 4℃，满瓶 Mg+2H2O=Mg（OH）2+H2↑;置换;氢氧化镁能与醋酸反应 随着富氢水浓度升高，维生素C含量先增大后减小 错;错
12.【答案】a 氨气的密度比空气小 防止因浓氨水挥发过快影响对比实验结果;装置密闭环保或节约试剂 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ABCD 氯化氢气体 AD 铜片
13.【答案】疏松多孔 密度小（答案不唯一） ;64 熔点高（合理即可）;导热 22;Al2O3 +4，+3;5;CeO2
14.【答案】提供充足的氧气 硝酸钾受热分解产生氧气 燃烧需要一定浓度的氧气 旋转竹筒帽使小孔a与小孔b重合 用水灭火，旋转竹筒帽使小孔a与小孔b错开，用剪刀剪下一部分燃芯;降低温度到着火点以下，隔绝氧气，清除可燃物 硫磺易燃物量太少 6 酸雨 使燃芯的物料紧密黏合，保持燃芯形态不散落 提供热量使外部温度达到可燃物的着火点而再次燃烧 组别
硫磺、松香、硝酸钾的质量（g）
植物纤维添加物
评价
第1组
10：4：5
脱脂棉绒状物
有火星，不复燃
第2组
10：4：5
艾草绒
有火星，不复燃
第3组
5：4：5
脱脂棉绒状物
不易被点燃
第4组
5：4：5
艾草绒
不易被点燃
第5组
20：4：5
脱脂棉绒状物
复燃，味道呛人
第6组
20：4：5
艾草绒
复燃，淡淡艾草香