山东济南天桥区2025—2026学年七年级生物第一学期期中考试试题（含答案）

这是一份山东济南天桥区2025—2026学年七年级生物第一学期期中考试试题（含答案），共8页。
第 Ⅰ 卷（选择题共 50 分）
一．单选题。（共 25 小题，每小题 2 分，在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。）
1.下列诗句都蕴含着生物学知识，其中理解错误的一项是（ ）
A.“春种一粒粟，秋收万颗子”—— 新陈代谢
B. “更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”—— 对外界刺激作出反应
C.“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”—— 生物适应环境
D. “千里之堤，溃于蚁穴”—— 生物影响环境
2.为判断 “蟋蟀的叫声可报告气温” 这一说法的真伪，某同学将 4 组蟋蟀成虫分别放置在 15℃、20℃、25℃、30℃的环境中饲喂，同时对各组蟋蟀的鸣叫进行录音并统计鸣叫次数。以下说法错误的是（ ）
A. 该探究过程控制的变量是温度 B. 该探究过程采用的方法主要是实验法
C. 探究过程中，每组可只放一只蟋蟀 D. 该同学假设蟋蟀的鸣叫次数和温度有关
3.推理是揭示事物本质的思维方法，哪一项的推理形式与其他三项不同？（ ）
A. 狗、兔、鸡等动物都是白天活动、夜间休息，它们都属于昼行性动物
B. 杨、柳等树木每到秋冬季节就会落叶，它们都是落叶植物
C. 蒲公英桃、番茄等植物，具有真正的花和果实，它们都属于被子植物
D. 随季节不同进行周期性迁徙的鸟类称为候鸟。大雁每年秋季飞向南方，春季又飞向北方，因此，大雁属于候鸟
4.如图所示显微镜的几个操作步骤，规范的操作顺序是（ ）
A. ①→②→③→④ B. ③→①→②→④ C. ①→③→④→② D. ③→①→④→②
5.下列关于显微镜使用的有关叙述中，错误的是（ ）
A. 显微镜最重要的结构是物镜和目镜
B. 显微镜镜头脏了，用干净的纱布擦一擦
C. 欲将物像从视野左下方移到中央，装片应向左下方移动
D. 低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目减少
6.显微镜目镜为 10×、物镜为 10× 时，可看到视野中紧密相连的 8 个分生组织细胞呈单行排列。若目镜不变，物镜转换为 40× 后，则在视野中可观察到的完整分生组织细胞数约为（ ）
A. 0 个 B. 1 个 C. 2 个 D. 4 个
7.某同学在观察细胞质的流动时，在显微镜下观察到的结果如图所示，叶绿体的实际位置和细胞质流动方向为（ ）
A. 左侧、顺时针 B. 右侧、顺时针 C. 左侧、逆时针 D. 右侧、逆时针
8.实验器具是研究生物科学不可缺少的工具。如图①～⑤是生物实验室常用的实验器具示意图，下列有关说法错误的是（ ）
A. 常用的加热工具是④ B. 用显微镜观察时，用于托载和固定标本的是①
C. 对所观察的物体起放大作用的是② D. 用于吸取和滴加少量的液体的是③
9.下列是制作临时装片时加盖盖玻片的操作示意图，其中正确的是（ ）
10.某同学在 “观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 “的实验中，最终看到了视野 C。在此之前他依次看到的视野是（ ）
A. A→B→D→C B. B→A→D→C C. B→D→A→C D. D→A→B→C
11.随着智能家居的普及，指纹锁成为更多人的选择，其通过识别用户指纹特征来验证身份。决定人体指纹特征的遗传物质主要存在于细胞的（ ）
A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 细胞质 D. 细胞膜
12.如图是动植物细胞基本结构的概念图，下列有关叙述错误的是（ ）
A.A 表示细胞壁，具有保护和支持作用 B. B 是新陈代谢的主要场所
C. 甲表示植物细胞的结构 D. 一切植物和动物都是由细胞构成的
13.如图表示 “探究草履虫对刺激的反应” 的实验装置。下列分析错误的是（ ）
A. 草履虫向葡萄糖一侧运动，属于应激性 B. 草履虫能利用其消化系统吸收葡萄糖
C. 草履虫取食葡萄糖属于新陈代谢现象 D. 实验说明细胞是生命活动的基本单位
14.如图是动、植物细胞分裂示意图，下列描述正确的是（ ）
A. 动、植物细胞分裂时，先是细胞质一分为二形成两个部分
B. 甲图表示动物细胞分裂过程，乙图表示植物细胞分裂过程
C. 乙图细胞分裂形成两个新细胞核，再在中央形成新细胞壁
D. 细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质
15.下列关于羊和青草的叙述，错误的是（ ）
A. 细胞是它们结构和功能的基本单位
B. 青草的根、茎、叶属于营养器官
C. 羊的胃是由多种组织构成的消化器官
D. 它们都具有细胞→组织→器官→系统这四个层次
16.下列常用实验材料中，与其他不属于同一个结构层次的是（ ）
A. 番茄果肉 B. 洋葱内表皮 C. 菠菜叶上表皮 D. 苹果
17.泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多 “筋”，经切片后用显微镜观察，发现 “筋” 的细胞间隙大，细胞间质多具有连接和支持作用。由此可见，“筋” 属于（ ）
A. 神经组织 B. 结缔组织 C. 保护组织 D. 肌肉组织
18.下列生物与其主要特征的连线，错误的是（ ）
A.地钱 —— 有根、茎和叶的分化 B. 小球藻 —— 无根、茎和叶的分化
C. 桫椤 —— 有根、茎和叶的分化 D. 水杉 —— 有种子无果实
19.下列关于藻类、各种植物与人类及自然界关系的叙述错误的是（ ）
A. 如果水体污染造成藻类灭绝会严重影响地球大气的氧气含量
B. 苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物
C.古代蕨类植物被埋入地下经过复杂的地质变化，形成了现今的煤炭
D. 卷柏、铁线蕨可为人们提供优质的木材
20.沿海城市的防护林以黑松为主要树种，其部分结构如图所示。下列有关黑松的叙述正确的是（ ）
A. 其球果生有许多鳞片，不利于保护种子
B. 大孢子叶球产生的花粉会落到小孢子叶球上
C. 大孢子叶球受精后发育成的果实通常称为 “球果”
D. 其根、茎、叶中有发达的输导组织，抗旱能力强
21.下列关于种子植物的说法，正确的是（ ）
A.银杏，果实为白果，可食用
B. 杏，有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官
C.雪松比蒲公英高大，所以雪松的结构比蒲公英更为复杂
D. 种子植物完全适应了陆地环境，它们的生活不再需要水
22.某同学根据生物名称，认为金鱼藻属于藻类。查阅资料后，他认定金鱼藻属于被子植物。这位同学的依据是（ ）
A. 金鱼藻有茎、叶分化 B. 金鱼藻有输导组织 C. 金鱼藻能开花结果 D. 金鱼藻能结种子
23.蛔虫是一种线虫动物，可寄生在人的小肠里。下列关于蛔虫的叙述，错误的是（ ）
A. 体表有角质层 B. 生殖器官发达 C. 消化管结构复杂 D. 有口有肛门
24.观察图中鼠妇的特征，可推测其属于（ ）
A. 节肢动物B. 蠕虫动物C. 环节动物D. 线虫动物
25.观察和实验是科学探究最基本的方法，下列与之有关的叙述错误的是（ ）
A.制作水绵临时装片时不需要染色 B. 剪取孢蒴后用放大镜观察葫芦藓孢子的形态
C. 观察蚯蚓的过程中需要使其体表保持湿润 D. 观察蝗虫时可见其腹部和胸部有多对气门
第 Ⅱ 卷（非选择题 共 50 分）
二．非选择题。（共 6 个小题，每空 1 分，共 50 分，请考生用 0.5 毫米黑色签字笔直接在答题纸上作答。）
26.（8 分）如图一为普通光学显微镜，图二为显微镜的镜头，图三为显微镜下的视野。请据图回答问题。
（1）使用图一中的显微镜对光时，先转动 [ ] ，使低倍物镜对准通光孔；然后转动 [ ] ，使其较大的光圈对准通光孔；最后注视目镜，转动 [ ] ，直至出现一个明亮而均匀的视野。
（2）使用显微镜进行观察，镜筒下降时眼睛要注视的结构是图一中 [ ] 。欲使显微镜视野中观察到的细胞体积最大，应使用图二中的镜头组合是____（用序号表示）。
（3）图三中，欲使位于下方的 N 气泡尽快移出视野，应向____方移动装片。
（4）观察时，要将视野从图三中的甲转换为乙，选择正确的操作步骤并排序____。
A. 调节粗准焦螺旋B. 转动转换器，换高倍镜C. 移动玻片标本D. 调节细准焦螺旋
（5）观察时，小明发现视野中有污点，移动装片、转动目镜后污点没有移动，说明污点在____。
27.（9 分）图 1 是小明同学制作的人体口腔上皮细胞临时装片，图 2 是显微镜下观察到的动植物细胞结构图。请据图回答下列问题：
（1）图 1 中，制作临时装片的正确步骤是____（用字母表示）。
（2）图 1 的 b 操作中，滴加的染色剂是____；c 操作中，滴加的液体是____，目的是____。
（3）图 2 中的____（填 “甲” 或 “乙”）最有可能是观察到的人体口腔上皮细胞。与口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶内表皮细胞特有的结构是____。
（4）图 2 中甲乙两种细胞中都有的能量转换器是 [ ] 。图 2 中结构②的主要功能是 。切西瓜时会流出许多甘甜的汁液，这些汁液来自细胞结构 [ ]____。
28.（9 分）为探究番茄果实的结构层次，同学们将番茄的果皮、“筋络” 及果肉分别制成临时装片，看到如图二的三个显微物像。请据图回答下列问题。
（1）图一中 a 过程表示细胞的____，此过程中细胞核的变化最为明显，其内的遗传物质要先____再平均分配到两个子细胞中，使得子细胞与亲代细胞在遗传上保持了稳定性。
（2）如图二所示，番茄果实的表皮细胞、“筋络” 细胞、果肉细胞在细胞的形态结构和功能上具有较大的区别，这是由于图一中 [b] 的结果。
（3）图二中，甲图中的细胞排列整齐紧密，细胞壁厚，属于图一中的 [②] ；乙图中的 “筋络” 细胞呈管状，属于图一中的 [①] ；丙图中的细胞壁薄、液泡大、细胞饱满，属于图一中的 [④] 。
（4）我们食用番茄后，会进入胃中消化，胃壁的收缩和舒张主要依靠____组织来进行。
（5）依据植物体的结构层次，图中 X 应为的结构层次是____。番茄植株与人体相比，缺少的结构层次是____。
29.（8 分）某中学生物兴趣小组的同学们走进植物园，对藻类和植物进行了考察，拍摄了如下照片。请据图回答下列问题：
（1）图中具有真正根、茎、叶的植物有____（填字母代号）。用孢子繁殖后代的是____（填字母代号）。
（2）B 是水绵，属于____（填 “单” 或 “多”）细胞藻类，没有根、茎、叶的分化，其细胞质中有带状螺旋形的____，可以制造氧气。
（3）经过测量 D 植株高度为 35 厘米，A 植株高度为 3 厘米。与 A 相比，从结构上看，前者高大的原因是它有真正的____，并且体内有专门运输水分和养料的____组织。
（4）图中最高等的植物类群是____（填字母），与 C 相比，该植物种子外有____包被。
30.（8 分）稻蟹生态综合种养模式具有 “一水两用，一田双收” 的优势，是一种新型农业发展模式。稻田里，河蟹在田埂上爬行，蝗虫在禾苗间跳跃，还有医蛭潜伏在水中。翻开稻田周围湿润的土壤，也常见蚯蚓在土壤中扭转翻腾。请据此回答下列问题：
（1）河蟹和蝗虫都属于____动物，该类动物身体分部、附肢分节。
（2）在捉河蟹时，大家还要防止被医蛭伤害。医蛭和蚯蚓都属于____动物，该类动物身体分节，用____呼吸。蚯蚓通过肌肉和____的配合来实现蠕动。
（3）蝗虫进行气体交换的结构是____，其体表还具有坚韧的____，可以保护和支持内部结构，又能有效地____，这是它适应陆地生活的重要原因。
（4）动物可以依据不同的标准进行分类，上述四种动物体内都没有____，属于无脊椎动物。
31.（8 分）科学探究方法是人们获取科学知识，认识世界的重要途径。19 世纪中期，法国微生物学家巴斯德设计了验证 “使肉汤变质的微生物来自于空气” 的实验，请据图回答下列问题：
（1）巴斯德设计实验时，提出的问题是：使肉汤变质的微生物是肉汤本身产生的，还是从空气中进入的？由此，请根据科学探究的基本过程作出你的假设： 。
（2）巴斯德在实验前把肉汤煮沸的目的是；设置 A 瓶的作用是作____，该实验的变量是____。
（3）若上述实验中 A 瓶放入了 10 毫升的肉汤，则 B 瓶应放入____的肉汤。
（4）科学探究过程往往无法一次顺利完成，需进行多次重复实验，其主要目的是____。
（5）在科学探究的过程中采用的方法有很多，除了巴斯德的实验法以外，还有____、____等方法，在实际生活中往往需要多种探究方法。
答案
1.A 2.C 3.D 4.B 5.B 6.C 7.B 8.B 9.B 10.C 11.B 12.D 13.B 14.D 15.D 16.D
17.B 18.A 19.D 20.D 21.B 22.C 23.C 24.A 25.B
26.(1) 3 转换器；6 遮光器；反光镜 (2) 5 物镜；②③ (3) 下 (4) C→B→D(5) 物镜上
27.(1) c→a→d→b (2) 稀碘液；生理盐水；保持细胞的正常形态 (3) 乙；细胞壁、液泡 (4) ⑦ 线粒体；保护和控制物质进出；⑤ 液泡
28.(1) 分裂；复制 (2) 细胞分化 (3) 保护组织；输导组织；营养组织 (4) 肌肉 (5) 器官；系统
29.(1) C、D、E；A、B、C、D (2) 多；叶绿体 (3) 根；输导 (4) E；果皮
30.(1) 节肢 (2) 环节；体壁；刚毛 (3) 气管；外骨骼；防止体内水分蒸发 (4) 脊柱
31.(1) 使肉汤变质的微生物来自空气 (2) 高温灭菌（杀死肉汤内原有的微生物）；对照；空气中的微生物 (3) 10 毫升 (4) 避免实验偶然性，提高实验准确性(5) 观察法；调查法