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山东省济南市天桥区2023-2024学年七年级上学期期末考试生物试题（原卷版+解析版）
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本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间60分钟。
第Ⅰ卷（选择题共50分）
（选择题共25小题，每小题2分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将正确答案填涂在答题纸上）
1. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列不属于生命现象的是（ ）
A. 春天杨柳发芽B. 智能机器人吟诗作画
C. 松鼠摄取食物D. 含羞草受到刺激合拢叶片
【答案】B
【解析】
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．春天杨柳发芽，体现了生物能够生长，A不符合题意。
B．智能机器人不是生物，“智能机器人吟诗作画”不属于生命现象，B符合题意。
C．松鼠摄取食物，体现了生物的生活需要营养，C不符合题意。
D．含羞草受到刺激合拢叶片，体现了生物能对外界刺激作出反应，D不符合题意。
故选B。
2. 下列关于生物圈和栖息地的理解错误的是（ ）
A. 生物圈包括大气圈上层、水圈的大部分和岩石圈下层
B. 生物圈具备生物生存的基本条件
C. 鲫鱼、骆驼、大熊猫的栖息地类型各不相同
D. 人类对自然资源的掠夺式开发及不合理利用，是破坏各种栖息地的重要因素之一
【答案】A
【解析】
【分析】生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，包括大气圈的底部（下层）、水圈大部分和岩石圈的上部，是最大的生态系统；栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素。
【详解】A．生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，包括大气圈的底部（下层）、水圈大部分和岩石圈的上部，是最大的生态系统，A错误
B．生物圈为生物的生存提供了空间、食物、阳光、空气、水分等基本条件，B正确。
C．生物的生存离不开环境，不同的生物生活在不同的环境中，C正确。
D．栖息地破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素，人类的一些行为会破坏生物的栖息地，D正确。
故选A。
3. 某同学想了解“电子产品的使用引起近视率上升的情况”，应该选用的科学探究方法是（ ）
A. 观察法B. 模拟法C. 调查法D. 实验法
【答案】C
【解析】
【分析】调查法是科学探究的常用方法之一，调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案，调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本，即进行抽样调查；调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。
【详解】A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，A错误。
B．模拟法，是在实验室里先设计出与某被研究现象或过程（即原型）相似的模型，然后通过模型，间接的研究原型规律性的实验方法，B错误。
C．调查法是科学探究的常用方法之一，是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式，了解学生的近视情况，选用的最佳科学探究方法是调查法，某同学想了解“电子产品的使用引起近视率上升的情况”，应该选用调查法，C正确。
D．实验法是生物研究的主要方法，是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，D错误。
故选C。
4. 小明先用目镜16×，物镜10×的显微镜观察洋葱表皮细胞，然后又把物镜转换成40×，视野内的变化为（ ）
A. 细胞数目增多，视野变亮B. 细胞数目增多，视野变暗
C 细胞数目减少，视野变亮D. 细胞数目减少，视野变暗
【答案】D
【解析】
【分析】显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。观察同一玻片的同一部位：低倍镜下物镜距离玻片标本的距离远，看到的视野范围大、视野亮，细胞小、细胞数量多；高倍镜下物镜距离玻片标本的距离近，看到的视野范围小、视野暗，细胞大、细胞数量少。
【详解】显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。如果目镜16×，物镜10×，那么细胞被放大了：10×10=160倍。如果目镜16×，物镜40×，那么细胞被放大了：16×40=640倍。结合分析可知，两次观察对比，结果是：高倍观察时，视野变暗，细胞数目减少，故D正确，ABC错误。
故选D。
5. 如图是动植物细胞结构模式图，下列表述错误的是（ ）
A. ①是细胞壁，能控制细胞内外物质进出
B. 遗传物质存在于结构③中
C. 切西瓜时流出的汁液来源于图甲中的结构④
D. ⑤能缓缓流动，加速细胞与外界的物质交换
【答案】A
【解析】
【分析】图中：①细胞壁、②细胞膜、③细胞核、④液泡、⑤细胞质。
【详解】A．①是细胞壁，细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用。而②细胞膜能控制细胞内外物质进出，A错误。
B．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。可见，遗传物质存在于结构③细胞核中，B正确。
C．植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。可见，切西瓜时流出的汁液来源于图甲中的结构④液泡，C正确。
D．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所。可见，⑤细胞质能缓缓流动，加速细胞与外界的物质交换，D正确。
故选A。
6. 图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法。如图所示的甲和乙分别表示细胞的哪个生理过程（ ）
A. 细胞分裂、细胞分化B. 细胞分化、细胞分裂
C. 细胞分裂、细胞分裂D. 细胞分化、细胞分化
【答案】A
【解析】
【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。
（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。
（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
（4）甲过程表示细胞分裂，乙过程表示细胞分化。
【详解】图中甲过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此甲表示细胞分裂过程；乙过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此乙表示细胞分化过程。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化的概念和特点。
7. 下列按照从小到大的顺序正确表示出人体结构层次的是（ ）
A. ①②③④⑤B. ④①②③⑤C. ④②①③⑤D. ⑤①③④②
【答案】C
【解析】
【分析】动物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成组织，由不同的组织构成器官，再由器官构成系统，最后由八大系统相互配合构成一个完整的动物体。图中的①是胃，属于器官，②是组织，③是消化系统，④是肌肉细胞，⑤是人体
【详解】人体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。图中的①是胃，属于器官，②是组织，③是人体的消化系统，④是肌肉细胞，⑤是完整的人体。因此按照构成人体的结构层次排列，正确的顺序应该是④→②→①→③→⑤，ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
8. 为探究“不同水温对蛙卵孵化的影响”，某同学设计的对照实验方案如表所示。你认为设计不妥的一项是（ ）
A. 水质B. 水量C. 水温D. 蛙卵
【答案】A
【解析】
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
【详解】为探究“不同水温对蛙卵孵化的影响”而设计实验，因此，变量是温度，故除了变量外，其他条件相同且适宜，故水质、水量、蛙卵的都应相同。观察实验设置，水量、蛙卵的量都适宜，而水质不适宜，把蒸馏水换成河水，适合蛙卵孵化，也能控制单一变量，A错误，BCD正确。
故选A。
9. 科研工作者在神农架国家公园发现了植物新种——神农架栝楼。根据下图判断，它属于（ ）
A. 藻类植物B. 蕨类植物C. 裸子植物D. 被子植物
【答案】D
【解析】
【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。
【详解】种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。裸子植物的种子无果皮包被着，裸露；被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。结合分析和题图可知，神农架栝楼具有果实和种子，属于被子植物。
故选D。
10. 下列关于图中四种植物的描述，正确的是（ ）
A. 马尾松可结果实，属于被子植物
B. 葫芦藓可当做监测空气污染程度的指示植物
C. 紫菜依靠根从环境中吸收水和无机盐
D. 肾蕨有根、茎、叶的分化，体内无输导组织
【答案】B
【解析】
【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。
【详解】A．马尾松的种子裸露，外面没有果皮包被，属于裸子植物，A错误。
B．葫芦藓属于苔藓植物，叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁；人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物，B正确。
C．紫菜是藻类植物，无根、茎、叶的分化，几乎全身都能从环境中吸收水和无机盐，C错误。
D．肾蕨是蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，有较发达输导组织和机械组织，D错误。
故选B。
11. 下列几种情况中，移栽植物容易成活的是（）
A. 气温25℃，阴天，无风B. 气温37℃，晴天，有风
C. 气温25℃，晴天，有风D. 气温37℃，阴天，无风
【答案】A
【解析】
【分析】移栽植物的时候如果蒸腾作用强，植物就会体内缺水容易死掉，移栽后植物根系还没长好，吸水不足，也要尽量减弱蒸腾作用，可以采取的措施有：剪掉部分枝叶，遮阳、选择阴天或傍晚时移栽。
影响蒸腾作用的环境条件：①光照强度：在一定限度内，光照强度越强，蒸腾作用越强。②温度：在一定限度内，蒸腾作用随温度的升高而加强。③空气湿度：空气湿度越大，蒸腾作用越弱；反之越强。④空气流动状况：空气流动越快，蒸腾作用越强。
【详解】绿色植物的蒸腾作用受温度、光照强度和风速的影响，在一定范围内温度升高气孔张开，蒸腾作用加强；光照增强，气孔也张开，蒸腾作用加强；风速增大，蒸腾作用加强。移栽植物时为了提高植物的成活率应该降低蒸腾作用，减少水分的散失，通过比较只有A选项蒸腾作用强度最弱，A符合题意。
故选 A。
【点睛】本题主要考查了影响蒸腾作用的环境因素、蒸腾作用的应用。
12. 下列“观察叶片的结构”实验步骤，描述错误的是（ ）
A. 用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速横切叶片
B. 用毛笔蘸取最薄的一片，制成临时切片
C. 制作叶临时切片时不需要碘液染色
D. 观察发现多数植物的气孔主要分布在叶片上表皮
【答案】D
【解析】
【分析】用显微镜观察叶片的横切面的实验步骤是：将新鲜的叶片平放到小木板上；右手捏紧并排的两个刀片；横向迅速切割叶片；把刀片夹缝中存在的薄片放入水中；选用最薄的一片制成临时装片。
【详解】ABC．制作徒手切片的步骤：将新鲜的叶片平放到小木板上，右手捏紧并排的两个刀片，横向迅速切割叶片、 多切几次，把刀片夹缝中存在的薄片放入水中、用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片，观察叶片的结构实验时，不需要用碘液对制作的叶片临时切片染色，ABC正确。
D．大多数植物叶片上气孔分布的特点是：下表皮上的气孔数目比上表皮多。多数陆生植物叶片的气孔下表皮多，该特点利于降低蒸腾作用，D错误。
故选D。
13. 如图表示有关概念之间的关系，下表中哪一项与图示不相符？（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【解析】
【分析】如图可知甲乙丙丁的逻辑关系是：甲包含乙、丙、丁，乙、丙、丁三者并列。
【详解】A．病毒分为三类：侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体），因此甲病毒包含乙动物病毒、丙植物病毒、丁细菌病毒，A符合题意。
B．真菌包含了单细胞真菌和多细胞真菌，其中酵母菌是单细胞真菌，霉菌、大型真菌是多细胞真菌，B符合题意。
C．脊椎动物包含两栖动物、爬行动物，节肢动物属于无脊椎动物，C不符合题意。
D．绿色植物根据是否可以有种子可以分为种子植物和孢子植物，孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，D符合题意。
故选C。
14. 下列实验装置中能够证明呼吸作用消耗氧气的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。
（2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
（3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。
【详解】A．本装置能验证光合作用产生氧气，金鱼藻在光下进行光合作用，可以产生氧气，A错误。
B．本装置可以用来验证植物的蒸腾作用，B错误。
C．萌发的种子进行呼吸作用，产生二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因此验证呼吸作用产生二氧化碳，C错误。
D．氧气的特性是能使快要熄灭的蜡烛重新燃烧，植物的呼吸作用消耗氧气，种子萌发消耗了大量的氧气，因此把快要熄灭的蜡烛放入瓶中，蜡烛熄灭了，可以验证呼吸作用消耗了氧气，D正确。
故选D。
15. 如图是绿色植物生理活动示意图,其中分析错误的是（ ）
A. 1过程表示光合作用,2过程表示呼吸作用
B. 2过程必须在有光的条件下进行
C. ②表示的场所是线粒体
D. a表示二氧化碳b表示有机物（贮存能量）
【答案】B
【解析】
【分析】图中，1过程表示的生理活动有光才进行，表示的是光合作用；2过程表示的生理活动有光无光都在进行，表示的是呼吸作用。
【详解】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：有机物和氧。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 场所是细胞中的线粒体。 原料是：有机物和氧，产物是二氧化碳和水，故1过程表示光合作用，2过程表示呼吸作用，①是叶绿体，②是线粒体，a是二氧化碳、b是有机物（贮存能量），呼吸作用有光、无光都能进行，B错误，ABC正确。
故选B。
16. 东营市为创建国家卫生城市，营造整洁靓丽的城市环境，各单位积极组织干部群众在一些街道和场馆的外墙种植了很多绿色植物，让人们感觉空气湿润而清新，这是由于植物体的( )
A. 光合作用和呼吸作用B. 蒸腾作用和光合作用
C. 呼吸作用和蒸腾作用D. 光合作用和吸收作用
【答案】B
【解析】
【详解】绿色植物能进行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气，起到更新空气的作用。另外树木还能防风、防尘净化空气。同时植物的蒸腾作用能带走植物体内的热量，降低植物体的温度，继而降低环境的温度。故B符合题意。
17. 我国有七千年以上农业开垦历史，积累了丰富的经验。下列措施与生物学原理的对应关系错误的是（ ）
A. 移栽植物要去掉部分枝叶——降低呼吸作用
B. 豆麦轮流种，十年九不空——根瘤菌将氮气转化为氮肥，提高土壤肥力
C. 及时晾晒收获的小麦——抑制呼吸作用，延长贮藏时间
D. 正其行，通其风——能增加二氧化碳浓度，提高光合作用强度
【答案】A
【解析】
【分析】（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度等。
（2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。
（3）蒸腾作用进行的主要部位是叶片，光照越强，蒸腾作用越旺盛，光照越弱，蒸腾作用越弱，据此答题。
【详解】A．移栽植物时去掉部分枝叶，目的是为了降低蒸腾作用，利于植物成活，不是降低呼吸作用，错误。
B．豆麦轮流种，十年九不空，豆科植物的根瘤中有根瘤菌，能固定空气中的氮，提高土壤的肥力，人们常利用根瘤菌的这一固氮作用进行豆粮间作，瓜类与豆类轮作等，正确。
C．收获的小麦及时晾晒，可以减少小麦中的水分，抑制小麦的呼吸作用，有利于延长贮藏时间，正确。
D．二氧化碳是光合作用的原料之一，正其行，通其风，能使作物周围有充足的二氧化碳，有利于光合作用，正确。
故选A。
18. 有关绿色植物在生物圈中的作用，描述正确的是（ ）
①绿色的能量转换器 ②净化空气，改善生态环境 ③减弱温室效应 ④降低大气湿度和降雨量
A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④
【答案】A
【解析】
【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳—氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等。
【详解】①叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是植物绿色部分的细胞，特有的一种能量转换器，正确。②绿色植物能够吸收大气中的有害气体，净化空气，改善生态环境，正确。③温室效应主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），因此绿色植物能够减弱温室效应 ，正确。④绿色植物能通过蒸腾作用，把根吸收的水分，绝大多数以水蒸气的形式蒸发到大气中，提高大气湿度，增加降水，促进了生物圈的水循环，错误。A正确，BCD错误。
故选A。
19. 下列关于各种动物的叙述，错误的是（ ）
A. 水螅身体辐射对称，体壁由两层细胞构成B. 蚯蚓的环带靠近身体前端
C. 涡虫两侧对称，消化腔有口无肛门D. 线虫、沙蚕、虾蟹都属于蠕虫动物
【答案】D
【解析】
【分析】（1）腔肠动物的主要特征：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞构成，体内有消化腔，有口无肛门。如海蜇、海葵、水螅。
（2）扁形动物的主要特征：身体两侧对称，背腹扁平，体壁具有三胚层，无体腔，循环系统由口、咽、肠组成，无肛门。
（3）环节动物的特征为身体有许多彼此相似的环状体节构成。
【详解】A．水螅体壁由外胚层和内胚层两层细胞构成，身体辐射对称，属于腔肠动物，A正确。
B．蚯蚓属于环节动物，靠近身体前端三分之一处，有几节体节形成的环带，B正确。
C．涡虫属于扁形动物，身体背负扁平，两侧对称，有口无肛门，C正确。
D．蠕虫动物藉由身体的肌肉收缩而作蠕形运动，故通称为蠕虫，是扁形动物、环节动物、线形动物的俗称。线虫和沙蚕都属于蠕虫，蝗虫不属于蠕虫，属于节肢动物，D错误。
故选D。
20. 下列哪一项不是爬行动物能够适应陆地生活的原因？（ ）
A. 体表覆盖角质鳞片或甲B. 用肺呼吸
C. 皮肤湿润可辅助肺进行呼吸D. 陆地产卵，其卵外有坚硬的卵壳
【答案】C
【解析】
【分析】爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
【详解】爬行类体表覆盖着角质的细鳞或甲，雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，用肺呼吸，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖，是爬行动物能够适应陆地生活。皮肤湿润不是爬行动物的特征，C错误，ABD正确。
故选C。
21. 如图是家鸽的形态与部分内部结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A. 身体呈流线型，有利于飞行时减少阻力B. 飞行时③肺和②气囊可分别进行气体交换
C. 家鸽体表被覆羽毛，前肢变成翼D. 有的骨愈合，有的骨中空，有利于减轻体重
【答案】B
【解析】
【分析】鸟类的身体成流线型，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸部有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊等特点。
图中①气管，②气囊，③肺。
【详解】A．家鸽属于鸟类，身体呈流线型，有利于飞翔时减少阻力，A正确。
B．家鸽能够在空中飞行，飞行时需要大量的氧气。家鸽用肺呼吸，气囊与肺相通，辅助呼吸。当两翼举起时，气囊张开，空气进入肺，一部分在肺内进行气体交换，一部分进入气囊；当两翼下垂时，气囊收缩，气体又一次经过肺，在肺内再次进行气体交换，这种特殊的呼吸方式叫双重呼吸，提高气体交换的效率，可见肺是气体交换的器官，气囊只能贮存气体，所以家鸽用③肺呼吸，②气囊辅助完成双重呼吸，B错误。
C．家鸽体表被覆羽毛，前肢变成翼，翼是飞行器官，被覆羽毛，体温恒定，C正确。
D．家鸽有的骨愈合，有的骨中空，有利于减轻体重，D正确。
故选B。
22. 动物的行为可以使动物更好地适应周边复杂的环境，有利于动物的生存。下列不属于动物的先天性行为的是（ ）
A. 家鸽孵卵、孔雀开屏B. 老马识途、惊弓之鸟
C. 大雁南飞、飞蛾扑火D. 黄蜂筑巢、蜻蜓点水
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查先天性行为和学习行为的概念。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。
【详解】A．家鸽孵卵和孔雀开屏是生来就有的，属于先天性行为，A不符合题意。
B．老马识途、惊弓之鸟，都是动物在后天的生物经验和学习而获得的行为，属于学习行为，B符合题意。
C．大雁南飞、飞蛾扑火是生来就有的，属于先天性行为，C不符合题意。
D．黄蜂筑巢、蜻蜓点水是生来就有的，属于先天性行为，D不符合题意。
故选B。
23. 狂犬病、乙肝、流感等许多疾病都是由病毒引起的。下列关于病毒的说法错误的是（ ）
A. 病毒的细胞结构简单，没有成形的细胞核B. 需要借助电子显微镜才能观察到
C. 灭活后可制成疫苗有效预防传染病D. 病毒也可以侵染到细菌体内
【答案】A
【解析】
【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒。病毒分为三类：侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。
【详解】A．病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质组成，A错误。
B． 病毒非常微小，只能用纳米来表示，因此用光学显微镜不能观察到病毒，必须用电子显微镜才能观察到，B正确。
C．疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。接种疫苗后，会刺激淋巴细胞产生相应的抗体，从而有效预防传染病，C正确。
D．病毒侵染到细菌体内叫细菌病毒（也叫噬菌体），D正确。
故选A。
24. 因为地球上有了“清洁工”，动植物的遗体、残落物、排泄物才没有堆积如山，扮演“清洁工”角色的是（ ）
A. 植物、动物B. 植物、真菌C. 营腐生生活的细菌、真菌D. 人类、动物
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查生态系统中的分解者成分。在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)。
【详解】在生态系统的生物成分中，分解者能分解动植物的遗体、残落物、排泄物等，将这些有机物分解，将产生的二氧化碳和无机盐等物质释放到环境中。分解者主要是营腐生生活的细菌、真菌。
故选C。
25. 生物分类最基本的单位是（ ）
A. 界B. 种C. 科D. 属
【答案】B
【解析】
【分析】 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。
【详解】生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，B正确，ACD错误。
故选B。
第Ⅱ卷（非选择题 共50分）
（非选择题共6个小题，每空1分，共50分，请将正确答案填在答题纸上）
26. “四面荷花三面柳，一城山色半城湖”，荷花盛开是大明湖的一道亮丽的风景线，某生物小组制作了观察荷叶表皮细胞的临时装片。请据图回答问题：
（1）显微镜是最常用的观察工具。观察前先对光，要依次转动图一中[1]粗准焦螺旋、[4]转换器、[ ]____________ 和[7]反光镜，直到看见一个明亮的视野。
（2）图二为制作该临时装片的部分步骤，正确的顺序是____________（填字母）。步骤A、E中滴加的液体分别是____________ 、____________。
（3）观察临时装片时，先从侧面注视[ ]_____________，同时双手转动粗准焦螺旋使镜筒慢慢下降。
（4）观察时发现视野中有气泡出现，这是步骤____________（填字母）操作不规范所致。
（5）如果发现视野中有异物，调换物镜和移动装片后异物都不动，则异物很可能位于[ ]____________上。
（6）图三是某同学在观察过程中看到的图像，为了将物像①调为物像②，应向____________方移动装片，②图像不清晰，可再转动[ ]____________进行调节。
【答案】26. 6遮光器
27. ①. ECBDA ②. 碘液##稀碘液 ③. 清水
28. 5物镜 29. D
30. 3目镜 31. ①. 右下 ②. 2细准焦螺旋
【解析】
【分析】制作植物表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
在对光完成后，观察玻片标本的正确操作顺序是将载玻片放在载物台上，正对通光孔；转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，直到物镜接近玻片为止；用左眼朝目镜内注视，同时反方向转动粗准 焦螺旋，使镜筒徐徐上升；看到物像时，再轻微来回转动细准焦螺旋，直到物像清晰为止。
图一中：1是粗准焦螺旋、2是细准焦螺旋、3是目镜、4是转换器、5是物镜、6是遮光器、7是反光镜。
【小问1详解】
对光步骤：转动1粗准焦螺旋，使镜筒下降到合适位置，转动4转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。再转动6遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。最后转动7反光镜，看到明亮视野。
【小问2详解】
制作观察荷叶表皮细胞的临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、E滴、C撕、B展、D盖、A染，吸。 在制作荷叶表皮细胞临时装片实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是清水，目的是维持细胞的原有形状，便于观察。为了便于观察细胞结构，要对细胞进行染色。染色时，需把一滴碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本全部。故步骤A、E中滴加的液体分别是碘液、清水。
【小问3详解】
转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，此时眼睛要从侧面看5物镜，避免造成物镜镜头抵触到装片，损伤装片或镜头。
【小问4详解】
D盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。
【小问5详解】
用显微镜进行观察时，视野中出现了的污物，污物的位置只有三只可能：目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是：转动物镜，污物动就在物镜，不动就不在物镜；移动载玻片，污物移动就在载玻片，不动就不在载玻片；转动目镜，污物移动就在目镜，不动就不在目镜。如果发现视野中有异物，调换物镜和移动装片后异物都不动，则异物很可能位于3目镜。
小问6详解】
由于在视野中看到的物像是实物的倒像，当物像不在视野的中央，而是位于视野的右边时，应向右边移动装片，图象才能向左边移动，从而移到视野的中央来。又由于图乙的物像比图甲的物像大，所以应换用放大倍数大的目镜或是物镜，换物镜时由于物镜在转换器上，当由放大倍数小的物镜或目镜换成放大倍数大的物镜或是目镜时，视野会变暗，因此，要转动遮光器换成较大的光圈；找到物像若不够清晰，应调节细准焦螺旋，使模糊的图像更加清晰，因此某同学在观察过程中看到的图像，为了将物像①调为物像②，需将装片向右下方适当移动，转动2细准焦螺旋，使物像更清晰。
27. 同学们在研学过程中拍到了如图所示的八种生物图片，请利用所学知识分析回答问题：
（1）某同学将上述动物进行分类：①②④为一类，③为一类，推测其分类依据是有无________；若根据体温是否恒定，上述动物属于恒温动物的是____________（填序号）。
（2）动物的呼吸器官和方式各不相同，其中①主要用____________呼吸，湿润的皮肤辅助呼吸；④特有的呼吸方式是____________。
（3）③的身体分部，躯体、足和触角均分节，体表有____________；②的生殖发育特点是_____________。
（4）上述植物中可用孢子繁殖后代的是____________（填序号），⑤和⑧的最大区别是看种子外有没有____________包被。
（5）与植物细胞相比，动物细胞没有________________________________。
【答案】27. ①. 脊柱 ②. ②④##④②
28. ①. 肺 ②. 双重呼吸
29. ①. 外骨骼 ②. 胎生、哺乳
30. ①. ⑥⑦ ②. 果皮
31. 细胞壁、液泡、叶绿体
【解析】
【分析】题图中：①青蛙是两栖动物，②大熊猫是哺乳动物，③蝗虫是节肢动物中的昆虫，④麻雀是鸟类，⑤银杏是裸子植物，⑥肾蕨是蕨类植物，⑦衣藻是单细胞藻类植物，⑧向日葵是被子植物中的双子叶植物。
【小问1详解】
根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊柱，是无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。可见，某同学将上述动物进行分类：①青蛙②大熊猫④麻雀为一类（脊椎动物），③蝗虫为一类（无脊椎动物），其分类依据是有无脊柱。根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物，恒温动物只有鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。可见，若根据体温是否恒定，上述动物属于恒温动物的是②大熊猫、④麻雀。
【小问2详解】
①青蛙属于两栖动物，幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，但肺不发达，兼用湿润的皮肤呼吸；④麻雀等鸟类的呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分进入气囊，在气囊内储存。当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换。所以，每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换。
【小问3详解】
③蝗虫属于节肢动物中的昆虫，身体分为头部、胸部、腹部三部分，身体和附肢都分节，体表具有外骨骼；外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官，防止体内的水分蒸发，使其能更好的适应陆地生活。②大熊猫是哺乳动物，其生殖发育特点是胎生、哺乳。
【小问4详解】
植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。可见，上述植物中可用孢子繁殖后代的是⑥肾蕨、⑦衣藻；⑤银杏和⑧向日葵的最大区别是看种子外有没有果皮包被。
【小问5详解】
植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。可见，与植物细胞相比，动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体。
28. 图一表示探究银边天葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）某些生命活动的实验设计，图二是叶片的结构示意图。请据图分析并回答下列问题：
（1）将图一中的银边天竺葵放在黑暗处一昼夜，这样做的目的是________________________。
（2）将图一中的银边天竺葵放置一段时间后，透明的塑料袋内壁上有水珠出现，这主要是与植物的____________作用有关，水蒸气主要经图二中的[ ]____________散失到外界空气中。
（3）将暗处理后的银边天竺葵放在光下照射几小时，摘下两面遮有黑圆纸片的叶片，进行脱色处理，脱色过程可以选用下面哪一幅图示____________（请选填数字代号），脱色处理后叶片变成____________（颜色）。
（4）经脱色，漂洗，滴加碘液后，叶片不会变蓝的部分是____________（填字母）处。通过B，C对照实验，证明____________是植物进行光合作用的必要条件。
（5）图二中[2]所示结构是____________，属于____________组织。
【答案】28. 将叶片内原有的淀粉运走耗尽
29. ①. 蒸腾 ②. 4气孔
30. ①. ③ ②. 黄白色
31. ①. AC ②. 光
32. ①. 叶肉 ②. 营养
【解析】
【分析】图二可知，1上表皮，2叶肉，3叶脉，4气孔。
《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。
【小问1详解】
把银边的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中原有的淀粉全部运走耗尽，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不可能是叶片在实验前贮存的。
【小问2详解】
植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。叶的表皮上有气孔，由一对半月形的保卫细胞构成，是气体进出和水分散失的门户。因此，将图一中的银边天竺葵放置一段时间后，透明的塑料袋内壁上有水珠出现，这主要是与植物的蒸腾作用有关，水蒸气主要经图二中的4气孔散失到外界空气中。
【小问3详解】
酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险．使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险，隔水加热后，叶片颜色由绿色变为黄白色，避免受到叶绿素的颜色干扰，使实验现象更明显。因此，将暗处理后的银边天竺葵放在光下照射几小时，摘下两面遮有黑圆纸片的叶片，进行脱色处理，脱色过程可以选用下面哪一幅图示③，脱色处理后叶片变成黄白色。
【小问4详解】
叶片A部分缺少叶绿体，C部分缺少光照，不能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液不变蓝色。
通过B，C对照实验，实验的变量是光照，其他的实验条件保持相同，B有光照能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液变成蓝色，叶片C部分缺少光照，不能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液不变蓝色，证明光是植物进行光合作用的必要条件。
【小问5详解】
图二中2所示结构是叶肉，由叶肉细胞构成，包括栅栏组织和海绵组织，属于营养组织。
29. 第十九届亚洲运动会在杭州完美落幕，中国运动员奋勇拼搏，取得骄人成绩。图一表示关节结构，图二表示屈肘时骨骼肌所处状态。请据图回答下列有关运动的问题：
（1）人的运动系统是由骨、__________、骨骼肌共同组成的。骨骼肌主要由肌腹和__________构成。
（2）关节在运动中起支点作用，既牢固又灵活：图一中[ ]____________和[ ]____________中的滑液，可减少摩擦，增加关节的灵活性；而[ ]____________及其外面的韧带，则使关节更加牢固。
（3）图二中当①____________收缩时，就会牵引前臂骨绕着____________活动，与此同时②舒张，从而完成屈肘动作。
（4）运动要消耗大量的能量，所需能量主要由在肌细胞线粒体中进行的__________作用提供。
【答案】29. ①. 骨连结 ②. 肌腱
30. ①. [5]关节软骨 ②. [3]关节腔 ③. [2]关节囊
31. ①. 肱二头肌 ②. 关节##肘关节
32. 呼吸
【解析】
【分析】1．关节一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成，关节面包括关节头和关节窝。图一中：1关节头，2关节囊，3关节腔，4关节窝，5关节软骨。
2．图二中：①是肱二头肌，②是肱三头肌。
【小问1详解】
人体的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成，骨骼包括骨与骨连结。骨连结有不活动的、半活动的和活动的三种形式，其中活动的骨连结叫关节。骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用，骨骼肌收缩能为运动提供动力。可见，人的运动系统是由骨、骨连结、骨骼肌共同组成的；骨骼肌主要由肌腹和肌腱构成。
【小问2详解】
关节面是组成关节的相邻两骨的接触面，一凸一凹，凸的是关节头，凹的是关节窝。关节面表面覆有一层光滑的关节软骨。关节软骨可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，使关节的运动更加灵活。关节囊的内表面能分泌滑液，进入由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙关节腔，润滑关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。关节囊及囊内外的韧带，使两骨的连接更加牢固。可见，图一中[5]关节软骨和[3]关节腔中的滑液，可减少摩擦，增加关节的灵活性；而[2]关节囊及其外面的韧带，则使关节更加牢固。
【小问3详解】
骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。结合题图可知，图二中，当①肱二头肌收缩时，就会牵引前臂骨绕着关节（肘关节）活动，与此同时②肱三头肌舒张，从而完成屈肘动作。
【小问4详解】
运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节。运动所需的能量是组织细胞通过呼吸作用，在线粒体内氧化分解有机物释放的。运动中的能量供应还有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
30. 随着生活水平的提高，人们对蔬菜品质和产量的要求也越来越高。研究植物的光合作用对提高蔬菜产量有重要意义。图一中的A、B、C是发生在植物体内的某些生理活动，图二表示一天内光合作用和呼吸作用的变化曲线。请据图分析回答：
（1）图一中的 ____过程（填字母）能提高大气湿度，增加降水量，促进生物圈中的_________。
（2）图二曲线上的________段（填字母）表示植物体内有机物积累。
（3）图二中曲线①对应图一中的____________（填字母）过程，此过程能维持生物圈中的____________平衡。
（4）该植物在白天进行的生理活动有____________，在夜晚进行的生理活动有____________（都用图一中的字母表示）。
（5）请从光合作用的角度，提出一条提高大棚蔬菜产量的措施：_________________________。
【答案】30. ①. B ②. 水循环
31. mn 32. ①. C ②. 碳—氧
33. ①. ABC ②. AB
34. 延长光照时间（增加光照强度、增加白天大棚内的二氧化碳浓度等）
【解析】
【分析】图一中，A吸收氧气，产生二氧化碳，表示呼吸作用；B释放水蒸气，表示蒸腾作用；C吸收二氧化碳释放氧气，表示光合作用；图二中①表示光合作用，②表示呼吸作用，m点有机物最少，n点有机物最多。
【小问1详解】
蒸腾作用是植物体内的水分以水蒸气的形式散失到外界的过程，降低温度，提高湿度，促进水分的吸收，促进水分和无机盐的运输，促进生物圈中的水循环具有重要作用。因此，图一中的 B过程能提高大气湿度，增加降水量，促进生物圈中的水循环。
【小问2详解】
图二中曲线 mn段植物的光合作用强度强于呼吸作用强度，植物在积累有机物，在n点以后，植物的呼吸作用强度强于光合作用强度，植物在分解有机物，在n点植物体内的有机物积累量最大。
【小问3详解】
植物进行光合作用利用光能，将二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并释放氧气，植物进行光合作用的条件是光，所以图二中曲线①表示光合作用，图二中曲线①光合作用对应图一中的C光合作用，此该过程能维持生物圈的碳—氧平衡。
【小问4详解】
光合作用在光照下进行，没有光照不能进行。呼吸作用在有光和无光的条件下均在进行，只要是活细胞都在进行呼吸作用。蒸腾作用受光照，温度，通风等影响，只是蒸腾作用强弱不同，白天和晚上都在进行。综上分析可知，该植物在白天进行的生理活动有ABC，在夜晚进行的生理活动有AB。
【小问5详解】
综合以上详解，提高大棚蔬菜产量的措施：延长光照时间，增加光照强度、增加白天大棚内的二氧化碳浓度等。
31. 以下是几种微生物的结构模式图，请据图回答问题：
（1）图中属于单细胞生物的是____________（填序号）。
（2）①与③④在细胞结构上最主要的区别是没有____________，所以①属于____________生物，他们在遇到恶劣环境时可形成休眠体____________，来增强抵抗能力。
（3）②的繁殖方式是____________，必须____________在其他生物的活细胞内才能生活。
（4）图中的a是____________，③和④都可以通过a来繁殖后代。
【答案】31. ①③ 32. ①. （成形的）细胞核 ②. 原核 ③. 芽孢
33. ①. 自我复制 ②. 寄生
34. 孢子
【解析】
【分析】图中：①是细菌、②是病毒、③是酵母菌、④是蘑菇、a是孢子、b是菌盖、c是菌褶、d是菌柄、e是营养菌丝，据此回答。
【小问1详解】
①细菌是单细胞个体，②病毒没有细胞结构，③酵母菌是常见的单细胞真菌。④蘑菇是多细胞的真菌。
【小问2详解】
①细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，属于原核生物。③酵母菌、④蘑菇都属于真菌，其基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。①与③④在细胞结构上最主要的区别是没有成形细胞核，有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。
【小问3详解】
②病毒没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒。
【小问4详解】
蘑菇的菌褶的表面长有许许多多褐色的a孢子，孢子落在适宜的环境中，能萌发生出菌丝，一段时间后菌丝长出子实体。因此蘑菇用孢子繁殖后代。③酵母菌、④蘑菇都可以通过a孢子来繁殖后代。水温
水质
水量
蛙卵数
孵出的蝌蚪数
A组
23℃
河水
500mL
30个
28只
B组
10℃
蒸馏水
500mL
30个
9只
选项
甲
乙
丙
丁
A
病毒
动物病毒
植物病毒
细菌病毒
B
真菌
酵母菌
霉菌
大型真菌
C
脊椎动物
节肢动物
两栖动物
爬行动物
D
孢子植物
藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间60分钟。
第Ⅰ卷（选择题共50分）
（选择题共25小题，每小题2分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将正确答案填涂在答题纸上）
1. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列不属于生命现象的是（ ）
A. 春天杨柳发芽B. 智能机器人吟诗作画
C. 松鼠摄取食物D. 含羞草受到刺激合拢叶片
【答案】B
【解析】
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．春天杨柳发芽，体现了生物能够生长，A不符合题意。
B．智能机器人不是生物，“智能机器人吟诗作画”不属于生命现象，B符合题意。
C．松鼠摄取食物，体现了生物的生活需要营养，C不符合题意。
D．含羞草受到刺激合拢叶片，体现了生物能对外界刺激作出反应，D不符合题意。
故选B。
2. 下列关于生物圈和栖息地的理解错误的是（ ）
A. 生物圈包括大气圈上层、水圈的大部分和岩石圈下层
B. 生物圈具备生物生存的基本条件
C. 鲫鱼、骆驼、大熊猫的栖息地类型各不相同
D. 人类对自然资源的掠夺式开发及不合理利用，是破坏各种栖息地的重要因素之一
【答案】A
【解析】
【分析】生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，包括大气圈的底部（下层）、水圈大部分和岩石圈的上部，是最大的生态系统；栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素。
【详解】A．生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，包括大气圈的底部（下层）、水圈大部分和岩石圈的上部，是最大的生态系统，A错误
B．生物圈为生物的生存提供了空间、食物、阳光、空气、水分等基本条件，B正确。
C．生物的生存离不开环境，不同的生物生活在不同的环境中，C正确。
D．栖息地破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素，人类的一些行为会破坏生物的栖息地，D正确。
故选A。
3. 某同学想了解“电子产品的使用引起近视率上升的情况”，应该选用的科学探究方法是（ ）
A. 观察法B. 模拟法C. 调查法D. 实验法
【答案】C
【解析】
【分析】调查法是科学探究的常用方法之一，调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案，调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本，即进行抽样调查；调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。
【详解】A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，A错误。
B．模拟法，是在实验室里先设计出与某被研究现象或过程（即原型）相似的模型，然后通过模型，间接的研究原型规律性的实验方法，B错误。
C．调查法是科学探究的常用方法之一，是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式，了解学生的近视情况，选用的最佳科学探究方法是调查法，某同学想了解“电子产品的使用引起近视率上升的情况”，应该选用调查法，C正确。
D．实验法是生物研究的主要方法，是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，D错误。
故选C。
4. 小明先用目镜16×，物镜10×的显微镜观察洋葱表皮细胞，然后又把物镜转换成40×，视野内的变化为（ ）
A. 细胞数目增多，视野变亮B. 细胞数目增多，视野变暗
C 细胞数目减少，视野变亮D. 细胞数目减少，视野变暗
【答案】D
【解析】
【分析】显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。观察同一玻片的同一部位：低倍镜下物镜距离玻片标本的距离远，看到的视野范围大、视野亮，细胞小、细胞数量多；高倍镜下物镜距离玻片标本的距离近，看到的视野范围小、视野暗，细胞大、细胞数量少。
【详解】显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。如果目镜16×，物镜10×，那么细胞被放大了：10×10=160倍。如果目镜16×，物镜40×，那么细胞被放大了：16×40=640倍。结合分析可知，两次观察对比，结果是：高倍观察时，视野变暗，细胞数目减少，故D正确，ABC错误。
故选D。
5. 如图是动植物细胞结构模式图，下列表述错误的是（ ）
A. ①是细胞壁，能控制细胞内外物质进出
B. 遗传物质存在于结构③中
C. 切西瓜时流出的汁液来源于图甲中的结构④
D. ⑤能缓缓流动，加速细胞与外界的物质交换
【答案】A
【解析】
【分析】图中：①细胞壁、②细胞膜、③细胞核、④液泡、⑤细胞质。
【详解】A．①是细胞壁，细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用。而②细胞膜能控制细胞内外物质进出，A错误。
B．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。可见，遗传物质存在于结构③细胞核中，B正确。
C．植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。可见，切西瓜时流出的汁液来源于图甲中的结构④液泡，C正确。
D．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所。可见，⑤细胞质能缓缓流动，加速细胞与外界的物质交换，D正确。
故选A。
6. 图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法。如图所示的甲和乙分别表示细胞的哪个生理过程（ ）
A. 细胞分裂、细胞分化B. 细胞分化、细胞分裂
C. 细胞分裂、细胞分裂D. 细胞分化、细胞分化
【答案】A
【解析】
【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。
（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。
（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
（4）甲过程表示细胞分裂，乙过程表示细胞分化。
【详解】图中甲过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此甲表示细胞分裂过程；乙过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此乙表示细胞分化过程。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化的概念和特点。
7. 下列按照从小到大的顺序正确表示出人体结构层次的是（ ）
A. ①②③④⑤B. ④①②③⑤C. ④②①③⑤D. ⑤①③④②
【答案】C
【解析】
【分析】动物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成组织，由不同的组织构成器官，再由器官构成系统，最后由八大系统相互配合构成一个完整的动物体。图中的①是胃，属于器官，②是组织，③是消化系统，④是肌肉细胞，⑤是人体
【详解】人体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。图中的①是胃，属于器官，②是组织，③是人体的消化系统，④是肌肉细胞，⑤是完整的人体。因此按照构成人体的结构层次排列，正确的顺序应该是④→②→①→③→⑤，ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
8. 为探究“不同水温对蛙卵孵化的影响”，某同学设计的对照实验方案如表所示。你认为设计不妥的一项是（ ）
A. 水质B. 水量C. 水温D. 蛙卵
【答案】A
【解析】
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
【详解】为探究“不同水温对蛙卵孵化的影响”而设计实验，因此，变量是温度，故除了变量外，其他条件相同且适宜，故水质、水量、蛙卵的都应相同。观察实验设置，水量、蛙卵的量都适宜，而水质不适宜，把蒸馏水换成河水，适合蛙卵孵化，也能控制单一变量，A错误，BCD正确。
故选A。
9. 科研工作者在神农架国家公园发现了植物新种——神农架栝楼。根据下图判断，它属于（ ）
A. 藻类植物B. 蕨类植物C. 裸子植物D. 被子植物
【答案】D
【解析】
【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。
【详解】种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。裸子植物的种子无果皮包被着，裸露；被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。结合分析和题图可知，神农架栝楼具有果实和种子，属于被子植物。
故选D。
10. 下列关于图中四种植物的描述，正确的是（ ）
A. 马尾松可结果实，属于被子植物
B. 葫芦藓可当做监测空气污染程度的指示植物
C. 紫菜依靠根从环境中吸收水和无机盐
D. 肾蕨有根、茎、叶的分化，体内无输导组织
【答案】B
【解析】
【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。
【详解】A．马尾松的种子裸露，外面没有果皮包被，属于裸子植物，A错误。
B．葫芦藓属于苔藓植物，叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁；人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物，B正确。
C．紫菜是藻类植物，无根、茎、叶的分化，几乎全身都能从环境中吸收水和无机盐，C错误。
D．肾蕨是蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，有较发达输导组织和机械组织，D错误。
故选B。
11. 下列几种情况中，移栽植物容易成活的是（）
A. 气温25℃，阴天，无风B. 气温37℃，晴天，有风
C. 气温25℃，晴天，有风D. 气温37℃，阴天，无风
【答案】A
【解析】
【分析】移栽植物的时候如果蒸腾作用强，植物就会体内缺水容易死掉，移栽后植物根系还没长好，吸水不足，也要尽量减弱蒸腾作用，可以采取的措施有：剪掉部分枝叶，遮阳、选择阴天或傍晚时移栽。
影响蒸腾作用的环境条件：①光照强度：在一定限度内，光照强度越强，蒸腾作用越强。②温度：在一定限度内，蒸腾作用随温度的升高而加强。③空气湿度：空气湿度越大，蒸腾作用越弱；反之越强。④空气流动状况：空气流动越快，蒸腾作用越强。
【详解】绿色植物的蒸腾作用受温度、光照强度和风速的影响，在一定范围内温度升高气孔张开，蒸腾作用加强；光照增强，气孔也张开，蒸腾作用加强；风速增大，蒸腾作用加强。移栽植物时为了提高植物的成活率应该降低蒸腾作用，减少水分的散失，通过比较只有A选项蒸腾作用强度最弱，A符合题意。
故选 A。
【点睛】本题主要考查了影响蒸腾作用的环境因素、蒸腾作用的应用。
12. 下列“观察叶片的结构”实验步骤，描述错误的是（ ）
A. 用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速横切叶片
B. 用毛笔蘸取最薄的一片，制成临时切片
C. 制作叶临时切片时不需要碘液染色
D. 观察发现多数植物的气孔主要分布在叶片上表皮
【答案】D
【解析】
【分析】用显微镜观察叶片的横切面的实验步骤是：将新鲜的叶片平放到小木板上；右手捏紧并排的两个刀片；横向迅速切割叶片；把刀片夹缝中存在的薄片放入水中；选用最薄的一片制成临时装片。
【详解】ABC．制作徒手切片的步骤：将新鲜的叶片平放到小木板上，右手捏紧并排的两个刀片，横向迅速切割叶片、 多切几次，把刀片夹缝中存在的薄片放入水中、用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片，观察叶片的结构实验时，不需要用碘液对制作的叶片临时切片染色，ABC正确。
D．大多数植物叶片上气孔分布的特点是：下表皮上的气孔数目比上表皮多。多数陆生植物叶片的气孔下表皮多，该特点利于降低蒸腾作用，D错误。
故选D。
13. 如图表示有关概念之间的关系，下表中哪一项与图示不相符？（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【解析】
【分析】如图可知甲乙丙丁的逻辑关系是：甲包含乙、丙、丁，乙、丙、丁三者并列。
【详解】A．病毒分为三类：侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体），因此甲病毒包含乙动物病毒、丙植物病毒、丁细菌病毒，A符合题意。
B．真菌包含了单细胞真菌和多细胞真菌，其中酵母菌是单细胞真菌，霉菌、大型真菌是多细胞真菌，B符合题意。
C．脊椎动物包含两栖动物、爬行动物，节肢动物属于无脊椎动物，C不符合题意。
D．绿色植物根据是否可以有种子可以分为种子植物和孢子植物，孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，D符合题意。
故选C。
14. 下列实验装置中能够证明呼吸作用消耗氧气的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。
（2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
（3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。
【详解】A．本装置能验证光合作用产生氧气，金鱼藻在光下进行光合作用，可以产生氧气，A错误。
B．本装置可以用来验证植物的蒸腾作用，B错误。
C．萌发的种子进行呼吸作用，产生二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因此验证呼吸作用产生二氧化碳，C错误。
D．氧气的特性是能使快要熄灭的蜡烛重新燃烧，植物的呼吸作用消耗氧气，种子萌发消耗了大量的氧气，因此把快要熄灭的蜡烛放入瓶中，蜡烛熄灭了，可以验证呼吸作用消耗了氧气，D正确。
故选D。
15. 如图是绿色植物生理活动示意图,其中分析错误的是（ ）
A. 1过程表示光合作用,2过程表示呼吸作用
B. 2过程必须在有光的条件下进行
C. ②表示的场所是线粒体
D. a表示二氧化碳b表示有机物（贮存能量）
【答案】B
【解析】
【分析】图中，1过程表示的生理活动有光才进行，表示的是光合作用；2过程表示的生理活动有光无光都在进行，表示的是呼吸作用。
【详解】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：有机物和氧。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 场所是细胞中的线粒体。 原料是：有机物和氧，产物是二氧化碳和水，故1过程表示光合作用，2过程表示呼吸作用，①是叶绿体，②是线粒体，a是二氧化碳、b是有机物（贮存能量），呼吸作用有光、无光都能进行，B错误，ABC正确。
故选B。
16. 东营市为创建国家卫生城市，营造整洁靓丽的城市环境，各单位积极组织干部群众在一些街道和场馆的外墙种植了很多绿色植物，让人们感觉空气湿润而清新，这是由于植物体的( )
A. 光合作用和呼吸作用B. 蒸腾作用和光合作用
C. 呼吸作用和蒸腾作用D. 光合作用和吸收作用
【答案】B
【解析】
【详解】绿色植物能进行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气，起到更新空气的作用。另外树木还能防风、防尘净化空气。同时植物的蒸腾作用能带走植物体内的热量，降低植物体的温度，继而降低环境的温度。故B符合题意。
17. 我国有七千年以上农业开垦历史，积累了丰富的经验。下列措施与生物学原理的对应关系错误的是（ ）
A. 移栽植物要去掉部分枝叶——降低呼吸作用
B. 豆麦轮流种，十年九不空——根瘤菌将氮气转化为氮肥，提高土壤肥力
C. 及时晾晒收获的小麦——抑制呼吸作用，延长贮藏时间
D. 正其行，通其风——能增加二氧化碳浓度，提高光合作用强度
【答案】A
【解析】
【分析】（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度等。
（2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。
（3）蒸腾作用进行的主要部位是叶片，光照越强，蒸腾作用越旺盛，光照越弱，蒸腾作用越弱，据此答题。
【详解】A．移栽植物时去掉部分枝叶，目的是为了降低蒸腾作用，利于植物成活，不是降低呼吸作用，错误。
B．豆麦轮流种，十年九不空，豆科植物的根瘤中有根瘤菌，能固定空气中的氮，提高土壤的肥力，人们常利用根瘤菌的这一固氮作用进行豆粮间作，瓜类与豆类轮作等，正确。
C．收获的小麦及时晾晒，可以减少小麦中的水分，抑制小麦的呼吸作用，有利于延长贮藏时间，正确。
D．二氧化碳是光合作用的原料之一，正其行，通其风，能使作物周围有充足的二氧化碳，有利于光合作用，正确。
故选A。
18. 有关绿色植物在生物圈中的作用，描述正确的是（ ）
①绿色的能量转换器 ②净化空气，改善生态环境 ③减弱温室效应 ④降低大气湿度和降雨量
A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④
【答案】A
【解析】
【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳—氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等。
【详解】①叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是植物绿色部分的细胞，特有的一种能量转换器，正确。②绿色植物能够吸收大气中的有害气体，净化空气，改善生态环境，正确。③温室效应主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），因此绿色植物能够减弱温室效应 ，正确。④绿色植物能通过蒸腾作用，把根吸收的水分，绝大多数以水蒸气的形式蒸发到大气中，提高大气湿度，增加降水，促进了生物圈的水循环，错误。A正确，BCD错误。
故选A。
19. 下列关于各种动物的叙述，错误的是（ ）
A. 水螅身体辐射对称，体壁由两层细胞构成B. 蚯蚓的环带靠近身体前端
C. 涡虫两侧对称，消化腔有口无肛门D. 线虫、沙蚕、虾蟹都属于蠕虫动物
【答案】D
【解析】
【分析】（1）腔肠动物的主要特征：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞构成，体内有消化腔，有口无肛门。如海蜇、海葵、水螅。
（2）扁形动物的主要特征：身体两侧对称，背腹扁平，体壁具有三胚层，无体腔，循环系统由口、咽、肠组成，无肛门。
（3）环节动物的特征为身体有许多彼此相似的环状体节构成。
【详解】A．水螅体壁由外胚层和内胚层两层细胞构成，身体辐射对称，属于腔肠动物，A正确。
B．蚯蚓属于环节动物，靠近身体前端三分之一处，有几节体节形成的环带，B正确。
C．涡虫属于扁形动物，身体背负扁平，两侧对称，有口无肛门，C正确。
D．蠕虫动物藉由身体的肌肉收缩而作蠕形运动，故通称为蠕虫，是扁形动物、环节动物、线形动物的俗称。线虫和沙蚕都属于蠕虫，蝗虫不属于蠕虫，属于节肢动物，D错误。
故选D。
20. 下列哪一项不是爬行动物能够适应陆地生活的原因？（ ）
A. 体表覆盖角质鳞片或甲B. 用肺呼吸
C. 皮肤湿润可辅助肺进行呼吸D. 陆地产卵，其卵外有坚硬的卵壳
【答案】C
【解析】
【分析】爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
【详解】爬行类体表覆盖着角质的细鳞或甲，雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，用肺呼吸，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖，是爬行动物能够适应陆地生活。皮肤湿润不是爬行动物的特征，C错误，ABD正确。
故选C。
21. 如图是家鸽的形态与部分内部结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A. 身体呈流线型，有利于飞行时减少阻力B. 飞行时③肺和②气囊可分别进行气体交换
C. 家鸽体表被覆羽毛，前肢变成翼D. 有的骨愈合，有的骨中空，有利于减轻体重
【答案】B
【解析】
【分析】鸟类的身体成流线型，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸部有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊等特点。
图中①气管，②气囊，③肺。
【详解】A．家鸽属于鸟类，身体呈流线型，有利于飞翔时减少阻力，A正确。
B．家鸽能够在空中飞行，飞行时需要大量的氧气。家鸽用肺呼吸，气囊与肺相通，辅助呼吸。当两翼举起时，气囊张开，空气进入肺，一部分在肺内进行气体交换，一部分进入气囊；当两翼下垂时，气囊收缩，气体又一次经过肺，在肺内再次进行气体交换，这种特殊的呼吸方式叫双重呼吸，提高气体交换的效率，可见肺是气体交换的器官，气囊只能贮存气体，所以家鸽用③肺呼吸，②气囊辅助完成双重呼吸，B错误。
C．家鸽体表被覆羽毛，前肢变成翼，翼是飞行器官，被覆羽毛，体温恒定，C正确。
D．家鸽有的骨愈合，有的骨中空，有利于减轻体重，D正确。
故选B。
22. 动物的行为可以使动物更好地适应周边复杂的环境，有利于动物的生存。下列不属于动物的先天性行为的是（ ）
A. 家鸽孵卵、孔雀开屏B. 老马识途、惊弓之鸟
C. 大雁南飞、飞蛾扑火D. 黄蜂筑巢、蜻蜓点水
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查先天性行为和学习行为的概念。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。
【详解】A．家鸽孵卵和孔雀开屏是生来就有的，属于先天性行为，A不符合题意。
B．老马识途、惊弓之鸟，都是动物在后天的生物经验和学习而获得的行为，属于学习行为，B符合题意。
C．大雁南飞、飞蛾扑火是生来就有的，属于先天性行为，C不符合题意。
D．黄蜂筑巢、蜻蜓点水是生来就有的，属于先天性行为，D不符合题意。
故选B。
23. 狂犬病、乙肝、流感等许多疾病都是由病毒引起的。下列关于病毒的说法错误的是（ ）
A. 病毒的细胞结构简单，没有成形的细胞核B. 需要借助电子显微镜才能观察到
C. 灭活后可制成疫苗有效预防传染病D. 病毒也可以侵染到细菌体内
【答案】A
【解析】
【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒。病毒分为三类：侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。
【详解】A．病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质组成，A错误。
B． 病毒非常微小，只能用纳米来表示，因此用光学显微镜不能观察到病毒，必须用电子显微镜才能观察到，B正确。
C．疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。接种疫苗后，会刺激淋巴细胞产生相应的抗体，从而有效预防传染病，C正确。
D．病毒侵染到细菌体内叫细菌病毒（也叫噬菌体），D正确。
故选A。
24. 因为地球上有了“清洁工”，动植物的遗体、残落物、排泄物才没有堆积如山，扮演“清洁工”角色的是（ ）
A. 植物、动物B. 植物、真菌C. 营腐生生活的细菌、真菌D. 人类、动物
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查生态系统中的分解者成分。在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)。
【详解】在生态系统的生物成分中，分解者能分解动植物的遗体、残落物、排泄物等，将这些有机物分解，将产生的二氧化碳和无机盐等物质释放到环境中。分解者主要是营腐生生活的细菌、真菌。
故选C。
25. 生物分类最基本的单位是（ ）
A. 界B. 种C. 科D. 属
【答案】B
【解析】
【分析】 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。
【详解】生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，B正确，ACD错误。
故选B。
第Ⅱ卷（非选择题 共50分）
（非选择题共6个小题，每空1分，共50分，请将正确答案填在答题纸上）
26. “四面荷花三面柳，一城山色半城湖”，荷花盛开是大明湖的一道亮丽的风景线，某生物小组制作了观察荷叶表皮细胞的临时装片。请据图回答问题：
（1）显微镜是最常用的观察工具。观察前先对光，要依次转动图一中[1]粗准焦螺旋、[4]转换器、[ ]____________ 和[7]反光镜，直到看见一个明亮的视野。
（2）图二为制作该临时装片的部分步骤，正确的顺序是____________（填字母）。步骤A、E中滴加的液体分别是____________ 、____________。
（3）观察临时装片时，先从侧面注视[ ]_____________，同时双手转动粗准焦螺旋使镜筒慢慢下降。
（4）观察时发现视野中有气泡出现，这是步骤____________（填字母）操作不规范所致。
（5）如果发现视野中有异物，调换物镜和移动装片后异物都不动，则异物很可能位于[ ]____________上。
（6）图三是某同学在观察过程中看到的图像，为了将物像①调为物像②，应向____________方移动装片，②图像不清晰，可再转动[ ]____________进行调节。
【答案】26. 6遮光器
27. ①. ECBDA ②. 碘液##稀碘液 ③. 清水
28. 5物镜 29. D
30. 3目镜 31. ①. 右下 ②. 2细准焦螺旋
【解析】
【分析】制作植物表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
在对光完成后，观察玻片标本的正确操作顺序是将载玻片放在载物台上，正对通光孔；转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，直到物镜接近玻片为止；用左眼朝目镜内注视，同时反方向转动粗准 焦螺旋，使镜筒徐徐上升；看到物像时，再轻微来回转动细准焦螺旋，直到物像清晰为止。
图一中：1是粗准焦螺旋、2是细准焦螺旋、3是目镜、4是转换器、5是物镜、6是遮光器、7是反光镜。
【小问1详解】
对光步骤：转动1粗准焦螺旋，使镜筒下降到合适位置，转动4转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。再转动6遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。最后转动7反光镜，看到明亮视野。
【小问2详解】
制作观察荷叶表皮细胞的临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、E滴、C撕、B展、D盖、A染，吸。 在制作荷叶表皮细胞临时装片实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是清水，目的是维持细胞的原有形状，便于观察。为了便于观察细胞结构，要对细胞进行染色。染色时，需把一滴碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本全部。故步骤A、E中滴加的液体分别是碘液、清水。
【小问3详解】
转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，此时眼睛要从侧面看5物镜，避免造成物镜镜头抵触到装片，损伤装片或镜头。
【小问4详解】
D盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。
【小问5详解】
用显微镜进行观察时，视野中出现了的污物，污物的位置只有三只可能：目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是：转动物镜，污物动就在物镜，不动就不在物镜；移动载玻片，污物移动就在载玻片，不动就不在载玻片；转动目镜，污物移动就在目镜，不动就不在目镜。如果发现视野中有异物，调换物镜和移动装片后异物都不动，则异物很可能位于3目镜。
小问6详解】
由于在视野中看到的物像是实物的倒像，当物像不在视野的中央，而是位于视野的右边时，应向右边移动装片，图象才能向左边移动，从而移到视野的中央来。又由于图乙的物像比图甲的物像大，所以应换用放大倍数大的目镜或是物镜，换物镜时由于物镜在转换器上，当由放大倍数小的物镜或目镜换成放大倍数大的物镜或是目镜时，视野会变暗，因此，要转动遮光器换成较大的光圈；找到物像若不够清晰，应调节细准焦螺旋，使模糊的图像更加清晰，因此某同学在观察过程中看到的图像，为了将物像①调为物像②，需将装片向右下方适当移动，转动2细准焦螺旋，使物像更清晰。
27. 同学们在研学过程中拍到了如图所示的八种生物图片，请利用所学知识分析回答问题：
（1）某同学将上述动物进行分类：①②④为一类，③为一类，推测其分类依据是有无________；若根据体温是否恒定，上述动物属于恒温动物的是____________（填序号）。
（2）动物的呼吸器官和方式各不相同，其中①主要用____________呼吸，湿润的皮肤辅助呼吸；④特有的呼吸方式是____________。
（3）③的身体分部，躯体、足和触角均分节，体表有____________；②的生殖发育特点是_____________。
（4）上述植物中可用孢子繁殖后代的是____________（填序号），⑤和⑧的最大区别是看种子外有没有____________包被。
（5）与植物细胞相比，动物细胞没有________________________________。
【答案】27. ①. 脊柱 ②. ②④##④②
28. ①. 肺 ②. 双重呼吸
29. ①. 外骨骼 ②. 胎生、哺乳
30. ①. ⑥⑦ ②. 果皮
31. 细胞壁、液泡、叶绿体
【解析】
【分析】题图中：①青蛙是两栖动物，②大熊猫是哺乳动物，③蝗虫是节肢动物中的昆虫，④麻雀是鸟类，⑤银杏是裸子植物，⑥肾蕨是蕨类植物，⑦衣藻是单细胞藻类植物，⑧向日葵是被子植物中的双子叶植物。
【小问1详解】
根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊柱，是无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。可见，某同学将上述动物进行分类：①青蛙②大熊猫④麻雀为一类（脊椎动物），③蝗虫为一类（无脊椎动物），其分类依据是有无脊柱。根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物，恒温动物只有鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。可见，若根据体温是否恒定，上述动物属于恒温动物的是②大熊猫、④麻雀。
【小问2详解】
①青蛙属于两栖动物，幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，但肺不发达，兼用湿润的皮肤呼吸；④麻雀等鸟类的呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分进入气囊，在气囊内储存。当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换。所以，每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换。
【小问3详解】
③蝗虫属于节肢动物中的昆虫，身体分为头部、胸部、腹部三部分，身体和附肢都分节，体表具有外骨骼；外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官，防止体内的水分蒸发，使其能更好的适应陆地生活。②大熊猫是哺乳动物，其生殖发育特点是胎生、哺乳。
【小问4详解】
植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。可见，上述植物中可用孢子繁殖后代的是⑥肾蕨、⑦衣藻；⑤银杏和⑧向日葵的最大区别是看种子外有没有果皮包被。
【小问5详解】
植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。可见，与植物细胞相比，动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体。
28. 图一表示探究银边天葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）某些生命活动的实验设计，图二是叶片的结构示意图。请据图分析并回答下列问题：
（1）将图一中的银边天竺葵放在黑暗处一昼夜，这样做的目的是________________________。
（2）将图一中的银边天竺葵放置一段时间后，透明的塑料袋内壁上有水珠出现，这主要是与植物的____________作用有关，水蒸气主要经图二中的[ ]____________散失到外界空气中。
（3）将暗处理后的银边天竺葵放在光下照射几小时，摘下两面遮有黑圆纸片的叶片，进行脱色处理，脱色过程可以选用下面哪一幅图示____________（请选填数字代号），脱色处理后叶片变成____________（颜色）。
（4）经脱色，漂洗，滴加碘液后，叶片不会变蓝的部分是____________（填字母）处。通过B，C对照实验，证明____________是植物进行光合作用的必要条件。
（5）图二中[2]所示结构是____________，属于____________组织。
【答案】28. 将叶片内原有的淀粉运走耗尽
29. ①. 蒸腾 ②. 4气孔
30. ①. ③ ②. 黄白色
31. ①. AC ②. 光
32. ①. 叶肉 ②. 营养
【解析】
【分析】图二可知，1上表皮，2叶肉，3叶脉，4气孔。
《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。
【小问1详解】
把银边的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中原有的淀粉全部运走耗尽，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不可能是叶片在实验前贮存的。
【小问2详解】
植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。叶的表皮上有气孔，由一对半月形的保卫细胞构成，是气体进出和水分散失的门户。因此，将图一中的银边天竺葵放置一段时间后，透明的塑料袋内壁上有水珠出现，这主要是与植物的蒸腾作用有关，水蒸气主要经图二中的4气孔散失到外界空气中。
【小问3详解】
酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险．使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险，隔水加热后，叶片颜色由绿色变为黄白色，避免受到叶绿素的颜色干扰，使实验现象更明显。因此，将暗处理后的银边天竺葵放在光下照射几小时，摘下两面遮有黑圆纸片的叶片，进行脱色处理，脱色过程可以选用下面哪一幅图示③，脱色处理后叶片变成黄白色。
【小问4详解】
叶片A部分缺少叶绿体，C部分缺少光照，不能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液不变蓝色。
通过B，C对照实验，实验的变量是光照，其他的实验条件保持相同，B有光照能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液变成蓝色，叶片C部分缺少光照，不能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液不变蓝色，证明光是植物进行光合作用的必要条件。
【小问5详解】
图二中2所示结构是叶肉，由叶肉细胞构成，包括栅栏组织和海绵组织，属于营养组织。
29. 第十九届亚洲运动会在杭州完美落幕，中国运动员奋勇拼搏，取得骄人成绩。图一表示关节结构，图二表示屈肘时骨骼肌所处状态。请据图回答下列有关运动的问题：
（1）人的运动系统是由骨、__________、骨骼肌共同组成的。骨骼肌主要由肌腹和__________构成。
（2）关节在运动中起支点作用，既牢固又灵活：图一中[ ]____________和[ ]____________中的滑液，可减少摩擦，增加关节的灵活性；而[ ]____________及其外面的韧带，则使关节更加牢固。
（3）图二中当①____________收缩时，就会牵引前臂骨绕着____________活动，与此同时②舒张，从而完成屈肘动作。
（4）运动要消耗大量的能量，所需能量主要由在肌细胞线粒体中进行的__________作用提供。
【答案】29. ①. 骨连结 ②. 肌腱
30. ①. [5]关节软骨 ②. [3]关节腔 ③. [2]关节囊
31. ①. 肱二头肌 ②. 关节##肘关节
32. 呼吸
【解析】
【分析】1．关节一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成，关节面包括关节头和关节窝。图一中：1关节头，2关节囊，3关节腔，4关节窝，5关节软骨。
2．图二中：①是肱二头肌，②是肱三头肌。
【小问1详解】
人体的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成，骨骼包括骨与骨连结。骨连结有不活动的、半活动的和活动的三种形式，其中活动的骨连结叫关节。骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用，骨骼肌收缩能为运动提供动力。可见，人的运动系统是由骨、骨连结、骨骼肌共同组成的；骨骼肌主要由肌腹和肌腱构成。
【小问2详解】
关节面是组成关节的相邻两骨的接触面，一凸一凹，凸的是关节头，凹的是关节窝。关节面表面覆有一层光滑的关节软骨。关节软骨可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，使关节的运动更加灵活。关节囊的内表面能分泌滑液，进入由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙关节腔，润滑关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。关节囊及囊内外的韧带，使两骨的连接更加牢固。可见，图一中[5]关节软骨和[3]关节腔中的滑液，可减少摩擦，增加关节的灵活性；而[2]关节囊及其外面的韧带，则使关节更加牢固。
【小问3详解】
骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。结合题图可知，图二中，当①肱二头肌收缩时，就会牵引前臂骨绕着关节（肘关节）活动，与此同时②肱三头肌舒张，从而完成屈肘动作。
【小问4详解】
运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节。运动所需的能量是组织细胞通过呼吸作用，在线粒体内氧化分解有机物释放的。运动中的能量供应还有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
30. 随着生活水平的提高，人们对蔬菜品质和产量的要求也越来越高。研究植物的光合作用对提高蔬菜产量有重要意义。图一中的A、B、C是发生在植物体内的某些生理活动，图二表示一天内光合作用和呼吸作用的变化曲线。请据图分析回答：
（1）图一中的 ____过程（填字母）能提高大气湿度，增加降水量，促进生物圈中的_________。
（2）图二曲线上的________段（填字母）表示植物体内有机物积累。
（3）图二中曲线①对应图一中的____________（填字母）过程，此过程能维持生物圈中的____________平衡。
（4）该植物在白天进行的生理活动有____________，在夜晚进行的生理活动有____________（都用图一中的字母表示）。
（5）请从光合作用的角度，提出一条提高大棚蔬菜产量的措施：_________________________。
【答案】30. ①. B ②. 水循环
31. mn 32. ①. C ②. 碳—氧
33. ①. ABC ②. AB
34. 延长光照时间（增加光照强度、增加白天大棚内的二氧化碳浓度等）
【解析】
【分析】图一中，A吸收氧气，产生二氧化碳，表示呼吸作用；B释放水蒸气，表示蒸腾作用；C吸收二氧化碳释放氧气，表示光合作用；图二中①表示光合作用，②表示呼吸作用，m点有机物最少，n点有机物最多。
【小问1详解】
蒸腾作用是植物体内的水分以水蒸气的形式散失到外界的过程，降低温度，提高湿度，促进水分的吸收，促进水分和无机盐的运输，促进生物圈中的水循环具有重要作用。因此，图一中的 B过程能提高大气湿度，增加降水量，促进生物圈中的水循环。
【小问2详解】
图二中曲线 mn段植物的光合作用强度强于呼吸作用强度，植物在积累有机物，在n点以后，植物的呼吸作用强度强于光合作用强度，植物在分解有机物，在n点植物体内的有机物积累量最大。
【小问3详解】
植物进行光合作用利用光能，将二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并释放氧气，植物进行光合作用的条件是光，所以图二中曲线①表示光合作用，图二中曲线①光合作用对应图一中的C光合作用，此该过程能维持生物圈的碳—氧平衡。
【小问4详解】
光合作用在光照下进行，没有光照不能进行。呼吸作用在有光和无光的条件下均在进行，只要是活细胞都在进行呼吸作用。蒸腾作用受光照，温度，通风等影响，只是蒸腾作用强弱不同，白天和晚上都在进行。综上分析可知，该植物在白天进行的生理活动有ABC，在夜晚进行的生理活动有AB。
【小问5详解】
综合以上详解，提高大棚蔬菜产量的措施：延长光照时间，增加光照强度、增加白天大棚内的二氧化碳浓度等。
31. 以下是几种微生物的结构模式图，请据图回答问题：
（1）图中属于单细胞生物的是____________（填序号）。
（2）①与③④在细胞结构上最主要的区别是没有____________，所以①属于____________生物，他们在遇到恶劣环境时可形成休眠体____________，来增强抵抗能力。
（3）②的繁殖方式是____________，必须____________在其他生物的活细胞内才能生活。
（4）图中的a是____________，③和④都可以通过a来繁殖后代。
【答案】31. ①③ 32. ①. （成形的）细胞核 ②. 原核 ③. 芽孢
33. ①. 自我复制 ②. 寄生
34. 孢子
【解析】
【分析】图中：①是细菌、②是病毒、③是酵母菌、④是蘑菇、a是孢子、b是菌盖、c是菌褶、d是菌柄、e是营养菌丝，据此回答。
【小问1详解】
①细菌是单细胞个体，②病毒没有细胞结构，③酵母菌是常见的单细胞真菌。④蘑菇是多细胞的真菌。
【小问2详解】
①细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，属于原核生物。③酵母菌、④蘑菇都属于真菌，其基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。①与③④在细胞结构上最主要的区别是没有成形细胞核，有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。
【小问3详解】
②病毒没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒。
【小问4详解】
蘑菇的菌褶的表面长有许许多多褐色的a孢子，孢子落在适宜的环境中，能萌发生出菌丝，一段时间后菌丝长出子实体。因此蘑菇用孢子繁殖后代。③酵母菌、④蘑菇都可以通过a孢子来繁殖后代。水温
水质
水量
蛙卵数
孵出的蝌蚪数
A组
23℃
河水
500mL
30个
28只
B组
10℃
蒸馏水
500mL
30个
9只
选项
甲
乙
丙
丁
A
病毒
动物病毒
植物病毒
细菌病毒
B
真菌
酵母菌
霉菌
大型真菌
C
脊椎动物
节肢动物
两栖动物
爬行动物
D
孢子植物
藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
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