初中英语牛津译林版（2024）九年级下册Study skills精品第4课时课后练习题

这是一份初中英语牛津译林版（2024）九年级下册Study skills精品第4课时课后练习题，文件包含译林版英语九下Unit3《Robots》第4课时IntegratedskillsandStudyskills分层练习原卷docx、译林版英语九下Unit3《Robots》第4课时IntegratedskillsandStudyskills分层练习解析卷docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共6页， 欢迎下载使用。
一、单词拼写
1．In rder t meet (消费者) grwing needs, ur lcal cmpany keeps prviding better service.
【答案】custmers’
【详解】句意：为了迎合消费者日渐增长的需求，我们本地公司持续为他们提供更好的服务。根据中文提示可知，custmer“消费者”，为可数名词，这里要用复数custmers，此处表示消费者的增长的需求，要用名词所有格，复数名词的所有格直接在后加’。故填custmers’。
2．A telephne peratr asked him t (不挂断).
【答案】hld n
【详解】句意：电话接线员让他不要挂断。根据汉语提示可知此处应用短语“hld n”，位于“t”后用动词原形构成动词不定式。故填hld n。
3．Nw in China, mre and mre peple are willing t Huawei’s (产品) instead f freign nes.
【答案】prducts
【详解】句意：现在在中国，越来越多的人愿意购买华为的产品，而不是外国的。prduct“产品”，可数名词，此处用复数形式表泛指。故填prducts。
4．—Srry, I must pen the dr. Can yu n fr a mment?
—OK.
【答案】hld
【详解】句意：——对不起，我必须开门。你能等一下吗？——好的。根据“ fr a mment”可知，自己要开门，因此让对方稍等一下。hld n“等一下”，固定短语；情态动词“Can”后跟动词原形。故填hld。
5．— I am (sure) if that plan will wrk well as expected.
— Yu have t wait and see.
【答案】unsure
【详解】句意：——我不确定那个计划是否会像预期的那样顺利。——你必须等等看。sure“确定的”，结合if表示“是否”引导宾语从句和答语“Yu have t wait and see.”可知，自己不确定计划是否会像预期的那样顺利。unsure“不确定的”符合语境。故填unsure。
提升练
二、单项选择
6．My rbt ______ a virus and it has gne wrng.
A．catchesB．caughtC．is caughtD．has caught
【答案】D
【详解】句意：我的机器人感染了病毒，出了问题。
考查动词时态。根据“it has gne wrng”可知，机器人感染病毒出了问题，指过去的动作对现在造成了影响，应为现在完成时。故选D。
7．The teacher desn’t ________ us t talk ludly in the reading rm.
A．allwB．letC．makeD．ask
【答案】A
【详解】句意：老师不允许我们在阅览室大声说话。
考查动词辨析。allw允许；let让，后接省略t的不定式作宾补；make使，后接省略t的不定式作宾补；ask问。根据空后的不定式“t talk”可知，此处可排除B项和C项；根据“The teacher desn’t…us t talk ludly in the reading rm.”的语境并结合选项可知，此处指老师不允许我们在阅览室大声说话。故选A。
8．A marathn was held in Yancheng ____________21st April, which drew 12,000 runners.
A．nB．inC．atD．by
【答案】A
【详解】句意：4月21日，盐城市举行了一场马拉松比赛，共吸引了12000名选手参加。n用于具体日期前；in用于季节及月份前；at用于具体时刻前；by表示到…为止；21st April是一个具体的日期，所以用介词n, 故选A。
9．—Can Eric cmplete the task by himself n time?
—Wait a mment. I’ll tell yu ________ what I think f it.
A．prperlyB．crrectlyC．exactlyD．highly
【答案】C
【详解】句意：——Eric能独自按时完成任务吗？——等一下。我会具体地告诉你我对它的看法。
考查副词辨析。prperly合适地；crrectly准确地；exactly具体地；highly极其地。根据“I’ll tell yu…what I think f it.”可知，“我”会具体地告诉你我对它的看法。故选C。
10．The researchers f HUAWEI made an effrt t describe ________ when their latest phne came ut.
A．whether 5G technlgy will change peple’s life r nt
B．why 5G technlgy wuld imprve the custmers’ experience
C．hw sn wuld 5G technlgy be widely used arund the wrld
D．that 5G technlgy makes higher-quality vide streaming (流媒体)
【答案】B
【详解】句意：华为的研究人员在最新手机发布时努力描述为什么5G技术会改善客户的体验。
考查宾语从句。分析句子可知，空格处为宾语从句，应用陈述句语序，排除选项C；又根据“made an effrt”可知，主句为一般过去时，从句用相应的过去时态，排除选项A和D，故选B。
素养探究练
三、短文填空
Wuld yu like t have a rbt? It will be 11 (amaze) t have a rbt t help yu d the dishes r clean yur huse. Tday, sme rbts can 12 (easy) d these things. And there are still sme rbts making a great 13 (different) t ur wrld in ther ways.
Take underwater rbts fr example. 14 (d) smething useful fr sea life, sme scientists created underwater rbts t repair damaged cral reefs (修复受损的珊瑚礁). 15 rbts g underwater and wrk tgether. When they “talk” t each ther, each rbt 16 (knw) what its rbt friends are ding in ne area f a reef. And it can help in ther areas. Wrking tgether, the rbts build a new reef and it can grw n 17 (it) wn again.
Anther example is the rbt f Amazn, a big electrnic cmmerce cmpany (电商公司). They made a rbt t bring packages (包裹) 18 peple’s hmes. When yu rder smething frm Amazn, maybe in an hur, the rbt 19 (appear) utside yur huse and leave the package fr yu. 20 yu like t get yur packages very fast, this kind f rbt can make it pssible. Hw wnderful!
【答案】
11．amazing 12．easily 13．difference 14．T d 15．The 16．knws 17．its 18．t 19．will appear 20．If
【导语】
本文介绍了机器人在水下珊瑚修复和快递包裹派送方面对我们的影响。
【详解】
11．句意：有一个机器人来帮你洗碗或打扫房子真是太棒了。空处作表语，应用形容词形式，修饰物用ing形容词，故填amazing。
12．句意：如今，一些机器人可以很容易地完成这些事情。空处修饰句中的动词“d”，应用副词，故填easily。
13．句意：还有一些机器人在其他方面对我们的世界产生了巨大的影响。此处是短语make a great difference t“对……有很大的影响”，故填difference。
14．句意：为了对海洋生物做一些有用的事情，一些科学家创造了水下机器人来修复受损的珊瑚礁。空处表示目的，应用不定式形式，位于句首的单词首字母要大写，故填 T d。
15．句意：机器人在水下协同工作。前句已经提到“rbts”，此处是再次提到，应用定冠词the修饰，故填The。
16．句意：当它们彼此“交谈”时，每个机器人都知道它的机器人朋友在珊瑚礁的一个区域做什么。主语是单数名词，此处陈述一般情况，应用一般现在时，主语是单数名词，动词用三单形式，故填knws。
17．句意：通过共同努力，机器人建造了一个新的珊瑚礁，它可以再次自行生长。此处是短语n ne’s wn“独自地”，此处应用形容词性物主代词，故填its。
18．句意：他们制造了一个机器人，可以把包裹送到人们家里。根据“bring packages (包裹)’s hmes”可知，此处是短语bring sth t sb“把某物交给某人”，故填t。
19．句意：当你从亚马逊订购东西时，也许一个小时后，机器人就会出现在你家门口，把包裹留给你。此处是when引导的时间状语从句，时态遵循“主将从现”的原则，此处应用一般将来时，结构是“will+动词原形”，故填will appear。
20．句意：如果你想非常快地拿到你的包裹，这种机器人可以使它成为可能。根据“yu like t get yur packages very fast, this kind f rbt can make it pssible.”可知，两句之间是条件关系，此处应用if引导条件状语从句，故填If。