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      第二课 把握逻辑要义 课件-2026届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

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      第二课 把握逻辑要义 课件-2026届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

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      这是一份第二课 把握逻辑要义 课件-2026届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维,共19页。PPT课件主要包含了课时2把握逻辑要义,考情分析,逻辑学,⑴逻辑学的含义,⑵逻辑学的分类,形式逻辑,1狭义的逻辑学,2推理,3核心任务,4意义等内容,欢迎下载使用。
      选 择 性 必 修 三《逻辑与思维》
      第三十五课  树立科学思维观念
      【课程标准和考情预测】
      考点1 “逻辑”的多种含义
      1.“逻辑”的不同用法
      论证和论辩中使用的推理是否有效,直接影响说服的效果。
      1.人们把研究思维形式结构及其规律的学问称为逻辑学;
      2.从真前提就能推出真结论;
      3.把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”,就构成了“论辩”。
      考点2 逻辑思维的基本要求
      科学的思维必须是遵循形式逻辑基本规律的思维,要坚持同一律、矛盾律、排中律
      合乎逻辑的思维是具有确定性的思维.
      在同一思维过程中,每一思想必须保持自身同一性,不能混淆概念,也不能转移论题
      ①只要求在同一思维过程中认识对象保持确定; ②并不否认认识对象的变化和发展; ③仅仅在思维领域里起作用;
      【逻辑思维的基本要求】
      合乎逻辑的思维是具有一致性的思维.
      在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”,不能断定它们都成立(必有一假)
      ①仅对于同一思维过程,即同一时间、同一方面、同一对象; ②思维中出现的自相矛盾不同于唯物辩证法所讲的事物的客观矛盾
      合乎逻辑的思维是具有明确性的思维.
      在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”,不能断定它们都不成立(必有一真)
      ①仅对于同一思维过程,即同一时间、同一方面、同一对象②不要求人们对任何存在矛盾观点的问题都作出明确的表态③并不否认事物在发展过程中有中间的过渡状态
      矛盾律与排中律的区别
      其一,适用范围不同,矛盾律针对矛盾关系和反对关系,而排中律只针对矛盾关系。 其二,内容不同,矛盾律指明“有假”,即指明两个互相矛盾或反对关系的判断,不能同真,必有一假;而排中律是指明“有真”,即指明两个互相矛盾的判断,不能同假,必有一真。 其三,实际作用不同,矛盾律是由真推假,排中律是由假推真。
      【特别提醒】 逻辑思维的基本要求:确定性、一致性、明确性 形式逻辑的基本规律:同一律、矛盾律、排中律
      1.对同一对象所形成的概念或判断,同一律要求它们一定是同一的;
      2.违反同一律的要求,所犯的逻辑错误叫作“两不可”;
      3.要避免思维出现偷换概念的逻辑错误,就要遵循矛盾律的要求;
      4.通常用公式“A不是A”来表示矛盾律的基本内容。
      【2023·浙江6月卷】近日,6岁萌娃因熟背《滕王阁序》获免票游滕王阁的新闻登上了热榜。有人认为,6岁儿童熟诵《滕王阁序》很大程度上是机械背诵,而机械背诵不利于好奇心与想象力的培养,也不利于良好行为习惯的培养。假设以下陈述为真,对上文观点反驳最有力的是( )A.以前曾有4岁萌娃背《滕王阁序》赢得免票而上热榜的事件B.小孩子爱背就背,不爱背就不背,只要不是强迫,就没必要较真C.儿童本来就应该免费游览,而不是等他们熟背《滕王阁序》才免票D.背诵有一定难度的古诗文,可以让孩子养成专注的习惯,激发其好奇心
      【2023·天津】“他俩下棋一丁点儿意思也没有,但有几步还挺有趣。”为避免与观棋人犯相同的逻辑错误,在同一思维过程中( )
      A.不能违背排中律,持“两不可”的态度B.不能同时肯定论断“A”和论断“非A"C.应看到认识对象的复杂多样性及其变化发展D.应遵循逻辑规律,克服逻辑矛盾和辩证矛盾
      【2023·广东】校运会跳高决赛中,1号、5号两位选手激烈竞逐,吸引了全场师生的目光。甲说:“5号肯定能打破学校跳高纪录。”乙说:“如果1号能破学校纪录,那么5号也能破纪录。”丙说:“我看好1号,但不觉得5号能破纪录。”丁说:“我觉得他俩都能破纪录。”结果证明,只有一人预测错误。由此推断( ) A.只有1号选手打破纪录 B.两位选手都没打破纪录 C.只有5号选手打破纪录 D.两位选手都打破了纪录

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