吉林省松原市乾安县2025~2026学年度第一学期期中教学质量检测 七年级语文试题（含答案）

这是一份吉林省松原市乾安县2025~2026学年度第一学期期中教学质量检测 七年级语文试题（含答案），共5页。试卷主要包含了积累与运用，阅读与表达，专题学习活动与写作等内容，欢迎下载使用。
乾安县2025-2026学年度第一学期期中教学质量检测
·7
七年级 .语文试题
学 校 学 科 姓名 考 号
一、积累与运用(15分)
(第1—4题每句1分，第5题5分，第6—7题每题2分)
【古韵悠远】漫步诗词文苑，感受四季更迭，领略文人骚客眼中各着色彩— 1.“ ,洪波涌起”的秋日盛景寄寓了曹盂德的豪情壮志：
2.置身江南暮春的杜甫在《江南逢李龟年》中发出了对国事凋零，艺人顺沛流离的悲 叹 ：
3.“峨眉山月半轮秋， 。”这一轮秋月却让离乡外出的李白百感交集： 4.早春时节，王湾在《次北固山下》中感慨时序交替，新旧更迭：“ 。”
【聚沙成塔】5.阅读下面的文字，请按要求答题。
穿行沙漠对我来说早已不是第一次，但刚刚还在古代进迹中感叹人类文明的恢宏久远， 没几步却跨进了查无人烟的荒原。正想着，眼前的景象变了沙：地渐渐蒙上了黯青色，而沙 山上的阳光却变得越来越明亮。没过多久，色彩又变，一部分山头变成炉火色，一部分山头 变成胭脂色。 。车队驶出了沙地丘陵，眼前平漠千顷，天地间一片苍茫。
(1) ·请给语段中加点的字注音。(4分)
恢宏 跨进 查无人烟 平漠千顷
(2) ·结合语境，将下列两个句子填入横线处，恰当的顺序是( ) ( 1 分 )
①不知不觉间，暮色已重，远处的层峦叠嶂都朦胧在一种青紫色的烟霞中。
②之后，这些色块往顶部缩小，耀眼的成分已经消失，只剩下晚妆般的艳丽。
6.下列句子中，加点字字音字形全部正确的一项是( )
A.浙(xī).浙沥(li) 沥的雨中，伴随着一声郎润(láng)的大笑，一只小狗从草垛(duò)
旁蹦了出来。
B.在氤氲的雨气和迷离的雨意之后，一点点黄晕(yùn)的光泛滥开来，烘(hōng)托出 一片安静而和平的夜。
C.这世间有一百种风光，有的鲜妍娇媚，有的静谧(ml)端庄，有的粗犷(kuang)自然。
D.茫茫前路，贮(zhù)蓄着艰难与欣喜，让一颗冒险的心吊在半空，没有者(zhá)落。 7.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )
A.如果支付宝的“圈子”里藏污纳垢，就可能吸引不法分子将病毒植入其中，对权益构成 伤害。
B.照片中她身穿深色西服套装，或是正襟危坐，或是嘟嘴卖萌，优雅俊美。
C.电影《大鱼海棠》的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离³三个章节对抑扬 顿挫的故事情节进行了更为细致的刻画。
D.他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鸪立鸡群，是校草的热门人选。
二、阅读与表达(47分)
【诗文天下】(一)古诗文(15分)
(甲)子曰：“贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐…… ” 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣，不义而富且贵，于我如浮云。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
8. (甲)文段是(论语》中的片段。《论语》是记录 的 一部书。共 篇(1分) 9.请解释(甲)文段中加点词的意思。 ( 2 分 )
(1)人不堪其忧 (2)择其善者而从之
(3)子在川上曰 (4)匹夫不可夺志 10.请用现代汉语翻译(甲)文中划线的句子。(2分)
(1)其不善者而改之。 (2)切问而近思。
11.“逝者如斯夫，.不舍昼夜”中的“斯”指什么?这样比喻有什么好处?(2分)
12.孔子极力提倡“安贫乐道”,认为有理想、有志向的君子，即使“ ”(选文中的原句),对于有理想的人来讲，可以说是乐在其中。(3分)
题号
干
三
总 分
得分
(乙)世俗多言李白在涂采石①.因醉泛舟于江，见月影俯而取之，遂溺死，故其地有“捉 月亭”。于②按③李阳冰作太白《草堂集序》云：“阳冰试弦歌④于当涂，公疾亟，草稿万卷， 手集未修，枕上投简，俾⑤为序。”又李华作《太白基志》亦云赋(临终歌》而卒，乃知俗 传良⑥不足⑦信，盖与杜子美因食白酒牛炙而死者同也。
【注释]①当涂采石：今安微当涂县内。李白慕即在此。②予：作者洪迈自称。③按：查阅。④
试弦歌：做地方官。⑤俾：使、让。⑥良：很。⑦不足：不值得。
13.上文末句说的“杜子美”是谁?(1分)
14. 请用“/”给文中划线的句子断句。(限断一处)(1分) 又李华作《太白墓志》亦云赋《临终歌》而卒。
15.你从选文结尾“乃知俗传良不足信”中感悟到了什么?(3分)
【今日芳华】(二)现代文(27分)
梁晓声
( 甲 ) 请 阅 读 下 面 的 文 章 ， 完 成 1 6 — 1 9 题 。 ( 1 6 分 ) 老 妪
① 那是一个卖茶蛋的老妪。在12月的一个冷天，在北京龙庆峡附近。儿子要作一篇游记，
我带他到那儿“体验生活”。
② 卖茶蛋的皆乡村女孩儿和年轻妇女。就那么一个老妪，置身她们中间，并不起劲儿地
招 铼。偶尔发出一声叫卖，噪音是沙哑的，所以她的生意就冷清。老妪锅里的茶蛋未见得比 别人锅里的小。
③ 老妪似乎自甘冷清，低着头，拨弄着煮锅里的蛋。她不时抬头，眼睛酸(斜着眼晴看)
向眼前行人，仿佛也只因为不能总低着头，但目光里绝无半点乞意。
④ 出于一时的不平，一时的体恤，一时的怜悯，向她买了几个茶蛋。活在好人边上的
人，大抵内心都会生发这种一时的小善良，并且总克制不了这种自我表现的冲动。表现了， 自信自己仍立足在好人边上，便获得一种安慰。
⑤ 老妪应找我两毛钱。我则扯着儿子转身便走，佯装没有算清小账
⑥ 儿子边走边说：“爸，她少找咱们两毛钱。”
⑦ 我说：“知道。但是咱们不要了。大冷的天儿，她卖一只茶蛋挣不了几个钱，怪不容 易的 …… "
③ 于是我向儿子讲，什么叫同情心，人为什么应有同情心，以及同情心是一种怎样的美 德 … …
⑨两个多小时后，我和儿子从景区出来，被人叫住——竟是那老妪。她袖着手，缩着膛 颈身子冷得佝偻着
⑩“这个人，”她说，“你刚才买我的茶蛋，我还没找你钱，一转眼，你不见了…. ”
① 老妪将手从抽筒里抽出，干枯的一只老手，递给我两毛钱，皱巴巴的两毛钱。
⑩儿子仰脸看我。
我不得不接了钱。我不知自己当时对她说了句什么。
七年级语文试题第3页(共8页)
⑩而景区的守门人对我说：“人家老太太，为了你这两毛钱，站我旁边等了那么半天!”
我和儿子又经过卖茶蛋的摊位时。见一老叟(年老的男人),守着老妪那煮锅，如老 妪一样，低着头，摆弄着教锅里的蛋，偶尔发出一声叫卖，嗓音同样是沙哑的。眼睛偶向眼 前行人一酸，也不过是任意的一酸，且光里绝无半点乞意，比别人，生意依旧冷清……
⑩人心的尊贵，`一旦近乎本能，我们也就只有为之肃然了。我觉得我的类同施舍的行径。 于那老妪，实在是很庸俗的…… (有删改)
16.请根据文意，说说“老妪”的意思，并将与老妪有关的情节梳理出来。(每个情节不超 过10个字)(4分)
17.请从表达方法的角度赏析第①段中划线的句子。(4分) 她抽着手，缩着脖颈，身子冷得佝偻着。
18.“目光里绝无半点乞意”在文中出现了两次(第③段第⑤段中),请说说这样安排有何妙 处?(4分)
19.作者认为自己是“活在好人边上的人”(选文中第④段)。请结合文章内容。分析“活 在好人边上的人”的含义。(4分)
(乙)请阅读下面的文章，完成20-23题。(11分)
雷打雁
生命的选择
① 在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起， 地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上 都是一片明媚的阳光。
② 多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽 出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢?见花工们细细地松软着花坛的 湿土，人们猜测着。自然是蓄薇了，花工们说。
③ 不多日子，油黑的蔷藏叶子便密密地遮蔽了黄土：似乎这期间，不过一阵、两阵小雨， 人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的 玫现!”
④ 人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竞相绽放开来， 惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、 孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居。此时也都能找到共同 的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。
⑤ 人们夺奖那些花朵、花工之后，便要说太阳明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不过， 谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。
⑥ 可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去君看，说那里也有花。
⑦楼后?怎么可能呢?那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐 树，枝Y 互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。 春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么 会有花呢?七年级语文试题第4页(共8页)
老妪：
情节：(1)
(2). (3)
③拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧!这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果
然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了 满头玉警、银警的古代仕女，庄重里透着一些蓝怯。没有人能叫出那花的名字，只是花开得 雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。
⑨第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉督，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。”
⑩于是，这栋楼关丽了。楼前，阳光下，姹紫嫣红：楼后，月光下，洁白如雪。随即， 也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽!有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些： 没右阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。
①对了!这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。 (原文有删改) 20.请从文中找出概括玫瑰花特点的词语，再说说白玉警花生长绽放的环境是怎样的。(2分)
玫球花的色彩特点： :白玉管花的生长环境： 21.请认真阅读选文，说说作者眼里的白玉警花美在哪里。(3分)
22.对文章内容的理解，以下说法不正确的一项是( )(3分)
A. 文章第⑧段运用了比喻、拟人的修辞手法，生动形象地描写出白玉警花外在的形态美和 内在的气质美。
B. “祖粗”“硕大”突出了白玉警的健美；“羞怯”含蓄地表现了白玉警花的柔美。
C. 文章用玫现来反衬白玉警花，说明白玉警花比玫瑰花更高洁、更美丽。
D. 作者描写两种不同的花，是在告诉人们要正确认识生命的价值，正确选择自己的人生。 23.第①段中划线句子“有阳光，就去做玫现，开得热烈、大方些：没有阳光，也别怨天尤人， 白花照样可爱。”表达的是怎样的一种人生态度?请简单陈述自己的观点。(3分)
【精彩再现】(三)整本书阅读(5分)
24. (1)阅读下面的片段，请按要求完成任务。
这些话我听去似乎很异样，便又不到她那里去了，但有时又真想去打开大橱，细细地寻 一寻。大约此后不到一月，就听到一种流言，说我已经偷了家里的东西去变卖了，这实在使 我觉得有如掉在冷水里。流言的来源，我是明白的，倘是现在，只要有地方发表，我总要骂 出流言家的狐狸尾巴来，但那时太年轻，一遇流言，便连自己也仿佛觉得真是犯了罪，怕遇 见人们的跟睛，怕受到母亲的爱抚。
任务：选文出自《朝花夕拾》中的( 》一文，结合《朝花夕拾》中相关篇目和内容 及衍太太的性格特点，谈谈这人对鲁迅成长产生的影响。(3分)
七年级语文试题第5页(共8页)
(2)请根据以下描写，写出(朝花夕拾》中的人物名字，并就这段话做简单的批注。(2分)
过了十多天，或者一个月吧，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布 衫回来了，见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’,我给你 买来了!”
三、专题学习活动与写作(58分)
【小荷尖尖】专题学习活动(8分)
25.走过夏与秋的交界线，同学们踏入初中的大门，书写崭新的成长诗篇。近期，学校开展以 “少年成长正当时”为主题的学习活动，请大家踊跃参与，共谱成长华章。
(1)小吴拟写了一份邀请函，邀请任课老师共同参加此次活动。下面是小吴拟写邀请函的正 文，其中谦辞和敬辞使用正确的一项是( ) ( 2 分 )
为引导我们班同学积极参与“少年成长正当时”主题学习活动，贵班将于11月7日下午 3点至5点在教学楼117室举行成长诗篇分享会.届时全体同学将一一亮相，充分展示自我。 诚邀您莅临现场，并对同学们的表现提出宝贵的拙见，感谢您拜读此函。
A. 贵班 B. 莅临 C. 拙见 D. 拜读
(2)你被选为这次活动的主持人，请写一个开场白。(不少于30字)(4分)
(3)同学们分享了成长路上同行作家的资料卡，请选出正确的一项( ) ( 2 分 )
A. 朱自清，字合予，散文家、诗人、学者。著有散文集《背影》《你我》等。
B. 曹操，字孟德，东汉末年政治家、诗人。代表诗作有(观沧海》《龟虽寿》等。 C. 泰戈尔，泰国作家，诗人，曾获诺贝尔文学奖。代表作有诗集《吉檀边利》等。 D. 鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。代表作有小说集《呐喊》《朝花夕拾》等.
【少年初语】写作(50分)
26.从下面两个文题中任选一题作文。
作文(1)请你将“ 的故事”补充完整，并以此为题目，写一篇文章。
作文(2)请将“最让我 _的人”补充完整，并以此为题目，写一篇作文。 作文要求：
(1)要自由、有创意地表达出真情实感.
(2)作文内容积极向上。
(3)文字和标点书写规范、整洁。
(4)文体不限(诗歌除外),不少于500字。
(5)文中不得出现考生真实的人名、校名。
七年级语文试题第6页(共8页)
2025-2026 学年度第一学期期中检测 七年级语文参考答案
1.秋风萧瑟
2.正是江南好风景 落花时节又逢君 3.影入平羌江水流
4.海日生残夜 江春入旧年
5.（1）huī kuà yǎ qǐng （2） ② ①
6.B 7.C
8.孔子及其弟子言行；20（二十）
9.（1）能忍受 （2）好的方面，优点 （3）河边 （4）改变
10.（1）那些不好的方面就改掉它。 （2）恳切地发问求教，多思考当前的事情。 11.河流；（用比喻）形象地写出了时光一直不停流逝。
12.饭疏食，饮水，曲肱而枕之 （或者“一箪食，一瓢饮，在陋巷 ”）
13.杜甫
14.又 李 华 作 《太白墓志》 亦 云 /赋 《临终歌》 而 卒。
15.围绕“凡事不可道听途说，要经过调查研究才可信其有 ”“不信谣 ”“不传谣 ” 来谈即可。
16.年老的女人（老太太）；
（1）老妪生意冷清 （2）“我 ”照顾老妪生意 （3）老妪久候还钱（答案无先后 顺序）
17．运用动作描写，通过“袖 ”“缩 ”“佝偻 ”一系列动词，生动形象地写出了老 妪在寒风中挨冻的可怜情态，突出强调老妪还钱的执着，表现了她不贪图钱财、 自尊高贵的品质。
18．突出强调了老妪、老叟生活虽艰辛但依旧保持自尊的人格和诚实的品德。
19．“活在好人边上的人 ”是说“我 ”有对人善良、有同情心的一面，总想通过 自我表现来获得自信和自我安慰。
20． 姹紫嫣红 ； 在没有阳光，潮湿、阴凉、肮脏的环境中生长
21. ①外表美丽，花叶搭配，庄重羞怯，单纯高洁，如同古代仕女。②努力适应 环境，不怨天尤人。③奋发向上，体现自己的生命价值。
22．C
23．这是一种适应环境，积极向上的人生态度。生活的道路是宽广的，无论面对 什么样的客观环境，每个人都能够作出自己的选择，实现自己的生命价值。（意 对即可）
24.（1）《琐记》；（1 分）衍太太在鲁迅的父亲临死时，让鲁迅喊父亲的名字； 鼓励小孩子冬天吃冰、打旋子，怂恿鲁迅看不良书籍，唆使鲁迅去偷母亲的首饰 并散布谣言。衍太太让鲁迅看到了人性中的丑陋和阴险、伪善，这些经历与他后 来弃医从文不无关系，甚至成为他文学创作的重要题材。（2 分，不写内容也可） （2）长妈妈；运用语言描写，写出了长妈妈为我买到《山海经》时的喜悦心情， 写出了她对鲁迅的关心和疼爱，这也是后来鲁迅关心和同情社会下层民众的重要 原因。
25.（1）B （2）扣住“成长 ”话题，字数够 30，语句通顺，酌情给分 （3）B
26.以下标准只做参考，阅卷教师可酌情加减分数。
原则上，40 分为基准分数。中等或者偏上作文，不苛求学生文采飞扬。只要文 从字顺即可。
满分：50 分。在所有作文中相对完美（符合学生年龄特点和表达能力，不以文 学作品为衡量标准）的文章。
一等：46-49 分，基准分 47 分。主旨鲜明，表达有文采。（感情真挚、立意新颖、 构思新颖、语言富有个性等方面有一项突出的作文即可评为一等。）
二等：36-45 分，基准分 40 分。主旨鲜明，表达较有文采。 三等：26-35 分，基准分 30 分。主旨明确，表达清楚。
四等：26 分以下，基准分 20 分。主旨不明确，表达不清楚。