2024~2025学年北京初三上学期期中语文试卷2（原卷版）

这是一份2024~2025学年北京初三上学期期中语文试卷2（原卷版），共12页。试卷主要包含了基础·运用，古诗文阅读，名著阅读，现代文阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
1、2024年7月27日，“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”被列入《世界遗产名录》。学校组织同学们开展“漫步最美中轴线”主题研学活动，寻访北京中轴线上的建筑与遗迹，感受其中深厚的文化底蕴。
(1) 活动一
探访紫禁城
研学活动在天安门广场拉开序幕。古建专家王志老师向同学们介绍这条纵贯老北京城南北的“中轴线”：它北起钟鼓楼，向南经万宁桥、景山，过故宫、端门、天安门、外金水桥、天安门广场及建筑群、正阳门、中轴线南段道路遗存，至南端永定门为止，东西两侧分别坐落着太庙和社稷坛、天坛和先农坛，形成了前后起伏、左右对称的景观韵律，体现了中国古代城市规划传统，见证了北京城的发展演变。
接下来，同学们来到中轴线的“心脏”——故宫。故宫又称紫禁城，其命名源自古人的 星宿崇拜与“天人合一”的规划理念，用天帝居住的“紫微宫”代表天子居住的宫殿；又因皇宫在古代属于禁地，常人不能进入，故称为“紫禁”。北京中轴线的秩序始于紫禁城。
故宫占地总面积约为72万平方米，大约是两个天安门广场的大小。宫廷内分布着大量殿宇、院落和园林，在 广袤的天空下，处处雕梁画栋，间间 富丽堂煌。这座世界现存最大、最完整的木质结构古建筑群，在国内外广受 赞誉。
① 对文段中加点词语的字音和字形作出判断。下列说法正确的一项是（ ）
A. “星宿”是我国古代对星座的称呼，其中的“宿”读xiǔ。
B. “广袤”的“袤”是用“矛”作声旁，应读má。
C. 因为表达的是“美丽、宏伟”的意思，所以“富丽堂煌”一词中有错字。
D. 因为表达的是“称赞”的意思，所以“赞誉”一词中有错字。
② 同学们查阅《现代汉语词典》，找到“韵律”的两个解释：①指诗词中的平仄格式和押韵规则；②指语言或物体运动的节奏规律。根据文段内容及词典释义，下列对“景观韵律”的理解正确的一项是（ ）
A. 景观像诗歌一样优美
B. 景观分布有规律的美感
C. 景观的运动具有节奏性
(2) 活动二
南行永定门
离开故宫，同学们分成两个小组，分别探访中轴线的南北两路。一组同学经过正阳门，沿前门大街继续向南前行，来到了北京城中轴线的最南端【甲】永定门，了解这里发生过的历史故事。
永定门城楼始建于明代嘉靖年间，历经了几个世纪的风雨沧桑，在上世纪50年代，因城市化建设而被拆除。时隔近半个世纪后，重建的永定门使延续了700余年的古都中轴线更为完整。
如今，永定门是传达历史文化和展现历史风貌的标志。目前呈现出的复建设计尽可能做到了尊重历史原貌，不仅位置、大小、形制上保持原样，在用料和工艺上也力求“原汁原味”。文物工作者们力争在形形色色的方案中提取精华，做出最切合实际的决定，在城市不断发展的同时，做好历史文化的传承。
这段拆而复建的曲折经历，让人们重新意识到古都原有形态在现代化城市中的意义。“城市失去历史标志，等于失去了记忆。”王志老师向同学们讲道【乙】保护好这条中轴线，就使后人不至于看到一个失去记忆的城市。”
① 在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（ ）
A. 【甲】—— 【乙】：“
B. 【甲】： 【乙】，“
C. 【甲】： 【乙】：“
D. 【甲】—— 【乙】，“
② 文中画线的句子存在两处问题，请修改这个句子。
(3) 活动三
北线寻遗迹
二组同学从故宫的北门出来，登上了对面的景山。景山原为元、明、清三代的皇家御苑，为了保护皇宫，也用作瞭望哨所。⑴站在景山的最顶端，可以将北京的城市布局尽收眼底，欣赏如乐章般起伏跌宕的中轴线之美。
接下来，同学们想要寻访与“天安门”相对的皇城北门“地安门”，却得知地安门早在1954年就被拆除，至今没有恢复。如今，我们只能从历史资料中回顾它的 丰功伟绩。⑵命运相似的永定门得以重建，而地安门却只能留在老北京人的记忆中，怎能不说是一件憾事？
沿着地安门大街北行，就来到钟鼓楼。钟鼓楼是元、明、清三代都城的报时中心，其重要性 不言而喻。在古代，钟楼撞钟时声音浑厚， 如雷贯耳，方圆数十里内均可听到。⑶每日早、晚的寅时和戌时各撞钟一次，文武百官上朝、百姓生息劳作均以此为度。
活动的结尾，同学们纷纷 怀古伤今，感叹亲身走过中轴线，方能理解它的伟大。⑷这条“最美中轴线”历经风霜却依旧屹立，用不屈的脊梁支撑着北京城的历史与未来。
① 下列成语在文段中使用恰当的一项是（ ）
A. 丰功伟绩
B. 不言而喻
C. 如雷贯耳
D. 怀古伤今
② 在“活动三”文字材料的⑴—⑷句中，没有使用修辞手法的一句是（ ）
A. 第⑴句
B. 第⑵句
C. 第⑶句
D. 第⑷句
二、古诗文阅读
2、 ，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）
3、日星隐曜， 。（范仲淹《岳阳楼记》）
4、但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》）
5、子曰：“饭疏食，饮水， ，乐亦在其中矣。”（《〈论语〉十二章》）
6、阅读下面的古诗，完成下面小题。
行路难（其一）
唐·李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
己亥杂诗（其一二五）
清·龚自珍
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
(1) 《行路难》一诗表现了诗人感情的起伏变化。前两句写“金樽清酒”“ ”，营造欢乐的宴饮气氛，为下文做铺垫；接着，连用“停”“投”“拔”“顾”四个动词表达苦闷之情；中间四句展现了失望与希望的变化交替；“行路难”四个短句又表现了进退两难和继续追求的心理；最后两句境界顿开，表达了诗人 的人生态度。
(2) 龚自珍《己亥杂诗》（其一二五）中“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”，与本诗“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”都表达了对人才问题的关注。请结合诗句内容，简要说明两位诗人分别表达了怎样的看法。
7、阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（选自《醉翁亭记》）
【乙】
熙宁十年秋，彭城大水，云龙山人张君之草堂，水及其半扉①。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓②。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际③天，秋冬雪月，千里一色。风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂④田，或翔于云表，暮则傃⑤东山而归，故名之曰“放鹤亭”。
（节选自苏轼《放鹤亭记》）
【注释】①[扉]门。②[麓]山脚。③[际]至，接近。④[陂（bēi）]池塘，水泽。⑤[傃（sù）]朝向，向着。
(1) 《醉翁亭记》的作者是 （朝代）的 （作者）。
(2) 下列语句中加点词的意思都相同的一项是（ ）
A. 名之者谁 故 名之曰 名垂青史
B. 有亭翼然 临于泉上者 把酒 临风 身 临其境
C. 颓 然乎其间者 隐 然如大环 黯 然神伤
D. 得之心而寓之酒也 湖中焉 得更有此人 得寸进尺
(3) 下列句子翻译及理解不正确的是（ ）
A. 伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
翻译：老人弯着腰被领着，来来往往，络绎不绝的，是滁州人们的出游啊。
理解：滁州的人们，无论大小老幼，生活都很幸福安乐，很多人愿意去游山。
B. 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
翻译：游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。
理解：作者与民同乐，字里行间流露出为政一方、造福一方的自信、得意。
C. 纵其所如，或立于陂田，或翔于云表，暮则傃东山而归。
翻译：任它们飞到哪里，有时立在低洼的池塘，有时飞翔在高邈的云端，到了晚上就向着东山飞回来。
理解：两只鹤白天自由自在地活动，善于飞翔；早放晚归，顺从人意。
(4) 两文都写山摹景。【甲】文用“ ”一句，概括了滁州的地理特征；【乙】文则用“隐然如大环”交代了彭城山势。【甲】文用“晦明变化”表现琅琊山朝暮景色的特点，【乙】文则用“② ， ”凸显彭城山阴晴转换时景物的丰富变化。
三、名著阅读
8、著名文学家茅盾认为，《水浒传》在情节设置方面善于变化，避免平铺直叙，“使读者时而愤怒，时而破涕为笑，刚刚代他（指书中人物）高兴过，又马上为他担忧。”你是否有过类似的体验呢？请从《水浒传》中任选一个人物的故事，结合自己的阅读经验，谈谈你在阅读过程中的心情变化。（要求：写出与某一人物相关的主要情节，写出情节变化中读者心情的转变。100字左右）
四、现代文阅读
9、阅读下面材料，完成下面小题。
【材料一】
①北京市森林公园的发展始于20世纪50年代。1958年，八达岭林场成立之初，森林覆盖率仅为10%。北京市结合当地的地理和气候条件，通过多年的植树造林和封山育林，提高了森林覆盖率。随着经验的积累，更多的国有林场被改造为森林公园。进入21世纪，北京市继续坚持因地制宜的理念发展森林公园。2002年，北宫国家森林公园在丰台区成立，成为一大自然风景区；与此同时，昌平区的蟒山国家森林公园和海淀区的鹫峰国家森林公园也因各自的地理优势和生态特点得到发展。截至2022年，北京市共有50个森林公园。2024年，北京成功创建为“国家森林城市”，通过科学规划和适合本地的措施不断提升绿化率。
②北京市的森林公园建设对‌北京的森林覆盖率的提升起到重要作用。据相关数据统计，2000年至2023年， 。当前，北京正实施全域森林城市高质量发展五年行动计划，全市绿色生态空间大幅拓展，城乡生态环境明显改善。展望未来，北京市将持续以因地制宜为原则，推进森林进城、森林环城和森林乡村建设，进一步提升城市的生态环境质量。
【材料二】
①北京西山国家森林公园位于北京西郊小西山，地跨海淀、石景山、门头沟三区，总面积达5970公顷，是北京市政府高度重视并持续推进的森林公园建设项目之一。这座公园不仅地理位置优越（毗邻西五环，是距离北京城区最近的一座国家级森林公园），更以其趋近于自然的“森林”效果而闻名遐迩。
②在规划与设计上，北京西山国家森林公园始终秉持着尊重自然、保护生态的原则。公园内的林木多为夏绿阔叶林，森林覆盖率高达98.5%，营造出一片郁郁葱葱、生机勃勃的绿色海洋。公园管理者们精心维护这片绿色宝藏，通过科学的抚育和管理，让每一棵树都能茁壮成长，每一寸土地都能保持其原有的生态功能。
③为了进一步增强趋近于自然的“森林”效果，公园在景观打造上也下足了功夫。漫步在公园内，游客们可以欣赏到蜿蜒曲折的小径、清澈见底的溪流、错落有致的岩石以及丰富多样的植物群落。这些自然景观的巧妙组合，使得整个公园仿佛一幅精美的山水画卷。
【材料三】
大运河森林公园别出心裁地以运河文化为主脉，将园林景观作为载体，借用历史典故、民间故事的烘托和渲染，把通州独有的地域文化展示出来。森林公园内根据文人墨客关于运河的诗词文献，规划了“明镜移舟”等景区，以及“风行芦苇荡”等景点，再现了运河两岸的历史景观。公园还设有互动体验区，游客可以在这里参与古代船只的装卸作业，体验传统手工艺品的制作过程，从而感受不同时代的生活方式。此外，受漕运军粮经纪密符扇启发，运河畔的文化广场上建有“密符扇”情景塑像，让游客更好地体会漕运制度的完善。以体现文化底蕴为理念，大运河森林公园的建设对推动大运河沿线非遗保护工作的改进与创新起到了积极作用。
(1) 阅读材料一的文字内容和表1的信息，在材料一的横线处补写一句话。下列选项恰当的一项是（ ）
A. 北京市的森林覆盖率逐年提升
B. 北京市的森林公园建设成果显著
C. 北京市的森林覆盖率在森林公园建设的推动下已达历史最高点
D. 北京市的森林覆盖率在森林公园建设的推动下显著提升
(2) 根据以上三则材料，下列表述符合文意的一项是（ ）
A. 北京成功创建为“国家森林城市”，全市绿色生态空间大幅拓展，城乡生态环境彻底改变。
B. 北京西山国家森林公园的自然景观和人造景观相得益彰，整个公园好似一幅山水画卷。
C. 大运河森林公园根据诗词文献，规划了特色景区和景点，再现了运河两岸的历史景观。
D. 游客可以在大运河森林公园互动体验区中参与丰富的体验活动，如在“密符扇”情景塑像前感受不同时代的生活方式。
(3) 从上述三则材料可以看出，北京森林公园的建设理念有： 、 、 。（每空限10个字以内）
10、阅读《杜公》，完成下面小题。
杜公
①大家都叫他杜公——虽然那时候他才三十几岁。
②他没有教过我的课——不算我的老师。
③他和我有十几年之久在一个学校里，很多时候甚至是在一间办公室里。他这人毛病甚多，带棱带刺，在办公室里对他敬而远之的人不少。就连我自己，跟他也不是没有斗过嘴，使过气，但我惊奇我真的一直尊敬他，喜欢他。
④那时候我刚毕业，在中文系里做助教，他是讲师。当时学校规模小，三系合用一个办公室，成天人来人往的。他每次从单身宿舍跑来，进了门就嚷：“我来‘言不及义’啦！”他的喉咙似乎曾因开刀受伤，非常沙哑，猛听起来简直有点凶恶（何况他又长着一副北方人魁梧的身架），细听之下才发觉句句珠玑，令人绝倒。后来我读到唐太宗论魏征①（那个凶凶的、逼人的魏征），却说其人“妩媚”，几乎跳起来，这字形容杜公太好了——虽然杜公粗眉毛，瞪凸眼，嘎嗓子，而且还不时骂人。
⑤杜公在学生餐厅吃饭，别的教职员拿到水淋淋的餐盘都要小心的用卫生纸擦干（那是十几年前，现在已改善了），杜公不然，只把水一甩，便去盛两大碗饭，他吃得又多又急又快，不像文人。“擦什么？”他说，“把湿细菌擦成干细菌罢了！”吃完饭，极难喝的汤他也喝。“生理食盐水，”他说，“好唉！”
⑥他大概吃过不少苦，遇事常有惊人的洒脱，他回忆在政大读政治研究所时说：“蛇真多——有一晚我洗澡关门夹死了一条。”然后他又补充说：“当时天黑，我第二天才看到的。”
⑦杜公能写字，也能作诗，他随写随掷，不自珍惜，却喜欢以米芾（世称“米南宫”）自居。某日，他有书法新作，颇为自喜：“米南宫哪，简直是米南宫哪！”大伙不理他。他便把那幅“米南宫真迹”一握，也就丢了。
⑧有一次，他见我因为一件事而情绪不好，便仿韩愈《送李愿归盘谷序》中“大丈夫之不得意于时也”的意思作了一篇《大小姐之不得意于时也》的赋，自己写了，奉上，令人忍俊不禁。
⑨其实，我一直没有告诉他，我喜欢他，远在米芾之上。米芾只是一个遥远的八百年前的名字，他才是一个人，一个真实的人。
⑩杜公爱憎分明，看到不顺眼的人或事他非爆出来不可。有一次他极讨厌的一个人调到别处去了，后来得意洋洋地穿了新机关的制服回来，他不露声色地说：“这是制服吗？”“是啊！”那人愈加得意。“这是制帽？”“是啊！”“这是制鞋？”“是啊！”那个不学无术的家伙始终没有悟过来“制鞋”“制帽”是指丧服的意思。
⑪其实，除了骂骂人，看穿了他还是个“剪刀嘴巴豆腐心”。记得我们班上有个男孩，是橄榄球队队长，不知怎么阴差阳错地分到中文系来了。有一天，他把书包搁在山径旁的一块石头上，就去打球了，书包里的一本《中国文学发达史》滑出来，落在水沟里，泡得透湿。杜公捡起来，给他晾着，晾了好几天，这位仁兄才猛然想起书包和书，杜公把小心晾好的书还他，也没骂人。事后提起那位成天一身泥水一身汗的男孩，他总是笑孜孜的，很（ ）地说：“那孩子！”
⑫他后来转职政大，我们就不常见面了，但小宝回国时，倒在我家吃了一顿饭。不久就听说他病了，一打听已经很不轻。
⑬那时节是六月，病院外夏阳艳得不可逼视。暑假里，我即将有旅美之行——我知道那是我最后一次看他了：“等你病好了，咱们再煮酒论战。”九月返国，果真他已于八月十四日去世了。也许因为没有参加他的葬礼，我几乎一直欺骗自己他还活着，尤其每有一篇自己比较满意的作品，我总想起他来。他那人读文章严苛万分，轻易不下一字褒语，能被他击节赞美一句，是令人快乐得要晕倒的事。
⑭有时我自己也惊讶，他活着的时候，我们一年也不见几面，何以他死了我会如此嗒然若失呢？我想起有一次看到一副对联，现在也记不真切，似乎是江兆申先生写的：“相见亦无事，不来常思君。”真的，人与人之间有时候竟可以淡得十年不见，十年既见却又可以淡得相对无一语。奇怪的是淡到如此无干无涉，却又可以是相知相重、生死不舍的朋友。
（选自张晓风《半局》，有删节，题目是编者加的）
【注释】①[魏征]字玄成，唐朝政治家。他是一个行事方正、性格耿直、敢于犯上的人，因其所言每每切中要害，唐太宗评价他说：“人言魏征疏慢，吾视之，更觉妩媚。”
(1) 杜公“毛病甚多，带棱带刺”，但我却一直尊敬他，喜欢他。他为人旷达，遇事洒脱，比如：不在意水淋淋的餐具和难喝的汤，轻描淡写地描述政大洗澡间里蛇多， 。同时，他对人对事 ，对朋友十分关心，而看到不顺眼的人或事非爆出来不可，曾利用“制鞋”“制帽”是指丧服的知识，不动声色地嘲讽了炫耀新机关制服的不学无术的人。
(2) 第④段中，作者用唐太宗评价魏征的“妩媚”来形容杜公，说说你对此的理解。
请从“惋惜”“温暖”“嫌弃”中选择一个词，填入第⑪段画线句的括号内，并结合文章内容简要说明你选择的理由。
文章第⑭段写道：“奇怪的是淡到如此无干无涉，却又可以是相知相重、生死不舍的朋友。”请结合文章具体内容，谈谈对这句话的理解。
11、阅读下面文字，完成下面小题。
①据报道，杭州亚运会赛后，各国运动员纷纷下场体验“拔火罐”。中医技法与体育竞技完美结合，优秀传统文化跨越种族，造福世界。而不久前举办的第33届夏季奥运会上，中国花样游泳队在比赛中巧妙摆出甲骨文“山”字造型，让中国古文字给世人留下惊鸿一瞥。这些事例表明，传统文化生生不息，依然绽放光彩。在新时代的征程中，我们应不断探索，开启中华优秀传统文化的宝库，激活其蓬勃的生命力。
②激活中华优秀传统文化的生命力，具有极为深远的意义。从历史传承的角度来看，传统文化是民族精神的根基与灵魂。若我们对传统失去敬畏，就等同于割裂了与历史的联系，文化的连续性将被打断。从社会和谐的角度来看，在多元文化并存的现代社会，传统文化的传承能够搭建起不同社群间沟通与对话的桥梁，减少文化冲突与误解，为构建一个和谐的社会环境提供强有力的文化支撑。那么，如何在现代社会激活中华优秀传统文化的生命力，使其持续焕发光彩？
③“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”开放包容、兼收并蓄是中华优秀传统文化获得蓬勃生命力的重要因素。巴黎奥运会霹雳舞赛场上，出生于武术世家的中国选手亓祥宇，将醉拳、太极等元素与西方舞蹈元素巧妙结合，令人耳目一新，赢得满堂喝彩。 这些事例充分表明，在传承和创新中华优秀传统文化时，我们应积极展开与其他文化的交流，相互借鉴，如此才能让传统文化在新时代焕发出新的生机与活力。
④与时俱进、勇于变革也是中华优秀传统文化保持生命力的必然要求。随着互联网技术的飞速发展，传统文化与数字技术的结合已成为一股不可忽视的力量。故宫博物院利用数字技术推出线上展览，将那些沉睡在博物馆深处的精美文物以三维形式呈现在公众面前。此外，在社交媒体平台上，传统文化也以更加接地气的方式与大众亲密接触。抖音平台上，一批传统文化博主通过趣味动画、短视频等形式，将经典古籍中的智慧以轻松幽默的方式重新解读，吸引了大量年轻观众的关注和喜爱。正如《周易》所言：“穷则变，变则通，通则久。”与时俱进、勇于变革是推动中华优秀传统文化不断前行、保持鲜活生命力的核心驱动力。
⑤在时代变迁的洪流中，传统文化并非一成不变的化石，而是焕发新生的活水源泉。 ，才能激活中华优秀传统文化的生命力，让文化传新韵，国风成“旋风”。
根据全文，在第⑤段横线处填写恰当的内容。
(2) 在第③段横线处补充一个论据，下列选项中恰当的一项是（ ）
A. 《2023中国诗词大会》通过讲述各行各业的人与诗词的联系，拉近人们与诗词文化的距离，润物细无声地展现中华优秀传统文化的传承发展。
B. 话剧《司马迁》突破传统历史剧繁复华丽的视觉表现手法，舞台背景只选择多幅深色的汉代画像，并融入西方戏剧的美学风格，为观众津津乐道。
C. 《黑神话：悟空》别开生面，独辟蹊径，以现代人的审美重新诠释了那些耳熟能详的神话传说，激活了传统文化的当代价值。
(3) 第④段是怎样论证“与时俱进、勇于变革也是中华优秀传统文化保持活力的必然要求”这一观点的？
五、写作
12、写作。
独立，是成长的重要标志。它意味着自我决策的魄力，意味着自主解决问题的能力，意味着独自负责的担当……
请以“独立”为题，写一篇文章。文体不限，诗歌除外。
要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600～800之间，不出现学校的真实校名、师生姓名等。