政治 (道德与法治)八年级上册（2024）第二单元 维护社会秩序第六课 提升法治素养学会依法办事授课课件ppt

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维护社会秩序提升法治素养
教学目标健全人格：培养冷静处事、尊重规则的品格，理解依法办事对个人成长的重要性。法治观念：通过分析自觉守法是公民基本义务、遇事可求助消费者协会等机构、解决问题可通过协商调解诉讼等途径，掌握 依法办事的要求，增强尊法学法守法用法的自觉性。责任意识：引导学生知道建设法治社会需要全体社会成员学会依法办事，要承担起维护社会秩序、推动法治进步的责任。
自主学习要求：阅读教材P50-53, 在课本上标记出知识要点。1.学会依法办事的重要性。2.如何学会依法办事?3.提供法律服务的组织和机构有哪些?4.依靠法律解决问题的途径有哪些?
县劳动行政部门工作人员调查取证并向公司负责人讲理讲法，劳动仲裁部门工作人员到该公司调取考勤记录、确认应付工资数额，银行根据要求将公司账户余额优先用于支付工人工资。经过多部门联动，公司负责人最终与工人签证政调例中,不同的解决问题的方式给你带来怎样的层皇。依法办事，以合法的方式表达诉求，通过法律途径解决问题，才能有效维护自己的合法权益，维护社会秩序，建设法治社会。
某公司因经营不善停业， 一直拖欠工人工资。老吕和20多名工友多次讨要工资未果，决定到县社会矛盾纠纷调处化解中心反映情况。接待人员了解情况后向中心负责人报告，很快请来相关部门工作人员会商。
王某是一名高三学生，平时学 习成绩很好。在高考前夕，其弟弟 被李某打伤，王某纠集几个人将李 某打成重伤。结果，王某因故意伤 害罪受到了法律的制裁，无法参加 高 考 。
笔记 1.学会依法办事的重要性?(P50)建设法治社会，需要全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，养成依法办事的习惯，依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。
>1.张某等人毁约的行为正确吗? 为什么?不正确。· 毁约行为是不道德的，违背了诚信。人以诚信立身，我们应积极履 行承诺，遵纪守法，珍惜诚信记录。 违法行为，遵守宪法和法律是公民 的一项基本义务，张某等人应该做 到自觉守法。
情境分析村民张某等人将各自家庭承包的土地流转给李某经营。李某因 种植柑橘获利颇丰，张某等人看着眼红，想毁约。
《民法典》第七条【诚信原则】“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则， 秉持诚实，恪守承诺。”《民法典》第五百七十七条【违约责任】“当事人一方不履行合同义务或者履行合同义 务不符合约定的，应当承担继续履行、采取补 救措施或者赔偿损失等违约责任。”
笔记 2.如何学会依法办事?(1)自觉守法。原因：遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。做 法 ：①在日常生活中，我们要经常想一想， 自己的行为是否合法，如果违反法律会有什 么后果；②在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。
>2.如果你是李某，想咨询有关合同履行的法律规定和维权方式， 你会向哪些组织或机构咨询，获得法律帮助?人民调解委员会、律师事务所、公证 处、法律援助中心等
相关链接人民调解委员会的调解员通 过 税服、疏导等方法，帮助我们解 决 生 活 中 的 矛 盾 和 纠 纷 。公证处的公证员依据法律系、身份、学历、出生日期、婚姻状况等的真实性和合法性。
难公民和符合法定条件的其他当事无偿提供法律咨询、代理、刑事 辩护等法律服务。
律师事务所的律师可以回答 我们的法律问题，替我们处理涉及
和 事 实 ， 合同、遗嘱、亲属关
要证明自己网上购物订单的真 实性、合法性需要打官司，但由于经济拮 据请不起律师邻里纠纷，需要帮忙进行说 服和疏导。需要专业人士处理法律事务，帮自己打官司、当辩护人
人民调解委员会律师事务所公证处法律援助中心
>活学活用：可以通过哪些法律服务机构来维权?
在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，
法律援助中心等，获得及时有效的法律帮 助。
笔记 2.如何学会依法办事?
>3.如果你是李某，你打算怎样 维护自己的合法权益?与张某进行协商；请村干部调解；向仲裁机构申请仲裁；向人民法院提起诉讼等。
刑事诉讼是国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参 加下，依法查明犯罪事实惩 罚 犯 罪 分 子、保障无罪的人不受 刑事追究的活动。
诉讼是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径。诉讼通常分为三 种类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。
民事诉讼是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加 下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。
行政诉讼是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参 加下，依照诉讼程序解决行政争议案件的活动。
相关链接 (打官司
①当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人 权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方 式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加 以解决。②我们可以寻求国家的法律救济，依法到公安 机关、人民检察院或者人民法院控告、举报，
笔记 2.如何学会依法办事? (P50-P52)(1)自觉守法。在日常生活中，我们要经常想一想，自己的行为是否合法，如果违反法 律会有什么后果；在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。(2)遇事找法。在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人 士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，如人民调解委员会、律 师事务所、公证处、法律援助中心等，获得及时有效的法律帮助。(3)解决问题靠法。要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。 我们可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。
>以上材料启示我们如何提升法治素养，建设法治社会?
志愿者向村民宣传民法典
笔记 3.如何提升法治素养? (P53)在社会生活中，我们要树立法治观念，提高依法办事能力，养 成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优 秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵 守者、坚定捍卫者。
①自觉守法②遇事找法③解决问题靠法。
凶课堂训练1. 网民杜某未经小楼及其家人同意，在网上发布带有小楼肖像的图片，且在明知不妥的情况下拒不删除。小楼向法院提起诉讼，要求杜某公开登报赔礼道歉并赔偿其损失。从小楼的做法中可知 ( )
①懂得表达自身合法诉求②运用法治方式解决问题③具备了一定的法治观念④受到了法律的特殊保护A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④
课堂训练2. 晓红在父母离异后随妈妈生活，后来妈妈下岗了，晓红爸爸原 来每月支付给她的生活费也无故停付了，母女俩的生活陷入困境， 晓红面临辍学。为此，晓红可以采取的正确做法是( )①向当地人民法院提起诉讼，利用法律武器维权②外出打工，自食其力③通过向居委会或父亲单位反映情况，寻求调解④申请法律援助A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③
课堂训练3. 某市未成年人法治文化教育基地迎来了首批学员。检察院工作 人员通过案例讲解、情景模拟、互动体验等多种形式，向孩子们普 及法律知识。这有利于未成年人( C）①努力学习，杜绝违法犯罪行为 ②遇事找法，解决问题靠法③树立法治观念，自觉守法④不断调整和完善规则A.①② B.①③ C.②③ D.③④
课堂训练4. 中学生小亮私自将家里的电动车改装，提高了速度。但私自改 装的电动车在路上违章行驶，会威胁行人的安全，扰乱交通秩序。 对此，我们应这样劝说小亮( C )①坚持自己的改装，这是动手能力强的表现②在行动之前，要想一想“自己的行为是否合法”“如果违反了法律， 会有什么后果”③我们要依法律己、依法办事，做合格的公民④自觉守法、维护社会和谐是成年人的义务 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
课堂训练5. 未成年人小军的财产继承权受到了侵害，他想依法维权，因此 需要了解一些能够提供法律服务和帮助的组织和机构。下列选项中 属于这样的组织和机构的是( )①人民调解委员会②律师事务所③公证处 ④法律援助中心A.①②③B.①②③④ C.②③④D.①③④