初中政治 (道德与法治)人教版（2024）八年级上册（2024）学会依法办事教案设计

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）八年级上册（2024）学会依法办事教案设计，共3页。教案主要包含了故事导入，学习目标，教学故事一，小组合作，教学故事二，教学故事三，教学故事四，知识梳理等内容，欢迎下载使用。
主备教师
备课组长
执行教学
上课时间
教学内容
6.2学会依法办事
课 型
新授课
教学目标
1.在日常生活和社会活动中，自觉树立法治意识，学会依法办事。
2.通过理解依法办事的原因，知道依法办事的定义及怎样依法办事。
教学重点
怎样学会依法办事
教学难点
怎样学会依法办事
教学模式
“一心二导三力”教学模式
教学准备
教材、ppt
教 学 过 程
个性思考
【故事导入】——故事提兴趣，学习更有趣
师：播放视频
师：纠纷最后是怎样解决的？
师:建设法治社会，需要全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，养成依法办事的习惯，依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。我们今天的讨论的话题《学会依法办事》。
【学习目标】——心中有目标，学习更有效
1.在日常生活和社会活动中，自觉树立法治意识，学会依法办事。
2.通过理解依法办事的原因，知道依法办事的定义及怎样依法办事。
【教学故事一】——故事呈案例，快乐好学习
师：2024年3月10日，在邯郸市肥乡区一名学生长期遭受3名同班同学的霸凌，并最终遭到他们的残忍杀害。次日，在北高镇张庄村一处蔬菜大棚内发现了该学生的遗体。经查，涉案的三名犯罪嫌疑人均为不满14岁的少年。目前，所有犯罪嫌疑人已被抓获，并已依法采取刑事强制措施。司法机关将坚决依法惩处这一犯罪行为。
师：这一事件给我们什么启示？
【小组合作】——互帮又互学，小组力量大
归纳总结:
怎样依法办事？
自觉守法。遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。在日常生活中，我们要经常想一想，自己的行为是否合法，如果违反法律会有什么后果；在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。
【教学故事二】——故事呈案例，快乐好学习
师：展示图片
师：我们可以采取哪些合法方式来维护自身的权益?
【小组合作】——互帮又互学，小组力量大
归纳总结:
怎样依法办事？
遇事找法。在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，如人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等，获得及时有效的法律帮助。
【教学故事三】——故事呈案例，快乐好学习
师小宇的爸爸原来是一家公司的老板，因债务问题，公司宣布破产，多年的积蓄化为乌有。由于一时找不到合适的工作，小宇的爸爸常常酗酒，每次喝醉后，就拿小宇的妈妈出气，非骂即打。每当小宇哭着恳求爸爸不要打妈妈时，爸爸就冲小宇撒气。一天，小宇放学回家，爸爸又喝的酩酊大醉，对小宇的妈妈破口大骂，小宇很害怕……
师：小宇应该怎样做呢？
【小组合作】——互帮又互学，小组力量大
怎样依法办事？
解决问题靠法。当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。我们可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。
【教学故事四】——故事呈案例，快乐好学习
师：播放视频
师：看完这段视频，你有什么启发？
师：依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
【小组合作】——互帮又互学，小组力量大
怎样依法办事？
在社会生活中，我们要增强法治意识，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
【知识梳理】——学会思维法，知识全概括
【课堂训练】——掌握怎么样，我来试一试
1.党的二十大强调：法治社会是构筑法治国家的基础。弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，引导全体人民做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。对此理解正确的有（ D ）
A.构筑法治国家，人人都要公正、文明、严格执法
B.未成人要敢于不惜一切代价同违法犯罪作斗争
C.遇到法律问题或权益受侵害时，唯有诉讼才公道
D.我们要做到自觉守法、遇到找法、解决问题靠法
22.青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者，作为国家未来的建设者和接班人，我们应该( D )
①学会依法办事
②积极制定法律法规
③尊法学法守法用法
④严厉打击违法犯罪
A. ①② B.③④ C.②④ D.①③
3.3.张先生在楼栋内将自家装修成了餐厅，开设“私房菜”“一桌餐”，引来顾客不断，可油烟重、楼道挤、垃圾多等问题，却让邻居们苦不堪言。邻居们多次上门反映，可问题迟迟没有解决。20名业主联名将“私房菜馆”的老板告上法庭。长沙市开福区人民法院判令张先生在判决生效后30日内停止该房内商业经营活动，恢复其住宅性质。
（1）结合材料分析小区业主是通过什么方式维权的？
（2）上述案例给我们什么启示？
答案：（1）诉讼。
（2）①法律保护公民的合法权益不受非法侵害。②当公民的合法权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。③如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题时，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。④我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
板书设计
学会依法办事
怎样学会依法办事
自觉守法
遇事找法
解决问题靠法
4.成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
教学反思