2025年山东省日照市中考化学试题(含答案)

这是一份2025年山东省日照市中考化学试题(含答案)，共9页。试卷主要包含了5Ca-40Cu-64，下列物质属于纯净物的是，下列化肥中属于复合肥料的是等内容，欢迎下载使用。
满分：100分时间：60分钟
可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Na-23Cl-35.5Ca-40Cu-64
Zn-65Ba-137
一、选择题（本题共15小题，1～10小题，每小题2分；11～15小题，每小题3分；共35分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1.下列做法符合“绿水青山就是金山银山”发展理念的是（ ）
A.推广新能源汽车B.随意投放生活垃圾
C.大量使用化肥和农药D.任意排放工业生产中的废水、废气、废渣
2.下列物质属于纯净物的是（ ）
A.煤B.石油C.天然气D.过氧化氢
3.下列化肥中属于复合肥料的是（ ）
A.B.C.D.
4.下列气体既能用氢氧化钠又能用浓硫酸作干燥剂的是（ ）
A.二氧化碳B.氯化氢C.氢气D.二氧化硫
5.下列图示操作错误的是（ ）
6.下列物质燃烧时的实验现象描述正确的是（ ）
A.甲烷燃烧时，火焰呈苍白色
B.一氧化碳在空气中燃烧，火焰呈红色
C.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
D.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
7.下列对实践活动中涉及的化学知识解释错误的是（ ）
8.在生产、生活与学习中要牢记安全，下列做法或处理方式错误的是（ ）
A.实验室里少量白磷封存在冷水中
B.在厨房里炒菜现场抖动面粉袋导致空气中聚集大量粉尘
C.楼房内发生火灾，用湿毛巾捂住口鼻迅速离开着火区域
D.冬天用煤火取暖时，一定要装烟囱，并注意室内通风
9.人体摄入锌不足会引起多种疾病，缺锌者可在医生指导下服用葡萄糖酸锌（）口服液来补锌。下列说法正确的是（ ）
A.锌元素属于常量元素B.葡萄糖酸锌由四种元素组成
C.葡萄糖酸锌的相对分子质量是455 gD.中锌元素的质量分数最大
10.汽车尾气催化处理装置可将尾气中的有毒气体进行转化，发生反应的微观示意图如图所示（未配平），下列说法错误的是（ ）
A.反应过程中有三种氧化物
B.产物丙能产生温室效应
C.甲、乙、丁三种气体不能用排空气法收集
D.反应的化学方程式为
11.我国科研人员研制出一种新型催化剂，在这种催化剂作用下，氢气可以转化为汽油，主要转化过程如图所示（部分生成物已略去）。X是一种常见气体氧化物。下列说法正确的是（ ）
A.X是
B.转化过程中催化剂的质量减少
C.从环保角度考虑，和氢气相比，汽油是更理想的燃料
D.过程Ⅰ中还有水生成，产物CO和质量比是1:1
12.我国某盐湖地区有“夏天晒盐（NaCl），冬天捞碱（）”的说法。图1是NaCl和的溶解度曲线，下列说法正确的（ ）
A.的溶解度随温度的升高而增大
B.冬天捞“碱”，需要经过降温结晶的过程
C.晒“盐”捞“碱”后的溶液是不饱和溶液
D.室温下，向图2烧杯的水中加入硝酸铵固体，试管中无晶体析出
13.下列实验操作（或方案）不能达到实验目的的是（ ）
14.氢能是理想清洁能源，在一定条件下利用铁及其氧化物可循环制氢，所有反应物、生成物如图所示。下列说法错误的是（ ）
A.反应器Ⅰ中发生两个还原氧化铁的反应
B.反应器Ⅲ中发生化合反应
C.该循环过程中有3种元素的化合价发生变化
D.反应器Ⅱ中反应为
15.碱石灰（固体氢氧化钠和氧化钙的混合物）在实验中常用作干燥剂。某同学取含少量的碱石灰放入盛有水的锥形瓶中，逐滴加入稀盐酸至过量，并利用传感器测定产生的含量，如图所示，下列说法正确的是（ ）
A.50 s时溶液中发生中和反应
B.250 s时溶液中有3种溶质
C.与等质量稀盐酸反应时，消耗固体质量：
D.与等质量固体反应时，消耗盐酸质量：
二、非选择题（本题共6小题，共65分）
16.（10分）稀土是一种重要的战略资源，铈是一种稀土金属。如图为元素周期表中铈元素的信息及原子结构示意图。回答下列问题。
（1）铈原子核外有 个电子层。
（2）铈原子的核外电子数是 ，原子结构示意图中x= 。
（3）金属铈和盐酸反应生成和，写出反应的化学方程式： 。在反应过程中铈原子的 （填字母）没有变化。
A.质子数B.核外电子数C.中子数D.质量
17.（11分）医疗上的生理盐水是用氯化钠配制的。某兴趣小组用粗食盐水（含有、、等离子）配制质量分数为0.9%的生理盐水。过程如下：
部分实验用品：NaOH溶液、溶液、溶液、稀盐酸、pH试纸，每种试剂只能使用一次。
（1）2022年中国营养学会发布了《中国居民膳食指南》，建议成年人每天摄入食盐不超过 g。
（2）制取过程中，除去可选用 溶液（填化学式）。
（3）测溶液pH时，选择 （选填“干燥”或“湿润”）的pH试纸。写出调pH时试剂c和稀盐酸反应的化学方程式： 。
（4）操作Ⅰ是 （选填“降温结晶”或“蒸发结晶”）。该过程中，当蒸发皿中出现较多固体时， 。
（5）上述各步操作中（除称量、量取外）都需用到的玻璃仪器是 （填仪器名称）。
18.（12分）下列装置是、、三种气体的实验室制取和收集装置，回答下列问题。说明：分液漏斗可以通过活塞开关控制液体的流量。
（1）仪器①的名称是 。
（2）A～D四个装置都能用于制取同一种气体，写出用装置A制取该气体的化学方程式：
。
（3）在上述制取气体装置中，中间过程可以添加液体试剂的是 （填字母）。
（4）制取密度最小的气体可用 （填字母）装置来收集。
（5）用装置E收集气体，验满的方法是 。
（6）下列说法错误的是 （填字母）。
A.用装置A制取气体，试管口略向下倾斜
B.用装置C制取气体，长颈漏斗下端插入液面以下
C.用装置G收集气体，导管口有气泡放出时立即收集
D.用装置A、G制取并收集气体，结束时先撤导管再熄灭酒精灯
19.（10分）为回收废旧手机主板中的贵金属Ag、Au，根据下面工艺流程图，回答下列问题。
已知：所含某种（或某些）元素化合价降低的反应物称为氧化剂；所含某种（或某些）元素化合价升高的反应物称为还原剂。
（1）金属活动性顺序：Ag Au（选填“＞”或“＜”）。
（2）预处理时将手机主板进行粉碎，目的是 。
（3）中氮元素的化合价是-3，银元素的化合价是 。
（4）生成Au的反应：，反应中 作还原剂。（均填化学式）
（5）欲回收AgCl中的Ag，可选择下列试剂中 （填字母）。
A.硝酸和盐酸B.氨水C.
20.（12分）探究木炭和氧化铜反应生成的气体。
兴趣小组将氧化铜和木炭以质量比13.3:1混合进行实验（），将生成的气体通入盛有澄清石灰水的试管中，试管中溶液先变浑浊后变澄清。实验结束后称量，混合固体减少的质量大于试管增加的质量。
[查阅资料]，可溶于水。
（1）任务一：探究固体减少的质量和试管增加的质量不相等的原因。
[作出猜想]木炭和氧化钢反应生成的气体。
①猜想一：只有；猜想二：只有CO；猜想三： 。
②甲同学提出猜想二不成立，依据是 。
[实验探究1]乙同学使用足量澄清石灰水，重复上述实验，发现固体减少质量仍然大于试管增加的质量。
[实验结论Ⅰ]①猜想 不成立。
[实验探究2]丙同学将氧化铜粉末与木炭粉以质量比13.3:1混合，称取0.4 g混合粉末放入“W”形玻璃管a处，在b处放入0.2 g氧化铜粉末，如图，a、b两处同时加热，一段时间后，发现a处固体变红，b处有少量红色固体产生。
④写出b处发生反应的化学方程式： 。
[实验结论2]猜想三成立。
（2）任务二：探究CO的来源。
[作出猜想]可能发生的化学反应。
猜想四：，。
猜想五：。
[实验探究3]丁同学在两个大试管中分别装入氧化铜和木炭质量比为13.3:1和13.3:2的混合粉末0.3 g。向两个大试管中先通入足量氦气，然后同时加热两个大试管。利用传感器测定产生CO、的浓度。实验结果如图所示。
①先通入氦气的目的是排出装置中的空气，能否用氢气代替氦气？ （选填“是”或“否”）。
②由图可知，反应先生成 气体（填化学式）；增加固体混合物中木炭的质量分数，CO的浓度（选填“不变”“增大”或“变小”） 。
[实验结论3]③CO的来源：猜想 成立。
21.（10分）实验室里有一瓶久置氢氧化钠固体，为测定固体中是否含有碳酸钠，同学取干燥后固体4.52 g放入烧杯中，加入蒸馏水配成51.94 g溶液。向烧杯中逐滴加入氢氧化钡溶液，发现有白色沉淀生成，白色沉淀质量与加入氢氧化钡溶液的质量关系如图所示。回答下列问题。
（1）氢氧化钠固体中 （选填“是”或“否”）含有碳酸钠。
（2）恰好完全反应时，计算所得溶液中溶质的质量分数。（写出计算过程）
2025年山东省日照市中考化学参考答案
1.A 2.D 3.D 4.C 5.A 6.D 7.C 8.B
9.B 10.D 11.A 12.B 13.A 14.C 15.B
16.（1）6；
（2）58；9；
（3）2Ce+6HCl==2CeCl3+3H2↑；ACD。
17.（1）5；
（2）BaCl2；
（3）干燥；2HCl+Na2CO3==H2O+CO2↑+2NaCl或HCl+NaOH==NaCl+H2O；
（4）蒸发结晶；停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干，防止固体飞溅；
（5）玻璃棒。
18.（1）锥形瓶；
（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）CD；
（4）F或G；
（5）将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明二氧化碳已收集满；
（6）C。
19.（1）＞；
（2）增大反应物间的接触面积，从而使反应更快、更充分；
（3）+1；
（4）HCl；Zn；
（5）BC。
20.（1）①含有CO2和CO；
②将生成的气体通入盛有澄清石灰水的试管中，试管中溶液先变浑浊后变澄清，说明气体中一定含有二氧化碳；
③一；
④CO+CuOCu+CO2；
（2）①否；
②CO2；变大；
③四。
21.（1）是；
（2）4%。A.液体的量取
B.用胶头滴管取液体
C.加热试管中液体
D.稀释浓硫酸
选项
实践活动
化学解释
A
干冰用于人工增雨
干冰升华时吸收大量热
B
古代用墨绘制的字画能够长时间保存不变色
常温下碳单质的化学性质不活泼
C
在铁制品表面涂油、刷漆、镀铬
增强铁的美观
D
用发酵粉（含碳酸氢钠和有机酸等）制作面包
碳酸氢钠和有机酸反应产生
选项
实验目的
实验操作（或方案）
A
分离铝粉和铜粉的混合物
加足量溶液，过滤
B
除去中少量
将混合气体通入足量NaOH溶液
C
检验KOH溶液中是否含有
取样，滴加溶液
D
鉴别羊毛纤维和涤纶
取样灼烧，闻气味