2024~2025学年河南省商丘市夏邑县九年级（上）11月期中化学试题（学生版）

这是一份2024~2025学年河南省商丘市夏邑县九年级（上）11月期中化学试题（学生版），共5页。试卷主要包含了 下列变化中，属于化学变化的是， 下列不属于空气污染物的是， 关于原子、分子叙述正确的是等内容，欢迎下载使用。
一、选择题(每题1分，共14分)
1. 下列变化中，属于化学变化的是（ ）
A. 酒精挥发B. 玻璃破碎
C. 食物腐败D. 电灯发光放热
2. 地壳中含量最多的金属元素的氧化物的化学式为（ ）
A. B. C. D.
3. 空气是一种宝贵的自然资源，其中体积分数约为78%的气体是（ ）
A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 水蒸气
4. 下列不属于空气污染物的是（ ）
A. B. C. COD.
5. 下列有关取用液体的实验操作中，正确的是（ ）
A. 倾倒液体B. 量取液体
C 滴加液体D. 倒持滴管
6. 原子论和分子论学说的创立，奠定了近代化学的基础。其科学家是（ ）
A 门捷列夫B. 道尔顿和阿伏加德罗
C. 汤姆生D. 拉瓦锡
7. 化学实验课上，吹灭燃烧的蜡烛时，有白烟产生。有同学说“白烟可能是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体”，于是有同学用燃着的木条去点燃白烟。对于“用燃着的木条去点燃白烟”，属于科学探究中的是（ ）
A 设计实验B. 提出问题
C. 进行实验D. 得出结论
8. 关于原子、分子叙述正确的是（ ）
A. 加热可使分子或原子体积变大B. 相同原子可以构成不同分子
C 分子质量大，原子质量小D. 化学变化中分子数目不变
9. 柯柯同学和化学兴趣小组的同学们，在实验室里设计了关于氧气的两个性质实验，如图甲、乙所示，下列叙述正确的是（ ）
A. 生成物都是固体B. 集气瓶底部放入水的作用都相同
C. 反应都放出热量D. 铁丝和硫都能在空气中点燃
10. 要将一充满空气的瓶子中的O2除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（ ）
A. 木炭B. 硫磺C. 红磷D. 铁丝
11. 下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ）
A. CuB. HC. N2D. O
12. 江西武宁白钨矿储量丰富，白钨矿主要成分是钨酸钙，化学式，其中钨元素的化合价是（ ）
A. B. C. D.
13. 一定条件下，分解高锰酸钾，氯酸钾，过氧化氢三种物质，都可以制得氧气，这说明三种物质的组成中都含有（ ）
A. 氧气B. 氧分子C. 氧原子D. 氧元素
14. 有10g氢气和氧气的混合气体，点燃充分燃烧后，生成9g水，则原混合气体中氢气和氧气的质量比可能是（ ）
A. 1：8B. 4：1C. 2：1D. 1：9
二、填空题(每空1分，共16分)
15. 构成物质的微粒有分子、原子和离子等，例如水是由___________构成的，铜是由___________构成的，氯化钠是由___________构成的。
16. 将下列物质①氢气；②空气；③二氧化碳；④液氧；⑤矿泉水；⑥冰水混合物；⑦铜；⑧氯化钠。其中属于单质的是(只填序号，下同)___________；属于混合物的是___________；属于氧化物的是：___________。
17. 测定空气中氧气的含量的实验装置如图所示，装置气密性良好。实验前在集气瓶内加入少量水，水上面气体的体积为120mL。量筒中装有40mL水。
（1）集气瓶内所发生反应的化学方程式为___________。
（2）最终量筒中剩余水的体积为___________mL。
18. 电解水时，观察到两电极上出现气泡，正负两极产生的气体体积比为___________。其过程可以用化学方程式___________表示，通过该实验说明水分子中含有___________。
19. 河水中含有树叶、泥沙等不溶性杂质以及色素、异味、矿物质、微生物等，柯柯同学采用___________(填操作名称)的方法去除泥沙等不溶性杂质，然后加入___________，利用其吸附性去除色素和异味。
20. 有一种紫黑色晶体A，在试管中加热后，生成气体B，B能使带火星的木条复燃，物质C能在B中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D，并放出大量的热。试推断物质A是___________(写化学式)，A受热后可以生成___________种物质；请写出C和B反应的化学方程式___________。
三、简答题(共10分)
21. 请从微观的角度解释下列现象。
（1）柯柯烧开水时，发现水烧开后壶盖被顶起。
（2）物理变化和化学变化的本质区别。
22. “宏观辨识与微观探析”是化学核心素养之一，金属钛能与肌肉等长在一起，被称为生物金属，钛原子中含有22个质子，26个中子。钛元素在元素周期表中的部分信息如图所示。

（1）钛原子的核电荷数为____________________。
（2）在化学反应中钛原子易（填“得到”或“失去”）电子生成Ti2+，1个Ti2+中有_______个电子。
23. 如图是利用对比法探究燃烧条件的实验装置，回答下列问题：
(已知：白磷的着火点为，红磷的着火点为)
（1）图中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要的条件是___________。
（2）图中薄铜片上白磷燃烧而水中白磷不燃烧，说明燃烧需要的条件是___________。
（3）若用导管向水中的白磷上持续通氧气，水中白磷是否会燃烧___________。(填“会”或“不会”)
24. 如图1装置所示进行实验：利用传感器测定铜与氧气反应时，空气中氧气含量的变化情况。在50mL硬质玻璃管内加入足量铜粉，启动氧气传感器，点燃酒精灯，反应结束后移走酒精灯。实验中氧气传感器测得的数据如图2所示。
（1）实验过程时，观察到红色粉末逐渐变黑。发生反应的化学方程式为___________。
（2）根据图2中曲线，CD段氧气含量下降的原因是铜与氧气在加热条件下反应生成氧化铜，玻璃管内氧气不断被消耗。从___________段可知(填字母)，实验装置的气密性良好。
四、综合应用题(共10分)
25. 实验是科学探究的重要手段。如图是实验室制取气体的常用装置，请回答有关问题：
（1）写出标号仪器的名称：①___________，②___________。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，试管口略向下倾斜的原因是___________，发生反应的化学方程式为___________。
（3）实验室里，在常温下用硫化亚铁固体和稀硫酸反应来制取硫化氢气体。通常情况下，硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水，密度比空气的大。实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是___________(填序号)，收集装置是___________(填序号)。
（4）Y形管在不同的实验中作用各不相同(如图)。
若实验室利用装置甲制备少量氧气，正确的操作是将___________(填“固体转移至液体”或“液体转移至固体”)。
（5）在实验室中，柯柯将含有13.6g过氧化氢的溶液与少量二氧化锰混合，求过氧化氢完全分解后，生成的氧气质量是多少？