小学语文统编版（2024）二年级上册（2024）12 寒号鸟背景图ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）二年级上册（2024）12 寒号鸟背景图ppt课件，共46页。PPT课件主要包含了衔着枯草等内容，欢迎下载使用。
很久以前，在一座高高的大山脚下，有一堵石崖。
石崖缝里住着一种小动物，每到冬天的夜晚，都会发出“哆啰啰，哆啰啰”的声音。
寒号鸟并非鸟类，而是一种啮齿类动物，学名叫“复齿鼯鼠”。白天呆在巢内，黄昏或夜间外出活动，可由高处向低处滑翔。因其生性怕寒冷，日夜不停号叫，而俗称“寒号鸟”。
号 当 鹊 寻 枯 却 劝 刮 死 将 且 狂 冷 重 复 哀 唤
当作 喜鹊 寻找 枯草 推却 劝告刮风 冻死 将来 狂吼 冷水 重复哀号 呼唤 寒号鸟 得过且过
造句：一阵雨过后，小草悄悄地钻出了地面。
组词：做作业 做手工
造句：我每天一回到家就做作业。
造句：我把雪糕放进冰箱里冷冻起来。
组词：第二 第一
造句：开学第一天，同学们都很兴奋。
造句：平静的湖面好像一面镜子。
造句：北方冬季十分寒冷，人们都不愿意出门。
造句：北方的冬天是冰雪的世界。
造句：今晚的月亮真圆呀！
同桌开火车读课文，读准字音，不多字，不少字，不唱读。读完评一评。
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
读读下面的句子，说说你读出了什么？
出去玩，累了就回来睡觉
寒号鸟和喜鹊是什么关系？
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。
读短语，了解现场细节。
你能用上以下词语把下面这些句子说完整吗？
◇ 上有 ， 就把这道缝当作自己的窝。◇河边有 ， 衔回来一些枯草，忙着做窝。◇ 和 是邻居。
找一找： 这两种小动物是如何做窝的呢？请你默读第三自然段，用“____”标出喜鹊是怎样做的，用“ ”标出寒号鸟是怎样做的。
喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。
这是一只怎样的喜鹊？ 它是如何做窝的？
喜鹊找到做窝的材料并不容易，非常仔细。
可以感受到喜鹊做窝的过程很艰难。
可以看出小喜鹊一刻不停歇，毫不懈怠。
①你为什么不多睡一会，一大早就起来东寻西找啊？②喜鹊可能飞过哪些地方？如何寻找的？③这么暖和的天气，为什么不多和伙伴们玩一会？④衔枯草多麻烦，现在住的窝不是很好嘛？
角色扮演，采访“喜鹊”。
寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。
这是一只怎样的寒号鸟？ 它是如何做窝的？
和喜鹊的勤劳形成鲜明的对比。
一直这样，除了玩就是玩，别的都不做。
只要不累就一直在外面玩。
喜鹊一早飞出去时，寒号鸟却在________。喜鹊衔回枯草时，寒号鸟却在________ 。喜鹊在做窝时，寒号鸟却在________ 。
发挥想象，用以下句式说说寒号鸟在喜鹊忙时做什么？
热心的喜鹊是怎样劝告寒号鸟的？寒号鸟听过劝告后又是怎么说的？请你画出它们的对话。
“寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。”
寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。”
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。”
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。”
小组合作完成表格，梳理喜鹊劝告寒号鸟的过程。
分角色朗读喜鹊和寒号鸟的对话。
从哪些动作可以看出寒号鸟的得过且过的？
◇寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦。◇崖缝里冷得像冰窖。
“冻得直打哆嗦”强调的是冷的程度，人的感受。
“冷得像冰窖”运用了比喻，把崖缝比作冰窖。“得”的后面多形容状态或程度。
寒冬腊月里，寒号鸟的处境是什么？
急得_________馋得_________
快得像_________乱得像_________
读一读，照样子说一说。
根据下面的提示，说说寒号鸟和喜鹊的故事。
有的同学每天锻炼身体，体育测试每次都达标。
有的同学不能定期整理自己的房间，结果非常混乱，常常找不到需要的东西。
和同学一起演一演这个故事。