2025~2026学年山东省济宁市高一(上)期中模拟卷(鲁教版)地理试题(解析版)
展开
这是一份2025~2026学年山东省济宁市高一(上)期中模拟卷(鲁教版)地理试题(解析版),共9页。试卷主要包含了测试范围,月球上没有大气的原因是等内容,欢迎下载使用。
(考试时间:90分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:鲁教版必修1第1章至第2章。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共15个小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。
下图为“地球表层各圈层关联图”。读图完成下面小题。
1.图中①、②、③、④分别表示( )
A.大气圈、水圈、岩石圈、生物圈
B.水圈、大气圈、生物圈、岩石圈
C.水圈、生物圈、大气圈、岩石圈
D.水圈、大气圈、岩石圈、生物圈
2.图中各圈层关系描述正确的是( )
A.①圈层物质通过降水进入②圈层
B.②圈层通过光合作用为③圈层供氧
C.③圈层有机物会在④圈层中分解
D.④圈层的水来自①圈层的水汽蒸发
【答案】1.B 2.C
【解析】1.①圈层:“水蒸气输出、降水输入,提供水和无机盐”为水圈;②圈层:“输入氧气、水蒸气,输出二氧化碳,提供降水、风能”为大气圈;③圈层:“输入二氧化碳,输出氧气、有机物,交换有机物”为生物圈;④圈层:“输入水、有机物,输出矿物质、无机盐”为岩石圈,ACD错误,B正确,故选B。
2.①圈层(水圈)物质进入②圈层(大气圈)的主要方式是蒸发和植物蒸腾,非降水(降水是大气圈向水圈的输入),A错误;②圈层(大气圈)不能进行光合作用,光合作用是③圈层(生物圈)的功能,B错误;③圈层(生物圈)的有机物在④圈层(岩石圈)中经分解者分解为无机物回归,C正确;④圈层(岩石圈)的水主要来自①圈层(水圈)的下渗,非水汽蒸发(水汽蒸发是水圈向大气圈的输出),D错误,故选C。
下图是太阳大气层局部结构及其对应太阳活动示意图,完成下面小题。
3.图中太阳大气层名称及其对应的太阳活动,正确的是( )
A.甲-光球层,Q-太阳风 B.乙-色球层,N-耀斑
C.乙-光球层,M-黑子 D.丙-日冕层,P-日珥
4.下列现象的产生可能与太阳活动有关的是( )
①北极出现极昼现象 ②无线电短波通讯中断
③挪威夜空欣赏极光 ④指南针指向出现异常
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
【答案】3.B 4.C
【解析】3.读图,根据所学可知,太阳大气从内到外分为三层:甲为光球层、乙为色球层、丙为日冕层。黑子(Q)出现在光球层(甲),耀斑(N)发生在色球层(乙),日珥(M)出现在色球层,太阳风(P)来自日冕层(丙),B正确,ACD错误,故选B。
4.根据所学可知,北极出现极昼现象是地球公转产生的,与太阳活动无关,①错误;太阳活动会干扰无线电短波通讯,导致其中断,②正确;太阳活动抛出的高能带电粒子流与地球磁场碰撞,在高纬度地区形成极光,挪威位于高纬度,可欣赏极光,③正确;太阳活动会扰乱地球磁场,使指南针指向出现异常,④正确。所以与太阳活动有关的是②③④,故选C。
2024年5月3日,搭载嫦娥六号探测器的长征五号遥八运载火箭,在中国文昌航天发射场点火发射,准确进入地月转移轨道。5月8日10时12分,顺利进入环月轨道飞行。6月2日6时23分,嫦娥六号探测器成功着陆月球背面南极—艾特肯盆地的预选着陆区。据此完成下面小题。
5.下列属于天体的是( )
A.将要发射的长征五号遥八运载火箭 B.降落在我国境内的嫦娥六号探测器
C.在环月轨道飞行的嫦娥六号探测器 D.升空分离后的长征五号火箭推进器
6.月球上没有大气的原因是( )
A.月球与地球的距离较近 B.月球的质量和体积较小
C.月球上没有太阳辐射 D.月球上昼夜温差较大
【答案】5.C 6.B
【解析】5.将要发射的火箭仍在地球表面,属于地球的一部分,不属于天体,A错误;降落的嫦娥六号探测器已与地球表面接触,属于地球的一部分,不属于天体,B错误;在环月轨道飞行的嫦娥六号探测器独立运行于宇宙空间,属于人造天体,C正确;分离后的长征五号火箭推进器若未进入稳定轨道,会坠毁,不属于天体,D错误。故选C。
6.距离地球近与是否有大气无关,如金星离地球更近,但有浓密大气,火星离地球更远,仍有稀薄大气,排除A;月球的质量和体积较小,引力仅为地球的1/6,这种弱引力无法束缚住气体分子,导致原始大气(若有)全部逃逸到宇宙空间,这是月球无大气的根本原因,B正确;月球直接暴露在太阳辐射下(无大气阻挡),表面太阳辐射强度比地球更强,C错误;大气能调节温度,昼夜温差大是无大气的结果,而非原因,因果倒置,排除D。故选B。
2024年12月27日,智利的小行星撞击地球警报系统站发现一颗编号为2024YR4的小行星,该小行星的轨道呈现拉长的椭圆形,近日点位于地球轨道以内,远日点则接近木星轨道,绕太阳一圈需约4年。下图为该小行星的轨道示意图,据此完成小题。
7.对小行星2024YR4的推测,正确的是( )
A.公转速度比地球更快 B.所属的天体系统是地月系
C.可能与土星发生碰撞 D.可能会穿越火星公转轨道
8.小行星2024YR4表面没有气体,其原因是( )
A.距离太阳太远 B.体积质量太小 C.表面温度太高 D.自转速度太快
【答案】7.D 8.B
【解析】7.由材料可知,该小行星的公转周期为4年,比地球公转周期长,故公转速度比地球更慢,A错误;该小行星绕日公转,所属的天体系统为太阳系,不属于地月系,B错误;该小行星的公转轨道位于木星轨道以内,而土星位于木星公转轨道之外,因此不可能与该小行星相撞,C错误;该小行星的轨道近日点位于地球轨道以内,远日点则接近木星轨道,火星位于地球与木星公转轨道之间,因此该小行星会穿越火星公转轨道,D正确。故选D。
8.联系地球存在大气的原因是适宜的体积和质量,天体具有一定的引力才能吸引足够的大气,而决定天体引力的正是其体积和质量,故小行星2024YR4表面没有气体,其原因是体积质量太小,B正确;距离主要影响温度,小行星缺乏气体主要是由于引力不足而非距离,A错误;小行星表面温度和自转速度与表面是否存在气体相关性不大,CD错误。故选B。
武汉国家气象观测站和海口国家气象观测站海拔分别为23.6米和14.1米。下图为两站点观测的2018―2022年地面各月平均气压状况。据此完成下面小题。
9.两站点观测的主要气象要素中,与其气压年内变化相关度最高的是( )
A.湿度 B.风向 C.气温 D.风速
10.武汉观测站各月平均气压均高于海口观测站,推测其主导因素可能是( )
A.气候特征 B.海拔高度 C.纬度位置 D.水域面积
【答案】9.C 10.C
【解析】9.湿度反映水汽含量,与气压季节变化的直接关联较弱,气压季节变化的核心驱动力是气温,而非湿度,A错误。风向是气压差异的结果(空气由高压区流向低压区),并非导致气压变化的主要因素,B错误。气温季节变化会引起空气垂直运动(气温高→空气膨胀上升→近地面低压;气温低→空气收缩下沉→近地面高压),与气压年内变化的相关度最高,C正确。风速是空气水平运动的快慢,由气压差异决定,气压差越大,风速越快,是气压变化的结果,而非主要影响因素,D错误。故选C。
10.气候是气压、气温等要素的长期平均状况,“气候特征导致气压差异”属于逻辑倒置,A错误。气压随海拔升高而降低,海口海拔(14.1米)低于武汉(23.6米),理论上海口气压应更高,但实际武汉气压更高,说明海拔不是主导因素,B错误。海口纬度更低,全年平均气温更高;根据热力原理,气温高→空气膨胀上升→近地面气压低;武汉纬度较高,平均气温较低→空气收缩下沉→近地面气压高。纬度导致的气温差异是气压差异的主导热力原因,C正确。海口水域面积大,但水域的热力调节具有季节性(夏季降温、冬季增温),无法解释“各月武汉气压均高于海口”的全年性差异,D错误。故选C。
读我国华北某地等高线地形图,完成下面小题。
11.在我国古代,计划将甲湖泊的水引到乙城市,适宜的调水线路是( )
A.① B.② C.③ D.④
12.2008年之后,甲地建成休闲娱乐为主的风景区,吸引大量来自乙城市的游客,政府计划在甲、乙之间建设公路,该公路的最大落差可能是( )
A.8m B.12m C.19m D.25m
【答案】11.B 12.C
【解析】11.古代调水线路的选择,必须是从高处调往低处,水体靠重力自流,②线路能够全程自流且线路较短。B正确,①③④线路有部分线路不满足高处流向低处,因此不能自流,且①④线路较长,ACD错误,故选B。
12.读图可知,图中等高距为10米(图中等高线标注为70、80,差值为10)。甲地海拔范围:60米
相关试卷
这是一份2025~2026学年山东省济宁市高一(上)期中模拟卷(鲁教版)地理试题(解析版),共9页。试卷主要包含了测试范围,月球上没有大气的原因是等内容,欢迎下载使用。
这是一份2025~2026学年山东省烟台市高一(上)期中模拟卷(鲁教版)地理试题(解析版),共12页。试卷主要包含了测试范围,耀斑所在的太阳圈层是,未来24小时,太阳活动对等内容,欢迎下载使用。
这是一份2025~2026学年山东省淄博市高一(上)期中模拟卷(鲁教版)地理试题(解析版),共12页。试卷主要包含了测试范围,“龙宫”小行星所处的天体系统为等内容,欢迎下载使用。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利