部编语文上学期七年级期中专项训练-专题03 专题学习活动（原卷版+解析版）试题

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1．（24-25七年级上·福建漳州·期中）活动。
《诗经·小雅·伐木》言：“嘤其鸣矣，求其友声。”鸟儿嘤嘤鸣叫，召唤伙伴呼应，小鸟尚且如此，人在社会中更需要友情的滋润。班级准备开展以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你参与。
【活动一：写名句，知友情】
(1)请将下面的文字，用正楷正确、规范、工整地书写在田字格中。
少年乐相知，衰暮思故友。
【活动二：写介绍，明期盼】
(2)父母通常会从古诗、古文中汲取精华，在我们的名字中寄托他们的美好期盼，请你参照示例，帮唐一帆同学写一则自我介绍。（要求：需引用本学期学过的古诗、名句）
示例：大家好，我叫杨灿烂，“灿烂”取自《观沧海》“星汉灿烂，若出其里”，爸爸妈妈给我取这个名字是希望我像银河里的群星一样闪闪发光，即使在晦暗的日子里，也可以做自己耀眼的星辰。我也愿意把我的光带给大家！
2．（24-25七年级上·河南省直辖县级单位·期中）学校创建了“有朋自远方来”的微信公众号，但信息尚不完善，现面向全校学生，征集信息，请你完善以下信息。
(1)设置头像。请你为微信公众号选择一个头像，并说出理由。
A． B．
(2)设置一条自动回复。引用一条名人名言或诗文佳句，让读者第一时间感受到公众号的热情和专业。
(3)丰富栏目内容。公众号的菜单栏设置了“名人的友情故事”“我的交友秘籍”“我眼中的美丽风景”三个栏目，但缺少相对应的内容填充，请你从中任选一个栏目，补充一条内容。（60字左右）
3．（24-25七年级上·安徽合肥·期中）《礼记·学记》中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”交个好朋友，可以相互帮助，共同成长。班级正在举行以“有朋自远方来”的专题性学习活动，请你参与并完成下列任务。
(1)小朱同学作为学习活动主持人，下面是他主持词的开场白，请你帮忙补充、修改。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
“有朋自远方来，不亦乐乎？”朋友，是人生中最美丽的相遇。朋友是春日里的一缕风，轻轻地唤醒沉睡的希望；朋友是夏日里的一把伞，稳稳地遮挡炽热的骄阳；______________，______________；朋友是冬日里的一团火，暖暖地驱散彻骨的严寒。在这个美好的日子里，我们齐聚一堂，共同召开《有朋自远方来》专题性学习活动，一起探讨友谊的真谛，感受朋友间的温暖与力量。
①在横线处补写一个句子。
，
②划线句子中有一处词语搭配不当，请你修改。

(2)活动中同学们共同品味“交友之道”，下面有关交友的成语与描述的情景对应正确的是（ ）
①一见如故：小语与小文初次见面就像老朋友一样合得来。
②情同手足：李绅与刘峰有共同语言，平时关系亲密，没有隔阂。
③亲密无间：李梅和刘玲都喜欢古筝，彼此是知音。
④忘年之交：五十多岁的李老师与刘佳同学都喜欢《宋史》，一有空就凑在一起讨论。
A．①③B．①②C．②③D．①④
(3)小西和小美在活动前寻找了一些有关朋友的名言诗句，从中发现不少值得学习的交友标准，请参考示例，各用一个句子概括。
示例：与朋友交，言而有信。——《论语·学而》
交友标准：孔子认为与朋友交往，应诚实守信。
人生贵相知，何必金与钱。——李白
交友标准：①
夫凡君子与君子，以同道为朋，小人与小人以同利为朋。——欧阳修
交友标准：②
4．（24-25七年级上·山东滨州·期中）班级开展“有朋自远方来”专题学习活动，请你积极参与。
(1)班级准备邀请各科任课老师参加此次活动，同学拟写了邀请函，你发现在用词和格式方面各有一处不当，需要修改。
(2)同学们在活动中分享了自己的经历和感受。结合语境，你发现加点词句运用存在问题的一项是（ ）
A．小洪：君子之交淡如水。真正的朋友不在于天天黏在一起，而在于心灵上的契合，互相尊重，互相欣赏。
B．小丰：军训期间，我非常幸运地结识了一位青梅竹马的同学。他善良热心，总是在我遇到困难的时候施以援手。
C．小祁：在我犯错时，我希望我的朋友能够指出我的错误，给我改正的机会，而不是直接与我割席断交。
D．小夏：海内存知己，天涯若比邻。曾经的那些朋友们，虽然我们彼此分离，但是我们的心永远在一起。
(3)为了让同学们更好地彼此了解，老师让大家用一个比喻句介绍自己的个性特点。请你仿照示例，也写一个比喻句来介绍自己。
示例：我性格内向，看起来不太爱与人交往，但我的内心是温暖的。我觉得自己像一盏小小的油灯，虽然不太明亮，但我的光足以照亮身边的人。
5．（24-25七年级上·四川成都·期中）在人生长河中，友谊如同璀璨星辰，无声却恒久地照亮我们的夜空，它是隐藏在古老文字里的浪漫文化，是蕴含在诗词歌赋中的纸短情长，让我们穿越古今，探寻友谊之帆。
(1)甲骨文中，“朋”由两串“玉”构成（如图1）；“友”由两个“又”构成（如图2），请结合汉字字形构造，谈谈你对“朋友”一词的理解。
(2)学习了《陈太丘与友期行》后，小初同学对敬辞和谦词特别感兴趣。他和同桌分别模仿友人和陈太丘的口吻说了以下这段话，请找出其中使用不得体的地方。
小初（饰友人）：今至寒舍，感慨良多，颇有见识。愚兄言语不周，望君见谅。
同桌（饰陈太丘）：贤弟言重，犬子高论
① 不得体，应改为
② 不得体，应改为
(3)请在横线上填写合适的词语或句子，使上下文语义连贯。
友谊是什么？友谊是李白汪伦比桃花潭水还深的一份情，友谊是① ，友谊是伯牙子期在荒野欣赏如泰山江河的一支曲，倘若无知己，人生多寂寥。
最珍贵的友情，不是轰轰烈烈，而是② 。既经得起时间的考验，也耐得住挫折的历练。经时光沉淀下来的友谊，终会在彼此心中长成茂盛的树，让生命郁郁葱葱。真正的友情，不会因距离而疏远，更经得起现实的考验。③ ，不谄媚，不嫉妒；当你遇事落魄时，鼓励你重拾信心，坚持与你同舟共济。④ ，都始终如一，不离不弃。
6．（24-25七年级上·湖南长沙·期中）古人认为“求友须在良”，甚至说“择交如求师”。可见，认识朋友与选择朋友，是人生中十分重要的事情。为引导同学们正确交友，你所在的班级计划举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成以下任务。
(1)【交友箴言】为了增添活动气氛，同学们准备在班级宣传栏里张贴几句宣传标语，下面选项中恰当的两项是（ ）（ ）
①君子之交淡若水，小人之交甘若醴。
②淡泊以明志，宁静以致远。
③己所不欲，勿施于人。
④交友之道，贵在交心，心若相近，万里亦邻。
⑤言必信，行必果。
(2)【交友美句】小明同学在“有朋自远方来”的主题活动中担任主持工作，下面是他写的主持词中的一部分文字，请你根据上下文帮他把句子补充完整。
友情是一首随着日月滋长的诗，是一幅赏心悦目的画，更是一支美妙动听的歌。一位知心的好友，在你幸福时给予你诚挚的祝福， ， ，在你落魄时给你坚定的鼓励。友情无价，携手并进，无惧风雨！
(3)【课本挚友】活动到了最后一个环节，主持人让每人填写事先准备好的卡片，卡片当中有李白、谢道韫、史铁生、海伦·凯勒等语文课本中相关的人物。请你选择其中一位来交朋友，并写下你的理由。（60字以内）
7．（24-25七年级上·安徽淮北·期中）复兴中学七年级（1）班举行以“有朋自远方来”主题综合性学习活动，请按要求完成下列任务。
(1)班级为了营造氛围，向同学们征集宣传标语，请你围绕主题拟一则。（至少运用一种修辞手法，不超过20字）
(2)在班级组织的“你愿意和我做朋友吗？”活动环节中，同学们纷纷上台做自我介绍，其中表达上没有错误的一项是（ ）
A．鄙人和舍弟都是羽毛球爱好者，如果大家有兴趣，我们也可以一起切磋。
B．我喜欢文学，时常在报刊上发表一些大作，今后敬请老师同学多多指教。
C．我珍重友情，小学毕业时同学们送给我的照片、书籍，我都一一惠存着。
D．我这个人热情好客，寒舍经常高朋满座，也欢迎老师和同学们前来拜访。
(3)你能根据一些交友现象推断出它们分别是哪种交友类型吗？
A．患难之交 B．莫逆之交 C．君子之交 D．忘年之交
(4)小雯为不会交朋友而苦恼，请结合下面的材料，为她提供两条交友建议。
材料一：
以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；以势相交，势败则倾；以权相交，权失则弃；以情相交，情断则伤；唯以心相交，方能成其久远。
材料二：
跟着苍蝇找厕所，跟着蜜蜂找花朵，跟着千万赚百万，跟着乞丐学要饭。
8．（24-25七年级上·四川成都·期中）按要求完成练习。
(1)阅读材料，概括我国“孝亲文化”的主要特点。
中国传统孝亲文化是在华夏数千年历史中孕育、诞生和发展起来的。我国第一部诗歌总集《诗经》中的“率见昭考，以孝以享”，以及我国旧时启蒙书《三字经》中的“香九龄，能温席”等，都是孝亲文化的体现。
在惜时如金，注重经济效益的今天，金钱物质冲垮了人们的文明思想，对以尊老、敬老、养老价值观念为主的传统孝亲文化形成冲击，弘扬孝亲文化要从实际出发，更要不断创新，在物质、精神、法律等多方面采取措施，多管齐下，发挥最佳效用。
据称，北京、上海、天津、重庆等15个大城市都大力宣传新“二十四孝”；另外，山西绵山、山东临沂等地方城市也发布了新“二十四孝”标准，宣传新“二十四孝”行动标准的内涵，传唱新“二十四孝”歌曲和童谣，倡导新“二十四孝”行动。总之，新“二十四孝”成为今天孝亲文化的重要内容。
(2)阅读下面的材料，试想，如果你面对刘老汉的儿子，你应该如何劝说其对父亲履行赡养义务？
日前，某县人民法院受理了一起赡养纠纷案，原告刘老汉诉称：早年妻子去世，留下两名幼子，自己一人既当爹又当妈含辛茹苦20年，把两兄弟拉扯大，现在自己年龄已经76岁，加之体弱多病，无力再进行繁重的体力劳动，此时两个儿子却互相推诿，不尽赡养义务，因此诉至法院。
(3)请你仿照例句阐释“孝”的内涵和意义。要求：句式整齐，语意连贯。
例句：孝——营造浓郁亲情，创造家庭幸福
孝—— ，
9．（24-25七年级上·四川绵阳·期中）党的二十大提出，深化全民阅读活动，提高全社会文明程度，是推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌的重要内容。为响应党的号召，我校开展了“缤纷阅读周”系列活动。阅读下列相关材料，完成活动任务。
【材料一】
4月23日，我国首届全民阅读大会正式开幕。中国音像与数字出版协会《2022年中国数字阅读用户年龄分布情况》。
【材料二】
越来越多的人正在尝试或者已经适应了数字化阅读方式。与去图书馆查找书籍，或者在书中、文章里查找内容相比，阅读者在数字阅读器里可以轻松检索到自己想要阅读的内容。数字阅读终端不断升级，阅读资源不断多元化。文字、图片、音频、视频等这些有色彩、有声音、动态的超文本形成一个生动、丰富的新文本世界。有声阅读，让书籍不仅可以看，还可以听，阅读者可一边“阅读书籍”，一边忙手头的工作。数字阅读满足了阅读者的社交需求。阅读者可以在线与认识或不认识的人分享读书体验，向他们推介书籍，这种无障碍无距离的“奇文共赏”，可以形成阅读社交图。
【材料三】
同学们在阅读《朝花夕拾》时，制作了如下的“读书卡片”，请完成相应内容。
(1)请探究材料一的内容，写出你的结论。
(2)根据材料二，概括数字阅读的优点。
(3)材料三空白处分别是A 、B 、C 。
1．小组开展“把想象‘袋’给你——古诗文手绘帆布袋”活动，根据参考，完成设计。
示例：
帆布袋设计卡
背面诗句：“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”
主色调：黑色
正面图画：夜将尽，诗人躺在床上听着窗外的风雨声中，恍然梦见披着铁甲的战马，跨过冰封的河流，正驰骋疆场。
备选古诗：曹操《观沧海》 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
王湾《次北固山下》 岑参《行军九日思长安故园》
帆布袋设计卡
背面诗句：（1） ，（2）
（3）主色调：
（4）正面图画：
2．七年级（1）班正在开展“有朋自远方来”的专题学习活动，请你积极参与以下活动。
(1)【品诗文，忆友情】下列关于友情的古诗词中，有一项不妥，请指出来说明理由，并补充一句。
①莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
②海内存知己，天涯若比邻。
③遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
④劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
补充诗句：
(2)【明事理，结友情】
近期，班上的小华闷闷不乐，打听后才知道，原来小华和同桌闹翻了。因为小华性子急，同桌不小心弄湿了他的书，他就冲同桌发脾气。此前小华就多次因为一些小事而对同桌语气不善，这次让他陷入了交友困境，身为班长的你，找到小华，你会劝说：“_________________________。”（提示：可从正确交友、交友态度、交友方法等角度回答）
3．阅读下面材料，完成问题。
ㅤㅤ在“有朋自远方来”综合性学习活动中，同学们明白了“互联网丰富和改变了现代人的交友方式”，那么中学生在网上究竟能不能交到真正的朋友呢？请阅读下面材料。
【材料一】
【材料二】名家谈交友
【材料三】
ㅤㅤA．讨论记录
ㅤㅤB．讨论规则
(1)阅读【材料一】，探究“朋友”内涵。提示：每空用一个词语来回答。
ㅤㅤ“朋”字的甲骨文看起来像并列的两串贝壳，这种并列的关系表达了“朋”字① 的内涵。“友”字的甲骨文看起来像两只同时伸出来的右手，两手相交表示握手。大家都伸出右手紧紧相握，以表达亲密友好之意。所以“友”字的本义是②
(2)下列对材料的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A．开展“交友之道”学习活动的目的，是为了鼓励多交网友。
B．材料二中“以文会友，以友辅仁”强调了交友的方法和目的。
C．材料二中朱光潜的引文表明的观点是“近朱者赤，近墨者黑”。
D．网络交友需谨慎，中学生网络交友的不应只凭兴趣爱好与感觉。
(3)【材料三】中主持人的开场白和乙同学的发言存在不符合讨论规则之处，请分别指出并加以分析。
①主持人：
②乙同学：
4．文学社开展“有朋自远方来”的语文实践活动，请你参加。
(1)【读友谊格言】（1）为了增添活动气氛，同学们准备在校园里张贴一些宣传标语，下列选项中恰当的两项是 （只填序号）
①海内存知己，天涯若比邻。 ②淡泊以明志，宁静以致远。③志当存高远。
④君子之交淡若水，小人之交甘若醴。 ⑤言必信，行必果。
(2)【明择友现状】（2）为了解中学生的交友现状，文学社对全校同学做了问卷调查，请你观察统计表，提取主要信息。
(3)【解交友烦忧】（3）活动期间，文学社收到了一张倾诉心声的小纸条，请你阅读后回复这位同学。
你的回复：
5．为引导同学们正确交友，你所在的班级将举行“有朋自远方来”的语文实践活动，请你积极参加活动并完成以下任务。
【活动一：开展交友调查】
(1)小语在班上做了一个调查，发现大家的朋友圈主要由如图中的内容构成，请你仔细观察如图，可以得出什么结论？
【活动二：礼貌用语我知晓】
(2)从括号中选出恰当的词语填入横线。
你被评为校“文明诚信之星”，学校委托你邀请市文明礼仪专家梁教授来校讲座。
见面时，你会说：“梁教授，① （久违、久仰）大名！”
呈邀请函时，你会说：“梁教授，敬请② （莅临、光临）指导！”
临别时，梁教授赠书一本，你会说：“您的大作一定认真③ （阅读、拜读）！”
【活动三：召开交友班会】
(3)七（2）班决定于11月25日周一下午第三节课，在学校录播教室召开“让友谊为青春增色”的班会课。班长李明打算邀请胡校长参加本次活动，见到胡校长，李明应该这样说：_________________________
6．七年级一班组织“有朋自远方来”综合性学习活动，请你参加，并完成相应任务。
(1)【设计活动】
为激发同学们参与活动的热情，请根据提示为本次活动设计另外两种活动形式。
活动一：收集关于交友的名言警句或故事。
活动二： 。
活动三： 。
(2)【修正请柬】
本次综合性学习活动，七年级一班计划邀请王老师参加，负责此项任务的小组为此设计了一张请柬，划线词语有一处表述不合适，请找出来并加以改正。
①尊敬的王老师：您好！我班将于明天上午九点在本班教室举行“有朋自远方来”综合性学习活动，②诚邀您前来观摩并点评。同学们都特别希望聆听您的③拙见，衷心期待您④莅临指导！
七（1）班
2024年11月6日
我认为 应改为 。
7．“近贤则聪，近愚则聩”。交个志同道合的朋友，可以互相帮助，共同成长。七年级（2）班将开展“好友·点亮人生灯塔”的综合性学习活动，请你积极参加，完成下面的活动内容。
(1)活动前，七年级（2）班的语文课代表搜集到一副对联的上联，请你根据上联帮他选择合适的下联。（ ）
上联：得意客来情不厌
下联：
A．情深宁任肝肠断B．乍然一见人无语C．知心人到话投机D．慨然相对酒一杯
(2)活动中，同学分享了与文学作品中个性鲜明的人物交友的看法。下表是一位同学做的《朝花夕拾》中适合做朋友的人物描写摘抄，请你帮他补齐内容。
(3)活动后，班级开展了辩论会，有同学对“网上交友”提出了自己的看法（如下）。请你针对此人的观点进行反驳，要求观点明确，有理有据，80字以内。
A同学：我认为网上交友利大于弊。一方面，网上交友打破了空间和时间的障碍，突破了地域的限制，使得交流如同面对面一样迅速和方便；另一方面，网络交友平台通常具有各种筛选功能，可以帮助我们更快地找到符合自己需求的朋友。由此可见，网上交友利大于弊。
8．为了引导同学们正确交友，小郡所在的学校正在开展以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
(1)请根据所给信息及下句，拟写宣传标语。
今天，就让我们在诗词歌赋、文章故事中追随着古今先贤的历史足迹，在归类整理、诵读交流中一起分享交友之道。
标语—— 上句： 下句：分享交友秘诀
(2)同学们准备了主题班会上要用的名言、诗句，请选出与交友无关的一项 （ ）
A．海内存知己，天涯若比邻。
B．两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
C．君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
D．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
(3)道法李老师在《友谊之树长青》中给同学们介绍了现在网上流行的两种人格类型：i人与e人。i人：内向者倾向于从内心世界获取能量，他们喜欢独处、思考，享受与自己对话的时光。简言之，即我们常说的内向性格的人。e人：与i人相反，外向者从外部世界获取能量，他们喜欢热闹、喜欢与人交往，通过社交活动来充电。简言之，即我们常说的外向性格的人。
下面是小文和小武两人的对话：
小文：作为i人，我不大能接受e人他们那种“人来疯”的表现，我喜欢保持镇定。
小武：作为e人，我们喜欢直接把话说出来，真诚热情是我们的必杀技。
小文：但有时候太过热情，就会适得其反，保持一定的距离才能友谊长存。
根据以上的对话，请用简洁的语言概括在交友的过程中要注意的原则。
9．老师，是我们成长路上的引路人，七年级某班举行“园丁颂”综合实践活动。请你参与。
(1)下面是班长写的对老师的真情告白片段，请你完成题目。
老师，我本想摘取一粒麦穗，您却给我清新无边的稻田；我本想拥抱一次白云，您却给我蔚蓝辽阔的苍穹；______________。老师，您无私地给予，却不求回报。记得那些迷惘的时刻，当困惑与难题如同黑暗的巨兽吞噬我的信心时，【甲】您总是用那温暖而坚定的目光，将我从惊惶失措中解救出来。您的每一次鼓励，每一次耐心引导，都像一股清泉，滋润着我的心田，让我在困难面前不再退缩。【乙】老师，您不仅是我人生路上的导师，更是知识的传递者。
①请仿照画波浪线语句，在横线上仿写一个句子。
②【甲】处画线句有一处词语使用不当，请修改。
③【乙】处画线句有语病，请修改。
(2)下图是“乡村学校从教30年教师荣誉徽标”的入围作品之一，请写出除文字之外的构图要素并说明寓意。要求：语意简明，句子通顺。
(3)活动中，小明和小红围绕教师的雅称展开了谈论，请你结合语境，补全对话内容。
小明：教师的雅称有很多，如“园丁”，原指从事园艺工作的工人，后被用来比喻教师。小红：还有“人梯”，原指为别人的成功而作自我牺牲的人，现在也用来高度评价老师。
小明：对了，人们常用“蜡烛”尊称老师。因为“蜡烛① ，这和老师牺牲自己、奉献他人的行为很相近。
小红：我还想起了“② ”，这应该是令老师们感到无比荣耀的称谓。著名教育家朱光潜说：“只要我还在世一日，就要吐丝一日，但愿我吐的丝，能替人间增一丝温暖，使春意更浓。”
邀请函
敬爱的老师：
您好！贵班拟定于11月15日下午2点在报告厅举行“有朋自远方来”的综合性学习活动。诚邀您参加，期盼您莅临指导。
2024年11月13日
七（1）班班委会
交友现象
打破年龄、辈分差异而结为好友
共同经历过忧患艰难而结为好友
贤者之间平淡如水，不尚虚华的交情
交友类型
（1）
（2）
（3）
地点
篇目
主要内容
故乡
《阿长与山海经》
鲁迅儿时与阿长相处的情景。
《 A 》
盼望迎神赛会的急切心情，被父亲强迫背《鉴略》的痛苦感受。
《从百草园到三味书屋》
在百草园玩耍的时光，在三味书屋读书的经历。
南京
《 B 》
回忆隔壁衍太太和离开绍兴去南京求学的过程。
日本
《藤野先生》
C__________________________________
内容
出处
君子以文会友，以友辅仁。
《论语•颜渊》
古人说：“与善人交，如入芝兰之室，久而不闻其香，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，香可以变成寻常，臭也可以变成寻常，就不觉其为香为臭。一个人应该谨慎择友，选择他所在的圈子。
朱光潜《谈交友》
议题
中学生在网上能不能结交到真正的朋友
主持人：中学生在网上能不能交到真正的朋友？我觉得答案是肯定的。同学们有什么想法呢？欢迎大家一起参与讨论。甲同学：网络是虚拟世界，网上交友，不用担心对方会泄露你的秘密，这样很容易交到真正的朋友。
乙同学：我认为，说网上能交到真正朋友的都是脑子不正常，正因为网络是虚拟世界，怎么能交到真正的朋友呢？俞伯牙锺子期高山流水遇知音，管仲鲍叔牙交谊甚厚相知深这些妇孺皆知的故事告诉我们：真正的朋友，需要经过现实中的相知相惜。
讨论规则
简要说明
主持人要保持中立
主持人要宣布议题，组织讨论，让讨论过程井然有序。
发言的观点要明确
发言者要明确表达对相关问题的意见，赞成还是反对他人观点，也应表述清楚。
就事论事，文明表达
讨论的目的是研究、解决问题，发言时不得进行人身攻击，不得质疑他人的动机、习惯或爱好。
交友标准
交友目的
文化成绩
道德品质
外貌颜值
交流感情
帮助学习
其他
42%
49%
9%
63%
33%
4%
最近，越来越多的同学选择网络交友，他们在各个平台上“扩列”，据说这样能找到更多志同道合的朋友。我到底要不要加入这股潮流呢？
人物
相关描写
人物点评
①
“你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样画。”
②
③
④
到冬初，我们的景况更拮据了，然而还在喝酒，讲笑话。忽然讲到武昌起义，接着是绍兴光复。第二天，他就上城来，戴着农夫常用的毡帽，那笑容是从来没见过的。
⑤
⑥