小学语文统编版（2024）二年级上册一封信第一课时教学设计

这是一份小学语文统编版（2024）二年级上册一封信第一课时教学设计，共4页。教案主要包含了初读课文，学习字词，再读课文，明确内容，小结等内容，欢迎下载使用。
课程基本信息
学科
小学语文
年级
二年级
学期
秋季
课题
一封信（第一课时）
教科书
书 名：义务教育教科书语文二年级上册
出版社：人民教育出版社 出版日期：2017年7月
教学目标
1. 认识“封、削”等15个生字，读准多音字“朝、重、结”，会写“封、信”等10个字，会写“出国、今天”等10个词语。
2. 能正确流利地朗读课文，能读出第一封信中露西因见不到爸爸而产生的思念之情。
3.学习边读边圈画的方法，梳理出第一封信的内容。
教学内容
教学重点：
1. 认识“封、削”等15个生字，读准多音字“朝、重、结”，会写“封、信”等10个字，会写“出国、今天”等10个词语。
2. 能正确流利地朗读课文，能读出第一封信中露西因见不到爸爸而产生的思念之情。
教学难点：
1.学习边读边圈画的方法，梳理出第一封信的内容。
教学过程
提出要求，揭示课题
1.同学们好，我是永康市崇信小学的胡老师。课前请同学们准备好语文书、课堂作业本、一支铅笔和一块橡皮。
2.导入新课：今天我们一起走进一篇新的课文，请大家一起齐读课题《一封信》。
二、初读课文，学习字词
1.出示要求：
（1）随题目学习生字“封”，根据学习小伙伴的提示，课堂作业本中写好封字。
（2）自由朗读课文，做到声音洪亮，读准字音，读通句子。
2.认读量词：
（1）学习小伙伴找出：一团纸、一些土豆、一锅土豆
（2）学生自由读
（3）思考：“锅”和什么有关？得出金字旁大多和金属有关的规律。
（4）用“锅”作为量词，再说一说：一锅菜、一锅汤
（5）文中还有很多生字也可以作量词，你可以按下暂停键，借助拼音试着把这些字读正确吧！
请跟着学习小伙伴读一读这些词语：一沓纸、一束鲜花、一期报纸、一支圆珠笔。
3.认读生字：刮、削
（1）从字形上看，他们都和什么有关呢？
学习小伙伴的回答：我从偏旁看出他们都和刀有关。我查字典发现，斜着刀去除物体表层或者一截就是削，比如削苹果、削皮。平着刀去除物体表面的东西就是刮，比如爸爸每天早上都要刮胡子。
（2）情境识字：在寒冷的冬天，北风呼呼的地刮，我们还可以给刮组词：刮风。
（3）读词巩固：削皮、削苹果、刮风、刮胡子
（4）思考：请仔细观察这些词语搭配，你发现了什么？这些都是动词加名词的组合。文中还有一个动词，生活中我们也经常用到。
4.认读生字：修
（1）词组搭配识字：修电脑、修台灯
（3）读词巩固：修电脑、修台灯
5.认读生字：鲜
（1）象形识字：同学们可以猜一猜这是什么字？（鲜）
（2）师：“鲜”这个字最早指的是刚捕来鱼和刚宰杀的羊，他们的肉做出来味道十分鲜美，我们一起读读：新鲜、鲜美。
6.认读多音字
（1）读句子，发现秘密：读一读，想一想这四句话中藏着什么秘密呢？
（2）学习小伙伴的思考：我发现这四句话都有结这个字，它有两个读音，一个是jie，可以组词结果、结实。一个是jie，可以组词结束、打结。
三、再读课文，明确内容
1.请同学们打开课本，课文的题目是一封信，但其实露西却写了两封信。请你大声读课文，用横线画出两封信的内容。
2.学习第一封信内容
（1）学习小伙伴展示内容：亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心，以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好，从早到晚，家里总是很冷清。
（2）对照小伙伴的提示，修改自己的划线内容。并大声读一读这封信的内容，想一想：你觉得露西最想在信中告诉爸爸什么？
（3）学习小伙伴：我们很不开心。因为家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。露西在向爸爸抱怨台灯没有人修，而且因为爸爸不在家，家里很寂静，没有意思。露西很想念自己的爸爸。
（4）理解“冷清”的意思：寂静而凄凉
（5）探索露西不开心的其他原因：露西不开心还可能是因为以前爸爸一边刮胡子，一边逗我玩。
（6）全班齐读第一封信内容
3.重点强调“一边……一边”的造句
（1）读句子：以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。
（2）造句：用一边……一边造句，注意两个动作需要同时进行。
4.情感升华
（1）爸爸还要半年才能回来，难怪露西这么想爸爸，请同学们带着露西对爸爸的思念，一起读一读第一封信的内容。
（2）爸爸读了这封信，会有什么感受呢？（难过、伤心、愧疚）
你有没有和露西类似的经历，请你按下暂停键说一说吧！
学写生字
1.分结构学写生字：左右结构的字有：封、信、珠、灯、影。要想写好左右结构的字，我们就要清楚左右两部分的占格哦。
2.我们先来看看信字，怎样才能写好它呢？我们来听听学习小伙伴怎么说：信字右边有三横，第一横最长，下面两横短一些，口字要写得扁扁的。下面就请你调整好坐姿和握笔姿势，跟着老师来一起写一写吧。信字的三横要等距，口的一竖要短，压在竖中线上。
3.请同学们伸出右手食指和老师一起书空珠的笔顺。王字旁的最后一横要变成提，两横一提要等距，后半部分朱先写一段撇，第二横稍长，撇捺最后要齐平。请调整好坐姿和握笔姿势，按下暂停键写一写吧！
4.影，这个字要写得左宽右窄，景字的最后一笔是点，右边的三撇起笔要上下对齐，请你调整好坐姿和握笔姿势自己写一写影字吧！
（1）自己写（2）学习小伙伴点评
五、小结
亲爱的同学们，这节课我们通过各种不同的方法识记了生字，还知道了露西给爸爸写了两封信以及第一封信的内容。课后请同学们认读本课生字，朗读课文。试着找找露西第二封信的内容。