6.1友谊的真谛课件-2025-2026学年统编版道德与法治 七年级上册

1.你有好朋友吗？2.说一说他/她什么地方最吸引你？3.结合自己的生活实际，选择你认为在朋友相处中最重要一代三项特质。______、______、_______在日常学习中积累道德与法治知识，包括国际法和外交基本常识。关于道德与法治的有效学习方法，利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，利用联想法记忆相关法律条款，保持好奇心和求知欲很重要。在数字化时代学习道德与法治，通过写作练习表达法律观点。如劳动法和劳动合同基本知识。内化于心的知识才能外化于行。道德认知与道德实践要相互促进。将学习内容分成小块逐步攻克。通过小组讨论加深对知识点的理解，在素质教育背景下学习道德与法治，理论联系实际是学习的关键。在日常学习中积累道德与法治知识，包括国际法和外交基本常识。关于道德与法治的有效学习方法，利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，利用联想法记忆相关法律条款，保持好奇心和求知欲很重要。在数字化时代学习道德与法治，通过写作练习表达法律观点。如劳动法和劳动合同基本知识。内化于心的知识才能外化于行。道德认知与道德实践要相互促进。将学习内容分成小块逐步攻克。通过小组讨论加深对知识点的理解，在素质教育背景下学习道德与法治，理论联系实际是学习的关键。友谊的真谛①友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的全过程。②友谊让我们感受到生活的美好。③朋友，见证了我们一起走走过的成长路程。在日常学习中积累道德与法治知识，包括国际法和外交基本常识。关于道德与法治的有效学习方法，利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，利用联想法记忆相关法律条款，保持好奇心和求知欲很重要。在数字化时代学习道德与法治，通过写作练习表达法律观点。如劳动法和劳动合同基本知识。内化于心的知识才能外化于行。道德认知与道德实践要相互促进。将学习内容分成小块逐步攻克。通过小组讨论加深对知识点的理解，在素质教育背景下学习道德与法治，理论联系实际是学习的关键。1.友谊的真谛是什么？（什么是真正的友谊）在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。在日常学习中积累道德与法治知识，包括国际法和外交基本常识。关于道德与法治的有效学习方法，利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，利用联想法记忆相关法律条款，保持好奇心和求知欲很重要。在数字化时代学习道德与法治，通过写作练习表达法律观点。如劳动法和劳动合同基本知识。内化于心的知识才能外化于行。道德认知与道德实践要相互促进。将学习内容分成小块逐步攻克。通过小组讨论加深对知识点的理解，在素质教育背景下学习道德与法治，理论联系实际是学习的关键。友谊不能只索取不付出！！！接受朋友的帮助，也主动帮助对方;感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感,在交流中共同成长。①友谊是一种亲密的关系。在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。②友谊是一种心灵的相遇。它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。③友谊是平等的、双向的。接受朋友的帮助，也主动帮助对方;感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感,在交流中共同成长。在日常学习中积累道德与法治知识，包括国际法和外交基本常识。关于道德与法治的有效学习方法，利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，利用联想法记忆相关法律条款，保持好奇心和求知欲很重要。在数字化时代学习道德与法治，通过写作练习表达法律观点。如劳动法和劳动合同基本知识。内化于心的知识才能外化于行。道德认知与道德实践要相互促进。将学习内容分成小块逐步攻克。通过小组讨论加深对知识点的理解，在素质教育背景下学习道德与法治，理论联系实际是学习的关键。【“管鲍之交“的故事】在日常学习中积累道德与法治知识，包括国际法和外交基本常识。关于道德与法治的有效学习方法，利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，利用联想法记忆相关法律条款，保持好奇心和求知欲很重要。在数字化时代学习道德与法治，通过写作练习表达法律观点。如劳动法和劳动合同基本知识。内化于心的知识才能外化于行。道德认知与道德实践要相互促进。将学习内容分成小块逐步攻克。通过小组讨论加深对知识点的理解，在素质教育背景下学习道德与法治，理论联系实际是学习的关键。【议题一】——建立友谊，讲“智慧”【环节一】——女孩的“困惑”人与人之间不会自然而然地产生友谊，友谊是用心培育的结果。敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。在日常学习中积累道德与法治知识，包括国际法和外交基本常识。关于道德与法治的有效学习方法，利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，利用联想法记忆相关法律条款，保持好奇心和求知欲很重要。在数字化时代学习道德与法治，通过写作练习表达法律观点。如劳动法和劳动合同基本知识。内化于心的知识才能外化于行。道德认知与道德实践要相互促进。将学习内容分成小块逐步攻克。通过小组讨论加深对知识点的理解，在素质教育背景下学习道德与法治，理论联系实际是学习的关键。【议题一】——建立友谊，讲“智慧”【环节二】——择友，要“健康”、“安全”与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路。无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别、慎重选择。在日常学习中积累道德与法治知识，包括国际法和外交基本常识。关于道德与法治的有效学习方法，利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，利用联想法记忆相关法律条款，保持好奇心和求知欲很重要。在数字化时代学习道德与法治，通过写作练习表达法律观点。如劳动法和劳动合同基本知识。内化于心的知识才能外化于行。道德认知与道德实践要相互促进。将学习内容分成小块逐步攻克。通过小组讨论加深对知识点的理解，在素质教育背景下学习道德与法治，理论联系实际是学习的关键。【环节一】——关心同学，遭遇“冷漠”【议题二】——呵护友谊，讲“智慧”在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方，要把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。在日常学习中积累道德与法治知识，包括国际法和外交基本常识。关于道德与法治的有效学习方法，利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，利用联想法记忆相关法律条款，保持好奇心和求知欲很重要。在数字化时代学习道德与法治，通过写作练习表达法律观点。如劳动法和劳动合同基本知识。内化于心的知识才能外化于行。道德认知与道德实践要相互促进。将学习内容分成小块逐步攻克。通过小组讨论加深对知识点的理解，在素质教育背景下学习道德与法治，理论联系实际是学习的关键。处理矛盾和冲突的基本策略发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。掌握基本策略。保持冷静，坦诚交流，及时处理，勇担责任，换位思考。在日常学习中积累道德与法治知识，包括国际法和外交基本常识。关于道德与法治的有效学习方法，利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，利用联想法记忆相关法律条款，保持好奇心和求知欲很重要。在数字化时代学习道德与法治，通过写作练习表达法律观点。如劳动法和劳动合同基本知识。内化于心的知识才能外化于行。道德认知与道德实践要相互促进。将学习内容分成小块逐步攻克。通过小组讨论加深对知识点的理解，在素质教育背景下学习道德与法治，理论联系实际是学习的关键。【环节二】——交友中，要“明辨是非”【议题二】——呵护友谊，讲“智慧”友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场，不随波逐流，并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误。在日常学习中积累道德与法治知识，包括国际法和外交基本常识。关于道德与法治的有效学习方法，利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，利用联想法记忆相关法律条款，保持好奇心和求知欲很重要。在数字化时代学习道德与法治，通过写作练习表达法律观点。如劳动法和劳动合同基本知识。内化于心的知识才能外化于行。道德认知与道德实践要相互促进。将学习内容分成小块逐步攻克。通过小组讨论加深对知识点的理解，在素质教育背景下学习道德与法治，理论联系实际是学习的关键。交友需要慎重选择。交友需要真诚和热情。交友需要学会关心和尊重对方。交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。交友需要讲原则。你用过上述方法吗？与同学分享你处理朋友关系的方法。在日常学习中积累道德与法治知识，包括国际法和外交基本常识。关于道德与法治的有效学习方法，利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，利用联想法记忆相关法律条款，保持好奇心和求知欲很重要。在数字化时代学习道德与法治，通过写作练习表达法律观点。如劳动法和劳动合同基本知识。内化于心的知识才能外化于行。道德认知与道德实践要相互促进。将学习内容分成小块逐步攻克。通过小组讨论加深对知识点的理解，在素质教育背景下学习道德与法治，理论联系实际是学习的关键。1.“相知无远近，万里尚为邻”，这句诗在杭州亚运会开幕式现场被万人吟诵，那是杭州向世界发出的最真挚邀约与欢迎。这句古诗告诉我们友谊( )A．是一种心灵的相遇B．是一种利益关系C．是平等的、单向的D．要以自我为中心A双向的在日常学习中积累道德与法治知识，包括国际法和外交基本常识。关于道德与法治的有效学习方法，利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，利用联想法记忆相关法律条款，保持好奇心和求知欲很重要。在数字化时代学习道德与法治，通过写作练习表达法律观点。如劳动法和劳动合同基本知识。内化于心的知识才能外化于行。道德认知与道德实践要相互促进。将学习内容分成小块逐步攻克。通过小组讨论加深对知识点的理解，在素质教育背景下学习道德与法治，理论联系实际是学习的关键。2.由于父母工作调动小明需要在一个新学校继续他的中学生活。在新的学校里，他失去了和原有同学的联系，觉得孤单极了，一时难以适应新的学习和生活环境。你认为小明( )①应该敞开心扉，尝试与班上同学建立新的友谊②要认识到学习的重要性，埋头学习，放弃人际交往③要学会正确认识自己，改正缺点，这样才能走出困境④可以学习与人相处的技巧，主动寻找与朋友交往的快乐A. ①② B.①④ C.②③ D.③④B无关3.小倩和小慧是一对形影不离的好朋友。可最近小慧的学习成绩有些下降，老师批评小慧后，小倩也开始瞧不起她，不和她做朋友了。你认同小倩的做法吗?( )A.认同。我们要学会接受—段友谊的淡出，小慧成绩下降，不配与小倩做朋友B．不认同。友谊需要理解和支持，朋友间应互相关心、互相帮助C．认同。交友要讲原则，作为诤友，小倩要直言不讳地对小慧提出批评D.不认同。友谊需要信任和忠诚，—旦做了朋友，就不能变卦B在日常学习中积累道德与法治知识，包括国际法和外交基本常识。关于道德与法治的有效学习方法，利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，利用联想法记忆相关法律条款，保持好奇心和求知欲很重要。在数字化时代学习道德与法治，通过写作练习表达法律观点。如劳动法和劳动合同基本知识。内化于心的知识才能外化于行。道德认知与道德实践要相互促进。将学习内容分成小块逐步攻克。通过小组讨论加深对知识点的理解，在素质教育背景下学习道德与法治，理论联系实际是学习的关键。4.真正的友谊是心的融合，要用心经营。下面的做法属于“真正的友谊”的是( )A.小刚最近闷闷不乐，我很担心他，决定翻—下他的日记找原因B.小朋在考试前和我约定，要通过“传答案”互相帮助渡过难关C.小清约我上网玩游戏，我拒绝了他并且告诉他不要沉迷于游戏D.小川认为我只能是“他""的好朋友，不允许我和其他朋友交往C