人教版（2024）七年级上册（2024）友谊的真谛第一课时课时练习

这是一份人教版（2024）七年级上册（2024）友谊的真谛第一课时课时练习，共2页。试卷主要包含了 选择题，简答题等内容，欢迎下载使用。
课程基本信息
学科
道德与法治
年级
七年级
学期
秋季
课题
第二单元成长的时空第六课友谊之树常青（友谊的真谛）
教科书
书 名：道德与法治教材
出版社：人民教育出版社 出版日期：2024年8月
作业练习
基础作业（必做题）
1. 选择题
（1）小华和小明是好朋友，遇到困难时互相帮助。这主要体现了友谊的哪种特质？（ ）
心灵的相遇 B. 亲密的关系 C. 平等的、双向的 D. 暂时的伙伴
（2）小丽和小芳虽然不在同一个班级，但她们都喜欢阅读和绘画，经常交流心得体会，在精神上很有共鸣。这主要体现了（ ）
友谊是一种亲密的关系 B. 友谊是一种心灵的相遇C. 友谊是平等的、双向的 D. 友谊需要天天见面
（3）下列哪一项最能体现"友谊是平等的、双向的"？（ ）
A.总是一个人做决定 B. 遇到矛盾时相互沟通理解C. 只在需要时联系 D. 按照一个人的喜好行事
2.简答题
阅读材料，回答问题：
材料：小刚和小强是同桌，也是好朋友。小刚数学成绩好，经常帮小强讲解难题；小强语文表达能力强，常常帮小刚修改作文。两人还约定要一起参加学校的科技创新大赛。
这段材料中体现了友谊的哪些特质？（至少写出两个）
二、特色作业（选做一题）
友谊分析员
你们的关系是否"亲密"？体现在哪些方面？
你们是否是"心灵的相遇"？有哪些共同话题或价值观？
你们的友谊是"平等的、双向的"吗？请举例说明。
理想朋友画像
你心目中理想的朋友是什么样的？请根据本课所学的友谊特质，描绘你的"理想朋友画像"。
他/她在"亲密关系"上会怎么做？他/她如何与你成为"心灵的相遇"？如何在相处中体现"平等的、双向的"？（可以用文字描述，也可以配上图画）