美术一年级上册（2024）生肖大家庭教学设计

这是一份美术一年级上册（2024）生肖大家庭教学设计，共10页。教案主要包含了情景导入，活动一，，活动二，作业等内容，欢迎下载使用。
课题
生肖大家庭
单元
第一单元
学科
美术
年级
一年级
教材分析
《生肖大家庭》是人教版一年级美术教材中的第二课。本课旨在引导学生通过观察，发挥想象，学习美术的表现手法去画动物，抓住生肖动物特点表现生肖动物，发挥想象表现自己的生肖大家庭。培养学生的观察力、表现力和对人物特征的把握能力。教材通过展示不同表现形式的儿童画作品，启发学生的创作思维，
2022新课标要求
1、能感知身边的美，认识美存在于我们周边，初步形成发现、感知、欣赏美的意识。
2、能使用不同的工具、材料和媒介，按照自己的想法，以平面、立体或动态等表现形式表达所见所闻、所感所想。
3、学会从外观和使用功能等方面了解物品的特点，能针对某件物品的设计提出自己的改进意见，进行装饰和美化，初步形成设计意识。
4、能利用不同的工具、材料和媒介，体验传统工艺，学习制作工艺品，知道中国传统工艺是中华民族文化艺术的瑰宝，增强中华民族自豪感。
学习
目标与核心素养
1.通过生肖学习，了解中国传统文化，感受中国传统文化的美，激发学生做一名中国人的自豪感。（文化理解）。
2.观察剪纸、名人画作、运用多种美术表现方法，引导学生用美术的方法表现出十二生肖的特点。培养学生的观察力和分析能力，激发学生的绘画热情。根据自己的观察与感受，塑造造型作品。（审美感知、艺术表现 ）。
3. 通过几种表现形式抓住生肖特点，绘制出有特色的生肖画，并绘制出大家庭，培养学生观察生活关爱家人，热爱中华文化的意识，把生肖拟人化，情景化，创造思维得以发展。（创新实践）
学情分析
本课主要让学生学习十二生肖的美术表现方法，一年级小朋友只能靠多看去感悟，利用对动物的特点的理解，去用画画的形式表现出来，激发学生的绘画热情，对社会、环境和生活的兴趣。
重点
通过了解剪纸生肖，了解生肖故事，感受中国传统文化的美，激发学生做一名中国人的自豪感。
难点
观察剪纸、名画、运用多种美术表现方法，引导学生用美术的方法表现出十二生肖的特点。
材料准备
多媒体课件，绘画纸、各种绘画工具。
教学过程
教学
环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入
新课
一、情景导入
（播放视频）我们一起听十二生肖歌，你想将这些可爱的小动物画出来吗，板书课题
观看视频，说说自己的感受。
发挥学生的能动性，激发学生的学习兴趣。
讲授
新课
一、学习情境
（一）十二生肖本领大，亲如一家乐哈哈。性格不同有特点，吉祥如意大中华。
在中国的传统文化中，12生肖是一种独特的文化现象。它不仅仅是人们出生年份的代表，更是一种信仰，一种传承，一种精神寄托。今天，让我们一起走进这个神秘而有趣的世界，感受其中。
二、活动一，
（一）与同学分享关于生肖的故事。
生：我知道生肖羊的故事。
羊原本是一只普通的山羊，但它的心地非常善良。一天，山羊遇到了一只受伤的小鸟，山羊用自己的羊毛为小鸟做了温暖的巢穴，喂养它直到它康复。玉皇大帝知道了山羊的故事后，将它选为十二生肖之一。
生：我知道生肖猴的故事。
猴子是一个聪明机智的动物。玉皇大帝举行了一场比赛来选出十二生肖之一。比赛要求动物们穿越一片森林并解决一些难题。猴子利用自己的智慧和机智通过了比赛，成为了十二生肖之一。
生：……
（二）找一找：你的生肖在哪里
生：我的生肖是善良的羊。
生：我的生肖是聪明的猴。
生：……
（三）小贴士
十二生肖是十二地支的形象化代表，即子（鼠）、丑（牛）、寅（虎）、卯（兔）、辰（龙）、巳（蛇）、午（马）、未（羊）、申（猴）、酉（鸡）、戌（狗）、亥（猪）。
三、活动二
（一）尝试画一画自己的生肖？（出示图片）
要画出生肖，我们就要了解生肖的特点和本领。
生：我是早起鸡!能打鸣，会吃虫，有正义感。人们说我:雄鸡一声天下白!。
生：我是忠诚勇敢的狗，心地善良，重承诺。人们说我：是最好的朋友。
生：我是忠诚勇敢的狗。心地善良，重承诺。人们说我：是最好的朋友。。
生：我是威风凛凛的骏马，奔腾迅捷气势雄，驰骋疆场建奇功。人们说我：忠诚勇敢惹人爱。
生：……
（二）请你说说你生肖的本领。
生：老鼠聪明机灵，会察言观色，洞察能力。
生：牛勤劳踏实，正直忠厚，稳重。
生：……
（三）小贴士
画十二生肖时，我们要深入了解每个生肖的形象特征和本领，以更好地捕捉生肖动物的表情和特征。使画面栩栩如生，更具有吸引力。
学生作品欣赏
画家是如何抓住生肖动物特点来表现他们的？
出示图片，表现方式有动作、表情、条纹等方式可以使画出的动物徐徐如生
活动三：学习构图、配色
（一）认一认几种常见色，说一说它们和大自然的关系。
皆取自自然，是最常见也是最基础的配色。
（二）小贴士
传统的中国十二色谱分别为钛白、藤黄、硃砂、硃磦、曙红、胭脂、花青、三青、三绿、酞青蓝、赭石、墨黑。
十二色皆取自自然，是最常见也是最基础的配色。
（三）画家是如何从构图和配色来表现它们的?
①构图时要注意它们大小，放在中心位置，突出画面主体。
②配色时要注意它们主次，搭配和谐，突出画面主体。
（八）小贴士：
在十二生肖中，每个动物都有着自己独特的特点和寓意，了解每个生肖的形象和特点，通过表情动作等表现出来。在构图、配色上，可以把主体放在画面的中心位置，以突出它的主体地位。配色主次搭配，和谐美观。
想一想：用什么方法能表现你的生肖大家庭?
生肖作为悠久的民俗文化符号，历代留下了大量描绘生肖形象和象征意义的诗歌、春联、绘画、书画、剪纸、泥塑等民间工艺作品。
拓展应用：
（出示图片）这是我的家庭关系图，我们家人每人都有生肖，把他们的生肖根据我们的家庭关系图画下来吧。
四、作业
用几种常见色创作一幅家人生肖图。
（出示图片）
学生讨论回答，通过剪纸生肖了解十二生肖。
讨论分享十二生肖的故事
了解动物特性观察并动手绘制十二生肖。
学习画动物的技巧
拓宽思维：除了上面说的画画的方式，很有很多地方有生肖的踪影
通过了解剪纸生肖，了解生肖故事，感受中国传统文化的美，激发学生做一名中国人的自豪感。
运用多种美术表现方法，引导学生用美术的方法表现出十二生肖的特点。培养学生的观察力和分析能力，激发学生的绘画热情，对社会、环境和生活的兴趣。根据自己的观察与感受，塑造造型作品。
通过了解生肖特点，绘制出有动物特色的生肖画，在绘画中获得审美体验，学会表现动物的特征。
通过了解动物的特征和性情，通过动作表情、纹路等表现出来。
总结
把每个人的生肖对应人物放到人物关系图中。
运用拟人形式去画动物，还可以结合任务的特点去表现，感觉很有意思。
课堂练习
用几种常见色创作一幅生肖图。
课堂小结
十二生肖是中国传统文化的重要组成部分，它是中国文化的瑰宝之一。我们通过今天的学习技能，做中化文化的传承人吧。
板书
生肖大家庭
剪纸十二生肖图
画自己的生肖图
抓特点画生肖
创作生肖大家庭
课外拓展
/课外阅读内容
十二生肖是中国传统的一种民间文化符号，它由鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪组成，每个生肖都有着独特的寓意和象征。
第一属相：老鼠。又叫子鼠。老鼠代表的是聪明和伶俐，而且还是智慧的象征和代表哦，当然老鼠也带点小聪明。
第二属相：牛。又叫丑牛，牛代表的是勤恳、勤奋、努力、老实和本分，而且还有任劳任怨、忠厚踏实的寓意。
第三属相：虎。又叫寅虎，老虎作为林中之王，代表的是霸气、实力、勇气和勇猛。寓意王者、实力。
第四属相：兔。又叫卯兔，兔子给人的印象是温顺、可爱，它的寓意是纯洁、安分、谨慎。
第五属相：龙。又叫辰龙，龙是我国传统文化中的神物，它代表的是尊贵、神圣、、国泰、吉祥。
第六属相：蛇。又叫巳蛇。蛇给人的感觉是美丽、高傲、灵活、敏捷，它的寓意是柔性、美丽、有傲骨。
第七属相：马。又叫午马。马是人类忠实的朋友，它很忠诚，又很勇敢，代表的是雄伟、忠诚、伟岸、勇敢等寓意。
第八属相：羊。又叫未羊。羊是温顺、善良的代表，羊作为家禽，有傲气、但也温顺、有善良但又比较懦弱，代表的寓意是温顺和善良。
第九属相：猴。又叫申猴。猴子作为动物界的灵性动物，机警、灵敏、勤学、好动，它代表的寓意是灵活、灵敏和聪敏、聪慧。
第十属相：鸡。又叫酉鸡。公鸡是打鸣的家禽，每天早出晚归，勤恳打鸣，代表的是勤恳、灵敏、敏锐、恒定等寓意。
第十一属相：狗。又叫戊狗。狗是人类忠诚的朋友，有正义感、忠诚、保守等寓意。特别是狗的忠诚让人类值得学习。
第十二属相：猪。又叫亥猪。猪是公认的有福气的动物，有脾气、懒惰、舒适、冷静等特性。它代表的寓意是富贵、舒适、冷静、温顺等寓意。
总的来说，十二生肖是中国传统文化的重要组成部分，每个生肖都有着独特的寓意和象征，代表着不同的品质和精神追求。在日常生活中，人们可以通过了解和尊重十二生肖的寓意和象征，不断提高自己的道德品质和精神水平，创造出更加美好和有意义的人生。
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