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      5. 牛顿第三定律(教学课件)-2025-2026学年高中物理必修第一册(教科版2019)

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      5. 牛顿第三定律(教学课件)-2025-2026学年高中物理必修第一册(教科版2019)

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      仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而4.5牛顿第三定律牛顿第三定律壹受力分析贰目录相互作用力与平衡力叁仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而牛顿第三定律力是物体对物体的作用。只要谈到力,就一定存在 。和 。两个物体之间的作用总是相互的。施力物体 也一定是受力物体。物体间相互作用的这一对力叫做 。作用力和反作用力总是相互依存、同时存在的,我们可以把其中的 叫做作用力,另一个力叫做反作用力。 受力物体施力物体同时作用力和反作用力任何一个力定义表达式 牛顿第三定律(Newton’s third law)性质两个物体之间的作用力和反作用力总是 、 、作用在 上F=-F′(负号表示 )(1) :同时产生、同时变化、同时消失(2)同质性:作用力与反作用力是 的力(3)异体性:作用力与反作用力作用在 上(4) :作用力与反作用力关系与运动状态无关,与参考系选择无关大小相等方向相反同一条直线方向相反同时性同一性质不同物体普遍性仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而受力分析三种性质力G=mg竖直向下重心推力、拉力垂直接触面F=-k·Δx阻碍相对f滑=μ·FNf静max ≈ μ·FNf静与外力及运动状态有关o01.确定研究对象个体结点(绳、杆)系统(多个物体)02.按顺序分析受力外力(推力、拉力)接触面(一面一力)最后先再重力弹力摩擦力02.按顺序分析受力外力(推力、拉力)接触面(一面一力)最后摩擦力先重力再弹力【 】一重、二弹、三摩擦【 】一重、二弹、三摩擦【 】一重、二弹、三摩擦03.画出力的示意图共点(重心、结点)o个体结点(绳、杆)系统(多个物体)04.检查正误个数:1.依据力的产生条件方向:重力FNf找不到施力物体或没有反作用力的力是 .2.依据牛三定律a.静止&匀速(平衡)b.牛顿第二定律(非平衡-下一章)3.依据物体运动状态一个接触面一个FN一个FN只能有一个与之垂直的f 竖直向下 垂直接触面(圆弧过圆心)阻碍相对(假设法判断趋势)不存在的确定研究对象受力分析分析物体受力,有两条思路一是根据物体的 变化来分析和判断其受力情况(下一章)二是根据各种力的特点,从 角度来分析物体的受力 按顺序分析受力检查正误画出力的示意图运动状态相互作用的仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而相互作用力与平衡力平衡力平衡力特点:平衡力为同一个物体所受到的力 平衡力作用在同一物体上。若树枝断裂,FN消失,G依然存在 平衡力不一定同生同灭同消失一个是弹力,一个是重力 平衡力之间性质不一定相同— FN与G为平衡力平衡力平衡力特点:平衡力作用在同一物体上平衡力不一定同生同灭同消失平衡力之间性质不一定相同— FN与G为平衡力平衡力平衡力特点:平衡力作用在同一物体上平衡力不一定同生同灭同消失平衡力之间性质不一定相同— FN与G为平衡力相互作用力相互作用力相互作用力特点:两个力作用在不同物体上 若树枝断裂,F消失, F’同时消失F和 F’都是弹力,力的性质相同总结对比总结对比同一个物体两个相互作用的不同物体仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而

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