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高中物理教科版 (2019)必修 第一册5 速度变化的快慢与方向——加速度课文ppt课件
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这是一份高中物理教科版 (2019)必修 第一册5 速度变化的快慢与方向——加速度课文ppt课件，共35页。PPT课件主要包含了新知导入，定义式，加速度，例题讲解，加速直线运动，加速度的方向，减速直线运动，5ms2，2ms2，加速度的测量方法等内容，欢迎下载使用。
不同的物体运动快慢往往不同，只用速度的大小或速度变化大小，能准确的描述物体的运动吗？
10 s内：0-100 km/h
300 s内：0-100 km/h
它们的速度都达到了100 km/h，速度的变化都是从0达到100 km/h。但是由于所用时间不同，显然运动情况不同，这两种情形的本质区别是“速度变化的快慢”不同，要想描述物体速度变化的“快慢”需要引入新的物理量——加速度。
思考讨论：两个物体速度变化相同，所用时间短的当然速度变化得快。如果两个物体速度变化不同，所用时间也不同，怎样比较它们速度变化的快慢呢？
比较位置变化的快慢，用位移除以时间。同理，要比较速度变化的快慢，也可以用速度的变化量除以时间来表示速度变化的快慢。
2.加速度是描述速度变化快慢即速度的变化率。
4、在国际单位制中，加速度的单位是米每二次方秒；符号是：m/s2或 m·s-2
思考讨论1：速度大，加速度一定大吗？请举例说明。
5、矢量性：加速度是矢量，它既有大小，也有方向。
例如：在高速公路上以130 km/h匀速行驶的汽车，汽车速度较大，但加速度为零。
思考讨论2：速度变化量大，则加速度一定大？
有可能，例如车启动时加速度可以很大，若时间较短，速度可能比较小。
思考讨论3：加速度大，而速度小，有可能吗？
1.速度大，加速度不一定大。2.速度大：表示物体运动得快，位置变化快。3.加速度大：表示单位时间内速度的变化量大。
例1：下列关于加速度的说法中正确的是( )A. 速度越大，加速度一定越大；B. 速度为零，加速度一定为零；C. 速度变化越快，加速度一定越大；D. 速度变化越大，加速度一定越大。
速度大，速度变化不一定快，则加速度不一定大，选项A错误；速度为零时，物体的加速度不一定为零，如自由落体运动开始下落点的位置，选项B错误；由加速度的定义式可知，速度变化越快，加速度一定越大，选项C正确；速度变化越大，如果时间很长，则加速度不一定越大，选项D错误。综上本题选C。
思考讨论：物体有加速度时，速度就增大，这种说法对吗？
现在我们就来讨论比较简单的做直线运动的物体加速度的方向。
这种说法不正确，有加速度时，速度可能增加也可能减小，这主要看速度方向和加速度方向之间的关系。
注意：速度变化量的方向与加速度的方向相同。
例2：关于速度、速度改变量、加速度，下列说法正确的是( )A.物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定很大B.速度很大的物体，其加速度可以很小，甚至可能为零C.加速度为正，运动物体的速度一定增加D.物体做加速直线运动，但加速度可能减小
当加速度与速度方向相同时，物体的速度增加，当加速度与速度方向相反时，物体的速度减小，与加速度的正负无关，故C错误；当加速度与速度方向相同时，物体的速度增加，但当速度的变化率在减小时，加速度在减小，故D正确；故选BD。
3.加速度的增减与速度增减的关系
思考讨论：日常生活中一般只有笼统的“快”和“慢”，这里有时指的是速度，有时模模糊糊地指的是加速度。你能分别举出这样的例子吗？
你看我开车多快，时速表都指示180了。（指速度）“一挂高档，一踩油门，忽的一下，时速表就从20变到40”表达了一种对加速度的模模糊糊的认识。因为“忽的一下”说明他考虑到了时间在其中的作用，可认为是加速度。
A物体的加速度为___________ B物体的加速度为___________
总结：越靠近纵轴斜率越大，即加速度越大。由图可直接看出：A的加速度大于B的加速度。
，aC与规定的正方向相反。
aA、aB与规定的正方向相同
总结：图线的斜率表示加速度，图线的倾斜程度反映加速度的大小；斜率为正，表示加速度与所设正方向相同；斜率为负，表示加速度方向与所设正方向相反。
方法一：用打点计时器测加速度
方法二：用光电门测加速度
1.位移是描述物体_____变化的物理量，加速度是描述物体_________快慢的物理量。
2.做匀加速运动的火车，在40 s内速度从10 m/s增加到20 m/s， 则火车的加速度大小为————m/s2；汽车紧急刹车时做匀减速运动，在2 s内速度从10 m/s减小到零，则汽车的加速度的大小为———— m/s2。
3.下列说法中正确的是（ ）A.加速度就是增加的速度B.加速度反映了速度变化的快慢C.加速度反映了速度变化的大小D.速度越小，加速度就越小
5.甲、乙两车在路口等候绿灯。绿灯亮后，两车同时由静止加速。甲车经过4.0 s加速到10 m/s后做匀速运动，乙车经过4.0 s加速到15 m/s后做匀速运动。若将两车的加速过程均视为匀加速直线运动，对于两车加速过程中的加速度大小，下列说法中不正确的是（ ）A.甲车的加速度大于乙车的加速度B.甲车的加速度小于乙车的加速度C.甲、乙两车的加速度大小相等D.根据已知条件，无法判断甲、乙两车加速度的大小关系
1.排球运动员把球击出，撞到网后沿反方向弹回，已知撞前速度大小10 m/s，撞后速度大小5 m/s ，撞击时间0.5 s，则此撞网过程中排球速度变化量的大小为————m/s，如果按照匀变速运动处理，此过程中加速度大小为——— m/s2。
2.关于速度、速度变化、加速度三者的关系下列说法正确的是（ ）A.速度变化越大，加速度越大B.速度变化得越快，加速度越大C.速度越大，加速度越大D.加速度的方向与速度变化的方向相同
1、速度的变化量跟发生这一变化所用时间的比值叫加速度。
单位是米每二次方秒；符号是m/s2或 m·s-2
2、加速度即速度的变化率，加速度是矢量，它既有大小，也有方向。
不同的物体运动快慢往往不同，只用速度的大小或速度变化大小，能准确的描述物体的运动吗？
10 s内：0-100 km/h
300 s内：0-100 km/h
它们的速度都达到了100 km/h，速度的变化都是从0达到100 km/h。但是由于所用时间不同，显然运动情况不同，这两种情形的本质区别是“速度变化的快慢”不同，要想描述物体速度变化的“快慢”需要引入新的物理量——加速度。
思考讨论：两个物体速度变化相同，所用时间短的当然速度变化得快。如果两个物体速度变化不同，所用时间也不同，怎样比较它们速度变化的快慢呢？
比较位置变化的快慢，用位移除以时间。同理，要比较速度变化的快慢，也可以用速度的变化量除以时间来表示速度变化的快慢。
2.加速度是描述速度变化快慢即速度的变化率。
4、在国际单位制中，加速度的单位是米每二次方秒；符号是：m/s2或 m·s-2
思考讨论1：速度大，加速度一定大吗？请举例说明。
5、矢量性：加速度是矢量，它既有大小，也有方向。
例如：在高速公路上以130 km/h匀速行驶的汽车，汽车速度较大，但加速度为零。
思考讨论2：速度变化量大，则加速度一定大？
有可能，例如车启动时加速度可以很大，若时间较短，速度可能比较小。
思考讨论3：加速度大，而速度小，有可能吗？
1.速度大，加速度不一定大。2.速度大：表示物体运动得快，位置变化快。3.加速度大：表示单位时间内速度的变化量大。
例1：下列关于加速度的说法中正确的是( )A. 速度越大，加速度一定越大；B. 速度为零，加速度一定为零；C. 速度变化越快，加速度一定越大；D. 速度变化越大，加速度一定越大。
速度大，速度变化不一定快，则加速度不一定大，选项A错误；速度为零时，物体的加速度不一定为零，如自由落体运动开始下落点的位置，选项B错误；由加速度的定义式可知，速度变化越快，加速度一定越大，选项C正确；速度变化越大，如果时间很长，则加速度不一定越大，选项D错误。综上本题选C。
思考讨论：物体有加速度时，速度就增大，这种说法对吗？
现在我们就来讨论比较简单的做直线运动的物体加速度的方向。
这种说法不正确，有加速度时，速度可能增加也可能减小，这主要看速度方向和加速度方向之间的关系。
注意：速度变化量的方向与加速度的方向相同。
例2：关于速度、速度改变量、加速度，下列说法正确的是( )A.物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定很大B.速度很大的物体，其加速度可以很小，甚至可能为零C.加速度为正，运动物体的速度一定增加D.物体做加速直线运动，但加速度可能减小
当加速度与速度方向相同时，物体的速度增加，当加速度与速度方向相反时，物体的速度减小，与加速度的正负无关，故C错误；当加速度与速度方向相同时，物体的速度增加，但当速度的变化率在减小时，加速度在减小，故D正确；故选BD。
3.加速度的增减与速度增减的关系
思考讨论：日常生活中一般只有笼统的“快”和“慢”，这里有时指的是速度，有时模模糊糊地指的是加速度。你能分别举出这样的例子吗？
你看我开车多快，时速表都指示180了。（指速度）“一挂高档，一踩油门，忽的一下，时速表就从20变到40”表达了一种对加速度的模模糊糊的认识。因为“忽的一下”说明他考虑到了时间在其中的作用，可认为是加速度。
A物体的加速度为___________ B物体的加速度为___________
总结：越靠近纵轴斜率越大，即加速度越大。由图可直接看出：A的加速度大于B的加速度。
，aC与规定的正方向相反。
aA、aB与规定的正方向相同
总结：图线的斜率表示加速度，图线的倾斜程度反映加速度的大小；斜率为正，表示加速度与所设正方向相同；斜率为负，表示加速度方向与所设正方向相反。
方法一：用打点计时器测加速度
方法二：用光电门测加速度
1.位移是描述物体_____变化的物理量，加速度是描述物体_________快慢的物理量。
2.做匀加速运动的火车，在40 s内速度从10 m/s增加到20 m/s， 则火车的加速度大小为————m/s2；汽车紧急刹车时做匀减速运动，在2 s内速度从10 m/s减小到零，则汽车的加速度的大小为———— m/s2。
3.下列说法中正确的是（ ）A.加速度就是增加的速度B.加速度反映了速度变化的快慢C.加速度反映了速度变化的大小D.速度越小，加速度就越小
5.甲、乙两车在路口等候绿灯。绿灯亮后，两车同时由静止加速。甲车经过4.0 s加速到10 m/s后做匀速运动，乙车经过4.0 s加速到15 m/s后做匀速运动。若将两车的加速过程均视为匀加速直线运动，对于两车加速过程中的加速度大小，下列说法中不正确的是（ ）A.甲车的加速度大于乙车的加速度B.甲车的加速度小于乙车的加速度C.甲、乙两车的加速度大小相等D.根据已知条件，无法判断甲、乙两车加速度的大小关系
1.排球运动员把球击出，撞到网后沿反方向弹回，已知撞前速度大小10 m/s，撞后速度大小5 m/s ，撞击时间0.5 s，则此撞网过程中排球速度变化量的大小为————m/s，如果按照匀变速运动处理，此过程中加速度大小为——— m/s2。
2.关于速度、速度变化、加速度三者的关系下列说法正确的是（ ）A.速度变化越大，加速度越大B.速度变化得越快，加速度越大C.速度越大，加速度越大D.加速度的方向与速度变化的方向相同
1、速度的变化量跟发生这一变化所用时间的比值叫加速度。
单位是米每二次方秒；符号是m/s2或 m·s-2
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