2025-2026年度七上语文期中模拟试卷 3（基础强化型）

这是一份2025-2026年度七上语文期中模拟试卷 3（基础强化型），共8页。试卷主要包含了基础积累与运用，名句名篇默写，综合性学习，文言文阅读，现代文阅读，名著阅读与诗歌鉴赏，写作等内容，欢迎下载使用。

一、基础积累与运用（共15分）
1. 下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一项是（3分）
A．粗犷（guǎng） 莅临（lì） 贮蓄（zhù）
B．静谧（mì） 酝酿（niàng） 窠巢（guǒ）
C．雕镂（diā） 称职（chèng） 着落（zhuó）
D．和蔼（ái） 豁达（huò） 窥看（kuī）
2. 下列各组词语中，没有错别字的一项是（3分）
A．喧嚣 浸凉 拼凑 翻来复去
B．凋镂 憔悴 斟酌 恍然大悟
C．嘹亮 徘徊 云霄 人迹罕至
D．恭敬 屋赡 惭愧 花团锦蔟
3. 下列句子中，加点的词语使用恰当的一项是（3分）
A．看到中国体育代表团在巴黎奥运会上拿了这么多奖牌，大家都喜出望外，感到非常高兴。
B．班里每个人都各得其所，擅长写作的小李成了宣传委员，爱好体育的小张成了体育委员。
C．他总是一副盛气凌人的样子，即使犯了错也不肯承认，这种谦逊的态度让大家难以接受。
D．杨老师是一个非常认真负责的老师，如果有人不交作业，她一定会咄咄逼人地批评。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（3分）
A．为了防止青少年不再沉迷手机游戏，相关部门研究制定了一系列的政策和措施。
B．据初步测算，我市元旦假期共接待游客大约八百万次左右。
C．通过这次学习，使我们认识到勤奋与刻苦是成功的关键。
D．我市上下齐心协力，掀起了创建全国文明城市的高潮，城区面貌焕然一新。
5. 下列文化常识表述不正确的一项是（3分）
A．在公开场合，称自己的见解时，可以说拙见，请别人指点时，可以说赐教。
B．“家君”是谦称自己的父亲，“尊君”是尊称对方的父亲。
C．“高龄”是敬辞，用于称呼对方的老年亲属，但拙作是敬称别人的作品。
D．“令爱”是敬辞，称呼对方的女儿，惠赠是称人赠与的礼物。
二、名句名篇默写（共15分）
6. 根据提示填写课文原句。（每空1分，共15分）
① ________，思而不学则殆。（《论语》）
② ________，不亦君子乎？（《论语》）
③ 日月之行，________；________，若出其里。（曹操《观沧海》）
④ ________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）
⑤ ________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）
⑥ ________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
⑦ 我寄愁心与明月，________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
⑧ ________，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）
⑨ ________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）
⑩ ________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）
⑪ 博学而笃志，________，仁在其中矣。（《论语》）
三、综合性学习：语言应用与文化常识（共10分）
7. 请根据《论语》中的相关句子，写出下面人物所具备的品质。（4分）
(1) 曾子日三省吾身，他与朋友交往时，要求自己做到 ________。
(2) 孔子赞扬颜回“不改其乐”，是因为他具备 ________ 的品质。
(3) 颜回“不贰过”的品质，体现了学习要 ________。
(4) 孔子在河边感叹“逝者如斯夫”，告诫人们要 ________。
8. 某同学在邀请一位长辈参加活动时，写道：“诚邀您莅临指导，并期待您提出拙见。”请指出这句话中不当的谦辞或敬辞，并进行修改。（3分）
不当词语：________。应改为：________。
9. 请你仿照示例，用得体的语言向一位老者（李爷爷）询问其年事。（3分）
示例：您好！请问您是高龄？（错误）
你的问话：________。
四、文言文阅读（共25分）
阅读下面文言文，完成第10-14题。
【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（选自《世说新语·方正》）
【乙】孝公既用卫鞅，鞅欲变法，恐天下议己。令既具，未布，恐民之不信，乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰“能徙者予五十金”。有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。（选自《史记·商君列传》）
10. 解释下列加点词的含义。（8分）
(1) 太丘舍去：________
(2) 去后乃至：________
(3) 元方入门不顾：________
(4) 期日中：________
(5) 恐民之不信：________
(6) 有一人徙之，辄予五十金：________
(7) 以明不欺：________
(8) 卒下令：________
11. 请将【甲】文中划线句子翻译成现代汉语。（4分）
与人期行，相委而去。
译文：________
12. 概括【甲】文中陈元方的“方正”品质主要体现在哪两个方面？（4分）
________
13. 请用“/”为【乙】文中划线句子断句（限断两处）。（3分）
民怪之莫敢徙复曰能徙者予五十金
________
14. 【甲】文中的友人“日中不至”，【乙】文中的卫鞅“辄予五十金”，两则故事都体现了怎样的核心道德要求？（6分）
________
五、现代文阅读（共20分）
阅读《小麦和米饭，你更爱哪个》节选，完成第15-18题。
①在中国，稻谷总是米饭吃，小麦总是磨面吃，只有少数地区用小麦煮饭，而用稻谷磨面点的制作却五花八门，品类众多。为什么会这样呢？
②从营养学上看，稻谷的蛋白质含量低于小麦。稻谷的蛋白质结构较为简单，且大多集中在胚芽和糊粉层，将稻谷磨制成面粉会破坏内部的胚芽组织，导致80%及以上的维生素B1流失。
③从加工工艺上看，小麦籽粒内部的淀粉结构复杂，小麦麸皮与胚乳连接松散，极易剥落，磨面工艺相对容易。而稻谷恰恰相反，淀粉结构简单，麸皮与胚乳紧密连接，研磨时极易将胚乳中的淀粉带出，导致黏性增大，不利于制粉和制面。
15. 根据文段内容，写出小麦总是磨面吃的两个原因。（6分）
(1) ________
(2) ________
16. 文段主要运用了哪些说明方法？请各举一例说明。（6分）
(1)说明方法：________。例句：________。
(2)说明方法：________。例句：________。
17. 文段第②段划线句子中的“简单”一词能否删去？为什么？（4分）
稻谷的蛋白质结构较为简单，且大多集中在胚芽和糊粉层。
________
18. 结合第③段内容，说说“不利于制粉和制面”的原因。（4分）
________
六、名著阅读与诗歌鉴赏（共20分）
19. 请根据所提供的人物特点或情节，完成下表。（8分）
20. 《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部回忆性散文集，其中既有温馨的回忆，也有理性的批判。请各举一例说明。（4分）
(1) 温馨的回忆（人物/情节）：________
(2) 理性的批判（人物/情节）：________
21. 阅读马致远的《天净沙·秋思》，完成下列任务。（8分）
天净沙·秋思
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
(1) 这首散曲描写了一幅凄凉萧瑟的秋景图，请从中找出四种景物意象来支撑这一感受。（4分）
________
(2) 诗歌最后一句“断肠人在天涯”中的“断肠人”具体指什么？这句表达了诗人怎样的思想感情？（4分）
________
七、写作（50分）
22. 以《这一次，我学会了拒绝》为题，写一篇记叙文。
要求：①内容具体，思想健康，情感真挚。②不少于600字。③文中不得出现真实的校名、人名、地名。
参考答案
一、基础积累与运用（15分）
1. A（解析：B.窠巢（kē）；C.称职（chèn）；D.和蔼（ǎi））
2. C（解析：A.翻来复去——翻来覆去；B.凋镂——雕镂；D.屋赡——屋檐，花团锦蔟——花团锦簇）
3. B（解析：A.喜出望外：指遇到意外的喜事而高兴，“获得奖牌”是努力结果，非意外；C.盛气凌人与“谦逊”矛盾；D.咄咄逼人：形容气势汹汹，用于批评不恰当）
4. D（解析：A.否定不当，删去“不再”；B.语义重复，删去“大约”或“左右”；C.成分残缺，删去“通过”或“使”）
5. C（解析：“拙作”是谦称自己的作品，非敬称别人的作品）
二、名句名篇默写（15分）
6. ①学而不思则罔 ②人不知而不愠 ③若出其中 星汉灿烂 ④潮平两岸阔 ⑤遥怜故园菊 ⑥杨花落尽子规啼 ⑦随君直到夜郎西 ⑧峨眉山月半轮秋 ⑨不知何处吹芦管 ⑩枯藤老树昏鸦 ⑪切问而近思
三、综合性学习：语言应用与文化常识（10分）
7. (1)诚信（或：与朋友交而不信乎） (2)安贫乐道（或：以学习为乐） (3)及时改正错误（或：不重复犯错） (4)珍惜时间（或：把握时光）
8. 不当词语：拙见。应改为：高见（或：宝贵意见）
9. 示例：李爷爷，您好！请问您贵庚了？（或：李爷爷，您好！请问您多大岁数了？）
四、文言文阅读（25分）
10. (1)舍弃，丢下 (2)才，这才 (3)回头看 (4)约定 (5)不相信（某人） (6)就，总是 (7)不欺骗 (8)最终，终于
11. 和人家相约同行，（却）丢下我走了。
12. ①信守礼仪：指出友人“日中不至”是无信，“对子骂父”是无礼；②刚正不阿：面对友人的歉意，入门不顾，维护自身与父亲尊严。
13. 民怪之 / 莫敢徙 / 复曰能徙者予五十金
14. 核心道德要求：诚信（言而有信）。【甲】文友人失约被元方批评，说明交友需守信；【乙】文卫鞅兑现承诺予五十金，以此取信于民推行变法，说明诚信是立身行事的基础。
五、现代文阅读（20分）
15. (1)小麦籽粒内部的淀粉结构复杂 (2)小麦麸皮与胚乳连接松散，极易剥落，磨面工艺相对容易
16. (1)列数字 例句：导致80%及以上的维生素B1流失 (2)作比较 例句：稻谷的蛋白质含量低于小麦（或：小麦籽粒内部的淀粉结构复杂，而稻谷恰恰相反，淀粉结构简单）
17. 不能删去。“简单”是与小麦蛋白质结构“复杂”相对而言，准确说明了稻谷蛋白质结构的特点，若删除，无法突出二者结构差异，体现不出说明文语言的准确性与严谨性。
18. 稻谷麸皮与胚乳紧密连接，研磨时极易将胚乳中的淀粉带出，导致黏性增大，因此不利于制粉和制面。
六、名著阅读与诗歌鉴赏（20分）
19. ①严谨、正直、热忱 ②方正、质朴 ③《从百草园到三味书屋》 ④迷信（或：真诚） ⑤心术不正（或：虚伪） ⑥《琐记》
20. (1)温馨的回忆：长妈妈费尽心思为“我”买来《山海经》 (2)理性的批判：《五猖会》中父亲强迫“我”背诵《鉴略》，压制儿童天性
21. (1)枯藤、老树、昏鸦、古道、西风、瘦马（任选四种即可） (2)“断肠人”指漂泊在外的游子；表达了诗人深切的思乡之情和漂泊的孤寂悲伤。
七、写作
22.作文（（评分标准：内容具体（40分）+书写规范（10分））人物
性格特点
相关情节
篇目名称
藤野先生
① ________
为“我”添改讲义中的错误
《藤野先生》
寿镜吾
古板、博学、② ________
在三味书屋教“我”读书
③ ________
阿长
善良、淳朴、④ ________
费尽心思给“我”买来《山海经》
《阿长与〈山海经〉》
衍太太
喜欢使坏、⑤ ________
怂恿“我”偷母亲的珠子，又散布流言
⑥ ________