政治 (道德与法治)七年级上册（2024）交友的智慧教案

这是一份政治 (道德与法治)七年级上册（2024）交友的智慧教案，共5页。
6.2《交友的智慧》教学设计
课题
交友的智慧
单元
第二单元 成长的时空
学科
道德与法治
年级
七年级
教材
分析
《交友的智慧》是部编版《道德与法治》新教材七年级上册第6课 友谊之树常青 第二框的内容。本课首先指出，友谊始于志趣相投，并需要真诚和热情去主动培育。随后，教材强调了慎重选择朋友的重要性，尤其是要结交品德高尚的伙伴。在维护友谊方面，重点在于学会关心与尊重，把握分寸。同时，指出冲突不可避免，并提供了处理矛盾的五大策略。最后，教材升华主题，指出友谊需要讲原则，真正的朋友是能在对方犯错时勇于规劝的人。全课逻辑清晰，从如何开始一段友谊，到如何经营并守护它，旨在引导学生建立真挚、健康、能共同进步的友谊观。‌
学情
分析
初中阶段的学生渴望友谊，交友需求强烈，但普遍缺乏成熟的交友智慧和技能。他们往往重感觉轻选择，易因共同爱好而迅速成为朋友，却也容易因小事冲动绝交。在相处中，他们讲义气但常忽视原则，有时会为了维护“友谊”而盲从；发生矛盾时，情绪管理能力较弱，多采用冷战或激烈争吵的方式，缺乏有效沟通与解决的策略。同时，他们开始进行网络社交，但辨别能力不足，存在安全隐患。因此，他们迫切需要系统、实用的指导，将朴素的情感冲动转化为理性的交友智慧，学会如何建立并维护健康的友谊。
核心
素养
目标
健全人格：分析广告时，我们学会理性看待功利交友、盲目追捧等问题，还通过化解朋友矛盾的闯关游戏，掌握冷静、坦诚沟通的方法。这能帮我们养成理性思考、善于处理人际关系的能力，避免因冲动或偏激影响心态，形成健康的人格。​
道德修养：评鉴广告时，我们清楚了 “尊重他人”“真诚待人” 是交友的好品德，反感自私、功利的行为。这会提醒我们在实际交友中践行这些美德，不做有损他人的事，慢慢提升自身的道德水平，做有修养的人。​
责任意识：在化解矛盾环节，我们学会主动承认自己的错误，像想起嘲笑过朋友球队就道歉。这能让我们明白，友谊中要对自己的行为负责，也要对朋友负责，不能只考虑自己，慢慢养成有担当、敢负责的意识。‌‌
重点
掌握交友的智慧
难点
正确处理交友中的矛盾
教学
环节
教师活动
导入
新课
同学们，假设我们班是一个大型“友情交易所”，现在要举办一场“交友广告招标大会”。你将如何为自己设计一则广告，来吸引志同道合的朋友呢？今天，我们就来当一回严格的“评鉴官”，看看哪些广告能赢得我们的“友情认证”！‌‌‌
讲授
新课
“交友广告”评鉴会
第一环节：“广告大观园”—— 展示与初评
第二环节：“评鉴师有话说”——探究与辨析
第一环节：“广告大观园”—— 展示与初评
“征友广告”：
教师：你是否会因为这则广告而产生结交的意愿？若你愿意结交请你举手表决。
“资源交换型”：我爸是公司老总，可提供实习机会。寻成绩优异者结伴，学业上互帮互助，未来可共享人脉资源。
“无脑追捧型”：找唯我独尊的王子/公主！只要你什么都听我的，天天夸我，带你吃香喝辣！
“真诚走心型”：动漫迷、篮球菜鸟但热爱、有点慢热但真诚。希望找到一个能一起追番、周末球场互相‘嘲笑’又互相鼓励、能分享快乐与烦恼的朋友。
“虚拟完美型”：颜值高、性格好、家境优，就是有点寂寞，想要一个特别的你。”
第二环节：“评鉴师有话说”——探究与辨析
哪一则广告的得票最高/最低？为什么？吸引你或让你反感的关键词是什么？
“无脑追捧型”（得票通常最低）：找唯我独尊的王子/公主！只要你什么都听我的，天天夸我，带你吃香喝辣！
思考：为什么几乎没有人愿意因为”无脑追捧型“广告去结交这位朋友？让你反感的关键词是什么？
提示：什么都听我的、天天夸我——自私
唯我独尊的王子/公主——以自我为中心
带你吃香喝辣——用钱收买人心，不是真感情。
“无脑追捧型”广告能满足虚荣心，但你会感到被尊重吗？这样的朋友能帮助我们进步吗？
笔记：（1）交友需要学会关心和尊重对方。在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。
“资源交换型”与“虚拟完美型”（得票可能居中或有分歧）
“资源交换型”：我爸是公司老总，可提供实习机会。寻成绩优异者结伴，学业上互帮互助，未来可共享人脉资源。
哪位愿意的同学可以分享一下你的理由？吸引你的关键词是什么？
——互帮互助、共享人脉，感觉对自己未来的发展有帮助，很“划算”。
那不愿意的同学呢？你们在担心什么？
——感觉像一场交易，太功利了。交友看重的应该是人品，而不是他爸是谁。
“资源交换型”广告听起来很“划算”，但这种友谊稳固吗？可能会存在什么问题？
“虚拟完美型”：颜值高、性格好、家境优，就是有点寂寞，想要一个特别的你。
①为什么这则虚拟广告会吸引你？
——颜值高、性格好、家境优，听起来是一个完美的人，谁不想和这样的人做朋友。
②面对“虚拟完美型”广告，我们需要亮起什么“信号灯”？
网上交友需慎重，警惕人设陷阱
笔记：（2）交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。
（3）交友需要慎重选择。与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路。无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别，做到慎交友、结好伴。
“真诚走心型”：动漫迷、篮球菜鸟但热爱、有点慢热但真诚。希望找到一个能一起追番、周末球场互相‘嘲笑’又互相鼓励、能分享快乐与烦恼的朋友。
想一想：它为什么如此有吸引力？哪些关键词戳中了你？
动漫迷、篮球——我知道我们有共同爱好，能玩到一起去！
菜鸟但热爱、互相“嘲笑”又互相鼓励——非常真实，感觉很轻松，不用装，可以一起进步。
分享快乐与烦恼—交心的，不只是玩伴。
有点慢热但真诚——他坦诚了自己的缺点，这反而让人更信任。
笔记：（4）志趣相投，才能走到一起，成为朋友。朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。
（5）交友需要真诚和热情。人与人之间不会自然而然地产生友谊，友谊是用心培育的结果。敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。
但是，即使是广告里这样志趣相投、真诚无比的朋友，在真实的相处中，就永远不会遇到问题吗？
想象一下：你们因为对一部动漫的结局评价完全不同，吵得面红耳赤；
约好打球他却屡次迟到；
他无意中把你分享的烦恼告诉了别人...
当这些不可避免的矛盾和冲突发生时，我们该怎么办？是任由这份美好的友谊破碎，还是有什么办法可以化解危机，甚至让友谊变得更加牢固？
趣味活动：冲突化解大师化“危”为“机”
情境设定：你和你的这位“动漫迷+篮球菜鸟”朋友之间发生的冲突。（所有关卡都基于同一情境）
第一关：【冷静关】—— 情绪的“刹车”
情境：球场上，他当着很多人的面，指着你T恤上的动漫人物开玩笑说：“你怎么喜欢这么幼稚的东西啊？”，引得大家哄堂大笑，让你瞬间感到非常难堪和生气。
你的第一反应很可能是怒火中烧，想当场翻脸或者回怼一句更伤人的话。但这时，你最应该做的是什么？
——先深呼吸，别急着说话。
——告诉自己冷静一下，别冲动。
——先走开一会儿，自己去喝口水。
策略1：保持冷静
第二关：【坦诚关】—— 沟通的“钥匙”
现在你冷静下来了，决定要和他谈谈这件事。你会在什么时候、以什么样的方式找他？开口的第一句话，你会怎么说？
时机：放学后没人的地方、私下用微信跟他聊、第二天等他一个人的时候
第一句话：你昨天说的那句话让我有点不舒服… VS 你为什么要嘲笑我喜欢的东西？
策略2：坦诚交流
第三关：【换位关】—— 理解的“桥梁”
在和他沟通之前，我们先试着站在他的角度想一想。他当时为什么要开这个玩笑？他是真的想恶意伤害你，还是可能没想那么多？
——他可能只是嘴快，没过脑子。
——他可能想开玩笑，但没掌握好分寸。
——他应该不是故意的，我们平时也互相开玩笑。
策略3：换位思考
第四关：【及时关】—— 解决问题的“黄金时间”
这件事，你是应该尽快解决，还是放一放，等过一周再说？为什么？
——尽快解决，不然心里一直有个疙瘩，见面都尴尬。
——不能拖，拖久了就更不想说了，小问题会变成大问题。
策略4：及时处理
第五关：【责任关】—— 担当的“勇气”
你找他坦诚沟通后，他立刻意识到错误，并真诚地向你道歉了：“对不起，我当时没过脑子，以后不会了。”
这时，你突然想起来，你上周好像也嘲笑过他支持的球队“菜得像业余队”。这时，你该怎么办？
——我也要向他道歉。
——跟他说其实我也有不对的地方，上次我不该那样说你的球队。
策略5：勇担责任
方法与技能：处理矛盾和冲突的基本策略（P47-P48）
①保持冷静。在做决定前先想办法稳定自己的情绪。必要时，可以采取冷处理的方式。
②坦诚交流。否认问题的存在，只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论，给朋友也给自己一个解释的机会。
③换位思考。不要只顾表达自己的想法，试着从对方的角度看问题。
④及时处理。时间拖得越久，问题越难解决。
⑤勇担责任。如果自己错了，真诚地说一声“对不起”；如果对方错了，向自己道歉，我们也要能够谅解对方。
笔记：（6）交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。
课堂
小结
课堂
练习