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      初中道法新统编版八上1-2-2《养成亲社会行为》教案

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      • 2025-10-25 15:51:59
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      初中政治 (道德与法治)人教版(2024)八年级上册(2024)第一单元 走进社会生活第二课 在社会中健康成长养成亲社会行为教案及反思

      展开

      这是一份初中政治 (道德与法治)人教版(2024)八年级上册(2024)第一单元 走进社会生活第二课 在社会中健康成长养成亲社会行为教案及反思,共6页。教案主要包含了故事导学,故事议学,知识梳理,课堂训练等内容,欢迎下载使用。
      主备教师
      备课组长
      执行教学
      上课时间
      教学内容
      2.2养成亲社会行为
      课 型
      新授课
      教学目标
      政治认同:通过分析案例中的亲社会行为,理解亲社会行为的含义及表现,构建个人行为对社会发展具有积极影响,促进自我认同与社会适应能力的发展
      2.道德修养:在实践任务中,学会如何养成亲社会行为,践行“谦让、分享、帮助他人”等道德规范,形成传播正能量的道德习惯。
      3.责任意识:结合案例,认识到青少年应该养成亲社会行为,树立“从身边小事做起,主动参与社会建设”的责任担当意识。
      教学重点
      理解亲社会行为的内涵及具体表现;认识青少年养成亲社会行为的重要意义。
      教学难点
      掌握养成亲社会行为的核心途径,并克服“知行脱节”,将“帮助他人、关心社会”等道德认知转化为持续的日常行动。
      教学模式
      “一心二导三力”教学模式
      教学准备
      教材、ppt
      教 学 过 程
      个性思考
      【故事导学】——故事提兴趣,学习更有趣
      教师活动:展示视频江西3岁男孩不慎掉入池塘,69岁大爷冷国发奋不顾身跳水救人。
      学生活动:看了视频,你有什么感受?怎样评价冷大爷的行为?
      展示议题
      总议题:如何养成亲社会行为
      子议题 1:什么是亲社会行为?
      子议题 2:为什么要养成亲社会行为?
      子议题 3:如何养成亲社会行为?
      【故事议学】——故事呈案例,快乐好学习
      议题一:什么是亲社会行为?
      议学活动:分析冷大爷的行为,他的行为给落水男孩家庭带来什么影响?我们要怎样看待这种行为?
      议学任务:以小组为单位说一说,并思考亲社会行为的含义和表现。
      议学小结:
      1、什么是亲社会行为?
      亲社会行为是人在社会化过程中形成的,是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。具体表现为谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等。
      议题二:为什么要养成亲社会行为?
      分析:“墨哥哥”“墨姐姐”利用暑假在社区教小学生书法和和国画,是亲社会行为,这有利于他们在社会中成长。
      他们的行为是关爱他人、服务社会的表现;能促进个人的成长;也有利于他们形成良好的行为习惯,形成正确的价值观,获得他人和社会的认可。也给小学生们带来了温暖,让他们的关系更融洽,也为社会增添了正能量。
      议学活动:结合自己的亲身经历,你做过哪些亲社会的行为。
      议学任务:以小组为单位,说一说为什么要养成亲社会行为。
      议学小结:
      2、为什么要养成亲社会行为?
      ①亲社会行为促进个人成长和社会进步。
      ②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可。
      ③能够为他人带来温暖,使人际关系更加融洽,为社会增添正能量。
      议题三:如何养成亲社会行为?
      议学活动 :结合探究与分享的材料和你参加的实践活动,谈谈如何养成亲社会行为。
      议学任务:每个小组派代表分析养成亲社会行为的做法。
      议学小结:
      3、如何养成亲社会行为?
      ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成;
      ②要主动了解社会,关注社会变化发展;
      ③了解风俗习惯,遵守社会公德,积极融入社会生活;
      ④热心帮助他人,积极投身于社会实践,以聪明才智贡献国家,以开拓进取服务社会。
      参考答案:我们要在人际交往和社会实践中养成亲社会行为。要主动了解社会,关注社会变化发展;了解风俗习惯,遵守社会公德,积极融入社会生活;热心帮助他人,积极投身于社会实践,以聪明才智贡献国家,以开拓进取服务社会。
      【知识梳理】——学会思维法,知识全概括
      1.1认识社会生活
      【课堂训练】——掌握怎么样,我来试一试
      1、亲近社会,就是要有亲社会的情感和行为。下列不能体现亲社会的情感和行为的是 ( )
      A苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
      B各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜
      C先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
      D横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛
      2.帮助、分享、合作、安慰、捐赠、同情、关心、谦让、互助等行为;文明礼让、礼貌待人;十字路口让学生们先行;公交车上给孕妇、老人让座;不管是开车还是坐车,都要文明谦让,而不要与人产生争执;公交车上、地铁上给需要帮助的人让座,帮忙放行李等。对以上行为归类,你认为最准确的是( )
      A、亲社会行为
      B、主动关心社会
      C、深入了解社会
      D、积极融入社会
      3.新学期第一课,林林同学“晒”起了自己暑假作业的完成情况:看到一些公共自行车上有灰尘,我便连续几天到小区附近的公共自行车站点,擦拭公共自行车;另外,我还参加了几次公益活动,你对这份暑假作业的看法是( )
      ①有利于塑造健康人格,形成正确的价值观念
      ②能增进关心社会的兴趣和情感,养成亲社会行为
      ③不利于形成良好的学习习惯和积极的生活态度
      ④有利于养成参与公益活动、爱护公共设施的好习惯
      A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
      4.2022年3月24日,在江西宜春,一位孕妇着急挂号请求插队,一位男士让出自己的位置后,主动站到了队伍的最后。没想到队伍里的其他人见状都主动依次站到了队尾,又把他“让”回了原位。这一让( )
      ①唤起了内心的真诚与善良
      ②传递出人间的关爱与温暖
      ③凝聚起集体的智慧与力量
      ④折射出社会的文明与进步
      A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
      5.某学校利用校园空地,规划出“青青菜园”作为劳动实践基地,菜绿果香,虫鸣鸟叫,成为学生活动的乐园。学校还陆续推出自然观察、气象大观、农产品加工、面食制作等校本课程。上述活动的开展有利于学生
      ( )
      ①增强劳动观念,锻炼实践能力
      ②开阔知识视野,提高综合素养
      ③体验社会生活,创造经济效益
      ④树立创新意识,培育科学精神
      A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

      6.2023年1月8日,湖南省长沙市的初中开始放寒假。长沙六中校长介绍,寒假期间,学校倡导学生开展以空巢老人、留守儿童、困境儿童等为重点的关爱行动及“雷锋家乡学雷锋”志愿服务活动等寒假社会实践活动。
      (1)长沙六中倡导学生开展社会实践活动的理由有哪些?
      (2)学生在参与社会实践活动的过程中需要注意些什么?
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      初中政治 (道德与法治)人教版(2024)八年级上册(2024)电子课本新教材

      养成亲社会行为

      版本:人教版(2024)

      年级:八年级上册(2024)

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