山东省青岛2025年七年级上学期语文期中试卷附答案

这是一份山东省青岛2025年七年级上学期语文期中试卷附答案，共8页。试卷主要包含了积累与运用【20分】，诗歌阅读，名著阅读，文言文阅读，非连续性文本阅读，现代文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
春华秋实，夏雨冬雪都是世间最美的风景，班级以“走过四季”为主题开展诗文诵读会，请你以主持人的身份完善下面的开场白。
亲爱的同学们，大家好！春风夏雨；秋霜冬雪，大自然生生不息，四季风景美不胜收。春是朱自清笔下的风，酝酿（yùn niàng）着青草味和花香，温暖和煦（hé jù）；夏是刘湛秋笔下的雨淅淅沥沥，热烈而粗犷（cū kuǎng）；秋是史铁生笔下的菊花，淡雅高洁，开得泼泼洒洒；冬是老舍笔下济南的水，冒着热气，水藻也把终年伫蓄（zhù xù）的绿色都拿出来了，没有咄咄逼人的气势……为了激发同学们对大自然的热爱和文学诵读的兴趣，我们今天欢聚在此，开展“走进四季”班级诵读会。这次活动广播站的老师也莅临现场指导，你们的到来让我们感到无比荣幸，感谢你们早早恭候在教室，请你们对我们的活动不吝赐教。让我们共同走入四季天地，共赏文学魅力。
1．开场白中加点词语的音、形完全正确的一项是（ ）
A．酝酿（yùn niàng）B．和煦（hé jù）
C．粗犷（cū kuǎng）D．伫蓄（zhù xù）
2．开场白中画横线的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．美不胜收B．淅淅沥沥C．泼泼洒洒D．咄咄逼人
3．开场白中画波浪线的谦敬辞使用不符合情境的一项是（ ）
A．莅临B．荣幸C．恭候D．赐教
4．下列句子有语病的一项是（ ）
A．这个有生命的词唤醒了我的灵魂，给我的灵魂带来了光明、希望和快乐。
B．这几句诗镌刻在我的心上，几十年过去，至今还能信口背出。
C．电影《万里归途》讲述的是我国外交官深陷战火异域，在赤手空拳的情况下带领被困的中国同胞撤离。
D．中华优秀传统文化注重修身养性，如“己所不欲，勿施于人”“吾日三省吾身”“言必行，行必果”等，都体现着对自身品德修养的重视。
5．下面文学文化常识表述正确的一项是（ ）
A．西晋才女谢道韫看到冬日的飞雪，才情大发，一句“柳絮因风起”震惊四座。
B．于漪老师在《往事依依》中赞颂四季美景“一年之中，风光流转，阴晴雨雪，丽日蓝天，风云变幻”。
C．《金色花》出自印度诗人泰戈尔之手，他的作品有《新月集》《飞鸟集》《樱花赞》等。
D．《论语》是孔子撰写的，它与《大学》《中庸》《诗经》合称“四书”。书中的名句“逝者如斯夫，不舍昼夜”，告诉我们要珍惜大好时光。
6．下面是小雨同学梳理的描写四季美景的句子，请你补充完整。
7．下列关于语法知识的表述，有误的一项是（ ）
A．“蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去。”这句话运用了比拟的修辞手法。
B．“她的头发剪得很短，配上大咧咧的举止，俨然像个男人。”这句话运用了比喻的修辞。
C．“美国的霸权主义行径早就被戳穿了。”这句话中的“行径”一词含有贬义。
D．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。这句中，“寒”“手”“抚摸”的词性依次是形容词、名词、动词。
二、诗歌阅读（9分）
8．下列对古诗的理解，不正确的一项是（ ）
A．《观沧海》中“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”凸显了诗人博大的胸襟和奇特的想象力，读来豪情万丈。
B．《次北固山下》中“潮平两岸阔，风正一帆悬”描绘了涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的景象，体现了平野开阔、大江直流的宏大气势。
C．《行军九日思长安故园》中“故园菊”所负载的意义已经突破了单纯的惜花和思乡，更表现了诗人征战沙场，保家卫国的理想和信念。
D．《夜上受降城闻笛》中“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”从听觉的角度刻画凄凉幽远的芦笛声，抒发戍边将士们浓浓的乡愁。
阅读下面诗歌，回答问题。
江南逢李龟年 杜甫
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
9．对杜甫的《江南逢李龟年》分析有误的一项是（ ）
A．诗的前两句中，“寻常见”“几度闻”，既写出李、杜交往之密、友谊之深，又从侧面表现开元盛世的繁华。
B．诗的最后一句中，“落花时节”比喻诗人和李龟年潦倒凄凉的处境和唐王朝的衰落。
C．诗的前两句叙事，后两句直抒胸臆，全诗运用映衬对照的手法来凸显主题。
D．全诗既流露出对开元盛世的留恋，又流露出对风景依旧、人事全非的感慨。
10．吟诵完这首诗，你觉得诗歌最后两句“正是江南好风景，落花时节又逢君”运用了什么手法？表达了诗人怎样的情感？
三、名著阅读（6分）
11．下列对《朝花夕拾》的内容表述有误的一项是（ ）
A．《朝花夕拾》原名《旧事重提》，收录了鲁迅先生的十篇回忆性散文，《范爱农》《五猖会》《琐记》都收录其中。
B．《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判；既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。
C．《二十四孝图》中，写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。
D．在鲁迅笔下，“黑无常”是一个“鬼而人，理而情”的勾魂使者，他浑身雪白，粉面朱唇，活泼而诙谐，是一个具有人情味的鬼，爽直而公正，受到民众的喜爱。
12．“书中亦有别样风景”请仿照示例，完成《朝花夕拾》的阅读任务。
四、文言文阅读（10分）
《论语》节选
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
海上沤鸟
海上之人有好沤①鸟者，每旦之海上，从沤鸟游，沤鸟之至者百住②而不止。其父曰：“吾闻沤鸟皆从汝游汝取来吾玩之。”明日之海上，沤鸟舞而不下也。故曰：至言去言，至为无为。齐③智之所知，则浅矣。
【注释】①沤：通“鸥”，海鸥。②住：通“数”。③齐（jì）：限定
13．下列加点词语解释不正确的一项是（ ）
A．人不知而不愠 愠：生气，恼怒。
B．逝者如斯夫 斯：这，指河水。
C．每旦之海上 旦：元旦。
D．海上之人有好沤①鸟者 好：喜爱。
14．下列各项中“而”的用法与“沤鸟舞而不下也”相同的一项是（ ）
A．温故而知新，可以为师矣。
B．学而不思则罔，思而不学则殆。
C．曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
D．博学而笃志，切问而近思。
15．用“/”给下面的文字断句。（断两处）
吾闻沤鸟皆从汝游汝取来吾玩之。
16．用现代汉语翻译文中画横线的句子。
（1）在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
（2）齐智之所知，则浅矣。
五、非连续性文本阅读（9分）
【材料一】
①我们所居住的地球已经经历了46亿年的沧桑变化，海洋出现于44亿年前后。海洋的形成是一个复杂的物理过程，但背后的道理却很简单。首先，形成海洋需要有一大片低洼地带，也就是海床。而海床的形成与构成海床和陆地的地壳岩石不一样有关：托起海床的岩石层主要是密度较高（～3.2g/cm3）的玄武岩，而托起陆地的则主要是密度较低（～2.8g/cm3）的花岗岩。由于它们都“漂浮”在高温液态的地幔之上，密度较高（也就是较重的）的玄武岩自然下沉得更深一些，从而形成了与大陆形成一定高度差的海床。
②其次，形成海洋的另一个不可或缺的要素就是海水。关于海水的来源，目前的假说认为：在地球演化初期，海水主要来自无数撞击地球的彗星或微行星，另外有一部分则是来自地球内部，它们是以火山喷发等形式“释放”出来的。在随后漫长的演化过程中，大陆板块运动驱使着我们的陆地和海洋一直处在变化的状态，从两亿五千万年前的“泛大陆”与“泛古海”到如今的七大洲四大洋，而且还在不停地发生着变化。
【材料二】
①为什么海水会变成咸的？
②首先，岩石和土壤是海水变咸的重要来源。岩石是地球的主要组成部分之一，它们富含各种矿物质。当岩石遭受风化和侵蚀时，它们会释放出溶解物，进而进入水体中。土壤也是溶解物的来源之一，土壤层中存在许多微小颗粒和碎屑，这些颗粒和碎屑中含有可溶性的盐类和矿物质。当下雨时，雨水流经土壤层，会溶解这些物质并将它们带入河流和海洋。
③此外，岩石和土壤中的物质不仅含有氯化物和硫酸盐，还包括碳酸盐和硅酸盐等溶解物。这些物质都会进入水体中，致使海水成分复杂多样。例如，碳酸盐在水中形成了碳酸氢根离子，使得海水的酸碱度有所变化。硅酸盐则会参与浮游生物的生长和海洋生态系统的平衡。
④有时我们会发现，在某些地方的海水比其他地方更咸。这是因为不同地区的岩石和土壤的化学组成有所不同，导致海水的成分也不同。例如，位于盐碱地区的海洋，其地下水中的溶解物更丰富，从而使得海水的盐度更高。
【材料三】
海洋污染的主要来源
17．下列说法与材料一、材料二意思不相符的一项是（ ）
A．海床的形成与构成海床和陆地的地壳岩石不一样有关。
B．目前海水来源的假说认为：有一部分来自地球内部。
C．海水变咸是因为来自岩石和土壤的不可溶解物。
D．盐碱地区的海洋，其地下水中的溶解物更丰富，海水的盐度更高。
18．下列对材料二分析有误的一项是（ ）
A．文段介绍海水会变咸的重要来源及原因。
B．如果将段首的“首先”“此外”两词删去，文段照样条理清晰一目了然。
C．加点词“这些物质”指的是“氯化物和硫酸盐”和“碳酸盐和硅酸盐等溶解物”。
D．画线句子运用了举例子的说明方法，说明了海水的酸碱度变化的原因。
19．根据材料三，请写出防止海洋污染的措施。
六、现代文阅读（16分）
春之怀古 张晓风
①春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷面笑成花面，一首渐渐然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。
②那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷，可以无端地惹哭满天的云，一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花，一阵风起，每一棵柳都会吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正，春天就是这样不讲理，不逻辑，而仍可以好得让人心平气和的。
③春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪压犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了。春天有如旌旗鲜明的王师，因为长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。
④而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：在《诗经》之前，在《尚书》之前，在仓颉造字之前，一只小羊在啮草时猛然感到的多汁，一个孩子放风筝时猛然感觉到的飞腾，一双患风痛的腿在猛然间感到的舒适，千千万万双素手在溪畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声音来为这季节命名：“春”。
⑤鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。
⑥至于所有的花，已交给蝴蝶去数。所有的蕊，交给蜜蜂去编册。所有的树，交给风去纵宠。而风，交给檐前的老风铃去一一记忆一一垂询。
⑦春天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧？穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。
20．朗读设计要基于文字的感情基调，请你为第①段选定合适的朗读风格并结合加点词说明理由。
我选 （①舒缓喜悦 ②平静淡然 ③激情豪迈）因为 。
21．仔细品味文中画横线的两个句子，根据要求回答问题。
（1）如果请你朗读“然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。”这一句，说说哪些词可设计重音并说明理由。
（2）“鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。”请从修辞手法的角度赏析这句话。
22．第④段关于“春天名字”的由来写的趣味盎然，请你深入体悟并分析其中的妙处。
23．读文章需要把握关键词句，请你仔细阅读文章第⑦段并联系题目和全文内容，说说它的作用。
七、作文（50分）
24．同学们，关于读书，鲁迅先生说“爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住……”，杨绛先生说“每本书都别有天地，别有日月星辰”，《往事依依》中于漪的老师说“你们要多读书，读好书，成为一个志趣高尚的人”。
关于读书，你有怎样的经历和感受。请你以“最是书香能醉人”为题写一篇不少于600字的作文。
要求：①写一篇记叙文：②内容具体，中心明确，感情真挚；③文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
答案
【答案】1．A 2．B 3．C
4．【答案】C
5．【答案】B
6．【答案】海日生残夜；江春入旧年；这时候也成天在嘹亮地响；杨花落尽子规啼；峨眉山月半轮秋；影入平羌江水流；秋风萧瑟；枯藤老树昏鸦 7．【答案】B 8．【答案】C
【答案】9．C
10．这两句用江南美景反衬离乱世事和自身的沉沦身世，表达了诗人对国运衰微现实的无限感慨和自身身世飘零的深切感伤。 11．【答案】D
12．【答案】寿镜吾：方正、质朴、博学；；藤野先生：正直、公正、严谨、没有民族偏见；；长妈妈：善良、迷信、慈爱。 【答案】13．C
14．B
15．吾闻沤鸟皆从汝游/汝取来/吾玩之。
16．（1）居住在简陋的巷子里，别人都不能忍受这种困苦，颜回却不改变自己的快乐。
（2）限定于自己的智慧（局限于自己的智慧）所了解到的，是很浅薄的。
【答案】17．C
18．B
19．防止海洋污染的措施主要有：海洋开发与环境保护协调发展；制定相关法律法规，杜绝江河径流和点源污染排放，倾倒垃圾和减少空气污染；加大安全管理，减少船舶事故。
【答案】20．我选①；因为“噗嗤”是拟声词，“笑”使用了拟人的修辞，这两个词都写出了春天到来积雪融化的情态，让人感到雪之调皮和春之活泼与生机，饱含喜悦之情。
21．（1）“忽然”“桃花”“所有”“都”可以重读，强调了春天来后，桃花开得的迅速，猝不及防，把曾经的春天桃花开遍了山村水廓的景象写活了。
（2）运用排比和拟人的手法，形象生动地写出了鸟儿对春天的喜爱，也凸显了天空的湛蓝、澄净、空旷。
22．从《诗经》《尚书》到仓颉造字，作者用形象化的文学语言揭示“春”字诞生的文化内涵；想象力丰富，凸显了春天的到来给万物带来的盎然生机和给人们带来的愉悦之情；表达了对春天的喜爱和赞美。
23．结构上：点题，照应开头，收束全文。
内容上：作者笔下唯美的春天都是作者所怀想的“必然曾经是这样的”古典中的春天，是“春之怀古”，而现实则多是“烟囱与烟囱的黑森林”；表达了作者对“湮远年代中的春天”的向往、怀念，对美好自然环境的热爱和向往；对现代工业文明给自然环境带来了不良影响的遗憾和谴责。
关键词
诗文例句
诗文出处
春将至
（1） ， 。
《次北固山下》（王湾）
春之声
牛背上牧童的短笛，（2） 。
《春》（朱自清）
春欲归
（3） ，闻道龙标过五溪。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）
秋之月
（4） ， 。
《峨眉山月歌》（李白）
秋之风
（5） ，洪波涌起。
《观沧海》（曹操）
秋之悲
（6） ，小桥流水人家。
《天净沙·秋思》（马致远）
篇目
读书感悟
《狗•猫•鼠》
我认识了一个有同情心，爱憎分明的鲁迅。
《从百草园到三味书屋》
我认识了一个 的寿镜吾老先生。
《藤野先生》
我认识了一个 的藤野先生。
《阿长与》
我认识了一个 的长妈妈。
来源
江河径流和点源排放
海上油、气生产
倾倒废物
船舶事故
空气污染
比例（%）
44
1
10
12
33