江西省吉安市吉州区2025-2026学年八年级上学期10月月考物理试卷

这是一份江西省吉安市吉州区2025-2026学年八年级上学期10月月考物理试卷，共11页。试卷主要包含了填空题，选择题，计算题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
考试时间：80分钟 满分：80分
一、填空题（共16分，每空1分）
1.同学们经过一段时间物理的学习，大家对物理的学习方法一定有了认识。在国际单位制中，长度的基本单位是______；一名普通中学生跑完50米所需的时间为8 ______。（以上两空均填合适的物理量单位符号）
2.国亲期间，各地举办演唱会，演员发出的声音是由声带 产生的；在观众远离演出场地的过程中，他们听到声音的 （选填“音调”、“响度”、“音色”）发生改变。
3.如图所示,某演员在二胡演奏时,用弓拉动琴弦产生声音,二胡声是通过 传入观众耳中;表演中不断用手指控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的 。
4.如图所示，为了有效阻断病毒的传播，多地防疫站用洒水车在水平路面上喷洒消毒液，消毒车匀速前进喷洒过程中，以路边的树木为参照物，消毒车是 ___________（选填“运动”或“静止”）的；消毒车在2分钟内沿平直街道匀速行驶720m，则消毒车的速度是 _______m/s。

5.如图所示，将眼镜放在超声波清洗机中清洗时，眼镜上的污垢振动频率大于_________Hz，超声波可以让物体高频率振动，说明声波具有________。
6.某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下14.34cm、14.35cm、14.36cm、14.75cm，这把刻度尺的分度值为 cm，正确结果应记为 cm。
7.为了进一步研究声音的特性，小明找来了大小不同的两个音叉做探究实验。他把敲击两个音叉发出的不同声音通入示波器，得到如图所示的三个波形图，其中响度相同的是 两图；其中音调相同的是 两图。
8.一辆汽车沿一段平直的公路做直线运动，公路两旁的树可以在 （选填“人耳处”、“声源处”、“传播过程中”）减弱噪声以减少对居民的干扰；已知该汽车前一半路程需时4s，平均速度为，后一半路程的平均速度为，物体在全过程中的平均速度为 m/s。
二、选择题（共14分，9－12小题，每个小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14小题为不定项选择题，每个小题有一个或几个正确选项，每小题3分，全都选择正确得3分，不定项选项选择正确但不全得1分，不选、多选或选错得0分）
9.下列数据中最接近生活实际的是( )
A. 一支普通2B铅笔的长度为18dm
B. 人步行的速度约为4km/h
C. 普通中学生跑完1000米所用的时间为1min
D. PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5mm的细颗粒物
10.市场上有一种变声器，可以改变人的声音。某段声音波形图变化如图所示，变声前是A段，变声后是B段，则变化后的声音（ ）
A.音调高，响度大 .音调高，响度小
C.音调低，响度大 .音调低，响度小
11．五千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，下面对部分诗句中蕴涵物理知识的理解，其中正确的是（ ）
A．“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”——“青山”的运动是以大地为参照物
B．“人在桥上走，桥流水不流”——“桥流”所选择的参照物是桥旁边的树木
C．“乡音无改鬓毛衰”——“乡音无改”是指音调没有发生变化
D．“当年走马锦城西，曾为梅花醉似泥”——诗人骑马观景，诗人相对于景物是运动的
12.如图所示，是利用拍摄间隔为0.1s的频闪照相装置拍摄到的同一个小球从左向右直线运动的频闪照片。关于小球在各段路程上的运动情况，下列说法正确的是( )
A. 小球全程做匀速直线运动
B. 小球在BC段运动的平均速度小于它在CD段的平均速度
C. 小球在AB段运动的平均速度最大
D. 小球在CD段运动的平均速度最小
13．甲、乙两物体从同一位置沿同一方向做直线运动，其s-t图像如图所示，其中甲的图线为直线，下列分析正确的是（ ）
A．甲、乙两物体是从同一地点同时出发的
B．以乙物体为参照物，甲物体一直在运动
C．从第4s到第19s甲和乙的平均速度相等
D．整个过程中甲一直做匀速直线运动
14.中华文化博大精深，许多古诗词中蕴含着很多的物理知识，下列说法中正确的是( )
A. “不敢高声语，恐惊天上人”——“高”是指声音的音调高
B. “路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”——液体可以传声
C. “谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”——笛声是由空气柱的振动产生的
D. “轻舟已过万重山”——中以“轻舟”为参照物，“山”是静止的
三、计算题（共22分，15小题7分，16小题7分，17小题8分）
15.某新能源汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶50s，紧接着又以20m/s的速度继续行驶了200m．求：
（1）该汽车在前50s行驶的路程是多少m？
（2）该汽车以20m/s的速度行驶了多少s？
（3）汽车在这次整个测试过程中的平均速度的多少？
16. 学习了声学知识后，某实验小组查阅资料了解到声音在不同温度及不同介质中的传播速度，整理在表格中。同时进行了如下活动：在空心金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，记录下敲击后声音通过空气传到另一端需要的时间为2.5s，两声相隔2.33s，（此时气温约为15℃）。请回答下列问题：
（1）金属管长为多少？
（2）若在金属管中装满水，则常温下，声音在水中传播需要多长时间？（结果保留2位小数）
（3）试通过计算判断该金属管可能是由什么材料制成的？
17.假期里，小明一家人去昆明探亲。一家人先驾驶小汽车到楚雄站，然后乘坐动车去昆明。小汽车行驶途中小明观察到路旁的交通标志牌如图所示，并查阅到大理到广州南的D3844次列车部分时刻表如表所示。小明通过电子表测量出爸爸从标志牌驾驶小汽车到达楚雄站的时间为15min。
（1）请通过计算判断小明爸爸驾驶的小汽车是否超速行驶；
（2）求D3844次列车从楚雄站行驶到广州南站的平均速度；
（3）若D3844次列车长150m,以25m/s的速度匀速通过一个长度为1050m的笔直隧道，求该列车完全通过隧道所用时间为多少秒?
四、实验探究题（共28分，每小题7分）
18.学完测量知识后，请回答下列问题：

（1）以上图甲和图乙测量物体的长度时，正确的是___________图，正确读数为 cm，图乙中测量结果___________（选填“偏大”或“偏小”）；
（2）用刻度尺测物理课本的长度，若四次读数分别为25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm，其中错误的数据是_________cm，这里进行了多次测量，其目的是___________；
（3）图丙是某位同学的机械停表，机械停表内圈的分度值为 s，此时停表示数为__________s。
19. 在测量“小车的速度”实验中，某同学设计了如图所示的实验装置，小车由斜面的顶端由静止下滑，图中的圆圈内是小车到达A、B、C三点时电子表的显示（数字分别表示时、分、秒），则：
（1）该实验的工作原理是 ；
（2）该实验所用的测量工具有：刻度尺 、秒表；
（3）AC段的路程为 ______ cm ，BC段的平均速度vBC=______cm/s；
（4）若小车过了A点才开始计时，则AC段的平均速度______（选填“偏大”“偏小”） ；AB段的平均速度vAB______BC段的平均速度vBC（选填“大于”、“等于”、“小于”）；
（5）为了方便测量时间，该同学应使斜面的坡度______（选填“缓”或“陡”）一点；
（6）小车在斜面上做 直线运动（选填“匀速”、“变速”）。
20.下面是探究声现象的三个实验情景，请回答相关问题：
（1）如图甲，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开，这说明声音是由______产生的；乒乓球在实验中的作用用到的物理研究方法是______（选填“控制变量法”或“转换法”）；
（2）如图乙所示，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现尺子伸出桌面的长度越长振动越______（选填“快”或“慢”），发出声音的音调越_____（选填“高”或“低”）；将钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，用大小不同力拨动钢尺，听它振动发出的声音，此实验研究的是 的关系；
（3）如图丙，在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度。用相同大小的力敲击它们，产生的声音是由 （选填“空气柱”或“水柱”）振动而产生的，发出的“1，2，3，4，5，6，7，1”的声音，其中音调最高的是___________瓶。
21. 小亮同学学习的声现象后，想利用所学的知识比较常见的隔音材料（聚酯棉、实木、泡沫、海绵）的隔音性能，除了待检测的材料外，小明还准备了其他器材：音叉、机械闹钟、鞋盒。
（1）在本实验中适合作声源的是_________；
（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。接着他一边听声音，一边向后退，在此过程中，他所听到声音________（选填“音调”、“音色”、“响度”）发生改变；
当听不到声音时分别测量此处到鞋盒的距离如下表：
分析可知，当听不到声音处到鞋盒的距离越 ，（选填“近”、“远”），隔音效果越好，以上四种材料中隔音效果最好的材料是_______ ；
（3）为了进一步验证，同组的小红认为还可以保持人到声源的距离相同，分别改变不同隔音材料的厚度，直到测试者听不见声音为止，然后通过比较材料的厚度来确定材料的隔音性能。若材料越厚，则说明其隔音性能越________（选填“好”或“差”）；
（4）隔音性能与多个因素有关，本实验在探究物体的隔音性能影响因素时，用到的实验探究方法是 ，为降低房间中的噪声，请根据本实验结果提出一条合理的建议：______________。
【参考答案】
填空题（共16分，每空1分）
m s
2.振动 响度
3.空气 音调
4.运动 6
5.20000 能量
6.0.1 14.35
7.乙丙 甲乙
8.传播过程中 24
选择题
9.B
10.A
11.D
12.C
13.CD
14.BC
计算题
15.解：（1）已知汽车在前50s的时间t1=50s，速度V1=8m/s，
路程s1=V1t1=8m/sx50s=
所以该汽车在前50s行驶的路程是400m。
（2）已知路程s2=200m，速度V2=20m/s
时间t2=s2V2 ==200m20m/s =
所以该汽车以20m/s的速度行驶了10s。
全程S=s1+s2=400m+200m=
全程所用时间t=t1+t2=50s+10s=
全程的平均速度v=st =600m60s =
汽车在这次整个测试过程中的平均速度为10m/s。
16.解：（1）声音在15℃的空气中传播速度为340m/s，则空心管的长度为L
所以金属管长为850m
（2）声音在水中传播速度为1500m/s,声音在水中传播需要的时间为
所以声音在水中传播时间为0.57S
（3）声音从金属管传到另一端所用的时间为
声音在金属管中传播的速度为
对照表格数据可知，该金属管可能是由铝制成的。
17.（1）已知小汽车到达楚雄站的时间为t1=15min=0.25h，路程s1=10km
行驶的速度v1=s1t1 =10km0.25h =40km/h