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      2024-2025学年阳泉市城区中考数学对点突破模拟试卷含解析

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      2024-2025学年阳泉市城区中考数学对点突破模拟试卷含解析

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      这是一份2024-2025学年阳泉市城区中考数学对点突破模拟试卷含解析,共21页。
      2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
      3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
      一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
      1.下列运算正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      2.如图所示的几何体,它的左视图与俯视图都正确的是( )
      A.B.C.D.
      3.如图所示,某公司有三个住宅区,A、B、C各区分别住有职工30人,15人,10人,且这三点在一条大道上(A,B,C三点共线),已知AB=100米,BC=200米.为了方便职工上下班,该公司的接送车打算在此间只设一个停靠点,为使所有的人步行到停靠点的路程之和最小,那么该停靠点的位置应设在( )
      A.点AB.点BC.A,B之间D.B,C之间
      4.已知两组数据,2、3、4和3、4、5,那么下列说法正确的是( )
      A.中位数不相等,方差不相等
      B.平均数相等,方差不相等
      C.中位数不相等,平均数相等
      D.平均数不相等,方差相等
      5.如图,中,,,将绕点逆时针旋转得到,使得,延长交于点,则线段的长为( )
      A.4B.5C.6D.7
      6.某城年底已有绿化面积公顷,经过两年绿化,到年底增加到公顷,设绿化面积平均每年的增长率为,由题意所列方程正确的是( ).
      A.B.C.D.
      7.从①②③④中选择一块拼图板可与左边图形拼成一个正方形,正确的选择为( )
      A.①B.②C.③D.④
      8.如图,以两条直线l1,l2的交点坐标为解的方程组是( )
      A.B.C.D.
      9.“山西八分钟,惊艳全世界”.2019年2月25日下午,在外交部蓝厅隆重举行山西全球推介活动.山西经济结构从“一煤独大”向多元支撑转变,三年累计退出煤炭过剩产能8800余万吨,煤层气产量突破56亿立方米.数据56亿用科学记数法可表示为( )
      A.56×108B.5.6×108C.5.6×109D.0.56×1010
      10.在同一平面直角坐标系中,函数y=x+k与(k为常数,k≠0)的图象大致是( )
      A.B.
      C.D.
      11.化简:(a+)(1﹣)的结果等于( )
      A.a﹣2B.a+2C.D.
      12.点P(1,﹣2)关于y轴对称的点的坐标是( )
      A.(1,2)B.(﹣1,2)C.(﹣1,﹣2)D.(﹣2,1)
      二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
      13.如图,点E在正方形ABCD的边CD上.若△ABE的面积为8,CE=3,则线段BE的长为_______.
      14.《孙子算经》中记载了一道题,大意是:100匹马恰好拉了100片瓦,已知1匹大马能拉3片瓦,3匹小马能拉1片瓦,问有多少匹大马、多少匹小马?设有x匹大马,y匹小马,根据题意可列方程组为______.
      15.已知整数k<5,若△ABC的边长均满足关于x的方程,则△ABC的周长是 .
      16.(﹣12)﹣2﹣(3.14﹣π)0=_____.
      17.已知点A(x1, y1)、B(x2, y2)在直线y=kx+b上,且直线经过第一、二、四象限,当x1<x2时,y1与y2的大小关系为________.
      18.已知关于x的方程x2+mx+4=0有两个相等的实数根,则实数m的值是______.
      三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
      19.(6分)如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AB=14,AC=7,D是BC上一点,BD=8,DE⊥AB,垂足为E,求线段DE的长.
      20.(6分) “机动车行驶到斑马线要礼让行人”等交通法规实施后,某校数学课外实践小组就对这些交通法规的了解情况在全校随机调查了部分学生,调查结果分为四种:A.非常了解,B.比较了解,C.基本了解,D.不太了解,实践小组把此次调查结果整理并绘制成下面不完整的条形统计图和扇形统计图.
      请结合图中所给信息解答下列问题:
      (1)本次共调查 名学生;扇形统计图中C所对应扇形的圆心角度数是 ;
      (2)补全条形统计图;
      (3)该校共有800名学生,根据以上信息,请你估计全校学生中对这些交通法规“非常了解”的有多少名?
      (4)通过此次调查,数学课外实践小组的学生对交通法规有了更多的认识,学校准备从组内的甲、乙、丙、丁四位学生中随机抽取两名学生参加市区交通法规竞赛,请用列表或画树状图的方法求甲和乙两名学生同时被选中的概率.
      21.(6分)小明对,,,四个中小型超市的女工人数进行了统计,并绘制了下面的统计图表,已知超市有女工20人.所有超市女工占比统计表
      超市共有员工多少人?超市有女工多少人?若从这些女工中随机选出一个,求正好是超市的概率;现在超市又招进男、女员工各1人,超市女工占比还是75%吗?甲同学认为是,乙同学认为不是.你认为谁说的对,并说明理由.
      22.(8分)一家商店进行装修,若请甲、乙两个装修组同时施工,8天可以完成,需付两组费用共3520元,若先请甲组单独做6天,再请乙组单独做12天可以完成,需付费用3480元,问:
      (1)甲,乙两组工作一天,商店各应付多少钱?
      (2)已知甲单独完成需12天,乙单独完成需24天,单独请哪个组,商店所需费用最少?
      (3)若装修完后,商店每天可贏利200元,你认为如何安排施工更有利于商店?请你帮助商店决策.(可用(1)(2)问的条件及结论)
      23.(8分)如图1,在菱形ABCD中,AB=,tan∠ABC=2,点E从点D出发,以每秒1个单位长度的速度沿着射线DA的方向匀速运动,设运动时间为t(秒),将线段CE绕点C顺时针旋转一个角α(α=∠BCD),得到对应线段CF.
      (1)求证:BE=DF;
      (2)当t= 秒时,DF的长度有最小值,最小值等于 ;
      (3)如图2,连接BD、EF、BD交EC、EF于点P、Q,当t为何值时,△EPQ是直角三角形?
      24.(10分)如图,在一个平台远处有一座古塔,小明在平台底部的点C处测得古塔顶部B的仰角为60°,在平台上的点E处测得古塔顶部的仰角为30°.已知平台的纵截面为矩形DCFE,DE=2米,DC=20米,求古塔AB的高(结果保留根号)
      25.(10分)如图,已知矩形ABCD中,AB=3,AD=m,动点P从点D出发,在边DA上以每秒1个单位的速度向点A运动,连接CP,作点D关于直线PC的对称点E,设点P的运动时间为t(s).
      (1)若m=5,求当P,E,B三点在同一直线上时对应的t的值.
      (2)已知m满足:在动点P从点D到点A的整个运动过程中,有且只有一个时刻t,使点E到直线BC的距离等于2,求所有这样的m的取值范围.
      26.(12分) “春节”是我国的传统佳节,民间历来有吃“汤圆”的习俗.某食品厂为了解市民对去年销量较好的肉馅(A)、豆沙馅 (B)、菜馅(C)、三丁馅 (D)四种不同口味汤圆的喜爱情况,在节前对某居民区市民进行了抽样调查,并将调查情况绘制成如下两幅统计图(尚不完整).请根据以上信息回答:
      (1)本次参加抽样调查的居民人数是 人;
      (2)将图 ①②补充完整;( 直接补填在图中)
      (3)求图②中表示“A”的圆心角的度数;
      (4)若居民区有8000人,请估计爱吃D汤圆的人数.
      27.(12分)如图,△ABC的顶点坐标分别为A(1,3)、B(4,1)、C(1,1).在图中以点O为位似中心在原点的另一侧画出△ABC放大1倍后得到的△A1B1C1,并写出A1的坐标;请在图中画出△ABC绕点O逆时针旋转90°后得到的△A1B1C1.
      参考答案
      一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
      1、D
      【解析】
      【分析】根据同底数幂的乘法、积的乘方、完全平方公式、多项式乘法的法则逐项进行计算即可得.
      【详解】A. ,故A选项错误,不符合题意;
      B. ,故B选项错误,不符合题意;
      C. ,故C选项错误,不符合题意;
      D. ,正确,符合题意,
      故选D.
      【点睛】本题考查了整式的运算,熟练掌握同底数幂的乘法、积的乘方、完全平方公式、多项式乘法的运算法则是解题的关键.
      2、D
      【解析】
      试题分析:该几何体的左视图是边长分别为圆的半径和直径的矩形,俯视图是边长分别为圆的直径和半径的矩形,故答案选D.
      考点:D.
      3、A
      【解析】
      此题为数学知识的应用,由题意设一个停靠点,为使所有的人步行到停靠点的路程之和最小,肯定要尽量缩短两地之间的里程,就用到两点间线段最短定理.
      【详解】
      解:①以点A为停靠点,则所有人的路程的和=15×100+10×300=1(米),
      ②以点B为停靠点,则所有人的路程的和=30×100+10×200=5000(米),
      ③以点C为停靠点,则所有人的路程的和=30×300+15×200=12000(米),
      ④当在AB之间停靠时,设停靠点到A的距离是m,则(0<m<100),则所有人的路程的和是:30m+15(100﹣m)+10(300﹣m)=1+5m>1,
      ⑤当在BC之间停靠时,设停靠点到B的距离为n,则(0<n<200),则总路程为30(100+n)+15n+10(200﹣n)=5000+35n>1.
      ∴该停靠点的位置应设在点A;
      故选A.
      此题为数学知识的应用,考查知识点为两点之间线段最短.
      4、D
      【解析】
      分别利用平均数以及方差和中位数的定义分析,进而求出答案.
      【详解】
      2、3、4的平均数为:(2+3+4)=3,中位数是3,方差为: [(2﹣3)2+(3﹣3)2+(3﹣4)2]= ;
      3、4、5的平均数为:(3+4+5)=4,中位数是4,方差为: [(3﹣4)2+(4﹣4)2+(5﹣4)2]= ;
      故中位数不相等,方差相等.
      故选:D.
      本题考查了平均数、中位数、方差的意义,解答本题的关键是熟练掌握这三种数的计算方法.
      5、B
      【解析】
      先利用已知证明,从而得出,求出BD的长度,最后利用求解即可.
      【详解】








      故选:B.
      本题主要考查相似三角形的判定及性质,掌握相似三角形的性质是解题的关键.
      6、B
      【解析】
      先用含有x的式子表示2015年的绿化面积,进而用含有x的式子表示2016年的绿化面积,根据等式关系列方程即可.
      【详解】
      由题意得,绿化面积平均每年的增长率为x,则2015年的绿化面积为300(1+x),2016年的绿化面积为300(1+x)(1+x),经过两年的增长,绿化面积由300公顷变为363公顷.可列出方程:300(1+x)2=363.故选B.
      本题主要考查一元二次方程的应用,找准其中的等式关系式解答此题的关键.
      7、C
      【解析】
      根据正方形的判定定理即可得到结论.
      【详解】
      与左边图形拼成一个正方形,
      正确的选择为③,
      故选C.
      本题考查了正方形的判定,是一道几何结论开放题,认真观察,熟练掌握和应用正方形的判定方法是解题的关键.
      8、C
      【解析】
      两条直线的交点坐标应该是联立两个一次函数解析式所组成的方程组的解.因此本题需先根据两直线经过的点的坐标,用待定系数法求出两直线的解析式.然后联立两函数的解析式可得出所求的方程组.
      【详解】
      直线l1经过(2,3)、(0,-1),易知其函数解析式为y=2x-1;
      直线l2经过(2,3)、(0,1),易知其函数解析式为y=x+1;
      因此以两条直线l1,l2的交点坐标为解的方程组是:.
      故选C.
      本题主要考查了函数解析式与图象的关系,满足解析式的点就在函数的图象上,在函数的图象上的点,就一定满足函数解析式.函数图象交点坐标为两函数解析式组成的方程组的解.
      9、C
      【解析】
      科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值是易错点,由于56亿有10位,所以可以确定n=10﹣1=1.
      【详解】
      56亿=56×108=5.6×101,
      故选C.
      此题考查科学记数法表示较大的数的方法,准确确定a与n值是关键.
      10、B
      【解析】
      选项A中,由一次函数y=x+k的图象知k0,矛盾,所以选项A错误;选项B中,由一次函数y=x+k的图象知k>0,由反比例函数y=的图象知k>0,正确,所以选项B正确;由一次函数y=x+k的图象知,函数图象从左到右上升,所以选项C、D错误.
      故选B.
      11、B
      【解析】
      解:原式====.
      故选B.
      考点:分式的混合运算.
      12、C
      【解析】
      关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数,由此可得P(1,﹣2)关于y轴对称的点的坐标是(﹣1,﹣2),
      故选C.
      【点睛】本题考查了关于坐标轴对称的点的坐标,正确地记住关于坐标轴对称的点的坐标特征是关键.
      关于x轴对称的点的坐标特点:横坐标不变,纵坐标互为相反数;
      关于y轴对称的点的坐标特点:纵坐标不变,横坐标互为相反数.
      二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
      13、5.
      【解析】
      试题解析:过E作EM⊥AB于M,
      ∵四边形ABCD是正方形,
      ∴AD=BC=CD=AB,
      ∴EM=AD,BM=CE,
      ∵△ABE的面积为8,
      ∴×AB×EM=8,
      解得:EM=4,
      即AD=DC=BC=AB=4,
      ∵CE=3,
      由勾股定理得:BE==5.
      考点:1.正方形的性质;2.三角形的面积;3.勾股定理.
      14、
      【解析】
      分析:根据题意可以列出相应的方程组,从而可以解答本题.
      详解:由题意可得,,
      故答案为
      点睛:本题考查由实际问题抽象出二元一次方程组,解答本题的关键是明确题意,列出相应的方程组.
      15、6或12或1.
      【解析】
      根据题意得k≥0且(3)2﹣4×8≥0,解得k≥.
      ∵整数k<5,∴k=4.
      ∴方程变形为x2﹣6x+8=0,解得x1=2,x2=4.
      ∵△ABC的边长均满足关于x的方程x2﹣6x+8=0,
      ∴△ABC的边长为2、2、2或4、4、4或4、4、2.
      ∴△ABC的周长为6或12或1.
      考点:一元二次方程根的判别式,因式分解法解一元二次方程,三角形三边关系,分类思想的应用.
      【详解】
      请在此输入详解!
      16、3.
      【解析】
      试题分析:分别根据零指数幂,负指数幂的运算法则计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果.
      原式=4-1=3.
      考点:负整数指数幂;零指数幂.
      17、y1>y1
      【解析】分析:直接利用一次函数的性质分析得出答案.
      详解:∵直线经过第一、二、四象限,
      ∴y随x的增大而减小,
      ∵x1<x1,
      ∴y1与y1的大小关系为:y1>y1.
      故答案为:>.
      点睛:此题主要考查了一次函数图象上点的坐标特征,正确掌握一次函数增减性是解题关键.
      18、±4
      【解析】
      分析:由方程有两个相等的实数根,得到根的判别式等于0,列出关于m的方程,求出方程的解即可得到m的值.
      详解:∵方程有两个相等的实数根,

      解得:
      故答案为
      点睛:考查一元二次方程根的判别式,
      当时,方程有两个不相等的实数根.
      当时,方程有两个相等的实数根.
      当时,方程没有实数根.
      三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
      19、1.
      【解析】
      试题分析:根据相似三角形的判定与性质,可得答案.
      试题解析:∵DE⊥AB,∴∠BED=90°,又∠C=90°,∴∠BED=∠C.又∠B=∠B,∴△BED∽△BCA,∴BDAB=DEAC,∴DE=BD⋅ACAB=8×714=1.
      考点:相似三角形的判定与性质.
      20、(1)60、90°;(2)补全条形图见解析;(3)估计全校学生中对这些交通法规“非常了解”的有320名;(4)甲和乙两名学生同时被选中的概率为.
      【解析】
      【分析】(1)用A的人数以及所占的百分比就可以求出调查的总人数,用C的人数除以调查的总人数后再乘以360度即可得;
      (2)根据D的百分比求出D的人数,继而求出B的人数,即可补全条形统计图;
      (3)用“非常了解”所占的比例乘以800即可求得;
      (4)画树状图得到所有可能的情况,然后找出符合条件的情况用,利用概率公式进行求解即可得.
      【详解】(1)本次调查的学生总人数为24÷40%=60人,
      扇形统计图中C所对应扇形的圆心角度数是360°×=90°,
      故答案为60、90°;
      (2)D类型人数为60×5%=3,则B类型人数为60﹣(24+15+3)=18,
      补全条形图如下:
      (3)估计全校学生中对这些交通法规“非常了解”的有800×40%=320名;
      (4)画树状图为:
      共有12种等可能的结果数,其中甲和乙两名学生同时被选中的结果数为2,所以甲和乙两名学生同时被选中的概率为.
      【点睛】本题考查了条形统计图、扇形统计图、列表法或树状图法求概率、用样本估计总体等,读懂统计图,从不同的统计图中找到必要的有关联的信息进行解题是关键.
      21、(1)32(人),25(人);(2);(3)乙同学,见解析.
      【解析】
      (1)用A超市有女工人数除以女工人数占比,可求A超市共有员工多少人;先求出D超市女工所占圆心角度数,进一步得到四个中小型超市的女工人数比,从而求得B超市有女工多少人;
      (2)先求出C超市有女工人数,进一步得到四个中小型超市共有女工人数,再根据概率的定义即可求解;
      (3)先求出D超市有女工人数、共有员工多少人,再得到D超市又招进男、女员工各1人,D超市有女工人数、共有员工多少人,再根据概率的定义即可求解.
      【详解】
      解:(1)A超市共有员工:20÷62.5%=32(人),
      ∵360°-80°-100°-120°=60°,
      ∴四个超市女工人数的比为:80:100:120:60=4:5:6:3,
      ∴B超市有女工:20×=25(人);
      (2)C超市有女工:20×=30(人).
      四个超市共有女工:20×=90(人).
      从这些女工中随机选出一个,正好是C超市的概率为=.
      (3)乙同学.
      理由:D超市有女工20×=15(人),共有员工15÷75%=20(人),
      再招进男、女员工各1人,共有员工22人,其中女工是16人,女工占比为=≠75%.
      本题考查了统计表与扇形统计图的综合,以及概率的知识.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
      22、(1)甲、乙两组工作一天,商店各应付300元和140元;(2)单独请乙组需要的费用少;(3)甲乙合作施工更有利于商店.
      【解析】
      (1)设甲组单独工作一天商店应付x元,乙组单独工作一天商店应付y元,根据总费用与时间的关系建立方程组求出其解即可;
      (2)由甲乙单独完成需要的时间,再结合(1)求出甲、乙两组单独完成的费用进行比较就可以得出结论;
      (3)先比较甲、乙单独装修的时间和费用谁对商店经营有利,再比较合作装修与甲单独装修对商店的有利经营情况,从而可以得出结论.
      【详解】
      解:(1)设:甲组工作一天商店应付x元,乙组工作一天商店付y元.
      由题意得:
      解得:
      答:甲、乙两组工作一天,商店各应付300元和140元
      (2)单独请甲组需要的费用:300×12=3600元.
      单独请乙组需要的费用:24×140=3360元.
      答:单独请乙组需要的费用少.
      (3)请两组同时装修,理由:
      甲单独做,需费用3600元,少赢利200×12=2400元,相当于损失6000元;
      乙单独做,需费用3360元,少赢利200X24=4800元,相当于损失8160元;
      甲乙合作,需费用3520元,少赢利200×8=1600元,相当于损失5120元;
      因为5120

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